上傳者：hulimei 郵箱：hulimei2005@sohu.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 簡潔的展示課文內容，并逐步引導學生深入文本的內在，同時配以圖片使學生學起來有興趣。 ）
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生物入侵者
課件簡介：ppt制作，原創課件， 先展示生物入侵的圖片，接著進行課堂研討，明白說明的主要內容，最后拓展，了解生物入侵的案例. 上傳者：jiangyufen「下載次數：213」
作為生物的社會
課件簡介：ppt制作，原創課件， 通過該課件的教學使學生能更形象地了解生物社會的實際情況。首先用動物圖畫形象地了解生物的社會性，其次對作者的了解，從而明白本文的權威性。第三，基礎知識的了解。第四，分析課文，明白生物社會對于人類的教育。最后總結全文，使人類從中受到啟示。. 上傳者：228「下載次數：62」
保護動物 關愛生物
課件簡介：ppt制作，改編課件， 保護野生動物是一個永恒的主題！！！！！通過此課件，讓大家在感悟中能有新的體會！. 上傳者：renjialiyuan「下載次數：311」
生物入侵者
課件簡介：ppt制作，原創課件， 、了解與“生物入侵者”相關的知識。 2、把握文章結構，理清說明順序，了解文中說明方法及表達效果，揣摩 說明文語言的準確性及科學性。 3、提高我們的環保意識和憂患意識，增強防范意識，為建設家園、保護 環境而努力。 . 上傳者：pja1960「下載次數：347」
生物入侵者
課件簡介：ppt制作，原創課件， 這是我上公開課時使用的課件，瑞精美，有視頻，更能提高學生學習的興趣。上課后，效果非常好。. 上傳者：huayema「下載次數：216」
生物入侵者
課件簡介：ppt制作，原創課件， 有幽默的引入，能把課文內容的要點提取概括出來，并分析指出它們的說明方法，有大量圖片。. 上傳者：yj631208「下載次數：268」
作為生物的社會
課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件是在優秀可見的基礎上，結合學生實際情況改編而成的，實用性強，內容全面豐富，趣味性強。. 上傳者：lauriefff「下載次數：392」
生物入侵者
課件簡介：ppt制作，原創課件， 這是我自己設計的課件，是按照我校的三四五的教學模式設計的，上了一節公開課，效果很好，希望老師們給予更好的意見，以便進一步提高我們的課堂效率。. 上傳者：山東平原123「下載次數：386」
作為生物的社會
課件簡介：ppt制作，原創課件， 作為有著生命的生物種類，似乎與人類一樣有自己的社會組織，不論是從個體還是從群體的角度看，生物的行為或者社會性真是太像人了. 上傳者：duanxianping「下載次數：328」
《生物入侵者》
課件簡介：ppt制作，改編課件， 以薇甘菊的圖片和報道引入，包含本課的生字詞，以詳解說明方法和說明順序為重難點。后有拓展延伸。上傳者：mangzi「下載次數：1135」
作為生物的社會
課件簡介：ppt制作，改編課件， 該課件配有圖片，便于學生理解生物的行為與人類的相似之處，重點突出，適用于教學用. 上傳者：songshuizhen「下載次數：771」
作為生物的社會
課件簡介：ppt制作，轉發課件， 生物的社會和人類的社會有沒有相同的地方，學了這篇課文后我們會從中得到答案. 上傳者：1043233「下載次數：269」
《作為生物的社會》（15頁）
課件簡介：ppt制作，改編課件， 這篇科普文章具有散文化的傾向，不算嚴格意義上的論文，可以看做是一篇科學隨筆，但還是具有獨特的論證方法的。. 上傳者：yzy620「下載次數：243」
《生物入侵者》
課件簡介：ppt制作，原創課件， 公開課課件，能聯系現實生活，搜集了一些典型圖片，很直觀，可操作性強。上傳者：yingxiu「下載次數：361」
古生物與大陸漂移
課件簡介：ppt制作，改編課件， 全球的陸地在2億年前還是彼此相連的一個整體，后來，由于受到力的作用，才不斷分離并漂移到現在海陸分布。 . 上傳者：yzy620「下載次數：187」
《生物入侵者》
課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件遵循了說明文的教學模式，采用板塊教學式 結構，圖片精美，問題設計精簡得當。. 上傳者：wwkllsh「下載次數：400」
生物入侵者
課件簡介：ppt制作，原創課件， 學生自做，內容較充實，思想理解較深刻，希望采納。 . 上傳者：1271359213「下載次數：217」
生物入侵者
課件簡介：ppt制作，原創課件， 經過教學實踐檢驗的《生物入侵者》原創課件，可操作性強。內容全面且重難點突出。. 上傳者：zhengwo「下載次數：359」
生物入侵者
課件簡介：ppt制作，改編課件， 這是一篇關于生態問題的事理說明文。它向我們說明了什么是生物入侵以及生物入侵帶來的巨大危害，促使我們對這一特殊的生態現象高度警覺。. 上傳者：yzy620「下載次數：383」
生物入侵者
課件簡介：ppt制作，改編課件， 采用新聞事件導入新課，新課學習完畢之后讓學生談談預防和消除生物入侵的辦法。. 上傳者：yanxueqi2012「下載次數：338」
