實施方案

時間：2024-04-03 13:04:11 方案我要投稿

實施方案范例【4篇】

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的實施方案4篇，希望能夠幫助到大家。

實施方案范例【4篇】

實施方案篇1

　　為了切實抓好XX鄉20xx年春季農田水利基本建設，進一步夯實全鄉水利基礎設施，改善農業生產條件和生態環境，提高農業綜合生產能力，促進糧食穩產增產、農民持續增收，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　全面落實中央一號文件精神，大規模推進高標準農田建設。力爭建成集中連片、旱澇保收、穩產高產、生態友好的高標準農田。按照自治區《關于深化改革保障水安全的意見》精神，以建設節水型社會為目標，以“抓投入、促建設，抓管理、保實效，抓改革、活機制，強基礎、惠民生”為主題，構建政府主導、市場調節、公眾參與的水安全保障體制，實行最嚴格的水資源管理制度，優化水資源配置，統籌水、田、林、湖、莊綜合治理，提高水資源、水生態、水環境承載能力，以水安全保障經濟社會持續健康發展。

　　二、目標任務

　　20xx年，通過水利、農發、財政等項目，上半年在XX鄉完成投資XXX萬元，組織群眾投入工日XX萬個，完成土石方XXX萬方，新增節水灌溉XX萬畝，建設高標準農田XX萬畝，確保全鄉農村群眾的飲水安全問題，保障農業灌溉用水。以“建一片、成一片、鞏固一片”為原則，確保農田基本建設取得實效。

　　（一）水利重點工作。

　　1、積極行動，共抗旱情。20xx年灌溉用水形勢非常嚴峻，缺水4.95億立方米，缺幅23%，僅次于20xx年32%的缺水幅度。預計將有60萬畝農田不同程度受旱，其中20萬畝嚴重受旱，主要分布在XX渠、XX渠灌區稍段。我鄉X個村處于XX渠末梢，涉及XX、XX、XX鎮、XX、XX、XX村。為了積極應對水情旱情，主要做好XXX年建設的“XXXX”抗旱機井的普查，共上報水利部門XX眼機井進行檢修，發揮其應有的灌溉作用；對“引三濟唐”一、二號泵站、幸福電排站提前進行檢修，保證引用溝道水進行補灌。惠農渠系銀光、遠景、同進等村要從禁稻工作著手，一定要宣傳到位，給群眾講明，因種稻受旱減產絕產損失自負；高口支渠涉及到的村要提前準備水泵，著重解決XX村、XX村、XX村XXXX余畝耕地X條支渠灌溉難的`問題；協調城關鎮老戶渠與東風渠并渠工作；已經上報水務局建設的泵站X座，申請供電局配備高低壓配電器和供電線路。

　　2、完成XX萬畝永海家庭農場高標準農業綜合開發項目建設。爭取資金XXX萬元，砌護斗渠X條XX公里，農渠XX條XXX公里，配套建筑物XXXX座。

　　3、爭取水務局維修養護資金XX萬元，砌護新XX渠3公里，加固高一支渠高速公路以西渠拜。

　　（二）面上農水工作。

　　1、農田示范方建設。春季規劃建設示范方一個，涉及XX、XX、XX渠村。四至：東至北X渠村部，南至XX支渠，西至五四支溝，北至銀光油路，建設面積3600畝，清淤支溝1條2.6公里，斗溝3條4.8公里，清淤農溝32條19.6公里。各類配套建筑物5座。（具體任務見附表1）

　　2、面上農水建設。20xx年根據自治區水資源局《水情通報》，灌溉用水形勢非常嚴峻，在嚴重缺水的情況下，干渠、支渠將延續低水位運行，因此，各村要將支斗農渠清淤作為春季農水建設的側重點，堅決不造成堵塞淤積低水位不上口現象發生。支斗農溝每村清淤數量不少于15條，主要以重點路段和影響排水的地段為主進行清淤。（具體任務見附表2）

　　三、實施計劃

　　宣傳動員（3月15日至3月30日）。召開農田水利基本建設動員會，安排部署春季農田水利建設工作。對全鄉農田水利基本建設任務分解并落實到各村。

　　實施階段（4月1日至4月15日）。為有力推進XX鄉農田水利基礎設施建設的步伐，為農業增產農民增收農村發展奠定堅實的基礎，實行“以資代勞”的村要合理安排各隊的農田水利基本建設任務，即講求進度注重質量又要節約民財民力，確保春季農田水利基本建設任務的完成。

