實施方案

時間：2024-03-04 11:22:13 方案我要投稿

實施方案5篇【必備】

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的實施方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實施方案5篇【必備】

實施方案篇1

　　一、檢查時間

　　12月17日—12月30日

　　二、檢查內(nèi)容

　　（一）常規(guī)檢查內(nèi)容：

　　1、教學進度執(zhí)行情況；

　　2、教學資料準備情況：包括教案、課件、教學大綱、教學進度表、習題集、作業(yè)記分冊、輔導答疑情況、本學期科研成果、教學小結等九項教學指標。

　　3、教師的教學小結，其內(nèi)容包括：

　　①重點可以談談自己在本學期就所擔任課程教學改革方面的情況。如談談對課程體系及內(nèi)容、對教材的'處理以及課程教學手段、教學方法、考試方法等方面教學改革的體會；

　　②對提高學生素質(zhì)和培養(yǎng)學生能力以及學風的意見或建議；

　　③對師德建設的意見與看法。

　　（二）重點檢查內(nèi)容：

　　1、各專業(yè)課程教學大綱匯編情況；

　　2、實踐教學開展情況，各系要將本系實踐教學情況、實驗講義、實驗指導書等列入期末檢查資料；

　　3、實驗室建設情況。

　　三、檢查日程安排

　　序號時間安排內(nèi)容地點

　　12月21——25日

　　期末教學檢查資料準備、各系自查

　　各系

　　學生座談會、教師座談會各系自定時間召開

　　各系

　　12月25日17:00前

　　教學秘書將各系期末教學檢查總結交教務處

　　各系

　　12月26日

　　將附表5學生、教師座談會安排表報教務處

　　12月27日上午

　　教務處到各系檢查9項指標，聽取意見

　　各系

　　12月28日17:30

　　教學秘書將各系教學資料送交展覽區(qū)

　　教學A301

　　12月28-29日下午第3節(jié)

　　教學資料展覽

　　教學A301

　　12月30日14:30

　　教學經(jīng)驗交流會（各系推薦一名教師參與）

　　教學A4301

　　1、檢查時有課的人員正常進課堂；

　　2、如遇學校會議等特殊情況，時間變動另行通知。

　　四、檢查要求

　　（一）各系應于規(guī)定時間完成期末教學檢查自查工作。12月25日17:00前將自查總結（包括附表1、附表2、附表3，全部交電子版），交教務處。期末教學檢查自查總結包括：各項指標完成情況、較好較差教師名單、典型事例、本學期實踐教學等方面的情況及教學改革的經(jīng)驗與體會。

　　（二）各系要組織檢查小組，嚴抓自查環(huán)節(jié)，做到實事求是，對各項教學資料做出客觀評價，并指定材料填報人（每系一名或每教研室一名）。

　　（三）各系要組織教師互相聽課、評課，每位專、兼職教師的每門課至少聽一次，聽課人要認真填寫聽課記錄。教學秘書匯總后與自查總結按照時間要求一并交教務處。

　　（四）教師在進行教學資料準備時，要求每門課程裝一個檔案袋，并在檔案袋上帖上附表4，寫清楚每項材料的整理情況。

實施方案篇2

　　各辦公室、社區(qū)、工作片：

　　為解決農(nóng)村垃圾處理難的問題，切實有效地改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生狀況，建立長效保潔機制，根據(jù)天縣委辦[]33號通知精神，結合街道實際，特制訂本實施方案。

　　一、指導思想

　　貫徹縣委全會和縣xx組織精神，堅持“環(huán)境先治”，在城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化的總體框架下，深入實施“統(tǒng)一收集，集中分檢，生態(tài)處理”的農(nóng)村垃圾生態(tài)處理方式，建立和完善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長效管理機制，逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化的總體目標，加快新農(nóng)村建設步伐。

