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小學(xué)二年級讀后感200字（精選19篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級讀后感200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級讀后感200字 1
終于又讀完了一本好書《親愛的漢修先生》。
它講述了一個(gè)小男孩雷伊在小學(xué)二年級時(shí)讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信同他聯(lián)系。在信中，雷伊因?yàn)楦改鸽x異無法理解，轉(zhuǎn)學(xué)后沒有朋友而苦惱。漢修先生通過書信，讓小男孩學(xué)會了如何面對生活，體會到了父母對他的關(guān)愛。雷伊堅(jiān)持每天寫作，他從一個(gè)普通的孩子變成了一個(gè)成熟，樂觀自信的孩子，真是了不起。
讀完這本書，讓我知道了：世上無難事，只要肯登攀!只要用積極樂觀的.態(tài)度去面對，就沒有做不成的事情。
小學(xué)二年級讀后感200字 2
《愛麗絲夢游仙境》這本書講了愛麗絲在夢中無意間跟著一只穿著背心、帶著懷表自言自語的奇怪兔子來到了一個(gè)兔子洞，愛麗絲不小心跌進(jìn)了兔子洞來到一個(gè)神奇的國度里，就在這個(gè)神奇的國度里發(fā)生的'故事。在洞中她逐漸成長，剛進(jìn)來時(shí)還很陌生，她經(jīng)過慢慢接觸，開始熟悉這里，還認(rèn)識了許多友好的動物朋友，后來愛麗絲遇見了紅心國王和紅心皇后又遇見了紅心杰克，她還吃了神奇的蛋糕，喝了神奇的藥水又吃了能讓人一會兒變大一會兒又變小的神奇蘑菇，愛麗絲最后見到了她從來沒見過的假烏龜。雖然我們都會長大但心中都應(yīng)保存著童年時(shí)天真爛漫的愛心。
小學(xué)二年級讀后感200字 3
我讀了一本書叫《神筆馬良》，書里講了一個(gè)小朋友叫馬良，馬良是個(gè)愛畫畫的孩子，他非常想要一支畫筆。有一天他擁有了一支神奇的.畫筆，這支筆畫出來的東西都會變成真的，馬良很善良，他用這支筆為人們畫了許多生活需要的東西出來幫助了他們。
馬良很勇敢，有許多貪婪的人都想把神筆奪走占為己有，馬良和他們斗智斗勇，最后保住了神筆。擁有神筆后馬良幫助了許多人，他還要為每一個(gè)孩子送一支筆，讓他們畫出希望和理想，如果我有一支筆，我也想像馬良一樣，幫助許許多多需要幫助的人，我很喜歡馬良，你們喜歡他嗎？
小學(xué)二年級讀后感200字 4
愛麗絲遇見了一只穿著背心，帶著懷表的兔子，她跟著兔子來到了一個(gè)兔子洞，跌了進(jìn)去。來到了一個(gè)神秘的國度——?jiǎng)游飩冮_口說話、愛麗絲的身體都會變大變小。槌球場的球棒是活生生的紅鶴，球是活生生的刺猬。被卷入偷餡餅的'事件，和三月兔、睡鼠、帽匠一起喝茶、獅身鷹面獸聽假海龜?shù)墓适隆．?dāng)她在法庭的時(shí)候，惹惱了紅心王后，判了砍頭，當(dāng)她憤怒時(shí)。猛的一睜眼。發(fā)現(xiàn)自己躺在小河邊，姐姐在給她抖枯樹葉。
我們也要像愛麗絲一樣富有好奇心、不怕困難，敢于探究的精神。
小學(xué)二年級讀后感200字 5
暑期里，我和媽媽一起讀了一本書叫《兔子坡》，這本書很有趣，讓我學(xué)會了很多知識。書中寫的`小動物，他們都討論新人家要來的事。后來新人家來了，他們又討論這家人是好是壞。
有一次，威利掉進(jìn)井里是新人家救了它，所以小動物們都知道新人家是好人。又有一次，小喬奇被車撞傷了，又是這家人救了它，可小動物們都以為新人家要害它，所以小動物們又覺得新人家是壞人。直到后來，新人家給小動物們分食物，小動物才認(rèn)可他們。
