競賽方案

時間：2023-12-17 18:18:01 方案我要投稿

(集合)競賽方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的競賽方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(集合)競賽方案

競賽方案篇1

　　一、目的

　　為了增加學生學習物理的興趣，提高物理學科成績，同時也為明年的全國物理知識競賽作準備，特開展本次活動。

　　二、活動組織

　　1、成立知識競賽領導小組

　　組長：李明剛校長

　　副組長：丁俊杰

　　組員：袁小梅胡華康趙溫利

　　2、試卷組

　　試卷組負責知識競賽試卷。組員：丁俊杰趙溫利

　　3、監考組：袁小梅胡華康

　　4、改試卷組：丁俊杰袁小梅胡華康趙溫利

　　三、活動形式和參賽對象

　　競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對象為九年級學生，自愿報名參加。

　　四、競賽時間地點

　　1、時間： ** 年 12 月 29 日第 7 節課

　　2、地點：會議室

　　五、改卷安排和成績統計

　　1、時間： ** 年 12 月 29 日晚自習

　　2、地點：理化生辦公室

　　六、獎勵

　　為了提高學生參加的`興趣，對參賽的學生均進行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優秀獎。其中一等獎 3 名，二等獎 6 人，優秀獎若干。

　　二郎鄉中學理化生教研組

競賽方案篇2

　　一、指導思想：

　　為加強我校少先隊基礎建設，充分發揮少先隊的創新性，體現少先隊員的自主性和培養隊員的'小主人精神。

　　結合xx區少先隊中隊主題會競賽活動,現制定我校少先隊中隊主題會方案。

　　二、參加對象：

　　二---五年級各中隊

　　三、競賽形式：

　　1、寒假前布置各中隊干部及中隊輔導員于開學之際各上交一份中隊主題會方案。

　　2、組織輔導員及學生干部先觀摩學習五（1）中隊的中隊主題會展示，再各年級進行級組內選拔賽，競選出一個中隊參加大隊組織的決賽。

　　3、級組初賽：二、三年級的初賽時間定于5月12日下午第一、二節。四、五年級初賽時間定于5月19日下午第一、二節。評委由兩部分組成，一為教師評委，每班安排一名教師評委；一為學生評委，每中隊安排一名學生評委級長根據評分表挑選1個中隊參加校的決賽，主題不限。

　　3、校內決賽：三、四年級定于5月26日下午第一、二節進行。五、二年級決賽時間定于6月2日下午第一、二節進行。

　　決賽評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎12名。

　　四、競賽要求：

　　1、按照主題隊會的規范要求進行。先學習觀摩五（1）中隊的中隊主題會展示，再開展校內競賽。

　　2、主題隊會規定在一節課（40分鐘）內完成。

競賽方案篇3

　　初中英語課程標準對英語教學提出了較高的要求。老師在大力夯實基礎的同時，也注重對學生能力的培養。本次競賽旨在讓學生更重視英語課內外閱讀量和面，增強閱讀興趣，提高閱讀成績。具體活動方案如下：

　　一、活動主題

　　我愛閱讀

　　二、活動安排

　　參賽對象：七年級全體學生。

　　監考老師：班主任。

　　閱卷老師：七年級英語老師。

　　活動形式：筆試。

　　活動時間：5月22日中午12：30-13：00。

　　活動地點：各班教室。

　　三、評分與獎勵

　　1、分值分配：試卷總分100分，25道題，4分一題。

　　2、評分標準：按成績高低確定名次。注意：卷面整潔、字跡清秀。

　　【八年級】

　　一、比賽項目：

　　英語海報制作

　　二、對象：

　　參賽對象為初二年級所有學生。

　　三、參賽形式：

　　以班級為單位，每個班級上交三至六幅作品。

　　四、作品要求：

　　1、以時尚為主題，具體內容可涉及地球環境保護、青春娛樂等具體話題。

　　2、作品內容健康、科學、向上，有時代氣息，體現創新意識。

　　3、海報規格以學校統一下發的宣傳紙為基準。

　　4、所有作品須為我校學生的原創作品，不得侵犯任何第三者的知識產權、名譽權、隱私權等。

　　五，評委：孫莉、高慧春、徐奔（主要負責人：孫莉）

　　六、表彰獎勵：

　　各類別作品分別設立一、二、三等獎，對獲獎的.作品給予表彰獎勵，對積極組織學生參與競賽的班級給予表彰獎勵。

　　七、競賽日程：

　　20xx年5月20日之前，各班以班級為單位將參賽作品交交至初二英語組孫老師處。

　　請各班積極投入，認真做好參賽工作。

競賽方案篇4

　　根據學校教務科工作計劃安排，為了迎“六一”兒童節，定于第十四周舉行小學生作文競賽。現將有關事項通知如下：

　　一、競賽時間：20xx年5月27日（第十四周周二）

　　二、競賽年級：（3-6年級）

　　三、競賽地點：文學社活動場地(待定)