　　檢查驗收階段（4月16日至4月22日）。鄉政府將根據全鄉建設的情況進行驗收，并對工程質量、工程進度完成好的村實行“以獎代補”。

　　四、保障措施

　　（一）加強領導，精心組織。

　　春季農田水利建設實行領導包片、站所包村的責任機制，經鄉黨委、政府研究，決定成立XX鄉農田水利基本建設領導小組：

　　組長：XXX黨委書記

　　XXX政府鄉長

　　副組長：XXX黨委副書記

　　成員：XXX紀委書記

　　XXX武裝部部長

　　XXX政府副鄉長

　　各村書記、村長。

　　領導小組下設辦公室，設在鄉水利站，負責農水建設工作的組織實施。

　　（二）廣泛宣傳，營造聲勢。

　　各村通過召開動員會、張貼標語等形式，廣泛宣傳農田水利基本建設工作的重要意義，宣傳20xx年的水情旱情。通過“一事一議”、明主決策等形式，充分調動廣大農民群眾大興農田水利基本建設的積極性與主動性，調動廣大農民群眾投工投勞，迅速掀起大搞農田水利基本建設的高潮和共抗旱情。

　　（三）加強管理，確保質量。

　　各村要按照農田水利基本建設要求，采取切實可行的措施，鞏固好近年來農田水利建設的成效，集中解決好群眾反映強烈的灌溉難、排水難、飲水難、行路難等熱點、難點問題，狠抓工程建設管理，確保春季農田水利基本建設任務的完成。

　　（四）加強督查，嚴格考核。

　　XX鄉黨委、政府在春季農田水利基本建設中成立督查組，由鄉紀委牽頭，對全鄉農田水利基本建設工程進度、質量等進行不定期督查，對不到崗、不負責任干部問責處理。鄉政府按照“大干大支持、不干要問責”的原則，在農田水利基本建設結束后，鄉政府將組織人員進行驗收，評出名次。春季考核以支斗農渠清淤和溝道清淤任務數為主，占全年40%，秋季占60%，年終綜合考評，實行“以獎代補”的政策；對農田水利建設行動遲緩、質量不高的村和站所給予通報批評，對通報批評后仍然整改落實不力的，對主要責任人進行誡勉談話或免職。

實施方案篇2

　　一、指導思想

　　通過在我校實施“校訊通”工程，進一步增強學校和家長溝通交流的次數和效果，強化新形勢下“信息化家訪”工作，以達到家校聯合教育，共同培養孩子的目的，通過信息化家校溝通提升教育教學質量，把我校的信息化工作開展的更加深入。

　　二、具體措施

　　1、校訊通工作領導組

　　組長：熊小勇

　　副組長：黃寶石李凡文

　　成員：李曉漢龍芳華張小紅各年級組長全體班主任

　　2、職責：組長和副組長負責宣傳和發動班主任使用、學生參與，并對全體班主任的使用情況進行檢查和督促。李曉漢負責技術指導和檢查統計，并將結果上報領導組。對每月的班主任的使用情況、各班級的`定制率進行排隊考核等，積極與移動公司進行聯系和溝通。各班班主任要對本班的定制率和使用情況負責，完成學校要求的校訊通宣傳和發動工作，并積極與未參加定制的家長進行溝通，力爭使本班的定制率達90%以上。

　　3、實施辦法：

　　（1）宣傳發動，統一思想。加強校訊通工作的宣傳，統一全體教職員工和學生及家長的思想，讓大家切實認識到校訊通工作的重要性，加強使用率，用使用率來促使定制率的提升。加強與家長的溝通，向家長宣傳校訊通的使用方法和用途，使“校訊通”成為特殊的“家長學校”，督促家長正確履行監護職責，切實感受“校訊通”帶來的便捷和實惠。

　　（2）家校聯動，積極溝通。對學生宣傳校訊通的各類優勢，并發放致家長的一封信，通過文字材料向家長宣傳校訊通的各類優勢和用途，并讓家長掌握正確的使用方法。采取先開通免費使用，讓家長切實體會校訊通的實際用途，待了解后再參與定制。期間通過班主任的使用，向學生家長發送學生評語、溫馨提示、天氣預警，家長須知等信息，多用多發，加強與家長的溝通，促使家長變被動為習慣，變拒絕為接受，進而開通校訊通業務。

