學(xué)生表?yè)P(yáng)信合集14篇
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，表?yè)P(yáng)信使用的情況越來(lái)越多，表?yè)P(yáng)信的語(yǔ)言要熱情而簡(jiǎn)樸。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)信呢？以下是小編精心整理的學(xué)生表?yè)P(yáng)信，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生表?yè)P(yáng)信 篇1
全體教職員工、同學(xué)們：
在新學(xué)期來(lái)臨之際，為了弘揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，推動(dòng)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的深入開(kāi)展，積極挖掘、發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的先進(jìn)典型，樹(shù)立學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)榜樣，展示當(dāng)代學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的`創(chuàng)新發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定，對(duì)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期質(zhì)檢考試中成績(jī)優(yōu)秀的***等20名同學(xué)予以表彰。
學(xué)校希望，其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱樱瑥男?shù)立遠(yuǎn)大理想，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、勤學(xué)習(xí)、勇實(shí)踐、敢創(chuàng)新，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的一代新人。同時(shí)也希望今天受到表彰的同學(xué)要以此為新的起點(diǎn)，戒驕戒躁、再接再厲、珍惜學(xué)校寄予的崇高榮譽(yù)，加倍努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，強(qiáng)健身心，
全校同學(xué)能夠以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)以及他們不斷挑戰(zhàn)自己、不斷超越自己、不斷完善自己的進(jìn)取精神，努力學(xué)習(xí)，迎頭趕上，共同取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信 篇2
尊敬的各位xx：
你好!
首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬!
事件是這樣的：自己于20xx年12月12日喪失錢(qián)包(錢(qián)包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張),由于雪下的很大，錢(qián)包被雪籠罩，第二天貴校3年級(jí)7班同窗在雪地里撿到了錢(qián)包，并交給物業(yè)，物業(yè)依據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)接洽到我，他并不留下姓名，后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢(qián)包，我才曉得他是貴校的學(xué)生。
本人的感謝之情無(wú)奈言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全部同學(xué)學(xué)習(xí)，她的舉動(dòng)充足體現(xiàn)了貴校高貴的`道德情操跟精力風(fēng)貌。所以盼望貴校能在公然場(chǎng)所給予表彰，以示激勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，承前啟后，發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!
再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬!
此致
敬禮
表?yè)P(yáng)人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信 篇3
尊敬的家長(zhǎng)：
很榮幸地通知您，您的孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異，已經(jīng)獲得30個(gè)難得的綠蘋(píng)果，特向您通知一聲。感謝您近段時(shí)間以來(lái)對(duì)老師的.配合，對(duì)孩子的關(guān)心與幫助，使學(xué)生在獲得良好表現(xiàn)，特發(fā)通知，以資鼓勵(lì)。
一(5)班班主任：xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信 篇4
20××年4月9日，二年級(jí)XX同學(xué)，在女廁所附近拾到5元現(xiàn)金。20××年4月11日，五年級(jí)湯興同學(xué)，在本班教室里拾到5元現(xiàn)金，他們?cè)诮疱X(qián)面前沒(méi)有動(dòng)私心，而是立即將現(xiàn)金交給了當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的李長(zhǎng)梅和李永芳老師，然后，及時(shí)歸還給六年級(jí)的彭丹和五年級(jí)的李光艷兩位失主。