　　二、實施目標

　　按照“統(tǒng)一收集，集中分檢，生態(tài)處理”的農(nóng)村垃圾生態(tài)處理方式，從年開始，分二年每年實施四個行政村，實現(xiàn)農(nóng)村垃圾減量化、資源化、無害化的生態(tài)處理，達到城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化全覆蓋。

　　三、實施計劃

　　實施四個行政村

　　四、實施內(nèi)容

　　（一）各村建立垃圾分檢場。各村建立垃圾分檢場選址要盡可能利用現(xiàn)有的場所設施，與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)，既要避免空氣和水源污染，又要便于運送垃圾；垃圾分檢場按照城管局提供的設計圖紙在技術部門的指導下因地制宜進行建設，必須具備完善垃圾分檢場和污水處理配套設施，垃圾分檢場對集中的垃圾進行分類處理：

　　1、分出金屬類垃圾、紙、玻璃、塑料泡沫制品等，可回收垃圾進行變賣。

　　2、秸稈、剩飯餿菜、水果類垃圾進行堆肥處理，通過生物降解，還田利用。

　　3、建筑垃圾、渣土進行就地堆埋。

　　4、衛(wèi)生間廢紙、廢日光燈管等有害垃圾，破舊衣服，泡沫等不可回收分解垃圾，以村為單位就地深埋。

　　（二）配置垃圾桶。各村根據(jù)實際需要在村內(nèi)設置垃圾桶（100人左右設1個），建立固定垃圾房，配置垃圾清運車。

　　（三）配備衛(wèi)生保潔員。各村根據(jù)人口實際配備村保潔員，村級衛(wèi)生保潔員負責清掃村內(nèi)公共場所，清運垃圾桶（房）中的垃圾到垃圾分檢場，對垃圾分檢場的垃圾進行分類處理，并將有害垃圾定期集中深埋。

　　（四）修訂村規(guī)民約。各村制訂衛(wèi)生保潔村規(guī)民約，落實農(nóng)戶門前“三包”責任制，包垃圾清掃，包垃圾進桶（房），包無污水溢流。

　　五、實施時間

　　本年度實施的村從7月份開始到10月底前結束，實施的村應早作準備，爭取早啟動早實施，有條件的村盡可能提前實施。各社區(qū)、工作片、各實施村要按照街道的統(tǒng)一安排，精心組織、周密部署，采取有力措施和方法，確保按時完成。

　　六、工作措施

　　（一）加強領導。街道為加強農(nóng)村垃圾生態(tài)處理工作的領導，成立農(nóng)村垃圾生態(tài)處理工作領導小組。各實施村要建立專門工作班子，明確職責，強化責任，確保該項工作落到實處。

　　（二）廣泛發(fā)動。農(nóng)村垃圾生態(tài)處理工作涉及面廣，工作量大，需要廣大干部群眾長期自覺參與。各社區(qū)、工作片要統(tǒng)一各村干部思想認識，充分調(diào)動各村干部群眾的工作積極性，要切實幫助指導村級搞好規(guī)劃選址、建立組織、完善制度和具體實施工作，要廣泛深入開展宣傳發(fā)動，尤其是重要性、必要性和建設新農(nóng)村的現(xiàn)實需要的'宣傳，使之做到家喻戶曉，人人皆知，使村民逐步養(yǎng)成講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，主動參與，共同維護的好習慣。

　　（三）財政支持。對實施村經(jīng)驗收合格的垃圾分撿場縣財政每個補助1萬元，同時街道對此項工作做得好的村給予一定支持。

　　（四）強化考核。各社區(qū)、工作片、各實施村要認真組織實施農(nóng)村垃圾生態(tài)處理工作，根據(jù)各自職責確保任務完成。此項工作街道將建立督查考核機制，定期督查工作開展情況，并納入對各社區(qū)、工作片的年終考核。