　　（3）加強考核，以用促定。我們采取行政推動，采取底線加榜樣的方式，要求全體班主任積極使用校訊通與家長進行溝通，各班級班主任每月必須向每位校訊通家長用戶進行平臺家訪及家校溝通教育短信達12條以上（每周3條），辦公室將對班主任的使用情況進行每周統計，并采用例會公布的方式，表揚先進，敦促后進，樹立榜樣，加強學習。低于這一底線的班主任我們將利用例會進行通報批評。班主任負責本班的定制率，凡定制率達90%以上者，學校將給予適當的獎勵。

　　三、使用建議

　　1、利用“平安短信”解除父母后顧之憂；

　　2、運用“親情電話”方便家長和孩子溝通；

　　3、“家校短信互動”架起家校溝通橋梁。短息內容包括：作息時間、放假時間變動告知；學校的重要活動、重要通知；期中、期末考試時間發送；班級重要活動發送；學生非正常缺席或者擅自離校情況告知；學生在校表現及學習情況告知，天氣變化溫馨提示等。

　　麻陽民族中學

　　20xx年2月26日

實施方案篇3

　　一、“學校道德講堂”工作目標

　　1、倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。

　　2、在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工作，運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。

　　3、增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節、健康成長的`能力，促進青少年全面健康成長。

　　二、活動目的

　　圍繞“四德”：社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德

　　1、社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。

　　2、職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。

　　3、家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

　　4、個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

　　（針對學生，我校著重以“社會公德”和“個人品德”為主）

　　三、活動安排，以班級為單位，利用班會課開展“道德講堂活動”。

　　1、每月統一安排一次班會課開展活動，以“讓普通人成為主角，讓身邊人成為典型”為主題，班主任根據本班情況制作一個“道德講堂”的課件。

　　2、在開展活動之前，各班根據本班情況確定一名“典型學生”，并對他的事跡進行故事編寫、拍照或制作成PPT課件，確定一批宣講學生，主持和開展此項活動。

　　3、規范道德講堂流程：開展“五個一”活動（原則上每月開展一次）。

　　（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前或結束時，要唱一首道德講堂主題歌曲。歌曲根據每次不同的典型學生的事跡特點進行合適的選擇搭配或者自己作詞作曲。歌曲可選擇在開講前唱也可在結束時唱。

　　（2）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。短片可以是拍攝本班典型學生的典型事跡，也可以是和典型學生相關的其他名人事跡短片。

　　（3）講一個故事：講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。對推選出的典型學生編寫相關的事跡故事，可以是老師來講，也可以使身邊的同學來講。

　　（4）誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”。根據典型學生的精神，選擇一句國學經典，或者格言，讓學生學習并熟記。

　　（5）作一點點評，寫一點感想：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，將自己的感想可作為日記寫下來，升華自身境界。讓學生說一說自己的感受，并寫下來，可以是一句話，一段話或者一篇日記、一篇作文的形式。

　　四、活動要求：

　　1、每次活動開展前，各班需提供的活動資料如下：A、道德故事B、道德短片或照片C、相關歌曲D、相關經典誦讀（填寫道德模范表）

　　2、活動結束后各班需提供：學生感想文章5篇

實施方案篇4

　　根據《國務院辦公廳關于加強高校畢業生就業工作的通知》（國辦發[20xx]3號）和《遼寧省人民政府關于切實做好穩定就業促進就業工作的通知》（遼政發[20xx]6號）的要求，從20xx年開始，在我省范圍內實施高校畢業生千企萬崗就業見習計劃，遼寧省高校畢業生千企萬崗就業見習計劃實施方案。為確保此項計劃實施能夠落到實處，現提出如下實施方案。

　　一、指導思想

　　應對全省高校畢業生就業的嚴峻形勢，充分發揮各級政府促進就業的工作職責，動員有關部門和社會各方面力量，以離校未就業高校畢業生為重點，以提升高校畢業生就業能力為目標，以強化政府組織化程度為手段，以各級政府扶持政策為保證，進一步完善高校畢業生就業見習制度，促進未就業高校畢業生盡快就業，引導和鼓勵更多的高校畢業生面向基層就業。

