教導主任崗位職責（通用23篇）
在現在社會，我們每個人都可能會接觸到崗位職責，制定崗位職責可以減少違章行為和違章事故的發生。到底應如何制定崗位職責呢？下面是小編精心整理的教導主任崗位職責，希望能夠幫助到大家。
教導主任崗位職責 1
1.協助校長組織教師學習，貫徹教育方針，教學計劃和大綱以及上級的有關指示，并結合本校實際創造性地實施、協助組織每兩周一次的教師例會。總結和布置每周的學校工作。
2.開學前完成制訂學校教學工作計劃，報校長審批后執行，負責安排各項教學活動(課內、課外)，制訂教學常規制度，建立日常的教學秩序，抓好教學改革實驗，努力提高教學質量。
3.落實教學工作常規，培養良好教風，組織每月一次的常規教學檢查，檢查教學計劃的執行情況，教師備課、上課、批改作業和輔導等工作。幫助教師解決教學困難，改進教學，督促每月一次的單元考試和過分工作。加強畢業班的教學管理工作。
4.組織教學調查活動，有計劃地深入課堂聽課，每月召開一次學生座談會，了解教學效果和存在的問題，開展評教活動，分析學習質量，指導學生的學習方法。組織學生學習《學習常規》，強化《常規》習慣的養成。全期至少抽查一次《學習常規》的學習情況，組織1-2次教學質量抽查，并公布結果。
5.領導教研組工作，督促指導教研組制訂計劃，負責檢查，登記教研組每周的工作情況。指導各組的教研活動，組織全校性公開課和教研經驗交流會。每月召開一次教研組長例會，總結、研究和布置工作。
6.組織開發各科課外興趣小組活動，協助科組長落實活動課題、形式、時間和指導教師。督促和配合科組長開展討論、競賽、展覽、表演、科技、參觀等第二課堂活動，豐富課余生活，拓寬學生視野，培養全面人才。
7.負責領導教導處的常務工作:
⑴編制作息時間表，全校課表、記錄冊、學籍卡、教學檢查用表等。
⑵教學用書、圖書、報刊、學生作業本的訂購、發放工作。
⑶全校師生的考勤，每月統計公布一次，及時安排調課、代課、補課。
⑷負責教師的業務分工，健全教師業務檔案。
⑸管理在校生的學籍，審核轉學(進、出)、升學、復學、請假等，統計考試成績材料，安排補考。
⑹負責初一新生的招生、入學工作。
⑺負責組織畢業生的升學考試，成績統計和升學工作。
⑻收集各種教學、教研及會考信息。
⑼協調學期結束的全盤工作(包括教導處內務，教學工作，德育工作和體衛工作)。
8.指導教師的業務學習和文化進修，指導教師撰寫教學論文。結合崗位有計劃地培養骨干教師，協助校長做好教師文化、業務的.考核工作。負責收集和整體的教職工的日常工作情況表。
9.領導圖書室、閱覽室、資料室、文印室、實驗室、電教室、音體美器材室及其它專用室場的工作，督促有關人員樹立服務思想，主動工作，并根據教學需要作好這些部門的建設規劃，報校長審批。
10.期末寫好教學工作總結，按學校等級評估的要求，做好有關教學資料的收集，整體和建檔工作。并定期送交檔案室資料保管員歸類存檔。
11.負責推普工作。
12.負責督促科組長及老師完成崗位任務，并實現工作目標，負責優秀科組，優秀科組長和優秀教師的提名，報校長審批。
13.按時參加每周的行政例會，向行政會匯報一周本部門工作情況，提出下周工作意見，反映學校情況，協商下周工作，接受并努力完成校長布置的其它工作。
教導主任崗位職責 2
教務副主任是在校長和教導主任的領導下，協助教導主任做好教務處常規性及突擊性工作，指導、檢查、督促各科任教師、年級組主任、教研組長日常工作，實現學校教學工作常態管理的規范化，制度化。根據學校現狀，其主要職責是:
1、開學初協助教導主任擬定的學校教學工作計劃，會同各教研組長一起擬定教研組長工作計劃。
2、發放各類教輔資料，并負責做好登記。
3、協助教導主任指導科任教師制定教學工作計劃。
4、深入課堂聽課。
5、做好學校德育工作
6、做好留守兒童工作
7、做好信息宣傳工作
8、積極配合教導主任工作，完成領導交辦的`相關工作。
教導主任崗位職責 3
教導主任負責組織指導教學和教導等方面的組織管理工作。主要職責是:
一、制定工作計劃
1、根據學校發展規劃和學期工作計劃，制定出學校教學工作計劃、師資培訓計劃。
2、指導、督促、檢查教學工作計劃落實。及時向校長提供學期中教育教學工作計劃落實情況資料，協助校長完成學期教學工作總結。
二、組織管理教學工作
1、組織教師制定教學工作計劃，審定各科教師教學計劃、進度，及時檢查教師教學計劃實施情況，解決實際問題。
2、經常深入教學一線，指導、檢查教師教學工作。每月對教師教學工作中的備課、上課、作業批改、學生輔導等工作做一次全面檢查評價，做好記錄。
3、指導教師進行教學改革，總結交流經驗，組織教學活動。做好培養骨干教師和青年教師的工作。
4、有目的.有計劃地進行教學質量檢查、分析和評價，做好質量監控，保證教學質量在本區域內名列前茅。
三、做好教導處行政事務工作