實施方案篇3

　　（弘揚中華美德，做敬業(yè)奉獻模范）

　　一、時間：20xx年5月15日下午2:00

　　二、地點：公司六樓會議室

　　三、學員：公司全體干部職工

　　四、主持人：

　　五、流程：

　　㈠楊書記講話

　　㈡道德講堂

　　1.“作一番省身”：由主持人引導大家，反躬自省，在家庭中是否孝老愛親，鄰里和諧？在交往中是否誠實守信，文明有禮？在學習上是否溫故知新，知行合一？在工作中是否盡心盡責，敬業(yè)奉獻？在作風上是否求真務實，清正廉潔？………

　　2.“唱一首歌曲”：齊唱《公民道德歌》。

　　3.“看一部短片”：全國第四屆敬業(yè)奉獻道德模范賈立群事跡。

　　4.“誦一段經(jīng)典”：學“鞠躬盡瘁，死而后已”。

　　5.“講一個故事”：宣講公司維修部主管許慶同志愛崗敬業(yè)事跡。

　　6.“作一番點評”：請三位同志談談聽后的感受。

　　7.“送一份吉祥”：為學員贈送禮品。

實施方案篇4

　　為進一步提高我鄉(xiāng)教育工作水平，根據(jù)省、縣政府教育督導室文件的通知精神和以及的要求，扎實做好我鄉(xiāng)迎接省政府教育工作督導評估工作，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的十七大關于教育的重大決策，全面貫徹黨的教育方針，以縣政府教育工作接受省政府督導評估為契機，緊緊圍繞“特色學校”創(chuàng)建的目標，努力提高辦學水平和質(zhì)量，采取切實有效措施，確保我鄉(xiāng)20xx年5月順利通過省政府綜合督導評估。

　　二、工作重點

　　總體目標：20xx年5月，全鄉(xiāng)教育工作順利通過省政府綜合督導評估檢查。

　　1、義務教育階段學校抓“普九”工作的鞏固提高，重點是促進均衡發(fā)展。

　　2、非義務教育階段學校抓協(xié)調(diào)健康發(fā)展，重點是學前三年教育普及率和幼兒園必備的辦學條件和內(nèi)部管理。

　　3、全鄉(xiāng)各類教育抓統(tǒng)籌發(fā)展，重點是九年義務教育、學前教育。

　　4、做好迎“省檢”的材料和檔案資料的搜集、整理、完善工作。

　　三、組織領導

　　1、成立侯家崗鄉(xiāng)中心學校迎“省檢”工作領導小組。

　　領導小組由下列同志組成：

　　組長：程節(jié)新侯家崗鄉(xiāng)中心學校校長

　　副組長：黃燁侯家崗鄉(xiāng)中心學校副校長

　　陳希平侯家崗鄉(xiāng)中心學校副校長

　　汪恒龍侯家崗鄉(xiāng)中心學校副校長

　　成員：章衛(wèi)國侯家崗鄉(xiāng)中心學校教導主任

　　袁興華侯家崗鄉(xiāng)中心學校總務主任

　　程步楠侯家崗鄉(xiāng)中心學校財務專管員

　　任華保侯家崗鄉(xiāng)中心學校“普九”資料員

　　2、成立迎“省檢”辦公室

　　領導小組下設迎“省檢”工作辦公室，章衛(wèi)國任辦公室主任，成員：任華保，具體負責迎“省檢”日常工作。辦公室設在侯家崗鄉(xiāng)中心學校辦公室。郵箱地址：。

　　四、工作職責與任務

　　中心學校迎“省檢”工作領導小組職責

　　1、收集信息，統(tǒng)籌安排，及時向鄉(xiāng)迎“省檢”工作領導小組匯報工作。

　　2、督促迎“省檢”辦公室、各處室做好迎檢工作，并深入到基層學校，處理具體問題，檢查、指導迎檢工作。

　　3、研究處理迎“省檢”過程中的重大問題和事項，組織迎檢工作調(diào)度。

　　中心學校迎“省檢”工作領導小組辦公室職責

　　1、安排迎“省檢”的具體事宜，督促相關處室和學校按時保質(zhì)保量完成迎檢任務。

　　2、掌握信息，及時反饋，為中心學校迎“省檢”工作領導小組決策提供信息依據(jù)。

　　3、負責文件、報告、會議材料的起草，收集、征集、補充，完善文字檔案資料和數(shù)據(jù)資料，分類整理、歸檔。

　　4、負責迎省檢工作的宣傳報道，辦好迎省檢工作簡報；策劃制作教育工作情況錄像片；制作教育展版；起草、收集、整理相關文件；全面綜合鄉(xiāng)政府教育工作督導評估匯報和自查匯報材料。