　　二、目標任務

　　（一）工作目標。通過努力，提高高校見習畢業生綜合素質和就業能力，豐富其工作經驗，增強其市場就業競爭力，見習后一年內就業率達到70％以上；拓展和規范一批高校畢業生就業見習基地，逐年提高高校畢業生見習后在見習基地就業的比例；建立見習計劃的崗位開發、信息發布、管理服務等方面的長效工作機制，健全高校畢業生就業扶持政策體系，基本完善高校畢業生就業見習制度。

　　（二）工作任務。20xx年，省政府選擇千戶企業作為見習基地，引導1萬名未就業應屆高校畢業生參加就業見習。

　　三、工作內容

　　（一）明確見習對象。計劃主要實施對象為我省生源的離校未就業的應屆高校畢業生，同時積極探索將尚未離校的我省生源應屆高校畢業生納入到就業見習計劃中。優先安排城鄉困難家庭高校畢業生參加就業見習。

　　20xx年，就業見習計劃實施對象范圍，包括20xx年、20xx年兩個年度我省生源的未就業高校應屆畢業生。

　　（二）開發見習崗位。見習單位提供的見習崗位應具備一定的技術含量和業務內容，有利于見習畢業生提高技能水平和就業能力；同時具備一定的安全工作環境和條件，人身意外傷害風險較低。見習單位通過兩個渠道選擇：一是省市政府組織勞動保障、人事、教育、經委、國有資產管理、中小企業、科技廳等部門和工會、共青團、婦聯、工商聯等單位，按照各自職責分工，分別抓好見習單位確定工作；二是由省市就業工作領導小組辦公室面向社會公開征集見習單位和見習崗位。

　　見習崗位主要是通過確定見習基地的方式開發，力求崗位數量規模化、見習工作長期化。確定見習基地的具體條件：見習基地應具有較強的社會責任感，管理規范，能夠持續提供一定數量的見習崗位，每年至少安排見習畢業生20人以上，中小企業、民營企業可適當放寬。規模較大且具有一定社會影響力的企事業單位，可優先確定為見習基地。

　　擬承擔就業見習任務的企事業單位需提供省就業工作領導小組辦公室要求的相關材料。對其中達到見習基地條件的，由省就業工作領導小組授予“遼寧省高校畢業生就業見習基地”稱號并掛牌。

　　（三）公布見習計劃。各有關部門要將核實后的見習單位名單（包括單位基本情況、擬提供的見習崗位名稱及數量、見習崗位見習時間和見習期限、對見習畢業生的資格條件要求、見習補貼標準等），及時報省就業工作領導小組，就業政策《遼寧省高校畢業生千企萬崗就業見習計劃實施方案》。

　　省就業工作領導小組辦公室負責將見習單位的見習崗位信息按月向社會公布。崗位信息主要通過遼寧省就業網、遼寧人事人才公共服務網、遼寧省高校畢業生就業信息網公布。可通過電視、廣播、報刊等媒體公布見習崗位信息。各級就業服務機構、勞動保障平臺、高校也要采取適當形式發布見習計劃的有關信息。

　　（四）組織參加見習。勞動保障、人事、教育、工會、共青團、婦聯等部門發揮各自優勢，充分利用工作網絡體系，指定專門機構組織符合條件的高校畢業生積極報名參加就業見習。要向社會公布受理高校畢業生報名參加就業見習計劃的專門機構及聯系方式，承擔接受高校畢業生報名登記、審核資格條件、對接見習崗位、辦理相關手續、開展后續服務的職責。各實施機構可采取針對具體見習崗位向見習單位推薦見習人員的工作方式，也可根據情況組織召開見習單位和見習畢業生的雙向選擇洽談會。

　　各個部門要按月將參加見習的高校畢業生名單及《見習協議書》等材料報送省就業工作領導小組辦公室，以便做出見習補貼資金的需求和使用計劃。

　　（五）加強見習管理。見習之前，見習畢業生和見習單位要簽訂《見習協議書》，明確見習時間、見習期限、見習崗位和見習待遇等。見習期間，見習單位和見習畢業生要遵守相關規定，認真履行職責。見習單位不得隨意解除見習協議，維護見習畢業生的合法權益。見習單位要加強對見習畢業生的管理，督促和檢查見習畢業生遵守紀律、履行職責。見習畢業生無正當理由不得提前終止見習。有關組織實施機構要對見習情況進行跟蹤服務和督促檢查，協調處理見習期間產生的矛盾和問題。見習期滿，見習單位應根據見習畢業生的實際表現和工作能力，對其進行考核鑒定，出具高校畢業生就業見習鑒定表，作為其就業經歷和能力證明。