1、負責指導、檢查各“活動室”的使用與管理。
2、做好招生、編班、考試與命題工作。
3、做好學籍管理和學校教學檔案、資料的歸檔管理工作。
四、指導副主任做好其負責的工作。
五、積極完成學校交給的其它工作。
教導主任崗位職責 4
1．協助業務園長做好教學管理工作，具體負責以下工作（集體備課、教學競賽、考勤統計、代課安排、公開教學、環境創設、送課下鄉、收集整理活動材料、計劃總結等）。
2．全面貫徹教育方針，執行教育教學法律、法規，努力提高教學質量及教師業務水平。
3．負責落實全園教育教學工作，根據園務計劃每學期制訂年級組活動計劃，并實施計劃和總結
4．每學期組織兩次教學業務的交流展示活動、四次對家長開放活動。經常深入教學第一線，帶頭實踐，深入班級，發現問題。指導各班教師合理安排教學教育活動。
5．組織學習教育理論，開展園本教研、多媒體教學等教改活動，不斷提高教師的.整體業務水平和教學質量。督促檢查教師有計劃、有針對性地實施和反思教育教學活動。安排保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。
6．協助業務園長對教學人員進行考評，做好所分配的教學檢查工作。
教導主任崗位職責 5
1、在校長室領導下，全面主持教導處工作。
2、制訂學校教育教學工作總結計劃，并組織實施。總結教育教學方面的經驗。
3、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責教學工作的期中抽測和期終檢測工
4、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經
驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。
5、組織好教師的教育理論和業務知識的學習，安排教師的教學業務培訓，組織教學匯報會。
6、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的.競賽活動。
7、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協助分管領導具體負責學校各室的管理工作。
8、負責全校的招生登記工作，負責教育教學的管理和學生的學籍管理工作。
9、負責全校師生的教科書及各種資料的征訂工作。
10、安排好教師的任課工作，負責全校的排課、調課及其它教學事宜。
11、積極協助教科室做好有關工作，與教科室、總務處溝通信息。
教導主任崗位職責 6
1、在校長的領導下，具體負責學校教學與教務的管理工作。協助校長制定學校的學年、學期教育與教學工作計劃，指導、審查各學科組和班主任的工作計劃，組織教師學習有關教育方針、理論，鉆研教學大綱，全面開展教學工作，對全校教學計劃的實施情況進行檢查和總結。
2、組織、管理學校的教學工作，協助校長聘任各學科教研組長和各年級班主任，并根據教師的專長合理分配教學任務。
3、組織教師開展教學研究活動，搞好觀摩教學和經驗交流，培養教學骨干，努力提高教師業務水平。
4、深入了解學生的學習情況，并定期對學生的學習進行抽查，組織教師對學生的學習目的，學習態度和學習方法的教育。
5、深入課堂聽課，聽取學生意見，對教師教學中出現的問題及時給予指正，幫助教師不斷改進教學。
6、具體主持學校的教務行政工作，負責擬定學校教學工作程序文件，編制教務表冊、校歷、課程表和作息時間表，負責學生的.招生、編班學籍管理以及教師的考績、考勤與業務檔案管理、領導閱覽室、實驗室、電教室等工作。
7、組織學校學生的體育、衛生工作和課外活動，全面關心學生的健康成長。
8、與學生家長建立聯系，定期召開家長會，調動社會及家長的積極性，開展學生的課外教育。
9、組織學生參加公益勞動，向學生進行勞動教育。
教導主任工作常規
一、周常規：
1、每周一下午例會布置本周學校教研、教學工作。
2、每周五與教師共同備下周課程，反思本周講過的課程，檢查教師教學進度和備課情況。
3、組織每周的教師業務學習和教研活動，確定下周的主持人（主講人）。
4、每周至少聽課3節，并與教師及時進行交流。
二、月常規：
1、月末匯總每月教學工作的情況，進行分析，反思，確定下月教學、教研工作重點。
2、月末匯總每月各班學生出勤情況。
3、按教學進度，組織各班的學生單元學業成績考核工作。
4、及時辦理學籍變更手續，耐心接待家長。匯總每月學籍變更情況，按規定上報局教育科。
5、定期檢查學生作業，引導教師布置分層作業，創新型作業，控制作業量。
三、學期常規：
1、期初：
（1）正式開課前，及時調整學校總課程表，下發到教師手中。
（2）協助校長做好教師分工工作。
（3）協助校長做好小學一年級，學前班招生工作和接收轉入學生工作。
（4）提前制定教學、教研工作計劃，并送交校長審核。