　　5、負責檢查、指導、協(xié)調(diào)各學校迎“省檢”工作和迎檢表冊匯總上報；指導各中小學校搞好農(nóng)民文化技術學校建設。

　　6、完成鄉(xiāng)政府匯報材料

　　7、完成教育工作匯報專題片文稿，交侯家崗鄉(xiāng)有線電視臺拍攝制作。

　　8、完成中心學校迎“省檢”工作領導小組交辦的各項工作任務。

　　相關成員和學校職責

　　1、黃燁：負責保學控輟和資料建設。由章衛(wèi)國協(xié)助。與局“迎檢”辦公室和教育股建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

　　2、陳希平：負責人事方面。與局人事股、教師交流服務中心、縣教師進修學校建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

　　3、汪恒龍：負責校建、安全、綜治、幼兒園、關工委和農(nóng)民技校。由任華保、程自華協(xié)助。與局校建辦、校安辦、社辦股、縣關工委、鄉(xiāng)政府建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

　　4、袁興華：負責電教儀器設備的配備和臺帳建設，與局電教站建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

　　5、程步楠：負責義務教育經(jīng)費保障方面的一些具體工作，與局財統(tǒng)股、縣教育會計核算中心建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

　　6、中小學校：一是狠抓學校管理，提高教育教學質(zhì)量。二是全面整治校容校貌，力爭校園整潔有序，綠化、美化、硬化有特色。三是認真對照省檢標準，加強各功能室的建設，使各功能室配置齊全、設施設備達標，儀器、圖書分類入柜、上架整齊，管理規(guī)范。四是做好迎檢檔案整理工作，做到資料齊全、分類裝訂、按類存檔。

　　五做好學生管理工作，鞏固學額，積極做好流生返校動員工作。六是做好學校綜治安全工作，確保師生和學校財產(chǎn)安全。

　　學校需準備的資料：

　　學校情況簡介。

　　學校迎省檢工作情況匯報材料。

　　原始檔案類：

　　①我縣范圍內(nèi)0—17周歲人口文化狀況登記表及統(tǒng)計表；我縣范圍內(nèi)7—14周歲三類殘疾兒童少年調(diào)查登記表及統(tǒng)計表。

　　②近三年學校招生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)；近三年學校分年級、分班在校生數(shù)和點名冊、輟學學生數(shù)和年輟學率。近三年外學區(qū)在本校就讀學生人數(shù)、本校在外學區(qū)就讀學生人數(shù)。適齡殘疾兒童少年在本校隨班就讀分班人數(shù)、名單和個人檔案。

　　③學生學籍檔案。

　　④教師學歷檔案，進修檔案。

　　⑤學校財務收支賬目、報表、校產(chǎn)檔案。

　　各項規(guī)章制度入鏡上墻。

　　其它

　　7、本鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術學校

　　本鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術學校由中心小學履行職責。其工作和材料要求：

　　①場所，設在中心小學校園內(nèi)，掛好侯家崗鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術學校牌子。

