班級誠信之星評選方案

時間：2022-12-21 11:17:27 方案我要投稿

班級誠信之星評選方案（通用5篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的班級誠信之星評選方案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

班級誠信之星評選方案（通用5篇）

　　班級誠信之星評選方案1

　　為進一步規范教師職業行為，營造文明向善、誠實守信的濃厚校園氛圍，結合《xxx市xxx區教育和體育局關于評選表彰百名“誠信之星”的活動方案》精神，開展推選xxx小學20xx年度區級教師“誠信之星”活動，通過此次活動樹典型、揚正氣，使我校全體教師以更加努力的工作態度投入到下一階段的教育教學活動中，進一步提升學生的綜合素質。特制定本推選方案如下：

　　推選范圍和名額

　　1、推選范圍：

　　（1）積極承擔并認真完成我校各級各類教學任務的專職教師，原則上承擔班級管理工作的班主任老師優先推選，2021年度獲評“誠信之星”的教師不再參與本次推選。

　　（2）能夠嚴格要求自己并且日常工作生活中無失信行為的老師。

　　2、推選名額：

　　根據xxx區教體局指定名額，學校將推選1名區級教師“誠信之星”。

　　推選條件

　　1、愛黨愛國，熱心公益。擁護黨的基本路線，執行黨的方針政策，熱愛關心集體，樹立社會主義榮辱觀，積極參與公益事業，“海貝分。xxx”個人信用等級達到A級以上，本年度至今社區雙報到服務時長達到10小時及以上。

　　2、忠于職守，愛崗敬業。忠誠黨的教育事業，恪守教師職業道德，自覺行使教師權利，認真履行教師義務，熱愛教育，關愛學生，遵循教育規律，盡職盡責，與時俱進。

　　3、為人師表，言行一致。遵守社會公德，維護公共秩序，崇尚家庭美德，嚴守個人美德，做到率先垂范，身體力行，自尊自愛，成為真誠守信的模范。

　　4、遵規守紀，依法執教。貫徹執行國家法律法規，認真做到學法、知法、守法、用法，自覺維護法律尊嚴，做到依法辦事，依法執教。

　　5、廉潔從教，重信守諾。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制不良風氣影響；學習金融知識，支持金融發展，按期還款付息。

　　6、凡在本年度教學工作中出現下述情況之一者，取消該年度教師“誠信之星”推選申報資格。

　　（1）不服從學校教學任務安排者；

　　（2）發生過教學事故者；

　　（3）病假、事假累計超過5天以上（含5天，55周歲以上教師病假、事假超過7天）者或有曠工行為者；

　　（4）無故不參加學校組織的各類活動者；

　　（5）受到上級、學校紀律處分或違反法律法規者。

　　推選程序

　　1、本人申請：申請人對照推選條件，填寫好申報表，并將申報表和參評材料交學校推選工作領導小組。

　　2、資格審查：學校審查確定參評人員。

　　3、終評

　　（1）測評：對申報人員的德、能、勤、績進行綜合測評。

　　（2）按照評分細則評分（原則上依據2021—20xx學年教師考核得分）。

　　（3）確定推選人員名單，并將名單和有關材料報推選工作領導小組。

　　4、公示

　　將推選結果在學校宣傳欄進行公示3個工作日。

　　班級誠信之星評選方案2

　　根據xx市xx區精神文明建設委員會辦公室、xx市xx區社會信用體系建設領導小組辦公室《關于評選表彰20xx年度千名“誠信之星”的活動方案》和《xx市xx區教育和體育局關于評選表彰百名“誠信之星”的活動方案》文件精神，在信用建設方面表彰先進、激勵后進，進一步營造文明向善、誠實守信的濃厚校園氛圍，經研究，在我校開展“誠信之星”評選表彰活動，具體方案如下：

　　一、評選范圍

　　全體教職員工

　　二、評選條件

　　（一）“海貝分xx”個人信用等級達到A級以上。

　　（二）熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，自覺踐行社會主義核心價值觀，遵守公民基本道德規范，積極參與文明實踐活動，各類志愿服務時長較多，社會評價好、群眾認可度高，在引領社會文明風尚中發揮積極影響。