　　見習畢業生在同一單位見習時間最長不超過6個月，見習期間被見習單位或其他單位招聘、錄用的，見習單位和見習人員應及時向所對應的見習實施機構報告，辦理提前終止見習手續。

　　四、政策支持

　　（一）實行見習補貼政策。見習單位要為見習畢業生發放不低于當地最低工資60％的見習補貼，具體標準由各見習單位根據實際情況確定。為鼓勵見習單位接納見習人員，省財政承擔見習補貼的2/3（補貼計算基數以當地最低工資標準為上限），其余由見習單位承擔。對見習單位支出的見習補貼費用，實行所得稅稅前列支，并不計入社會保險費繳費基數。

　　見習人員見習期間享受人身意外傷害保險，由省就業工作領導小組辦公室統一辦理，所需經費由省財政負責提供。

　　（二）鼓勵見習單位招用見習人員。見習單位在見習期間或見習期滿正式招用在本單位見習的高校畢業生，且該生已經辦理離校手續的.，可比照享受《遼寧省人民政府關于切實做好穩定就業促進就業工作的通知》（遼政發[20xx]6號）第十五條規定鼓勵各類用人單位吸納登記失業高校畢業生就業的有關社會保險補貼政策。

　　（三）強化見習服務。見習期間，各級各類公共就業服務機構提供免費人事代理服務和人事檔案托管服務。

　　（四）開展評選表彰。對提供見習崗位多、崗位質量高、吸納見習畢業生數量多，或者招用見習畢業生在本單位就業比例較高的見習基地，由省就業工作領導小組予以表彰并給予適當獎勵。每年度評選一次。在此基礎上，全省命名一批“遼寧省高校畢業生就業見習示范基地”，以發揮典型帶動作用。

　　五、保障措施

　　（一）加強組織領導。各有關部門要高度重視高校畢業生就業見習工作，將其作為就業工作目標考核的重要內容，建立領導責任制和目標考核制，抓好工作落實。要建立就業見習工作統計制度，及時了解和掌握工作進度。各有關部門已開展的高校畢業生就業見習工作，可納入到高校畢業生千企萬崗見習計劃。

　　（二）明確職責分工。高校畢業生就業見習工作由省就業工作領導小組負總責，具體由領導小組辦公室協調省教育廳、省人事廳、團省委等部門組織實施，省勞動保障廳負責與企業對接、考核見習成果等工作，省財政廳落實并撥付見習補貼。勞動保障、人事、教育、工會、共青團、婦聯等成員單位負責做好見習崗位開發等見習工作，并負責見習過程的跟蹤管理和服務，加強對原有見習基地的考核、評價工作。經委、國資委、科技廳要結合各自職責，分別負責確定一批國有大中型企業和高新技術企業、科研院所作為新增見習基地，中小企業廳、工商聯要負責確定一批信譽好、就業和社會保障制度健全的民營企業作為新增見習基地，并會同有關部門組織好高校畢業生見習活動。財政部門要落實見習補貼，并監督經費管理和使用情況。

　　（三）確保經費到位。見習畢業生在見習期間按月領取見習補貼，由見習單位先行墊付，省財政補助部分在見習結束后一個月內一次性撥付給見習單位。見習單位每月要向見習組織實施機構報送由見習畢業生簽字的見習補貼發放明細表，由見習組織實施機構匯總后報省勞動保障部門審核。勞動保障部門每月要統計當月參加見習畢業生的見習補貼發放明細表，提出財政補貼資金需求計劃。財政部門認真審核勞動保障部門提出的補貼金額，審核同意后將補助資金直接撥付至見習單位。

　　（四）做好宣傳工作。各見習計劃組織實施機構要對見習畢業生開展見習前指導，要對見習單位開展見習政策宣傳。要廣泛動員社會資源，營造關心、幫助高校畢業生就業見習的社會氛圍。要大力加強輿論宣傳，采用各種宣傳形式，宣傳就業見習政策和意義，宣傳畢業生參加就業見習后成功就業的典型。要大力宣傳行業、企事業單位開展就業見習的經驗做法，樹立見習基地的良好社會形象，以推動更多的用人單位承擔見習任務，促進就業見習工作不斷深入發展。

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