　　②機構，分管鄉(xiāng)領導任校長，農(nóng)技站長、中心學校校長任副校長，成員由農(nóng)技站工作人員、中心學校教師和專長人員擔任。

　　③設施，有教室和圖書資料室。

　　④教材和活動記錄，即每期培訓人員花名冊、作業(yè)本和測試卷，掌握參訓人員技術或技能的程度，教員的教案，每期培訓計劃和總結等。

　　⑤對象，即脫盲后的農(nóng)民、剩余勞動力、未升學的初中和高中畢業(yè)生。

　　8、中心幼兒園

　　中心幼兒園由中心學校負責，其工作和材料要求：

　　①有符合標準的場所和設施、設備。

　　②辦園有大班、中班、小班各一個以上。

　　③教師具備幼兒教師資料以上。

　　④學前一年幼兒入園率達到75%。

　　⑤學前三年幼兒入園率達到45%。

　　⑥辦園情況簡介。

　　⑦建設完善檔案資料。

　　五、工作措施

　　1、改善辦學條件。加大教育內(nèi)部裝備和校園建設力度。實現(xiàn)必備辦學條件的均衡配置，搞好基礎設施的維修，做好校園綠化、硬化、凈化、美化工作。

　　2、圍繞課改提高教學設備裝備和使用效率。第一，按“普九”標準添置儀器器材、圖書、電教器材，做好功能性教室的`環(huán)境布置，建立健全各項管理制度，加強專用教室管理人員的培訓，使之熟悉各項操作，真正做到為教學服務。第二，提高功能性教室和儀器器材的使用率，培養(yǎng)學生的動手操作自主創(chuàng)新能力，做好相關資料的積累，重點突出使用成果的展示。第三，進一步加強教育信息化建設，以鄱陽教育網(wǎng)為平臺，將設備和人力資源優(yōu)勢轉化為教育的整體優(yōu)勢，為全縣教師提供有價值的教育信息，直接服務于教師的教育教學，實現(xiàn)全縣優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。

　　3、狠抓“控輟保學”。進一步提高義務教育的普及程度。一是加大依法治輟力度。加大教育法律法規(guī)的宣傳力度，學校結合當?shù)卣⒐病⒐ど痰炔块T，實施依法控輟。同時以政府名義向輟學學生下發(fā)催學通知書。二是深化教研教改，增強課堂教學對學生的吸引力，防止學生厭學。三是強化師德師風建設，營造良好的師生親和融洽的氛圍，確保初中在校生鞏固率大幅度提高。

　　4、豐富學校內(nèi)涵。一是要通過校園文化體現(xiàn)學校內(nèi)涵，要求學校加強校園的綠化、硬化、凈化、美化建設，提升校園文化品位；二是校長的辦學理念要體現(xiàn)學校內(nèi)涵，要求各位校長認真學習，更新教研課改觀念，形成本學校的教研課改體系，做教育教學的明白人、帶頭人；三是通過展示教科研水平體現(xiàn)學校內(nèi)涵，要求學校要有自己的教研課改課題，培養(yǎng)骨干教師，形成研究性報告，讓多數(shù)教師參與到教研課改活動之中；四是通過資料的真實積累顯示學校內(nèi)涵，檔案資料整理要注重真實性和連續(xù)性。學校將過去的工作成果等資料分門別類的積累匯總整理。

　　六、日程安排

　　宣傳動員階段

　　1、成立侯家崗鄉(xiāng)中心學校迎接省政府教育工作督導評估工作領導小組，制定迎“省檢”工作方案并及時下發(fā)。各學校結合本校實際，成立相應機構，制定迎“省檢”工作方案，并于11月15日前上報教育局迎“省檢”工作領導小組辦公室。