　　（三）嚴格遵守國家法律、法規、政策，在信貸交易活動中無不良記錄。

　　（四）堅持誠信為本，操守為重。從事教育教學活動堅持育人為本、自律守信、德才兼備，在社會中享有較高信譽。

　　（五）在人際交往中真誠待人、實心做事，即使遇到困難，仍信守承諾。

　　（六）有較突出的典型誠信事例，在社會和公眾中有良好的口碑和公信力。

　　（七）從事或參與信用“進校園”體系建設，取得優異成績。

　　（八）獲中央、省、市、區綜合或主管部門表彰的先進個人。

　　（九）20xx年度獲評“誠信之星”的教職工不再參與本次評選存在下列情形之一的，不得申報參評：

　　（1）存在嚴重失信行為或被有關部門列入“黑名單”；

　　（2）發生重大責任事故，給國家、集體和人民群眾造成重大損害和損失的；

　　（3）申報材料作假的。

　　三、評選名額

　　1名區級誠信之星

　　四、實施步驟

　　（一）宣傳發動（20xx年10月19日前）

　　學校出臺“誠信之星”評選方案，公布推薦“誠信之星”候選人的程序和辦法，廣泛宣傳發動全體教職員工積極參與。

　　（二）推薦候選人（20xx年10月19日至10月21日）

　　根據教師自主報名和民主推薦的方法，評選出候選人，候選人需撰寫200字左右的事跡材料，連同個人“海貝分”截圖上交教導處。

　　（三）審核評選（20xx年10月21日至10月24日）

　　“誠信之星”評選小組成員對照方案進行資格審核，根據海貝分、事跡材料、平日工作表現，擇優推薦1名區級“誠信之星”候選人，10月20日前將評選結果進行公示，接受群眾意見和監督，公示期不少于3日。10月24日前將區級“誠信之星”材料上報教體局，

　　（四）審批表彰（20xx年12月底前）

　　組織部分獲獎代表參加全區表彰大會，予以表彰獎勵。大會后，擇期組織召開教體系統表彰大會，頒發榮譽獎牌、發放獎品。

　　班級誠信之星評選方案3

　　為進一步推動我校學生資助工作持續、健康地開展，引導廣大青年學生樹立誠實守信、自強自立的人生態度，營造"誠信待人，誠信做事，誠信學習"的校園氛圍，我校將在全校范圍內開展"校園誠信之星"評選活動，現具體方案如下：

　　一、活動目的

　　推動我校大學生"誠信校園行"活動的開展，確立我校大學生"誠信校園行"活動的良好形象，樹立誠信自強的`典型人物，增強大學生誠信意識，促進資助工作持續、健康發展。

　　二、活動主題

　　樹典型展風采宣誠信

　　三、評選條件

　　1、在校本、專科學生，家庭經濟困難;

　　2、有正確的世界觀、人生觀和價值觀，誠實守信、自立自強，具有良好的品德;

　　3、獲得過國家助學貸款的資助，或參加校內勤工助學崗位并表現突出;

　　4、學習成績優秀，獲得過國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金或校內獎學金，遵守校紀校規，無不良記錄。

　　四、活動安排

　　評選活動由院系評選、學校初選、學校終選三個階段。

　　1、學院初評

　　各學院應在6月1號之前，組織本單位的評選活動，并將各自活動的圖文資料報學生處學生資助辦公室。

　　各學院初評后，推薦候選人2-5名。要確保推薦候選人的資料真實，并將推薦候選人的申請表（附件1）、1500字左右的事跡材料和其他支撐材料復印件，于5月31號前報校學生資助中心辦公室（行政樓119房間），電子版請發（xxxx）。

　　2、學校初選

　　學生處6月1日-5日對各學院選報的學生進行初選。參加初選的學生，應準備好個人的事跡材料和其他支撐材料。

　　3、學校終選

　　（1）網絡評選

　　通過學校初選的候選人的事跡材料將在學生處微信"學工在線"平臺展示，接受公眾投票和監督。全校師生可關注并對候選人進行網上投票。網絡評選的成績將作為學校終選成績的30%計入總成績。

　　（2）學校終選

　　參加學校終選的學生應自行準備3分鐘的演講稿和2分鐘自由問答（具體時間、地點另行通知）。最終以總成績的排名評選出"衡水學院校園誠信之星".

　　五、獎項設置

　　1、本次活動設立"衡水學學院校園誠信之星"3名，頒發證書和紀念品。""衡水學學院校園誠信之星"提名獎10名，頒發證書。

　　2、設優秀組織獎3個，對在初評階段宣傳到位、組織得力、誠信教育成績突出的系給予表彰。

　　3、設最佳人氣獎3名，在"學工在線"微信平臺投票產生，頒發證書。

　　4、在所有關注本次活動并參與投票的學生中，隨機選出10名幸運參與獎，發放紀念品。

　　六、活動要求

　　各學院在接此通知后，應廣泛宣傳，認真組織院系初評。各學院候選人應經過班級、年級推薦產生，確保評選活動的公開、公平、公正，確保推薦的候選人材料真實，事跡突出、典型;