XX和湯興兩位同學(xué)的拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們××小學(xué)的校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲！希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這兩位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的花朵！
正值全國(guó)開(kāi)展學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)之際，二年級(jí)XX、四年級(jí)湯興兩名同學(xué)高尚的行為為我們樹(shù)立了良好的.榜樣，現(xiàn)××小學(xué)對(duì)XX、湯興兩名同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。同時(shí)將學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)推向高潮，爭(zhēng)做文明小學(xué)生！
XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信 篇5
__x系：
鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機(jī)被盜的事件頻發(fā)，我院保衛(wèi)處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點(diǎn)、監(jiān)視;加大對(duì)此事件的偵破力度。
__x年11月12日中午12時(shí)許，我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓，發(fā)生一起手機(jī)偷盜案，作案人員被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)并擒獲;現(xiàn)場(chǎng)就餐的__x系學(xué)生，機(jī)智敏捷、不懼危險(xiǎn)，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生，并及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)處;
這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛(wèi)工作的開(kāi)展提供了積極的'幫助，同時(shí)展示了我院學(xué)生大無(wú)畏的主人翁精神;
請(qǐng)這些同學(xué)今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，同時(shí)希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，共同維護(hù)和創(chuàng)建我院平安、和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
在此，院保衛(wèi)處對(duì)這些學(xué)生提出表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)貴系根據(jù)《學(xué)生手冊(cè)》給予表彰。
學(xué)生表?yè)P(yáng)信 篇6
親愛(ài)的老師們
你好:我是東華門(mén)小學(xué)二年級(jí)二班段吉寧的家長(zhǎng)。孩子們?cè)谶@個(gè)溫暖的大家庭里度過(guò)了將近三個(gè)學(xué)期，各方面都有了很大的進(jìn)步，尤其是孩子們能夠積極、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)，這與二班的老師是分不開(kāi)的。蘇小姐、秦小姐、袁小姐，我謹(jǐn)向你們致以最崇高的敬意、最誠(chéng)摯的感謝和最美好的祝愿。
段吉寧愛(ài)這個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的班級(jí)，愛(ài)培訓(xùn)教育她的老師。觸動(dòng)他們的是他們對(duì)孩子的.愛(ài)，認(rèn)識(shí)這個(gè)孩子的是他們嚴(yán)格的教育。俗話(huà)說(shuō)嚴(yán)格要求老師。這里有兩件事:
第一，孩子的字寫(xiě)的還可以。但是，有一次她坐的次數(shù)多了，寫(xiě)了兩個(gè)不規(guī)范的字。蘇老師一眼就看到了，讓她重寫(xiě)。只有這樣，讓孩子覺(jué)得蘇老師很?chē)?yán)厲，一句話(huà)不能馬虎，不能僥幸。之后孩子認(rèn)真寫(xiě)字，這在蘇老師和秦老師批改的作業(yè)書(shū)中經(jīng)常見(jiàn)到。你是最棒的。，好來(lái)吧，老師相信你。三言?xún)烧Z(yǔ)，你給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，讓她進(jìn)步。
第二，一年級(jí)的時(shí)候，孩子不小心弄丟了學(xué)校的時(shí)事通訊。蘇老師發(fā)現(xiàn)了，想辦法幫她找到。過(guò)了兩天，蘇老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)切地告訴她，以后要好好保管自己的財(cái)物，這讓她明白，自己的粗心也給老師帶來(lái)了麻煩。從此，她注意保護(hù)自己的財(cái)物，父母也給予了肯定和贊揚(yáng)。
的確，孩子的進(jìn)步凝聚了老師的心血和汗水，包括你無(wú)私的愛(ài)，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班的所有老師，祝你們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
xxx
Xx年x月x日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信 篇7
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