（5）印制下發有關教學、教研、學籍、學生考勤等相關表格。
（6）檢查、匯總各科教學進度表，教學工作計劃，檢查教師提前備課情況。
2、期中：
（1）組織期中學生學業成績考核工作。
（2）幫助教師分析上半學期學生學習狀況，并制定下學期改進措施和努力方向。
（3）組織期中學生表彰工作和家長會。
（4）每學期組織一次全校性的觀摩課，示范課活動，要求家長參加。
3、期末：
（1）組織期末學生學業成績考核、質量分析工作。
（2）組織學生，學生手冊的填寫工作。
（3）寫出學校本學期教學、教研工作反思性總結，并檢查、匯總教師的教學工作總結和教學論文。
（4）匯總本學期的各種檔案資料，分類整理，準備裝訂。
四、常規工作：
1、教導處根據新教師的實際情況，隨時要安排新教師六環節過關。
2、完成其他常規工作。
教導主任崗位職責 7
1、在校長領導下、組織教師學習教育方針、政策和教學科學理論，端正教育思想，樹立正確的課程觀和質量觀。
2、根據教育方針、培養目標及上級教育行政部門的有關規定和工作部署；結合學校的實際情況；制定學年、學期教學工作計劃，提出明確的要求和實施辦法。
3、指導教研組制定學期、學年教研活動計劃，指導教師制定學期教學進度和個人教學研究、教科研及進修計劃。下達教師學期教學工作任務書。
4、加強教研組建設，指導教研組貫徹落實《教研組工作和組長職責》。組織指導和督促教研組開展教研活動，安排好全校每學期教研活動的中心內容和重大教科研項目。
5、以教學為中心，要通過對教學流程的管理來努力提高三十五分鐘教學效益。要了解各類課程標準，熟悉一、二門學科的課程標準。有目的有計劃地深入各類課程的教學活動，分析全校教學情況，及時研究、指導、調控和改進貫徹工作。加強聽課，及時掌握各學科課程標準，教學情況、課內外作業數量、質量和批改、測驗和考試的次數、效果。對教學全過程的各個環節加強督促檢查，發現問題及時糾正。
6、定期全面分析各年級整體教學情況，注重面對全體學生，大面積提高教學質量，通過抓兩頭帶中間，指導各年級抓好中差學生的教學，辦好各科興趣小組，教育教師堅持不懈的搞好教學，保證教學質量的穩步提高。
7、重視學生良好學習習慣的培養，指導學生掌握科學的學習方法，形成刻苦、踏實的學風。定期召開學生座談會，了解學習情況，聽取學生對教學的意見。
8、指導體育教研組組織好每天廣播操眼保健操及每周各年級體育活動。負責校運動會的組織籌備工作，指導體育組建立校運動隊及組織學生參加區市學生運動會或單項體育比賽。
9、全面安排各類課程，統籌配備任課教師，使各年級各學科的發展既注意到重點又注意到均衡，并重視必修、選修、活動課的協調展開。
10、重視教師業務素質的提高。安排好教師學歷進修、職務培訓計劃；注意對青年教師的培養、使用和提高，安排青年教師的帶教對子和相互學習關系，并加以督促檢查；組織青年教師專題教學活動；對骨干教師做到心中有數，創造條件關心培養。
11、組織課程研究，創造科研成果。組織教師學習教學科研的`理論，推廣先進的教研成果；加強教學信息的交流，重視教學資料的積累，建立健全教學資料。
12、組織安排好期中期末考試和區市的統考會考、升學考的復習、考試等工作，及時將考試大綱，考試信息傳達到教學人員，制定復習計劃，提供必須的復習資料，注意檢查復習效果。
13、負責各類教學表格的設計、印發、收集和保存，并適時進檔。負責向上級業務部門上報學校有關教學的資料，并對上級業務部門下達的各類教學文件、表格、成績，傳達教師，上報校長室并分類存檔。
14、負責教師因公因私的調課，負責教師各類會議通知的發放。
15、負責教材，教參、學生用書的統計、訂閱和發放；負責文印室的管理，資料的打印和分發。
16、貫徹學籍管理條例，做好新生的錄取、分班、新生名冊、學籍卡的建立；做好學生的轉出轉入、讀借、畢業、結業、留級、休學、退學等學籍管理和事宜。
17、堅決貫徹普及九年義務制度的有關規定，制止流生，做好動員流生返校學習工作，使流生進得來，留得住，學得好。
18、負責各專用室的管理，督促他們按上級業務部門的規定對使用、保管、維修、保養各環節加強管理，主動為教學第一線服務，制定這些人員的考核方案，并進行學期考核。
19、制定對教師及教研組長的考核方案，并組織對教師的學期及學年度的業務考核，保證各種考核資料的齊全，負責填寫教師業務檔案。
20、副教導主任分管以上某項工作,協助教導主任做好教導處的工作。
教導主任崗位職責 8
1、主持教導處的日常行政工作，組織學生入學、編班、排課、調課、安排代課、制定教學計劃、教學制度，管理學生學籍，積累教學資料，檢查教育教學工作。
2、組織管理教學和領導教研組工作，定期召開科組長會議，組織教師學習教學計劃和教學大綱，領導科組制定教學計劃，完成教學任務，總結交流教學經驗，圍繞教學改革的中心和重點，組織觀摩教學。做好期中、期末和學年的教學工作總結。
