社會(huì)管理培訓(xùn)班學(xué)會(huì)代表發(fā)言稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的社會(huì)管理培訓(xùn)班學(xué)會(huì)代表發(fā)言稿，歡迎大家分享。
社會(huì)管理培訓(xùn)班學(xué)會(huì)代表發(fā)言稿1
尊敬的馬常委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，我發(fā)言的題目是《創(chuàng)新社會(huì)管理，構(gòu)建和諧社會(huì)》，能參加《全市加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理培訓(xùn)班》，我感到無(wú)比的榮幸。感謝黨組織給我提供了一次難得的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。這次的培訓(xùn)班規(guī)格高，安排的好、組織的好。尤其是各位專(zhuān)家教授的講課立意深遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，理論聯(lián)系實(shí)際，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性，使我體會(huì)頗深，受益匪淺。回去之后，我將學(xué)以致用，勇于探索，大膽實(shí)踐，努力做好我鎮(zhèn)的社會(huì)管理工作。
1、立足實(shí)際，著眼未來(lái)，找準(zhǔn)癥結(jié)
聽(tīng)了專(zhuān)家教授的培訓(xùn)后，我深刻體會(huì)到，我們?cè)谏鐣?huì)管理方面的工作還很滯后，我們所做的工作距黨和人民群眾的要求還有很大差距。
一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管理職能迷失。現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的基本定式是隨著上級(jí)中心工作走，跟著上級(jí)下達(dá)的任務(wù)忙，圍著上級(jí)的考核方向轉(zhuǎn)，無(wú)心無(wú)力履行地方社會(huì)管理基本職能，或者說(shuō)不到位。
二是行政老作為，服務(wù)老觀(guān)念。習(xí)慣于居高臨下，發(fā)號(hào)施令，對(duì)于群眾的需求和困難缺少主動(dòng)調(diào)查了解和服務(wù)。
三是鄉(xiāng)、村干部管理難。鄉(xiāng)、村干部待遇普遍較低，工作缺乏積極性。各業(yè)務(wù)站所垂直管理，人事、工資關(guān)系不在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管起來(lái)有心無(wú)力，縣直部門(mén)又鞭長(zhǎng)莫及，兩頭扯皮。
四是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)力短缺，公益事業(yè)難辦。由于資金短缺，(www.fwsir.com)有些公益事業(yè)心有余而力不足，給群眾的`印象是說(shuō)空話(huà)，唱高調(diào)，思想的巨人，行動(dòng)的矮子。
2、高度重視，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任心
加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是黨中央在新的歷史條件下審時(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)做出的重大戰(zhàn)略決策。社會(huì)管理的重點(diǎn)在基層，難點(diǎn)在基層，鄉(xiāng)鎮(zhèn)是政權(quán)的基礎(chǔ)，改革的前沿，發(fā)展的重點(diǎn)和穩(wěn)定的關(guān)鍵，其職能作用發(fā)揮的好壞，直接影響民心向背和黨的事業(yè)興衰。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一定要把加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理作為一項(xiàng)永恒的艱巨任務(wù)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任心。
3、破解難題，完善機(jī)制，爭(zhēng)做創(chuàng)新社會(huì)管理的排頭兵
領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常講："沒(méi)有做不到，只有想不到，思想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)"。雖然說(shuō)社會(huì)管理工作涉及面廣，任務(wù)重，難度大，但是，只要我們有一顆忠于黨、忠于人民的心，謀劃在前，工作超前，就一定能做好社會(huì)管理工作。
一是要解放思想、轉(zhuǎn)變職能，創(chuàng)造鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作新機(jī)遇。要牢固樹(shù)立"一切為了發(fā)展，一切為了人民，一切為了穩(wěn)定"的信念，解放思想，逐步實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府由"取"向"予"轉(zhuǎn)變；干群關(guān)系由"僵"向"和"轉(zhuǎn)變，政府職能由單一的"管"向"商"轉(zhuǎn)變，由"居高臨下"向"平起平坐"轉(zhuǎn)變。
二是改革創(chuàng)新，科學(xué)施政，贏取鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作新跨越。要大力推行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督機(jī)制，決策前集思廣益，集管理者、專(zhuān)家、人民群眾的意見(jiàn)和智慧為一體；實(shí)施過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作；事后自覺(jué)接受黨和人民監(jiān)督。要科學(xué)設(shè)置鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)，大力推行"一站式受理、一條龍服務(wù)、一攬子解決"模式方便群眾辦事，提高工作效率。
三是科學(xué)管理，人文關(guān)懷，不斷激發(fā)鄉(xiāng)、村干部的新活力。要完善競(jìng)爭(zhēng)上崗、績(jī)效定酬、考核評(píng)比、監(jiān)督處罰，人文關(guān)懷等一系列干部管理機(jī)制，形成能者上庸者下，干事者順心，不干事者無(wú)處立身的良好氛圍，不斷激發(fā)鄉(xiāng)、村干部干事創(chuàng)業(yè)的激情。
四是大力加強(qiáng)保障服務(wù)，開(kāi)創(chuàng)農(nóng)村社會(huì)事業(yè)新局面。要情為民所系，利為民所謀，圍繞關(guān)注民生，抓好農(nóng)村危房改造、農(nóng)村低保、醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)為主要內(nèi)容的社會(huì)保障建設(shè)，確保老百姓老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，居有所住。