書中我最喜歡的小動物是小喬奇。因?yàn)樾唐婧苈斆鳎瑯酚谥耍晕也畔矚g它。
讀了這本書，讓我學(xué)會了要保護(hù)動物;愛護(hù)動物。動物也會幫助我們。只要大家互相關(guān)心，幫助，生活才會更加美好。
小學(xué)二年級讀后感200字 6
12月份，我閱讀了《小鯉魚跳龍門》，里面有三個(gè)小故事，其中我最喜歡的是——《小鯉魚跳龍門》。
看完了我想問問老師，龍門站那么高，怎么跳的過去呢？小鯉魚他們還小，也跳不過去呀？
后面小鯉魚跳呀跳，跳呀跳，還是跳不過去，忽然，那條金色帶頭小鯉魚，說：“我們可以一個(gè)搭一個(gè)的上去呀。”“不行，不行，我們怎么過去呢？”小鯉魚們說，“我們可以一個(gè)一個(gè)要過龍門呀，最小的'在最下面。”小鯉魚們覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，結(jié)果真的跳過去了，他們變成了很大很大的魚。
我后面寫的是金色帶頭小鯉魚想的辦法，結(jié)果想了出來他們就跳過去。
謝謝大家！
小學(xué)二年級讀后感200字 7
平時(shí)，我都是用手機(jī)聽《西游記》這個(gè)故事，今天，我就看了這本書。
孫悟空拜師學(xué)藝，學(xué)會了谷種各樣的`本領(lǐng)，還得到了一根如意金箍棒。后來，他又與唐僧一起去西天取經(jīng)。一路上經(jīng)歷千辛萬苦，共九九八十一難，采取到了真經(jīng)。說到這里，我突然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)關(guān)于乘法口訣表的秘密，比如：孫悟空在煉丹爐里待了七七四十九天，煉出了火眼金睛。在取經(jīng)的路上，如果遇到妖怪，孫悟空不管三七二十一，掄起金箍棒就給妖怪了當(dāng)頭一棒。路上的妖怪兇惡無比，多虧有觀音菩薩的幫助，他們才能成功到達(dá)西天。
西游記可真有趣啊！
小學(xué)二年級讀后感200字 8
我讀了羅伯特·羅素寫的一本書叫《兔子坡》。
《兔子坡》的主人公是小兔子喬奇，他非常樂觀，什么困難都不害怕，有一次還跳過“死亡溪”呢!所以，我最喜歡小喬奇。
這個(gè)故事是人與動物之間的'故事。為什么那戶新來的人家的菜園里不設(shè)籬笆，不用老鼠夾，不放毒耳，卻從未受到過踐踏呢?因?yàn)樾聛淼娜瞬坏珱]有傷害這些動物們，還幫他們做了很多事情。比如，在道路旁邊的那塊牌子上寫著：“請看在小動物的分上小心開車”。那些小動物為了回報(bào)新來的那些人所以就不再搗亂了。
這個(gè)故事告訴我們：“人要和動物和諧相處”。
小學(xué)二年級讀后感200字 9
一只穿著背心、帶著懷表、自言自語的兔子？愛麗絲真懷疑自己看錯(cuò)了，在好奇心的驅(qū)使下，他跟著這只奇怪的兔子，想看個(gè)經(jīng)濟(jì)，不料一不小心跌入了兔子洞，進(jìn)入了一個(gè)神秘的帝國。
動物們像人一樣開口說話，撲克牌也有了生命，甚至連愛麗絲的身體也會變大變小，這一切都變得那么不合常理。在這個(gè)奇幻的`世界里，愛麗絲經(jīng)歷了很多稀奇古怪的事，最后，他被卷入頭煎餅的案件，惹怒了紅心皇后，被判砍頭……可憐的小愛麗絲，她該如何脫身呢？
我們以后因該多讀一些書，寫更多的文章！
小學(xué)二年級讀后感200字 10