3、審批各組的.教研工作計劃，建立并執行教學責任制，深入教學第一線，通過聽課、評課、檢查教案，了解教學實施情況，溝通師生間對于教與學的意見，以便改進教與學。幫助教師認真抓好、落實“雙基”教學，努力提高教學質量。
4、建立教師業務檔案，組織教師進行業務進修，提高教學水平。注意培養教學骨干教師和新生力量，協助校長安排教師工作業務。發揮有教學經驗的老師的作用，做好結對子的工作。
5、定期召開各科代表會議，及時了解學生學習狀況及任課教師的狀況，解決存在的問題。
6、指導各科教研組開展第二課堂活動，擴大學生知識視野，發展學生興趣特長，培養學生的實踐能力和創新能力。
7、制定課程表和作息時間表，組織安排期中、期末的復習、測試工作，并做好質量分析，建立各科試題題庫。
8、組織和安排全校性的教學教研活動，如：公開課、教改實驗、課外科技等。
9、組織教師進行教學基本功的培訓，每學期至少舉行一項教師基本功競賽。
10、組織、指導好學生參與各種比賽活動，以提高學生素質。
11、協助校長做好接待校內外及教師、學生來訪、來電和來信的處理工作，負責接待外地來校參觀、交流的團體和個人的具體安排，做到待人誠懇，復信復電及時。
教導主任崗位職責 9
1、做好學校教育教學工作的組織安排，制定教育教學工作計劃，編排校歷及學期主要活動日程表，貫徹執行教育教學常規，建立與維護正常的教育教學秩序，檢查與總結全校教育教學工作，及時向主管校長匯報計劃中各類工作的落實情況，疏通校長指揮教學渠道。
2、領導年級組、教研組、班主任工作，組織開展教研活動，組織教育教學經驗交流，參加年級組的'教研活動。
3、每周上課不得少于所任科目滿量的三分之一。
4、按教學計劃安排教師教學任務，審查教師工作計劃、檢查教師執行教學大綱、教學計劃情況。
5、深入課堂，了解教師教學，每學期聽課不少于20節，檢查教案、教材、教研分析作業，抽查班務日志。召開學生座談會，掌握教學情況，幫助教師改進教學，提高質量。
6、了解分析學生思想，學生素質，學習效果，分析學生知識，能力、智力發展情況，幫助學生總結交流學習經驗，指導學生端正學習態度，改進學習方法。
7、指導年級組長、教研組長、班主任制定工作計劃，并檢查執行情況，召開有關會議，研究工作，交流經驗，指導班主任寫好學生操行評語。有目的、有準備地參加年級組、教研組、班級活動。
8、認真貫徹《守則》、《規范》及常規，掌握學生思想品德情況，主持評定先進班集體，“三好學生”、優秀班、團、隊“干部” 、“十佳學生”、“學生進步獎”。關心學生身心健康發展。
9、組織學生參加公益活動及勞動，抓好安排組織、檢查、評比工作，加強對學生的勞動教育，對全校衛生工作定期檢查評比。
10、組織開展好綜合檢查評比活動，及時總結并逐步完善檢查制度。
11、有計劃開展階段教育活動，抓好節假日前及寒暑假教育，做好新生和畢業班的思想教育工作。
12、組織開展課外活動，加強第二課堂的組織，管理及輔導。
13、協調共青團少先隊工作。
14、指導年級組班級做好家訪工作，開好家長會。
15、做好學期期中、期末各類工作，負責招生編班，嚴格學籍管理。管好休學、轉退學工作，組織安排考試，搞好成績分析統計。
16、負責違紀學生處理工作，建立健全違紀學生處分檔案。
17、建立并保管好教師教育教學業務檔案。
18、領導實驗室微機室工作，加強儀器電教設備的管理，最大限度地發揮其作用。
19、做好有關教育教學的其它工作和校長交辦的臨時性工作。
教導主任崗位職責 10
1、制訂學校教學工作計劃，并且組織計劃的實施、檢查、調整、總結工作;編制學校行事歷。
2、提出新學年教師任課安排方案，供校長室審議。指導教務員合理安排好總課程表。監督有關人員做好調課、代課工作，并按月做好教師代課統計工作，及時上報校長室。
3、協助校長室做好招生宣傳工作及新生錄取、編班、入學注冊等工作。
4、嚴格執行教學計劃、教學大綱，指導教研組、備課組制訂學期工作計劃，并及時檢查監督各類計劃實施情況。
5、組織好各種考試，及時搞好成績統計;組織教學質量分析，并保存各種分析統計數據。協調好與總務處、政教處等部門的關系，確保考試各個環節正常化、規范化;組織實施學生補考工作。
6、負責學校升學考工作。
7、負責學生學籍管理，建立好學生檔案;負責學生轉學、休學、復學、退學等手續;負責填寫和發放學生的畢(肄業)業證書和補辦學歷的證明、證件等手續。
8、負責日常教學管理全過程，督促教師嚴格執行教學大綱，定期組織檢查教師上課、輔導、備課、批改等教學環節落實情況;定期召開學生座談會，了解教師的課堂教學效果，征求學生對改進課堂教學的意見。
9、組織安排各年級選修課的開設，組織教師開展課外興趣小組活動。
10、組織全校教師積極開展教學科學研究，重視素質教育，全面提高教育質量。