您的孩子xxx同學(xué)，在二年級(jí)舉行的上學(xué)期期末考試中發(fā)揮出色，進(jìn)步很大，總成績(jī)x分，從原來(lái)的.x名進(jìn)步到x名。表現(xiàn)出了良好的知識(shí)水平和自身素質(zhì)，特發(fā)此信，予以表?yè)P(yáng)。請(qǐng)您借此進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的信心，從習(xí)慣、積極性、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)方面多多引導(dǎo)，爭(zhēng)取更大的提高。成績(jī)的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長(zhǎng)的督促、配合的結(jié)果。成績(jī)來(lái)之不易，更要好好珍惜與發(fā)揚(yáng)，任何思想上的松懈都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降，因此，請(qǐng)您與孩子共同分析學(xué)習(xí)上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭(zhēng)百尺竿頭、更進(jìn)一步!家校共育，才能百戰(zhàn)百勝。
同時(shí)，也非常感謝家長(zhǎng)朋友長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)班級(jí)的支持、配合與理解，請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注班級(jí)發(fā)展，關(guān)注孩子成長(zhǎng)。我們二八班全體老師也會(huì)以更加積極的工作態(tài)度，爭(zhēng)取班級(jí)更大的發(fā)展。
此致
致敬！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們:
開(kāi)始上課！開(kāi)始上課！學(xué)生們沖進(jìn)教室。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的桌子上有日記，但我的桌子上什么也沒(méi)有。我的日記去哪了？我很奇怪。
丁老師正想著，和藹地說(shuō):同學(xué)們，快坐下，上課了！我聽(tīng)著，趕緊坐下，沒(méi)時(shí)間再想了。丁老師親切地對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們，我要特別向幾位同學(xué)致敬，他們的日記進(jìn)步很大。現(xiàn)在，我讀給你聽(tīng)。教室突然變得鴉雀無(wú)聲。丁老師首先讀了我最好的朋友的日記。她寫(xiě)了母親節(jié)給媽媽送康乃馨的事。我很感動(dòng)，覺(jué)得她寫(xiě)的比我寫(xiě)的好多了。我必須向她學(xué)習(xí)。接下來(lái)是我的陳明宇的日記，她寫(xiě)了關(guān)于在母親節(jié)幫助媽媽做家務(wù)的事情。他的'文字和句子都很好，內(nèi)容讓我很感動(dòng)。
正欣賞著，只聽(tīng)丁老師說(shuō):接下來(lái)，我要讀一讀趙成都的日記。心里突然覺(jué)得輕松了。老師看完日記后，我驕傲地走上講臺(tái)，雙手接過(guò)老師手里的日記，回到座位上，認(rèn)真地讀著丁老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)。雖然丁的評(píng)論很短，但也給我?guī)?lái)了很多信心。
通過(guò)這件事，我明白了:付出一定會(huì)有回報(bào)。為了讓我們的生活過(guò)得更好，父親在外地工作，一年只回家五六次，但還是堅(jiān)持在電話(huà)里給我寫(xiě)輔導(dǎo)日記。在此衷心感謝父親對(duì)我的關(guān)心和照顧。沒(méi)有他的幫助，我的寫(xiě)作水平不會(huì)提高這么快，這本日記也不會(huì)在課堂上展示。希望爸爸在工作的時(shí)候多注意身體，多關(guān)心自己。我想對(duì)他說(shuō):爸爸，你放心，我會(huì)繼續(xù)努力的，不管發(fā)生什么，我都不會(huì)灰心的。
xxx
Xx年x月x日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信 篇9
敬愛(ài)的叔叔阿姨：
我代表我們所有的同學(xué)向你們說(shuō)一聲“謝謝”。當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)我們受到了張力助學(xué)中心的叔叔阿姨幫助時(shí)，我真的難以描述我當(dāng)時(shí)的心情。驚喜之余，更多的.是感激，感謝那些對(duì)我們貧困學(xué)子予以資助的好心人。
現(xiàn)在，我在寧海縣育才學(xué)校讀書(shū)，已是七年級(jí)的學(xué)生了。每天晚上睡覺(jué)時(shí)，眼前總是浮現(xiàn)著你們來(lái)學(xué)校與我們共歡樂(lè)的情景，也時(shí)常幻想著自己有自己想要的東西。這一切的一切都是我們以前遙不可及的事情，但是就在這一天，你們給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和驚喜。 滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。得到了你們的救助，在現(xiàn)階段，我不知道用什么，用何種方式回報(bào)你們。在我看來(lái)，也許好好讀書(shū)就是對(duì)你們最好的回報(bào)。努力學(xué)習(xí)，追尋著我們共同擁有的那個(gè)最初的夢(mèng)想。你們對(duì)我們的救助，我們很感激。你們的這份恩情，我們永遠(yuǎn)記在心底。對(duì)你們的感謝，不是用幾句言辭就能說(shuō)得完的。我們的身上承載了太多的目光，父母關(guān)注著我們，老師關(guān)注著我們，更有好心的叔叔阿姨關(guān)注著像我們。我們一定會(huì)勇往直前，不負(fù)眾望。我們堅(jiān)信：往前走，前面有片天。將來(lái)我們要回報(bào)社會(huì)，也像你們一樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)。 最后，我代表我們?nèi)w同學(xué)衷心地向你們說(shuō)一聲“謝謝!”