　　2、10月17日迎檢辦公室成員開始工作。

　　3、召開迎省檢動員會，啟動相關迎檢業(yè)務培訓。

　　4、縣政府下發(fā)迎檢工作實施方案，布置迎檢工作。

　　5、中心學校迎檢領導小組向鄉(xiāng)政府全面匯報我鄉(xiāng)迎檢工作安排情況。

　　6、召開校長會，部署迎檢工作。

　　自查自糾階段

　　1、各學校按照的要求，分解任務，落實責任，做好自查工作，對存在的問題列出清單，提出整改措施和完成時限。迎檢辦公室匯總。

　　2、各學校全面摸清流失學生數(shù)量、去向及原因，及時向當?shù)卣畢R報，切實做好學生的入學和輟學生返校工作，確保入學率達標。

　　自查匯報階段

　　1、整治校園環(huán)境，提高綠化、美化、凈化水平。

　　2、完成各種表冊、卡和統(tǒng)計報表的填寫，數(shù)據(jù)做到上下一致、表表相符。

　　3、完成各項資料的收集、整理和建檔工作。

　　4、完成迎省檢自查報告和各項匯報材料。

　　自查整改階段

　　1、全鄉(xiāng)迎省檢各項準備工作自查初驗。

　　2、根據(jù)驗收標準和要求，進行全面細查，對不足之處整改到位，做好評估驗收的各項準備工作。

　　迎接市檢階段

　　1、進一步完善各項迎檢資料，做到資料齊全、真實、可信。

　　2、迎接省、市的抽查。各學校根據(jù)省市督導抽查情況，對照標準要求，查漏補缺，加強薄弱環(huán)節(jié)整改，確保各項指標達標。

　　迎接省檢階段

　　制訂具體的迎省檢方案，接受省政府教育工作督導評估。

　　七、工作要求

　　1、加強領導，提高認識。各學校要加強對“省檢”有關法律法規(guī)的學習，充分認識教育工作督導評估的重要性和緊迫性，增強責任感和事業(yè)心，把迎“省檢”工作作為當前教育工作的重中之重。迎“省檢”工作實行一把手負責制，落實任務，劃分責任，實行責任追究制，在迎檢工作中因工作失職造成責任事故的要依法依規(guī)從嚴處理。

　　2、認真學習，廣泛宣傳。通過各種渠道和方法向社會及學校廣泛宣傳以為重點的教育法律、法規(guī)和政策，宣傳義務教育的戰(zhàn)略地位和作用，宣傳迎“省檢”工作的重大意義，營造迎“省檢”工作的濃厚氛圍。

　　3、明確任務，落實責任。迎省檢工作，時間緊、任務重、難度大、程序復雜，各學校要切實負起責任，安排專人，分解任務，完善措施。要發(fā)揚團隊精神，相互配合，調(diào)動全員積極性，確保迎檢工作不出問題。各項工作按局制定的迎“省檢”工作日程安排限時完成，任何單位和個人不得拖延。凡遲交、遲報、遲做的，要追究單位負責人和當事人的責任。

　　4、抓住重點，整體安排。一切從實際出發(fā)，抓住重點，整體安排。要依據(jù)自查整改方案，逐項逐條對照落實，樹立典型，全面推進。

　　5、強化督查，全面考核。切實做好迎“省檢”工作，加強各校迎省檢工作的督查，對存在的問題督促學校及時整改，并將迎“省檢”工作列入20xx年度學校重點工作評估內(nèi)容。

實施方案篇5

　　20xx年結合當前首鋼改革發(fā)展形勢變化，圍繞大石河鐵礦可持續(xù)發(fā)展目標，深入查找制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸問題，進一步明確崗位轉型目標，重點要從適應資源開發(fā)利用角度培養(yǎng)骨干隊伍，促進崗位轉型。通過找準抓手、細化方案、分步推進，使崗位轉型工作取得切實成效，成為推動大石河鐵礦可持續(xù)發(fā)展的動力。

　　一、面臨的形勢任務

　　20xx年我礦資源接替問題異常突出，在繼續(xù)抓好資源回收利用的基礎上，20xx年，我礦資源獲取方式進入轉折期，開始實施二馬地采項目。20xx年孟家溝采區(qū)也將轉入地采籌建階段。為適應生產(chǎn)模式的轉變，加快崗位轉型，打造各類與形勢發(fā)展相適應的人才隊伍尤為迫切。與形勢發(fā)展任務對比分析，突顯當前我礦各類人才隊伍整體結構不適應，不能滿足形勢發(fā)展需要：一是科級干部隊伍復合型人才不足。既能帶隊伍又要懂專業(yè)知識和經(jīng)營管理的復合型人才明顯匱乏。二是專業(yè)技術的領軍型人才不足。由于人才流動較快，新、老力量接替存在斷層現(xiàn)象。三是操作崗位技能單一，操作崗位中青工比例較大，實際工作經(jīng)驗欠缺。四是與發(fā)展形勢相比，知識型、技能型專業(yè)人才培養(yǎng)與儲備不夠，特殊人才隊伍的培養(yǎng)和儲備不足。五是一線技術崗位人員短缺。主要生產(chǎn)操作崗位老化，主要崗位工種人員接替困難，后續(xù)力量不足。