五是切實(shí)加強(qiáng)綜合治理，推動(dòng)平安創(chuàng)建再上新水平。不斷豐富社會(huì)治安綜合治理內(nèi)容，強(qiáng)化工作措施，推行社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、社會(huì)矛盾聯(lián)調(diào)聯(lián)動(dòng)、安全生產(chǎn)責(zé)任監(jiān)督等新機(jī)制，著力化解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)公平正義，確保人民群眾安居樂(lè)業(yè)。
以上發(fā)言不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
謝謝！
社會(huì)管理培訓(xùn)班學(xué)會(huì)代表發(fā)言稿2
我是20xx年xx電大春季水利水電本科班的朱奪定，很感謝xx電大給了我這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，在這里作為新生，談?wù)勎覀�(gè)人對(duì)開(kāi)放教育的一些感受。
20xx年我從xx農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)后在xxxx縣水利局工作，近來(lái)由于工作崗位的變遷，使我過(guò)去所學(xué)的專(zhuān)業(yè)無(wú)法更好的適應(yīng)新崗位的要求，對(duì)我來(lái)說(shuō)急需要再一次的進(jìn)行"充電"，可又無(wú)法回到從前學(xué)院進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，是電大開(kāi)放教育，及其靈活多樣的教學(xué)形式吸引了我。開(kāi)放教育可以讓我根據(jù)自身的時(shí)間和精力，自主選擇，處理好學(xué)習(xí)、工作和生活矛盾，緩解工作與學(xué)習(xí)的沖突。
當(dāng)我們電大學(xué)習(xí)生活伊始的剎那間，您也許感受到電大和我們?cè)谠盒W(xué)習(xí)時(shí)有著不同的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)模式，這樣的模式您能適應(yīng)嗎？您有著足夠的思想準(zhǔn)備嗎？
1978年2月6日鄧小平同志批準(zhǔn)籌辦面向全國(guó)的廣播電視大學(xué)，次年中央電大和28所省、自治區(qū)、直轄市電大同時(shí)開(kāi)學(xué)，廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播、電視文字和音像教材、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的高等學(xué)校。通過(guò)入學(xué)教育的學(xué)習(xí)使我對(duì)其教育模式有了初步的認(rèn)識(shí)：開(kāi)放教育以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，采用豐富的教學(xué)手段，取消和突破了種種對(duì)學(xué)習(xí)的限制和障礙，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)等方面均有一定的自主權(quán)。xx電大在開(kāi)放教育試點(diǎn)過(guò)程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革，取得了一定程度的進(jìn)展，(www.fwsir.com)但與開(kāi)改教育試點(diǎn)的要求還有差距。通過(guò)總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件和開(kāi)放教育發(fā)展現(xiàn)狀，形成了開(kāi)放教育試點(diǎn)工作的發(fā)展思路。開(kāi)放教育還特別重視實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)，讓我們把所學(xué)理論知識(shí)更好的運(yùn)用于實(shí)際生活中去，注重理論知識(shí)和實(shí)際操作的結(jié)合，培養(yǎng)和鍛煉自覺(jué)學(xué)習(xí)的綜合能力，使自身素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性也得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。
在開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)中，我們還可以利用學(xué)校提供的多種媒體資源開(kāi)展自主學(xué)習(xí)。如在學(xué)習(xí)中遇到困難，可以通過(guò)電話(huà)、電子郵件、信函、BBS網(wǎng)上討論等尋求幫助。
xx電大以其教育的大眾化和科學(xué)化為目的的新型教育模式，它體現(xiàn)了迄今為止最先進(jìn)的教學(xué)觀(guān)念，是高等教育的必然歸宿，旨在實(shí)現(xiàn)任何人在任何地方、時(shí)間，以任何一種方式，從任何一種知識(shí)起點(diǎn)，獲取任何所需知識(shí)。
所以這種利用多種媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要，古人云："授之以魚(yú)，不如授之以漁"、"學(xué)貴有方"、"善學(xué)者師逸而功倍，不善學(xué)者師勤而功半"，可見(jiàn)學(xué)習(xí)方法的重要性。
我堅(jiān)信通過(guò)在電大3年的學(xué)習(xí)，可以使我樹(shù)立自主的學(xué)習(xí)觀(guān)念，學(xué)會(huì)利用多種媒體學(xué)習(xí)的方法；樹(shù)立刻苦的學(xué)習(xí)觀(guān)念，正確處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾；樹(shù)立提高學(xué)習(xí)能力的觀(guān)念，做到實(shí)踐與理論相結(jié)合、注重知識(shí)、能力和素質(zhì)的有效統(tǒng)一；重視知識(shí)的融會(huì)貫通。xx電大又再次圓了我大學(xué)的夢(mèng)想，他是我人生旅途的又一個(gè)加油站，也一定會(huì)成為我人生事業(yè)的另一個(gè)新的起點(diǎn)！
雖然新的學(xué)習(xí)生活剛剛開(kāi)始，可我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，學(xué)習(xí)化的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，只有終生的不斷學(xué)習(xí)、不斷充電，才能使自己適應(yīng)這個(gè)不斷前進(jìn)、發(fā)展的環(huán)境，才能使自己找到更好的生活、工作的環(huán)境。
我們其中有的已不在年少，可社會(huì)的呼喚需要我們永遠(yuǎn)做一名學(xué)習(xí)者，在精神上把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂(lè)趣來(lái)體驗(yàn)，在經(jīng)濟(jì)上把學(xué)習(xí)當(dāng)作資本來(lái)投資。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷完善自己，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)造財(cái)富，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)更好的報(bào)答社會(huì)，通過(guò)不斷努力的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)我的第二"母校"--xx電大！
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