11、領導圖書館、實驗室、電化室等工作，組織訂購發放課本、教本、教參及有關教學資料;負責學生學習資料發放登記工作;監督有關教師提高實驗開出率和教學設備、圖書的.使用率。
12、負責學校教育統計工作，指導、監督有關人員及時搞好一年一度的學校基層教育統計報表。
13、負責教務處、圖書館、文印室教輔人員的工作安排和考勤統計。
14、負責師范院校畢業生的教學實習安排工作。
15、教務處副主任根據校長室的分工負責其中若干項工作。
16、負責學生思想教育和學生管理工作，主持政教處日常工作。政教處管轄政教處辦公室和校醫室。
17、制訂學期德育工作計劃，安排學生思想教育活動。
18、指導班主任制定學期工作計劃。定期召開班主。
任會議，培訓、交流班主任工作，部署學生日常教育管理工作。
19、負責制定學校德育工作、學生管理一系列規章制度建設;負責班主任工作和全校教職工德育工作的考核;負責學生思想品德考核;負責班級先進集體、學生先進個人的評定工作和違紀學生的教育轉化工作;具體負責幫困助學對象和學生獎學金審核工作。
20、學校德育基地建設和有關單位共建工作。
21、具體負責學校綜合治理工作和學生安全教育工作。
22、具體負責學校體育衛生、健康教育的日常工作，指導體育組、醫務室開展體育衛生工作。
23、會同團委組織學生開展文娛體育及社會實踐活動。
24、負責全校學生的自行車管理和學生證、校牌、校徽的管理工作。
25、負責學生心理健康教育，開展學生心理咨詢輔導工作。
26、完成學校交給的其他工作。
教導主任崗位職責 11
一、加強，每學期必須有一周未安全教育周，每學期的班隊活動必須有一堂為安全教育課，每周的晨間談話必須有一個安全內容。
二、加強班主任隊伍的管理和培訓，經常性地對對班主任進行安全工作的培訓、強調和布置。促進班主任素質的提高和思想上的重視。
三、重視對體育教學與訓練的`管理，注意運動場所和器械的安全，運動員訓練要遵循科學性原則，確保訓練的安全。
四、實驗教學要堅持安全第一，督促教師、學生在使用實驗藥品時要注意安全，嚴格做好防毒防腐工作。
五、加大對教師教育的監控力度，引導教師運用科學的正確手段教育學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。
六、控制學生的在校作息時間，做到合理、科學、勞逸結合，嚴格監視教學時間以外的輔導，要求在放學后學生一律離校。
七、班級組織學生外出參觀、旅游及觀看影視等，必須書面教導處審核，然后報校長審批，教導處要嚴把審核關，確保萬無一失。
八、在校內舉辦的教育活動，要考慮多種因素，安排好會場和活動場所，嚴肅紀律，整頓秩序。
九、帶領部分學生外出比賽、活動，要求教師與學生同在，帶好學生，使學生安全返校、回家。
十、督促教師關注學生在學校的身體狀況，教師發現學生身體情況有異常反應要迅速與家長聯系，并即使報告，即使處理。
十一、關注學生上學和放學的表現，教育學生安全到校，按時回家，不得在路上逗留，要走人行道，靠右行，嚴格遵守交通規則，千萬不要在車輛臨近時橫穿馬路。
十二、關注學生在校課間的活動，教育學生課間不得追逐打鬧，不爬高，不做危險游戲，上課期間不得離校。
十三、把安全工作放在第一位，自覺參加學校的安全防控體系，積極協助校長，密切與部門的配合，投入安全教育與防護。
十四、一旦發生事故，及時向學校領導報告，需要緊急處理的，要周密考慮，及時完好地給予處理。
教導主任崗位職責 12
1 、負責教導處工作。根據學校工作計劃,制訂教導處有關工作計劃,主持召開處室會議,研討協調和安排處內各項工作。協調教導處與學校其他部門的關系。
2 、負責處理教導處往來函件。協調教導處的對外交流。管理、使用好教導處圖章。
3、組織好教育教學儀器、設備資料添置計劃,報有關主管副校長。
4 、負責每學期課程的設置和調配,合理安排好師資。負責制定教師配備表和課程設置表。 5 、負責做好全校興趣小組、選修課、活動課的安排、檢查、落實。
6 、負責教師每月代課、缺曠課的.統計(制度職責大全統計),按時交校長辦公室。負責安排校內外代課教師,做好有關調課事宜。負責做好教師的記載卡及考核表的審核工作。
7 、負責學生學籍檔案的管理,負責招生、考核、編班、休學、轉學、退學、畢業等各項工作。
8 、負責各類考試試場的編排及監考教師的安排。
9 、負責安排校內外代課教師,做好有關調課事宜。
10 、了解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。
11 、協助主管校長做好文體藝衛科圖有關工作。
12 、負責教導處的對外聯絡工作。
13 、完成主管領導和校長布置的其他工作。
教導主任崗位職責 13
1、要協助校長制訂和提出全校學年、學期的教學、教育工作計劃和全校發展的預測及規劃；
2、審查各學科教研組和班主任計劃并對計劃執行情況進行檢查總結；