我看了《愛麗絲夢游仙境》里面非常奇異，里面講的是：愛麗絲掉進(jìn)兔子洞之后，發(fā)生了非常奇妙的'經(jīng)歷，掉到底之后，她就看見一個(gè)大廳，她吃了蛋糕喝了水，一會兒變大，一會兒變小，但是有忘了拿鑰匙開小門，就哭呀哭呀，竟然變成了一個(gè)眼淚池，還有很多稀奇古怪的動物向她飄來，淚水池干后，有一個(gè)動物建議說舉行一個(gè)賽跑，就能把身上晾干了，有一個(gè)動物還講了一個(gè)“干”的故事，后來，愛麗絲給它們講她的貓“戴娜”但是這些動物竟然都怕貓，所以都走了。后來還有更稀奇古怪的經(jīng)歷呢。
我覺得真的非常奇妙呀！
小學(xué)二年級讀后感200字 11
《小馬過河》這個(gè)故事是一個(gè)很有趣的故事，讓我懂得很深的道理。對我的學(xué)習(xí)有著很大促進(jìn)和啟發(fā)。
這個(gè)故事主要講得是：小馬準(zhǔn)備過河，牛大伯告訴它說水很淺，可以趟過去，而松鼠卻制止它說，河水很深，曾經(jīng)淹死過它的`一個(gè)同伴。小馬面對這兩個(gè)不同的意見，有點(diǎn)不知所措了。它只好回家去問媽媽。媽媽鼓勵(lì)它去試一試，結(jié)果小馬聽了媽媽的話去過河，河水不深不淺，安全渡過了河。
讀了這篇故事，讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都不要輕易相信別人的話，要自已動腦子想一想，勇敢嘗試才會知道結(jié)果怎樣。我相信，大家只要敢想敢做，就一定能做好，就像小馬過河一樣要依靠自已。
小學(xué)二年級讀后感200字 12
在這個(gè)寒假里，我讀了關(guān)于一個(gè)幸福家庭的故事，故事里面的小頭爸爸和圍裙媽媽對大頭兒子的無微不至關(guān)愛和照顧，我深深感動。故事里小頭爸爸為了大頭兒子夜里起來小便，用一根紅繩一頭系在小頭爸爸手上一頭系在大頭兒子手上，有一晚小頭爸爸怎么也叫不醒，大頭兒子克服漆黑的'影子困難，最后在小頭爸爸的幫助下，各自入睡。
這個(gè)故事讓我知道了，不管黑夜有多么可怕，只要自己心里不恐懼它，就戰(zhàn)勝了困難。我們的小家庭幸生活需要家里每個(gè)人去努力，我也要多關(guān)心爸爸媽媽，替他們做做家務(wù)事，每天一家開開心心的生活。
小學(xué)二年級讀后感200字 13
寒假里，我讀了《小鯉魚跳龍門》，這本書主要講小鯉魚成功跳過龍門的.故事。
有一天，鯉魚奶奶給小鯉魚們講了一個(gè)古老傳說，說世上有個(gè)龍門，特別高，要是鯉魚跳過去就能變成一條龍。小鯉魚們聽完后信以為真，決定去冒險(xiǎn)嘗試。它們一路歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了龍門。龍門很高，它們失敗了很多次。但是，它們開動腦筋想到了辦法，最終通過相互合作成功跳過了龍門，并找到了新家。
雖然我知道小鯉魚們搞錯(cuò)了，他們其實(shí)跳的不是龍門，而是龍門水庫，但是我依然被小鯉魚勇往直前的精神所感動。這個(gè)故事讓我明白了做事情要學(xué)會堅(jiān)持，遇到困難不要怕，可以和朋友們相互幫助、合作，一起進(jìn)步。
小學(xué)二年級讀后感200字 14
在美麗的山腳下，有一條幽靜的小河，河里住著一群小鯉魚。有一天，鯉魚奶奶給小鯉魚們講了一個(gè)鯉魚祖先跳龍門的故事，小鯉魚們聽了，就一個(gè)個(gè)的`都想去跳龍門。于是，在金色小鯉魚的帶領(lǐng)下，他們不讓奶奶知道，踏上了尋找龍門的旅程。他們遇到了好心的大螃蟹，也遇到過不相信他們的大魚。最終跳過了龍門。
讀了這個(gè)故事，小鯉魚們不畏艱險(xiǎn)，頑強(qiáng)拼搏的精神感動了我，以后我要向小鯉魚們學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難都要堅(jiān)持到底，不要放棄，這樣才能取得想要的收獲。
小學(xué)二年級讀后感200字 15