此致
敬禮!
學(xué)生表?yè)P(yáng)信 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
三月的春風(fēng)攜著雷鋒精神吹拂而過(guò)，四月里，雷鋒精神就在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊！
1月14日下午4時(shí)左右，我校五年九班的黃嘉男和六年十四班XX同學(xué)在結(jié)伴回家的路上，正興致勃勃地談?wù)撝俚娜ぢ劊咴趮D幼保健所附近時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一位高齡老人摔倒在馬路邊上，他們毫不猶豫地跑上前去詢(xún)問(wèn)老人情況，在得知老人摔得很?chē)?yán)重?zé)o法動(dòng)彈時(shí)，他們當(dāng)即決定把老人送到最近的中醫(yī)院就醫(yī)。到了醫(yī)院他們跑前跑后又是掛號(hào)又是找醫(yī)生，盡快將老人安頓好，接著他們又幫助老人聯(lián)系上家人。等到老人的家人到醫(yī)院之后，一直追問(wèn)他們的`名字，但他們什么也沒(méi)說(shuō)就默默的離開(kāi)了。
正因?yàn)樗麄兗皶r(shí)正確的采取了措施，老人很快恢復(fù)了健康。老人一直念念不忘這件事，和家人一直想知道施助他們的是哪里的學(xué)生，叫什么名字。直到現(xiàn)在三個(gè)月過(guò)去了，皇天不負(fù)有心人，老人的家人通過(guò)各種途徑終于打聽(tīng)到幫助他們的是我校八年九班的黃嘉男和九年十四班XX兩位同學(xué)。四月十二日下午91歲高齡老人的女兒帶著兩個(gè)書(shū)包找到了學(xué)校，向?qū)W校說(shuō)明了情況并轉(zhuǎn)達(dá)了老人及家人對(duì)學(xué)校和兩名同學(xué)真誠(chéng)的謝意。
兩位同學(xué)做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)使我校師生深受感動(dòng)，他們樂(lè)于幫助別人的精神為我們樹(shù)立了好榜樣，我校因有這樣的學(xué)生而感到驕傲和自豪，值得我們所有人銘記和學(xué)習(xí)。我們?nèi)w同學(xué)要以黃嘉男和XX同學(xué)為榜樣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手，世界一定會(huì)變成美好的人間！
XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信 篇11
XXX的家長(zhǎng)：
您好!
這是我給您們的第X封表?yè)P(yáng)信!
首先祝賀您的孩子在學(xué)校經(jīng)過(guò)自己的努力，獲得了XXXXX面小紅旗。你的孩子在學(xué)校表現(xiàn)很棒，學(xué)習(xí)努力，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，認(rèn)真完成各種作業(yè)，書(shū)寫(xiě)漂亮;(若今后孩子在XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX方面表現(xiàn)再出色一些就更完美了!)當(dāng)然孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)您們家長(zhǎng)的認(rèn)真輔導(dǎo)和大力配合;希望在以后的日子里，我們共同努力，給孩子一個(gè)有意義的童年!
按照我和孩子們的.約定，他(她)有一個(gè)愿望XXXXX，希望您們能實(shí)現(xiàn)他(她)的愿望!
最后祝福您們的家庭幸福，工作順利，孩子越來(lái)越優(yōu)秀!