　　二、當前崗位轉型工作存在的差距與不足

　　開展崗位轉型工作以來，大石河鐵礦緊密聯(lián)系實際廣泛發(fā)動、選準試點、摸索推進，崗位轉型工作取得了一定的效果。但通過學習先進單位經(jīng)驗、對照公司的要求，還存在很大差距，具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

　　一是認識層面不高、目標不明確。在推進崗位轉型工作過程中，未能主動適應生產(chǎn)模式轉變，特別是按照礦業(yè)公司打造“四個支撐”，推進“百年礦業(yè)”的發(fā)展要求以及大石河鐵礦長遠發(fā)展要求，在創(chuàng)新和打破傳統(tǒng)模式，賦予崗位轉型工作新內(nèi)涵上存在很大的差距。

　　二是創(chuàng)新力度不夠、措施不到位。具體表現(xiàn)在：人才培養(yǎng)的相關措施針對性、實效性存在差距，有關的激勵機制還有待于進一步探索和完善，典型推動、營造氛圍、全員參與的不夠。

　　三是數(shù)據(jù)管理不細，平臺不完善。崗位轉型主要依賴于信息化平臺的搭建，自動化系統(tǒng)的延伸，現(xiàn)有的選礦自動化、信息化平臺仍存在缺少分析功能、數(shù)據(jù)利用系數(shù)低的問題，信息化、自動化升級改造、工序工藝整改任務重，現(xiàn)場崗位勞動強度依然較大，制約了崗位轉型工作的開展。

　　四是分工協(xié)作不具體、合力不夠。崗位轉型是一項較為廣泛的工作，涉及的專業(yè)較多，各自分工側重不同。但從以往工作開展情況看，各相關專業(yè)組織力度不大，缺乏綜合和有秩序性質(zhì)的管理體制，沒有形成有效的合力，致使此項工作深入推動不夠。

　　因此，必須深刻理解崗位轉型工作的意義,抓住制約企業(yè)發(fā)展的主要矛盾和關鍵環(huán)節(jié)，大膽實踐，將其作為更新干部職工思維模式、加強三支隊伍建設、滿足可持續(xù)發(fā)展需要的重要手段狠抓落實。

　　三、20xx年大石河鐵礦崗位轉型的思想和目標。

　　要結合形勢發(fā)展變化、貼近實際，把影響企業(yè)發(fā)展的.難點或瓶頸問題作為轉型提素的重點，在針對性與實效性上下功夫。針對當前本部資源短缺，資源接替困難，各類人才短缺，制約可持續(xù)發(fā)展的嚴峻形勢，20xx年要堅持以產(chǎn)業(yè)轉型帶動崗位轉型，以尋求新的資源接替點、開拓新的發(fā)展空間為契機，大力推進崗位轉型。目標和重點任務是：以適應改革發(fā)展形勢變化，加快各類人才培養(yǎng)接替為目標，夯實三個基礎、打造四支團隊、加快各級管理人才與工程技術人才的培養(yǎng)，提高全員適應企業(yè)改革發(fā)展的能力。三個基礎即：自動化改造基礎、信息化平臺基礎、勞動組織管理基礎。四支團隊即：