在學(xué)校里的讀書沙龍的活動中，我最喜歡的一本書是《兔子坡》。由書中的主人公小喬奇所展現(xiàn)出的堅(jiān)韌不撥、不怕苦難的精神，深深的震撼了我。
這本書講述了是在一個(gè)平靜安寧的小山丘，有新人搬到了這里生活，小山丘沸騰了，可是主人公小喬奇的媽媽卻坐臥不安，一個(gè)個(gè)恐怖的消息傳到了她的'耳朵里。小喬奇的媽媽讓小喬奇去請“阿娜達(dá)斯叔公”的路上，苦難重重、險(xiǎn)境連連，十分的危險(xiǎn)。但是小喬奇憑著堅(jiān)韌不撥的精神，終于完成了媽媽交給的任務(wù)。
在學(xué)習(xí)和生活中，大家難免會遇到這樣或那樣的困難，大家一定不要害怕，因?yàn)椤翱嚯y像彈簧你強(qiáng)它就弱”不要害怕只要有信心擁有堅(jiān)韌不撥的毅力，就能服務(wù)一切困難。
小學(xué)二年級讀后感200字 16
《伊索寓言》里有這樣一個(gè)故事，名叫《駱駝和阿拉伯人》，故事是這樣的：
阿拉伯人和駱駝去旅行。一天晚上，天很冷，主人睡在帳篷里，駱駝在外面受凍，駱駝想把頭伸進(jìn)去暖和一下，主人說：“可以。”駱駝得寸進(jìn)尺，他又一再要求把脖子、前腿以至整個(gè)身子全占據(jù)帳篷，主人卻被擠出了帳篷。
讀了這個(gè)故事，我想：駱駝得寸進(jìn)尺，沒完沒了，主人輕易相信駱駝的話，這叫自作自受。在生活中，得寸進(jìn)尺的人也不少，我們可不能像主人一樣，否則自作自受的'是自己。
小學(xué)二年級讀后感200字 17
清晨，公園里美麗極了。大樹撐開大傘，上面裹著一顆顆像漂亮寶石一樣的葉子。白云像一片片的.毛毯在空中飄來飄去，小鳥在大樹下叫個(gè)不停，真是美麗極了。
一只大黑貓?jiān)跇湎聹p肥。
兩只小鳥從小貓的頭頂飛過，小貓心想：要是我能飛那該多好啊，就能吃到好多耗子啦！
大黑貓開始學(xué)飛了，他爬到了山頂上，伸開雙臂，后腿一蹬，向前一跳，大喊：“啊，我要飛啦！”大黑貓?jiān)诳罩袆澾^一條弧線，掉到了螞蟻洞里，它被螞蟻咬的全身是包。它心想：我再也不學(xué)飛了。
小學(xué)二年級讀后感200字 18
今天，我讀了一本叫《小鯉魚跳龍門》的書。書中講述了鯉魚老奶奶給小鯉魚們講了個(gè)故事，傳說世界上有一個(gè)特別特別高的龍門，鯉魚要是跳過去，就能變成一條龍，游到天上去。可是，小鯉魚們的爺爺，爺爺?shù)臓敔敹紱]有跳過去。小鯉魚們聽了很興奮，都說要去找。領(lǐng)頭的小鯉魚帶領(lǐng)大家克服種種困難，運(yùn)用智慧，終于找到一個(gè)叫龍門的'地方，便跳了過去。
這使我想到了我每天讀書打卡，有時(shí)真想放棄，但我想到了老師的禮物就在前面向我招手，我便渾身充滿了力量，我就堅(jiān)持了下來。這使我明白了做什么事情，只要堅(jiān)持心中的信念，朝著目標(biāo)去努力，就一定能成功。
小學(xué)二年級讀后感200字 19
今天，我讀了《愛麗絲夢游仙境》一書，非常有趣，我現(xiàn)在就和大家分享一下。
故事的主人公名叫愛麗絲，她跟著一位穿著背心、帶這手表而且會說話的.兔子掉進(jìn)一個(gè)兔子洞，后來到了一個(gè)稀奇古怪的地方，一路上遇到了很多稀奇古怪的事情，比如說她遇見了會笑的貓，這只貓還會消失，但一會兒又出現(xiàn)了。還有殘暴的紅心王后和紅心國王，他們動不動就砍別人的頭。還有梅花士兵、方塊侍臣和紅桃子女們。大家可能也發(fā)現(xiàn)了吧，其實(shí)，這根本不是人，而是一副撲克牌！而當(dāng)愛麗絲想不明白的時(shí)候，她突然醒了，原來，這一切，都是一場夢呀！
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