電大校園文化節活動方案

時間：2024-09-04 14:01:13 方案我要投稿

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電大校園文化節活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的電大校園文化節活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

電大校園文化節活動方案

電大校園文化節活動方案1

　　電大校園文化建設是電大深化教育改革、全面推行素質教育的一項長期性戰略工程，舉辦一次基于網絡、具有鮮明特色的校園文化節是電大一所沒有圍墻的大學，在開放的空間創設相對獨立的亞文化環境中，使學生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養“應用性人才”的辦學宗旨，為學生的健康、全面發展營造良好的文化藝術教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學特色。

　　為此在紀念改革開放和電大建校三十周年之際，經三校協商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節，共享改革發展成果，全面推進素質教育，豐富校園文化生活，集結人氣，凝結人心，創建和諧校園，充分發揮學生的自主性，彰顯開放教育學生的精神風貌，培養學生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節將更多地讓學生參與進來，努力使校園文化節成為學生的節日，成為展示學生組織能力、藝術素養、文化品位的`舞臺。

　　為確保皖江三市電大首屆校園文化節順利進行，特對本屆校園文化節有關工作作如下安排。

　　第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節活動組委會

　　主任（按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同）：

　　辦公室：

　　第二、本屆校園文化節時間為XX年12月5日到XX年6月20日，各校成立文化節領導小組，具體負責本屆文化節方案的實施。

　　第三、本屆校園文化節主題：共建和諧校園共享文化成果

　　第四、本屆校園文化節開幕式為20xx年12月5日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學員代表參加，同時三校各選一支代表隊（學生參與，共四男四女）進行乒乓球團體友誼賽。

　　第五、本屆校園文化節活動項目將由二部分構成：學生各項競賽活動和體育活動。學生的各項競賽活動，由牽頭學校負責組織實施。各校根據活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則，牽頭組織開展活動。

　　第六、本屆校園文化節閉幕式為20xx年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節目展示電大學子的風彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節目于XX年3月中旬報蕪湖電大校園文化節組委會進行匯總，送活動領導小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節成果及獲獎情況。

　　第七、經費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經費由各校自行承擔。

　　第八、為宣傳和展示本屆校園文化節成果，由銅陵電大組織有關人員建立“校園文化節”網頁。并在本屆校園文化節結束后，將優秀征文、創新成果匯編成集。

　　為確保本屆校園文化節的順利進行，各專業輔導員（導修主任）要深入發動，動員全員參與，確保各專業、各班級都有活動。

　　各部門要積極主動地做好協調、服務工作，并對各項工作進行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節氛圍。

　　本屆校園文化節活動項目見附件。

電大校園文化節活動方案2

　　一．活動前言

　　作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。春暖花開的三月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。該月同學們的功課相對于其它月份少，將有更多的時間組織和參與活動，更何況學院的藝術節也在這個時候如火如荼的進行中，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金時段，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在大學生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個時期做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的品牌形象，更好地去穩固原有市場和吸引新的消費群體。因此，我們北京美國英語語言學院宣傳科又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢?于是我們部門精心策劃了第十二屆校園文化節攝影展大賽!本次活動策劃不但總結了前幾屆屆攝影展大賽成功的經驗，而且通過了整個學院領導和老師的分析討論，極具權威性。況且本次活動是北京美國英語語言學院宣傳科最具特色的招牌活動之一，也是本學年的重頭戲，因此得到學院、學生會各部門及組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到本院廣播臺、記者團鼎立相助。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。北京美國英語語言學院宣傳科也會為此而奮斗到底!

　　二．市場分析

　　1.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

　　2.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。作為現代青年的高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的活動。若是商家能在文化節這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。

　　3.因為年年都有攝影展大賽，如條件允許的話,商家還可以同我們北京美國英語語言學院宣傳科建立一個長期友好合作關系，使商家在校園內外的知名度不斷加深，極具有長遠意義!