3、要組織管理全校教學工作，主要是協助校長選好教研組長和班主任，根據教師的專長及業務能力，分配教學任務；
4、要在校長領導下，組織各科教師對學生進行思想政治、道德品質教育，使科任教師、主任、共青團、少先隊組織等各方面的力量互相配合，共同做好學生的教育工作；
5、要組織管理學生的體育衛生工作，全面關心學生身心健康發展，注意調整學生的學習負擔，并配合總務處做好學生的生活指導工作；
6、要領導和管理教務行政工作，其中包括：作息時間安排、招生、編班及學生學籍管理、教師的`考績及業務檔案、教導處所屬圖書館、閱覽室、儀器室、實驗室、財務保管室等機構及其專兼職人員的管理等。
教導主任崗位職責教務副主任是在校長和教導主任的領導下，協助教導主任做好教務處常規性及突擊性工作，指導、檢查、督促各科任教師、年級組主任、教研組長日常工作，實現學校教學工作常態管理的規范化，制度化。根據學校現狀，其主要職責是：
1.開學初協助教導主任擬定的學校教學工作計劃，會同各教研組長一起擬定教研組長工作計劃。
2.發放各類教輔資料，并負責做好登記。
3.協助教導主任指導科任教師制定教學工作計劃。
4.深入課堂聽課。
5.做好學校德育工作
6.做好留守兒童工作
7.做好信息宣傳工作
8.積極配合教導主任工作，完成領導交辦的相關工作。
教導主任崗位職責 14
1、要協助校長制訂和提出全校學年、學期的教學、教育工作計劃和全校發展的預測及規劃；
2、審查各學科教研組和班主任計劃并對計劃執行情況進行檢查總結；
3、要組織管理全校教學工作，主要是協助校長選好教研組長和班主任，根據教師的專長及業務能力，分配教學任務；
4、要在校長領導下，組織各科教師對學生進行思想政治、道德品質教育，使科任教師、主任、共青團、少先隊組織等各方面的'力量互相配合，共同做好學生的教育工作；
5、要組織管理學生的體育衛生工作，全面關心學生身心健康發展，注意調整學生的學習負擔，并配合總務處做好學生的生活指導工作；
6、要領導和管理教務行政工作，其中包括：作息時間安排、招生、編班及學生學籍管理、教師的考績及業務檔案、教導處所屬圖書館、閱覽室、儀器室、實驗室、財務保管室等機構及其專兼職人員的管理等。
教導主任崗位職責 15
1、負責根據學校教學計劃,負責推進教學進度,落實教學計劃,安排學校教學工作周歷、教師課務、課程表等;
2、負責制定教師培訓計劃,組織教師的業務學習、培訓、進修等工作,組織全校性教學研討和經驗交流,加強骨干教師和青年教師的培養;
3、負責制定并健全學校規章制,管理學校日常行政事務,執行各項管理工作;
4、負責對學校教學工作的.指導、督促、檢查和考核,制定教師考核方法及目標,落實考核任務;
5、負責協助校長選聘班主任、任課教師,合理調配師資;
6、負責組織和開展學校內部團建活動,增強團隊凝聚力,配合校長做好團隊管理工作;
7、負責學期、學年的教學工作總結,及時向校長匯報有關工作情況,提出對教學、科研的改進意見、措施;
8、完成學校及上級交辦的其它事項。
教導主任崗位職責 16
1．受校長的委派主抓學校的教學、教務工作，主管教學工作的提高和管理，負責全校的教研和教科研活動；負責提高教師文化、業務水平；負責努力提高各科教學質量，同時監管學科的教學管理和指導。
2．貫徹執行學校工作計劃和上級教育行政部門有關教學的規定意見，執行學校的有關規章制度。
3．有責任根據學校的工作計劃制定落實目標的`措施、辦法，并組織具體實施，對計劃有修改意見或建議，要及時向分管校長反映，征得同意，可付諸實施，教導主任有責任定期向分管校長報告工作情況。
4．教導主任每周深入課堂聽課不少于四節，有責任對教師進行幫助和指導，適時提供需要的信息，提高他們的教育教學能力，尤其是“三新”教師，幫助他們克服困難，指出他們的努力方向，每學期應做教學分析1—2次。
5．負責對全體教學人員、教務人員的工作能力，工作實績的檢查評比和考核，不斷提高他們的工作質量和效率。
6．教導主任要把發現、選拔和培養教學尖子人才作為重要工作協助校長有計劃有目標地幫助一批愛崗位、愛鉆研，又勤奮的青年教師脫穎而出，為建設名校培養教師。
7．教導主任有義務完成校長指定的臨時任務，有義務加強自身的學習，不斷提高思想素質，業務素質，以適應深化教育改革的需要。
教導主任崗位職責 17
一、協助校長組織教師學習和貫徹《中國教育改革和發展綱要》、《小學教學大綱》。制訂教導處具體管理教學工作計劃，認真組織實施，全面完成學校教學任務，努力提高素質教育質量，期終定好教學工作總結。
二、領導教研組工作，幫助制訂教學計劃和進度。組織安排輪流課、研究課。指導各教研組的教學研究活動，幫助教師改進教學，提高質量。
三、協助校長組織和指導教師學習文化、業務知識，制訂個人業務進修計劃，發揮老教師作用，幫助青年教師，不斷提高教師業務水平。