　　四、競賽選題：以下題目，任選一題，限80分鐘內完成。

　　三年級

　　a組

　　1．題目：春天

　　提示：春天到了，一顆顆種子發芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。

　　2．題目：媽媽夸我真

　　提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

　　3．“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）

　　b組

　　1．根據下面所給的詞語，編一個故事

　　小白兔考場山坡狐貍指南針

　　2．題目：我的小秘密

　　提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。

　　3．題目：我喜歡

　　提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。

　　c組

　　1．題目：我心愛的寶貝

　　提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達你喜愛的心情。

　　2. 題目：媽媽夸我真

　　提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

　　3. 題目：我喜歡吃

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

　　d組

　　1、題目：春天

　　提示：春天到了，一顆顆種子發芽了，鉆出了地面，它們會看到什么呢？聯系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。

　　2、題目：我心愛的`寶貝

　　提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達你喜歡的心情。

　　3. 題目：我的小秘密

　　提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

　　四年級

　　a組

　　1、題目：感謝

　　提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情。

　　2. 題目：我惹了禍

　　提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？

　　3. 題目：我戰勝了

　　提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。

　　b組

　　1．題目：有趣

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；[2]重點要寫出“趣”。

　　2．題目：真好

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

　　3．題目：我喜歡吃

　　提示：[1] 把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

　　c組

　　1．題目：我的雙休日

　　提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實的感情和想法。

　　2．題目：真開心

　　提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

　　3．題目：文明在我的身邊

　　提示：寫一件法發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。

　　d組

　　1．題目：真開心

　　2．題目：我惹了禍

　　提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？

　　3．題目：真好

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

　　五、五年級

　　a組

　　1．題目：的啟示

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

　　2．題目：校園新事

　　提示：事情要真實，內容要具體。

　　3．題目：我的

　　提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

　　b組

　　1．題目：文明在我的身邊

　　提示：寫一件發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。

　　2．題目：玩

　　提示：“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發生過什么事，有什么感受。

　　3．題目：我家的故事

　　提示：想想，你家里發生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

　　c組

　　1．題目：我的綽號（網名）

　　提示：寫清你的綽號（網名）是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。

　　2．題目：溫暖

　　提示：在學校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學、家長、鄰居……一定給了你許多關愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。

　　3．題目：我真想

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。

　　d組

　　1．題目：我家的故事

　　提示：想想，你家里發生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

　　2．題目：的啟示

　　3．題目：我真想

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。

競賽方案篇5

　　一、活動目的

　　好的產品需要好的人品，好的人品制造好的產品。在當今日益競爭的社會中，公司要實現持續快速發展，就必須打造一支高素質的員工隊伍。本次活動，意在以慶祝國慶系列活動為契機，在公司上下大力興起一股學習熱潮，促進公司員工知識和技能的有機結合，營造建設“學習型”企業文化精神。

　　二、活動主題

　　創建學習型企業，爭當知識型員工

　　三、活動時間和地點

　　9月30日晚7：00-9：00，在餐廳舉行四、組織機構分成策劃組和活動組兩個組。

　　1、策劃組

　　主要職責：負責對本次活動的分析策劃、宣傳貫導、資料準備和器材安排等內容。

　　人員安排：

　　①總策劃：xxxxx

　　（對活動進行統籌，聽取小組匯報，及時解決活動困難）

　　②執行策劃：xxxx

　　（具體組織策劃方案討論定稿，指導各項策劃活動進展工作）

　　③成員：

　　xxxxx（負責對本次活動員工方面外圍宣傳，調動員工參與熱情，組織員工的儲備知識學習培訓）

　　xxxxx（負責對本次活動產品或質量類知識素材的準備）

　　xxxxx（負責對活動場地的布置準備）

　　xxxxx（負責對本次活動知識素材圖片、音樂、視頻、換燈片制作的'準備）

　　xxxxx（負責對本次活動物料采購準備）

　　2、現場組

　　主要職責：負責對活動現場的組織，保證活動有序進行。

　　人員安排：9月28日由策劃準備組決定劇務人員及分工職責、節目單。

　　四、所需資源

　　1、場地資源：公司餐廳

　　2、場地物資：

　　①正前方橫梁懸掛“東方紅首屆“迎國慶、學文化”知識競賽”橫幅一條，紅底白字，由廣告公司按實際尺寸制作；

　　②取題和兌獎處設于舞臺后側邊，標架注明“兌獎處”；

　　③彩色氣球約50個，原有彩燈及活動桌椅；

　　④用公司音響設于舞臺右側邊，標架注明“音響處”，電視最好借用一投影儀，與電腦相聯，播放視頻；

　　⑤分成6個隊，標架注明“攀墊1隊，攀墊2隊、攀墊3隊、輔料1隊、輔料2隊、輔料3隊”，正前方準備白板計分，左邊三隊，右邊三隊；

　　⑥舞臺下方第一排設評委席，后排起設觀眾席。

　　3、活動道具：知識競賽題由電腦中（共100題），白板筆10支，小白板答題板6塊。

　　4、其它物資：礦泉水兩箱，鈔表、音樂光碟、話筒3個、相機、零現金若干（10元零錢）。

　　五、競賽方式本次活動由團隊知識競賽、觀眾互動問答和娛樂活動三部分穿插組成，其中團隊知識競賽比賽規則如下：

　　1、活動參賽隊由攀墊1隊，攀墊2隊、攀墊3隊、輔料1隊、輔料2隊、輔料3隊等6個隊組成，每個隊由5人組成（其中人選中男員工3人，女員工1人，管理員工1人），每個隊需選出一名隊長。