　　一是根據(jù)當前由露天到地下，采礦方式的變化，打造一支地采領軍人物和團隊。

　　二是根據(jù)資源綜合利用，打造一支資源開發(fā)，固廢綜合利用、深加工的技術營銷團隊。

　　三是適應現(xiàn)場自動化、信息化發(fā)展，打造一支管理創(chuàng)新團隊。四是根據(jù)采選工序現(xiàn)場變化，

　　適應達標升級攻關要求，解決好技術工人斷層接替問題，建設一支高素質(zhì)技工團隊。此外，還要通過采取有效措施，加快各級管理人才與工程技術人才的培養(yǎng)，有效解決人才短缺斷層問題。根據(jù)上述目標，采取有效措施，按計劃推進，使崗位轉型工作扎實有效開展。

　　四、夯實三個基礎，為崗位轉型創(chuàng)造條件、提供支撐。

　　針對當前自動控制水平較低，大部分工藝操作處于現(xiàn)場手動狀態(tài)，制約崗位轉型工作的開展的實際情況，今年要緊密聯(lián)系實際重點做好選礦自動化系統(tǒng)建設。20xx年要以提高控制能力為核心，重點開展工藝參數(shù)檢測以及系統(tǒng)功能完善改造，提高自動化水平，降低崗位人員勞動強度、改變流程調(diào)整模式、提高制控能力。

　　一是開展破碎系統(tǒng)自動除鐵研究工作，解放勞動力。針對A0#、A1#兩條皮帶探鐵器不完善，停機由人工進行金屬構件剔除的運行模式。采用連續(xù)式除鐵器與自動分離器相結合的設計進行改造，實現(xiàn)中破前過鐵情況下，皮帶系統(tǒng)不停機的良好效果，使崗位更好地履行設備巡檢等崗位職責。

　　二是完成碎礦全工藝自動控制改造。利用振動檢測、潤滑系統(tǒng)檢測、供電系統(tǒng)檢測、圖像分析技術等先進的技術手段，實現(xiàn)碎礦三機及其輔助除塵系統(tǒng)的集中控制，實現(xiàn)皮帶通廊排水系統(tǒng)自動控制以及實現(xiàn)皮帶系統(tǒng)跑偏、欠速自動監(jiān)測改造，達到對碎礦系統(tǒng)一線崗位職責進行重新界定、工時重新核定的條件。改造任務計劃年底前完成。

　　三是開展精選機、振網(wǎng)篩遠程控制改造，提高工藝制控能力。在遠程控制改造中使用近年來的數(shù)模研究成果，通過“振網(wǎng)篩振幅與篩下粒度關系”、“同一規(guī)格篩片在不同振幅下的篩分效率”、“篩下粒度與尾礦品位關系”、“精選機給礦濃度與提高幅度關系”等相關工藝關系模型的自動化控制應用，利用ERP系統(tǒng)中質(zhì)量數(shù)據(jù)，實現(xiàn)工藝設備自動調(diào)整，縮短調(diào)整時間，調(diào)整更精準。崗位人員職責轉為工藝狀況監(jiān)督。改造任務計劃年底完成。

　　四是進行磨選工藝礦漿濃度自動檢測改造。20xx年在進行工業(yè)試驗基礎上，對一次溢流濃度、二次磁選機給礦濃度、二次球磨機給礦濃度以及過濾機給礦濃度的自動監(jiān)測進行改造，并與球磨自動控制系統(tǒng)、工藝配水系統(tǒng)實現(xiàn)連鎖，完成磨選工藝重點工序濃度自動控制以及過濾工藝水分自動分析。改造完成后利用“濃度與粒度關系”模型完成粒度指標的自動分析，降低崗位人員工藝調(diào)整勞動強度。

　　五是開展工藝配水自動控制試驗，實現(xiàn)濃度自動控制。20xx年重點開展工藝配水自動控制試驗，在濃度檢測以及數(shù)學模型的支撐下，實現(xiàn)全工藝配水自動監(jiān)測與控制，通過濃度自動檢測進行配水控制監(jiān)督、指導，崗位人員不再承擔水量調(diào)整職能。

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