　　4.高效廉價的宣傳在以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的'宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

　　5.北京美國英語語言學院宣傳科同時擁有全院唯一的有聲傳媒

　　三．活動介紹

　　1.活動名稱：北京美國英語語言學院第十二屆校園文化藝術節攝影展大賽

　　2.活動目的:

　　為豐富校園文化，活躍校園氣氛，校記者團將于舉辦美語學院攝影展覽，此次攝影展我們將展出大量同學們自己拍攝的精彩畫面，用照片來詮釋廣大

　　師生心中最美的瞬間。同時，也進一步提高同學們對攝影方面的興趣愛好。

　　3.組織機構:

　　主辦單位：北京美國英語語言學院

　　承辦單位：北京美國英語語言學院院辦宣傳科、北京美國英語語言學院廣播臺、北京美國英語語言學院記者團

　　4.活動對象：北京美國英語語言學院全體師生

　　5.活動時間：二零一一年三月二七日至零一一年三月二九日

　　6.活動地點：北京美國英語語言學院陽光大廳

　　四．工作計劃：

　　活動宣傳：在x年3月15日至在x年3月29日做好宣傳工作(條幅宣傳、展板宣傳、邀請書宣傳、廣播宣傳、駐點宣傳)

　　邀請嘉賓：在x年3月27日落實嘉賓情況及邀請贊助商代表參加攝影展大賽開幕式

　　五．宣傳計劃：

　　橫幅：懸掛在學校(位置)從活動開始前一周懸掛到活動結束，一目了然，持續時間長,宣傳效果顯著。橫幅內容與商家有關如：“預祝攝影展大賽圓滿成功! ”或在保證活動宣傳不受影響的前提下由商家自定內容。

　　海報宣傳：在全校各宣傳欄內張貼贊助商的宣傳海報，在保證相關活動宣傳的情況下,可以體現贊助商的利益。宣傳欄處人流大，觀看人員較多，宣傳效果極好。

　　獲獎證書：在評出的大賽各個獎項后，向獲獎者頒發獲獎證書，獲獎證書上印有。

　　獎品宣傳：本次活動的部分獎品可以使用商家制定的商品

　　材料宣傳：所有的評分表等材料上都印上贊助商名稱。

　　廣播宣傳：商家可提供廣告成品，或跟廣播臺協商后錄制廣告，廣告在雙方試聽滿意后，將在在x年3月20日至在x年3月29日正常播音時間內插播兩次

　　六．商家補償計劃：

　　1.冠名權本次活動可以“××攝影展大賽”等來命名

　　2.海報宣傳商家在校園內明顯位置張貼張海報

　　3.展板宣傳展板上可貼贊助商自身的1-2張海報

　　4.橫幅宣傳在校園內可懸掛帶有商家特色的橫幅(不可太商業化)

　　5.廣播宣傳本次活動的片花，商家將以贊助商的名義播出

　　6.獎品宣傳獎品由公司贊助或可印有其標志性圖案

　　7工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現場的道具等該項目贊助

　　8現場鳴謝活動結尾，公司名稱以口頭鳴謝形式出現

電大校園文化節活動方案3

　　一、活動主題：

　　“文城學海―颯爽英‘資’言而有‘信’金玉其‘質’‘規’在之心”

　　二、活動背景與目的：

　　x年3月31日，城市與資源學系首屆文化節隆重開幕，為傳承首屆文化節的精神，展示城市與資源學系四大專業的風采，豐富學生的'精神文化，特此舉辦城市與資源學系第二屆文化節

　　三、活動對象：

　　城市與資源學系全體師生

　　四、指導老師：

　　周x

　　五、主辦部門：

　　組織部、文化部

　　六、開幕式時間：

　　4月11日晚6：40

　　七、開幕式地點：

　　力行館

　　八、開幕式流程：

　　1、形式：以“文城學海”報紙為主軸，四大專業各為一個版塊，另有娛樂版

　　2、具體流程：

　　(1)主持人致開場詞

　　(2)主持人介紹到場領導與嘉賓

　　(3)領導致辭并宣布開幕

　　(4)第一版塊―颯爽英“資”