　　注：

　　（1）攀墊1隊由現攀墊1線人員（含線檢員）2人+辦公室1人組成；

　　（2）攀墊2隊由現攀墊2線人員（含線檢員）2人+生產計劃部1人組成；

　　（3）攀墊3隊由現攀墊3線人員（含線檢員）2人+倉庫1人組成；

　　（4）輔料1隊由注塑組和粘皮組2人+業務部1人組成；

　　（5）輔料2隊由印花組和縫制組2人+采購部1人組成；

　　（6）輔料3隊由外協組和下料組2人+品質部1人組成。

　　2、此次每隊底分為100分，競賽答題分（1）必答題、（2）搶答題和（3）風險題三種題型，其中出賽題目90%均出自競賽題庫中。

　　其中競賽規則如下：

　　（1）必答題：本輪由每隊代表進行了電腦抽簽選題，每種題由5道小題組成，題目在投影儀中出現，其中每人按座次順序輪次必答，同隊人員不能替代。答對者給10分，簽錯者不扣分。本輪時間控制在40分鐘內。

　　此輪目的在于每位隊員基礎知識的熟知度，要位每位隊員為團隊個人做戰。

　　（2）搶答題：題目在投影儀中出現，主持人念完題說“開始”后，各隊通過舉手進行搶答。搶到題的隊可由代表答題，同隊人員可以提示和補充，回答完畢后，要說“回答完畢”。本輪共設15道，答對者給20分，答錯者扣20分，不全者扣10分。本輪時間控制在15分鐘內。

　　此輪目的在于每隊對中度知識熟知度，可集體作戰，體現團隊精神。

　　（3）風險題：由各隊自由選擇風險分值（20分，30分和50分三種），投影儀出現風險題，答對者可給相應分值，答錯者不扣分。本輪時間控制在15分鐘內。

　　此輪目的在于每隊對難度知識熟知度，培養團隊進取和風險精神。

　　（4）以上問題若隊員不能回答出來，應將機會留給觀眾，并予相應獎品。如有異議，請評委判決。（評委由中高層管理員2名、基層管理1名和員工2名組成）

　　3、知識競賽每輪比賽中可穿插三輪各類觀眾互動問答題，總共設置12道題。另外，可由公司員工自帶娛樂節目，設置5個助興。每輪中插時間控制在12分鐘，共計40分鐘。

　　4、活動最后，劇務人員進行分數統計，確定獲獎名單，由公司領導對優勝團隊進行現場發獎。

　　六、獎項設置

　　本次活動設團隊獎和個人獎，其中團隊獎由一、二、三等獎和優秀獎組成，一等獎一名，獎金600元；二等獎一名，獎金300元；三等獎一名，獎金150元，優秀獎三名，獎金90元。（共計1500元）

　　個人表演獎設一、二、三等獎各一名，獎金100元、50元和30元。（共計180元）觀眾獎金每人10元。（共計120元，總計1800元）

　　七、前期準備

　　1、題目準備：根據策劃方案，由策劃組指定人員進行題庫準備。其中題庫由（1）廠規廠紀（20道）；（2）產品工藝（30道）；（3）質量檢驗（30道）；（4）安全知識（10道）；（5）趣味問答（10道）五部分共100道組成，每部分按2：3：5（難：中：易）比例出題。比賽實際出題51道，命中率為51%x90%=45。9%。

　　2、活動宣傳：根據題庫，策劃組提前三天在全公司公開，建議車間或部門負責人利用早會時間對其宣貫，以便達到熟知目的。

　　3、節目選定：策劃組發出通知，征集有內容、趣味性的節目5-10個，進行最后篩選5個。各隊也可派隊員參加。節目選定截止到29日下午為止。

　　4、場地布置：提前半天進行會場布置，電腦、投影、燈光及音響等進行安裝調試，列桌椅板凳，放置礦泉水，獎品規置。

　　八、財務預算

　　1、獎金類共計1800元（1500+180+120）；

　　2、礦泉水兩箱計40元；

　　3、橫幅、標語制作200元；

　　4、彩帶、汽球合計50元；

　　5、答題白板6個600元、筆12支15元；

　　6、音樂光盤100元；

　　7、參與獎品200元8、照片沖洗50元9總計預算3055元。

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