四、協助校長組織和指導各科教師，進行教學改革實驗，進行教育教學科研，探討教學規律和提高教學質量的途徑，定期召開教研組長會議，學習教育理論，研究教學工作中存在的問題以及加強教學工作的'措施。
五、編制全校、各班、各個任課教師的課表和全校作息時間表，做好教師的考勤工作，及時安排調課代課。
六、計劃訂購教師、學生用書，建立教師的業務檔案、學生學籍檔案。研究班主任人選，報校長審批。
七、組織開展藝術教育活動、科技、文娛、體育活動，組織各科教師結合本科特點，建立學科課外活動小組，充分發展學生的特長。
八、負責畢業生報考、分配，協助新生招生、編班。協助校長具體做好兄弟學校、教師來校參觀、聽課，師范生實習的接待與安排工作。
教導主任崗位職責 18
（一）協助校長組織教師學習和貫徹國家教學計劃、教學大綱和上級有關教育工作的指示；根據校長提出的學期工作計劃要點，制定學校教學工作計劃，并認真組織實施。
（二）在校長領導下，聘任教研組長、備課組長、各學科教師和本處室職工，重視提高他們的素質并進行考評。
（三）指導教研組工作。審閱教研組計劃，核實各科教學進度，檢查教學質量，提出指導性意見；指導教研組的教學研究活動，布置各階段教學工作；檢查教師的教學和學生學習情況，總結交流教學經驗。
（四）負責本處教工的思想政治工作。督促他們認真履行崗位責任制并關心他們的業務學習和技術培訓。做到教書育人，管理育人，全員育人，爭創文明辦公室。
（五）組織教師的文化業務學習。協助校長制訂教師進修計劃，定期檢查執行情況，做好師資力量安排和調整。
（六）組織學生的'考試工作，指導命題，督促閱卷并負責質量分析。
（七）負責全校排課、調課，與總務處協同做好教室的調配，編制校歷和作息時間表、各項活動安排表；組織好每年度的招生、編班和畢業班工作，建立正常的教學秩序。
（八）領導和督促有關人員做好學籍管理、文印工作，教科書、教學參考書的訂購發放和教師考勤考評工作。認真及時做好本處各種檔案的搜集、整理、裝訂、歸檔工作。
（九）加強對九室一部的管理，督促管理好各類教學掛圖、儀器設備和圖書。
（十）協助校長領導好體育工作。貫徹《學校體育工作條例》，抓好體育教學工作，提高體育課教學質量，積極開展群眾性文體活動，抓好運動隊，做到普及與提高并舉。
（十一）貫徹《學校衛生工作條例》，加強健康教育和衛生保健工作。建立衛生保健制度，保護學生視力健康，定期對學生進行健康檢查，建立學生健康卡。
教導主任崗位職責 19
一、組織教師學習和貫徹執行國家教委制定的課程標準和上級有關教學工作的規 定，制定和組織實施學校的教學工作計劃。
二、協助校長做好教研組長、班主任和任課教師的配備工作，指導教研組工作，檢 查各科教師的教學計劃和教學進度的落實情況。
三、協助校長做好學校教育、教學研究課題的確定、申報。 四、協助校長制定教師的培訓、進修計劃，做好教師的傳、幫、帶工作，幫助教師 不斷提高文化業務水平。
五、重視教學的過程性管理，抓好教學常規管理，經常對教師的備課、上課、作業 批改、輔導和考試等情況進行檢查總結，并記入考核。針對教學中存在的問題提出改進 的意見和措施。
六、組織教師教師認真學習教育理論，積極開展教學改革和實驗，努力探索教學規 律，切實抓好教改實驗項目的`落實、總結和實驗成果的推廣工作。
七、實施素質教育，幫助教師落實學科教學德育滲透要點，組織學生積極參加課外 活動和社會實踐活動，組織安排學生的勞動技術教育。
八、貫徹好《學校體育衛生工作條例》落實體育衛生保健措施，不斷提高學生的身 體素質。
九、組織管理好圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室等各功能教室。
十、安排好課程表、時間表，協助副校長建立各類教學檔案和管理檔案以及招生、 學籍管理等工作。 分管教科研工作的主任協助教導主任分管上述工作。
教導主任崗位職責 20
教導主任是校長領導學校教育教學工作的助手，是教育教學工作的具體組織者和管理者。
一、協助分管校長組織教師學習和貫徹執行國家頒布的法律、法規、課程計劃，解讀課程標準，制訂學校教學工作計劃、教學常規要求、各種相關的管理制度，并認真組織實施。
二、全面安排教導處日常工作，協調教導處各學科事務以及與其它科室的關系。
三、領導并指導教研組、年級組、集體備課組開展工作，定期召開會議，及時部署各項工作。
四、對教師業務學習和校本研訓作出計劃并組織實施，組織教師進行文化、業務進修。加強對各層次教師的培養，努力提高教師的素質。
五、制訂學生常規的要求，提出具體化的實施方案，對常規達標情況進行考核。
六、采取多樣化的評價途徑對師生的'教與學的情況進行評估、督導。組織學生期中、期末考試和質量分析，提出改進意見，幫助教師改進教學方法，提高教學質量。
七、協助做好招生工作和學籍管理工作。指導圖書室對學生的閱讀開展輔導。