此致
敬禮！
數(shù)學(xué)老師：陽(yáng)維碧
20xx年X月X日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們:
收錢(qián)助人一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為XX學(xué)校，要樹(shù)立良好的形象，從我和身邊的小事做起，把這種寶貴的精神傳承下去。
在這方面，我們學(xué)校二年級(jí)六班的`老師和學(xué)生為全校樹(shù)立了榜樣。4月10日，七年級(jí)6班生活專(zhuān)員在去生活部給學(xué)生飯卡充值的路上不小心丟了600塊錢(qián)。班主任和所有的學(xué)生都很著急，找了很多次都很失望。只是在小學(xué)德育科的幫助下，他們才得知二年級(jí)六班的老師秦志美和我們班的同學(xué)焦南找到了錢(qián)，并及時(shí)交給了德育科。這種高尚的品質(zhì)，讓每個(gè)人都感動(dòng)，證明了濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在這里，我希望我們所有的學(xué)生都能發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的崇高精神，為社會(huì)樹(shù)立榜樣，為外語(yǔ)學(xué)校贏得榮耀。
xxx
Xx年x月x日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信 篇13
感謝六年級(jí)的李少飛同學(xué)不顧危險(xiǎn)救助落水兒童。農(nóng)歷正月初八的下午，李少飛和幾名同學(xué)正在西苑小區(qū)植物園打籃球，聽(tīng)到觀光湖方向傳來(lái)呼救聲，他們趕忙跑去，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)七八歲的兒童正在湖中間的'冰窟窿里掙扎，李少飛一邊讓同學(xué)去喊人，一邊不顧危險(xiǎn)去救人，經(jīng)奮力拼搏，終于救出了兩個(gè)小孩。兩個(gè)小孩脫險(xiǎn)了，但李少飛卻和同學(xué)一聲不響地離開(kāi)了，事后也沒(méi)有跟別人提起此事，后經(jīng)家長(zhǎng)多方打聽(tīng)，才知道是縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的李少飛同學(xué)。
李少飛同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，不顧個(gè)人安危舍己救人，為學(xué)校廣大師生作出了表率。鑒于李少飛同學(xué)的表現(xiàn)，學(xué)校決定給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。 授予李少飛同學(xué)“見(jiàn)義勇為好少年”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并號(hào)召全體同學(xué)向李少飛同學(xué)學(xué)習(xí)，在別人需要幫助的時(shí)候，能夠毫不猶豫地伸出自己的援助之手，學(xué)習(xí)他勇敢、機(jī)智、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。希望全校師生能夠以該同學(xué)為榜樣，弘揚(yáng)正氣，傳承和發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為的精神，努力為建設(shè)“平安校園”與和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
xxx
日期
學(xué)生表?yè)P(yáng)信 篇14
XXX：
年前，鼓樓區(qū)東街街道大根社區(qū)開(kāi)展了以“愛(ài)在福州，暖在榕城”為主題的志愿者活動(dòng)。來(lái)自大根社區(qū)居民，福州第十一中的學(xué)生自告奮勇地?fù)?dān)當(dāng)志愿者上街宣傳科學(xué)平安過(guò)春節(jié)的活動(dòng)。
他們的出色表現(xiàn)和志愿精神贏得了社區(qū)居民的好評(píng)，為了將這些精神充分發(fā)揮榜樣效應(yīng)，大根社區(qū)特別寫(xiě)了一封表?yè)P(yáng)信給福州市第十一中的老師和學(xué)生，謹(jǐn)向這些第十一中的同學(xué)們表示衷心的'感謝，更希望學(xué)校能在校園內(nèi)將這樣的精神發(fā)揚(yáng)廣大，在青年學(xué)生中形成學(xué)楷模、創(chuàng)新風(fēng)的氛圍，推動(dòng)學(xué)生思想政治工作的有效開(kāi)展，為社會(huì)輸送更多有用的人才。
福州第十一中參加志愿服務(wù)的學(xué)生名單：七年級(jí)一班的林張彬、張黃登，三班的甘昌鋒，五班的林俊楠，以及八年級(jí)十二班的韋浩、鄭思遠(yuǎn)、趙鑫、陳安娜、林錦菲、陳群、游旭慧。
此致
敬禮！
XXX
20xx年X月X日
【學(xué)生表?yè)P(yáng)信】相關(guān)文章：
有關(guān)學(xué)生表?yè)P(yáng)信06-06
關(guān)于學(xué)生表?yè)P(yáng)信09-15
社區(qū)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信05-15
家長(zhǎng)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信11-26
寫(xiě)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信11-28
學(xué)生志愿者表?yè)P(yáng)信 表?yè)P(yáng)信 學(xué)生 志愿服務(wù)06-16
有關(guān)給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信模板06-13