　　節目：a、展示專業風采

　　b、歌曲串燒

　　c、小品(約10分鐘)

　　(5)第二板塊―言而有“信”

　　節目：a、展示專業風采

　　b、小品《gis的求職》(約7、8分鐘)

　　c、互動猜謎(二胡、書法、畫地圖)

　　(6)第四板塊―金玉其“質”

　　節目：a、展示專業風采

　　b、舞蹈《第八套廣播體操》(約3、4分鐘)

　　c、話劇《地質師》(約8分鐘)

　　(7)第五板塊―“規”在知心

　　節目：a、展示專業風采

　　b、歌舞劇(約10分鐘)

　　九、人員安排：

　　總策劃：鄭靜、高鄧可沁

　　第一板塊負責人：劉丹及實踐部

　　第二板塊負責人：單磊磊及外聯部

　　第三板塊負責人：向林峰及生活部

　　第四板塊負責人：李青及學習部

　　場地布置：組織部、文化部全體成員

　　現場秩序維持：舞臺上―張慧慧等;舞臺下―潘艷杰等;場外―荀坤等;

　　搬運道具：李帥等

　　十、宣傳方案：

　　1、宣傳部制作海報，宣傳單;

　　2、各商家慶祝文化節開幕;

　　3、開幕式前掛樹掛;

　　4、4月11日中午于一食門口拉橫幅簽名，宣傳文化節開幕;

　　5、網站宣傳;

　　6、邀請院系領導及各系團總支書記、副書記、學生會主席參加開幕式

　　十一、經費預算

　　海報(大幅電子一張+手繪一張+展板海報一張) 100

　　宣傳單(400份) 40

　　樹掛、地貼20

　　邀請函50

　　場地布置50

　　耳麥300

　　茶水50

　　工作餐200

　　獎品50

　　主持人服裝100

　　合計960

　　十二、應急方案

　　1、若晚會前遇停電現象，晚會最多推遲半小時即7:00舉行，此間觀眾不得離場，由組織部人員維持現場秩序。若7:00仍無法正常供電，則宣布晚會改天舉行。

　　2、活動開始前派人檢查舞臺，場地，檢查音響設備，話筒，燈光，如有損壞，立即修理

　　3、晚會現場，上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺做準備，若前一節目因特殊原因無法正常演出時，下一個節目及時跟進。

　　4、其他緊急情況發生時，還需隨機應變。

　　城市與資源學系團總支學生會

電大校園文化節活動方案4

　　電大校園文化建設是電大深化教育改革、全面推行素質教育的一項長期性戰略工程，舉辦一次基于網絡、具有鮮明特色的校園文化節是電大一所沒有圍墻的大學，在開放的空間創設相對獨立的亞文化環境中，使學生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養“應用性人才”的辦學宗旨，為學生的`健康、全面發展營造良好的文化藝術教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學特色。

　　為確保皖江三市電大首屆校園文化節順利進行，特對本屆校園文化節有關工作作如下安排。

　　一、成立首屆皖江三市電大校園文化節活動組委會：

　　主任（按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同）：

　　辦公室：

　　二、本屆校園文化節時間為11年12月5日到11年6月20日：

　　各校成立文化節領導小組，具體負責本屆文化節方案的實施。

　　三、本屆校園文化節主題：

　　共建和諧校園共享文化成果

　　四、本屆校園文化節開幕式為20xx年12月5日在馬鞍山電大舉行

　　銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學員代表參加，同時三校各選一支代表隊（學生參與，共四男四女）進行乒乓球團體友誼賽。

　　五、本屆校園文化節活動項目將由二部分構成：

　　學生各項競賽活動和體育活動。學生的各項競賽活動，由牽頭學校負責組織實施。各校根據活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則，牽頭組織開展活動。