八、深入課堂，關心教師，了解和掌握第一手資料，及時調整和完善教學計劃，指導教師改進方法，準確向校長室反饋信息，提出積極的建議。
教導主任崗位職責 21
教導主任是校長領導教育、教學工作的得力助手，在校長直接領導下，具體負責學校的教導處工作，對教研組長、班主任和各科教師負領導責任，其主要職責是：
一、協助校長制定和實施教學工作計劃，妥善安排和及時總結學校的教學工作，建立科學穩定的教學秩序。
二、領導教研組制定工作計劃，指導開展教研活動。研究教學理論和教改信息，根據學科特點和實際需要，幫助教研組確定研究課題，總結交流教學經驗，改進教學方法，提高教學質量。
三、深入教學第一線，經常聽課，切實掌握各科教學的第一手資料，指導教師搞好教學質量分析，定期對各任課教師的教學工作情況進行檢查和督促，并作出綜合性的分析評定，實行教師崗位責任制，建立教師業務考核檔案。
四、定期召開班主任會議，審定班主任 工作計劃并指導實施，總結交流班主任工作經驗，幫助班主任提高班級管理水平。
五、做好與家長和社會的聯系工作，使學校教育與家庭教育、社會教育協調一致，密切配合大隊輔導員，了解學生的思想情況，探討教育學生的新方法，開拓第二課堂，有計劃地組織學生參加有益的校外活動。
六、做好體育衛生和學生課余生活的組織管理工作，堅持“兩操”正常化，搞好學生的防疫保健工作，充分安排學生在校活動量，減輕學生的課業負擔，開辟第二課堂，活躍學生的課余生活，開發學生的智力，培養學生的創造力。
七、負責組織教師做好普及初等教育工作，防止生源流失。
八、積累教學資料，抓好圖書室、電教室、實驗室等各專用教室的建設，不斷充實圖書、教學器材和現代教育技術裝備。既要充分發揮教學資料的作用，又要做好管理工作。
九、負責做好教導處行政工作。健全各項教學管理資料，安排教師的課程、編排課程表、作息時間表、課外活動表，做好招生、遍班、成績考核、獎懲、轉學、畢業、學生名冊等學籍管理工作。
十、協助校長做好教師的.政治思想工作，加強職業道德建設，有計劃地安排教師的文化學習和業務進修。注意青年教師和骨干教師的培養，全面提高教師的業務水平和教學能力。
十一、學習政治、文化和業務，參加教學，注重調查研究，積極探索教育教學規律，尋求教育教學改革的新路子，成為指導教育教學工作的行家里手。
教導主任崗位職責 22
1、協助校長全面貫徹國家教育方針，按照教學計劃，課程標準（教學大綱）和教材的要求，組織領導好學校教育教學工作，全面完成教學任務，努力提高教育質量。
2、領導各科教研組制訂學年、學期工作計劃，并定期檢查落實，組織教師學習教學大綱、教材，改進教學方法，有計劃地開展教學研究活動，總結交流經驗，培養教學骨干。
3、組織領導教務行政工作。編制各種教務表冊，編制學校行事歷，編排課程表和作息時間表，積累各種教學資料，領導招生和編班，合理分配教師工作任務；處理教師請假及代課；組織安排期末考試；管理學生學籍；實施對學生考勤和成績考核，管理好普及小學教育等各項學籍檔案。
4、領導班主任制訂學生品德教育計劃，指導上好品德課、周會課，組織好少先隊工作，搞好學校、家庭、社會"三結合"工作。
5、協助校長做好教書育人，為人師表工作。建立和管理教師業務檔案。
6、協助校長做好體育衛生工作，開展課外體育、科技文娛活動，統一安排學生在校活動總量切實貫徹好國家教委《關于減輕小學生課業負擔過重問題的若干規定》。
7、副教導主任協助教導主任工作，并分工負責上述有關工作。
教導主任崗位職責 23
1．受校長的委派主抓學校的教學、教務工作，主管教學工作的提高和管理，負責全校的教研和教科研活動；負責提高教師文化、業務水平；負責努力提高各科教學質量，同時監管學科的教學管理和指導。
2．貫徹執行學校工作總結計劃和上級教育行政部門有關教學的規定意見，執行學校的有關規章制度。
3．有責任根據學校的工作總結計劃制定落實目標的措施、辦法，并組織具體實施，對計劃有修改意見或建議，要及時向分管校長反映，征得同意，可付諸實施，教導主任有責任定期向分管校長報告工作情況。
4．教導主任每周深入課堂聽課不少于四節，有責任對教師進行幫助和指導，適時提供需要的信息，提高他們的教育教學能力，尤其是“三新”教師，幫助他們克服困難，指出他們的努力方向，每學期應做教學分析1—2次。
5．負責對全體教學人員、教務人員的工作能力，工作實績的'檢查評比和考核，不斷提高他們的工作質量和效率。
6．教導主任要把發現、選拔和培養教學尖子人才作為重要工作協助校長有計劃有目標地幫助一批愛崗位、愛鉆研，又勤奮的青年教師脫穎而出，為建設名校培養教師。
7．教導主任有義務完成校長指定的臨時任務，有義務加強自身的學習，不斷提高思想素質，業務素質，以適應深化教育改革的需要。
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