　　班級誠信之星評選方案4

　　一、指導思想

　　堅持德育為先、育人為本的原則，以促進學生的全面發展為導向，以社會主義核心價值體系教育為主線，遵循教育規律和學生成長認知規律，豐富德育內涵，重視榜樣作用，關注全員參與，建設學校德育新途徑。

　　二、活動目的

　　在學生參與活動過程中培養學生正確的價值取向、健全的人格品質、科學的思維方式、良好的行為習慣;利用該活動促進學校德育走全程育人、全員育人、全方位育人之路;利用該活動促進家庭、學校、社區的橫向溝通，建立更有廣度的學校德育體系;樹立一批學生榜樣，引導全體學生在選舉榜樣、學習榜樣的過程中成長。

　　三、評選標準

　　凡申報"校園之星"的學生都必須模范遵守小學生行為規范、行為守則，思想品德優秀，學習態度端正，積極參加學校組織的各類活動，在某一方面具有突出的進步、突出的專長。嚴重違反校紀校規受到處分者不予考慮。

　　四、評選類別

　　"校園之星"評選活動分別從在校生的思想品德、科學文化、操作技能、藝術才能等方面進行評價，主要設立以下20種類別：文明禮儀之星、遵規守紀之星、誠實守信之星、學習榜樣之星、學習進步之星、未來作家之星、探究合作之星、明日科技之星、陽光運動之星、才藝魅力之星、低碳環保之星、值周值日之星、社團活動之星、自強自律之星、孝老愛親之星、朗誦演講之星、組織管理之星、公益服務之星、校園讀書之星、勞動創造之星，并從以上20個類別中推選產生"xx校園之星楷模"，并從其中擇優上報推選產生"鄂爾多斯市校園之星楷模".

　　五、評選辦法

　　1.各班參照評選標準，采用自我推薦、同學推薦、班主任推薦等方式，并通過候選人的公平競選，最終由全體同學評選出本班的"校園之星"2人。

　　2.請班主任將本班"校園之星"將推薦表和事跡材料（電子版）務必在11月3日之前發到xxx，并打印一份紙質版交到云科偉老師處，（紙質版和電子版缺一不可，否則將取消評選資格）逾期未交的班級，視為自動放棄評選，并將扣掉班主任考核分。

　　5.學校根據各班上報"校園之星"候選人材料和實際考察，將評選出的"校園之星"在11月5號前上報教育局。

　　六、宣傳、表彰辦法：

　　1.學校統一拍照公布在校園網上，并在宣傳欄上宣傳，每天的播音時段上播放先進事跡.

　　3.凡被評為區級的"校園之星"，將為所在班級相應加分，并作為以后評選市級、自治區級"校園之星"、"優秀班干部"以及其他評優的重要參考條件。

　　七、評選時間：

　　20xx年11月1日――20xx年11月5日（評選區級）

　　八、注意事項：

　　1.各班要積極創設評優爭先的氛圍，充分發動學生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

　　2.各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳"校園之星"的優秀事跡，通過平凡小事，折射出學生的高尚品質和人性光芒，共同創設"讓學生嘗到成功的喜悅"的良好氛圍。

　　3.各班、各年級要注意評選的公平、公正、公開，增加透明度。

　　班級誠信之星評選方案5

　　為了全面推進素質教育，建立健全學生的評價機制，全面客觀地評價學生，激勵學生勤奮學習、積極向上、實現自身價值，引導學生學會做人、學會做事、發展特長，樹立正確的人生觀、價值觀。根據學校“創新評價方式，改革學生評優體系”的評價理念，推動“高效課堂”快速、穩步進行，讓學生在自主、合作、探討中體驗成功的機會，制定玉小二年三班“班級之星”評選方案。

　　一、宗旨

　　班級內群星閃耀，使學生放飛理想，展示自我，張揚個性，體驗成功。

　　二、班級之星評選原則

　　（一）務求實效原則。要從學生學習生活實際出發，抓住學生閃光點，激發學生積極向上的意志品質。

　　（二）廣泛參與原則。要鼓勵全體學生，根據自身條件，積極參加競爭和評選活動。

　　（三）多角度設獎原則。從學生學習、思想品德、行為習慣等多方面設立不同獎項對學生進行表彰獎勵。

　　（四）深入挖掘原則。對學生的閃光點要深入挖掘，及時給予肯定，充分發揮激勵作用，使學生在發展個性的同時，綜合素質得到全面提升。

　　（五）公平、公正、公開原則。

　　三、班星內容及評星標準

　　1、幫扶之星：在“打造高效課堂”活動中，能主動幫助學習困難生，使其學會學習、提高成績。

　　2、智慧之星：善于動腦，思維敏捷，有創新，解題有技巧。

　　3、發明之星：愛動手制作小實驗，愛動腦，有奇思妙想。