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小學(xué)生讀后感二年級(jí)優(yōu)秀
讀完一本書以后，你有什么體會(huì)呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生讀后感二年級(jí)優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生讀后感二年級(jí)優(yōu)秀1
今年暑假我讀了《青鳥》這本書，這本書主要講的是奇爾奇爾和米琪爾等人幫助鄰居老奶奶尋找青鳥的故事。
他們經(jīng)歷了回憶之國(guó)、夜的宮殿、森林、陰森恐怖的墓地、幸福花園還有奇妙的未來(lái)之國(guó)，可是都沒(méi)有找到幸福的'青鳥。令他們想不到的是青鳥就在他們身邊。
這本書里我最喜歡奇爾奇爾和米琪爾樂(lè)于助人、不怕困難的精神，并使我懂得了做什么事都要堅(jiān)持不懈，才能取得最終的勝利。
小學(xué)生讀后感二年級(jí)優(yōu)秀2
今天，我讀了一個(gè)故事，叫《報(bào)恩的螞蟻》。從前，有一只螞蟻落水了。一直鴿子給了它一片葉子，它爬到葉子上，得救了。有一天，鴿子遇到了獵人，螞蟻咬了獵人一口，鴿子逃走了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：幫助別人就是幫助自己。
小學(xué)生讀后感二年級(jí)優(yōu)秀3
我讀了三年級(jí)的一篇課文《找駱駝》，故事講的是有一位商人走失了一只駱駝，他看見(jiàn)前面有一位老人，就趕上去問(wèn)：你有沒(méi)有看見(jiàn)一只駱駝。老人說(shuō)了一些駱駝的特點(diǎn)，和商人丟的駱駝一模一樣，但是老人說(shuō)他沒(méi)看見(jiàn)，商人生氣了，老人說(shuō)，我看見(jiàn)路上有駱駝的腳印，還有一些米和蜜。商人聽(tīng)了老人說(shuō)的話，他向老人說(shuō)的`找，果然找到了走失的駱駝。
讀了這篇故事，我明白了生活里要多多觀察，仔細(xì)去想，才能明白一些道理。
小學(xué)生讀后感二年級(jí)優(yōu)秀4
讀完故事以后，我最喜歡草鳳，因?yàn)樗屏肌⒄\(chéng)實(shí)、孝順。這不正是我們每一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)嗎？雖然，我們不用拿生命去報(bào)答父母，但是我們可以在平時(shí)幫父母做家務(wù)，上學(xué)做一個(gè)講文明、懂禮貌的`好學(xué)生，不讓父母操心，這就是孝順。
我最討厭金鳳和銀鳳，她們自私、惡毒。我希望世界，上像她們一樣的人少一些，處處充滿和諧、誠(chéng)信、友善，讓愛(ài)撒滿人間。
小學(xué)生讀后感二年級(jí)優(yōu)秀5
《童年》是高爾基自傳體三步曲中的第一部，內(nèi)容包括了幼年時(shí)期從三歲起至十歲這般時(shí)間的.生活斷面。阿廖沙、比什科夫三歲喪父后，有母親和外婆帶到外公家，這是一個(gè)單行的俄羅斯小市民家庭，外公卡什林是一個(gè)染房坊主，已瀕臨破產(chǎn)，他性格暴躁，貪婪，自私；兩個(gè)舅舅經(jīng)常為了家產(chǎn)把家里鬧得天反覆地的。第三代也受到很壞的影響。
這本書主要講的就是高爾基那種了樂(lè)觀向上的精神。
小學(xué)生讀后感二年級(jí)優(yōu)秀6
這篇文章講述的是在一個(gè)炎熱的夏天，一只螞蟻掉到水里遇到危險(xiǎn)的時(shí)侯，鴿子救了它。過(guò)了很久，當(dāng)這只鴿子被一個(gè)獵人追擊的時(shí)候，小螞蟻及時(shí)救了這只鴿子的'故事。
通過(guò)讀這個(gè)故事我明白了，人與人之間要有愛(ài)心，互相幫助。你付出愛(ài)心的同時(shí)，也會(huì)收獲到更多的愛(ài)心。以后在生活中，我要和同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，互相幫助。
小學(xué)生讀后感二年級(jí)優(yōu)秀7
我讀了很多書，當(dāng)我讀到勇氣這本書的時(shí)候，我懂了很多東西。我要學(xué)會(huì)控制自己，當(dāng)我面對(duì)一個(gè)美味大餐，或者一個(gè)冰激凌，我的內(nèi)心很掙扎，我控制不了自己。
但是今天我讀到勇氣這本書，勇氣在我以后的'生活和學(xué)習(xí)中都很重要。
小學(xué)生讀后感二年級(jí)優(yōu)秀8
《找駱駝》講的是一個(gè)人丟了駱駝，他就問(wèn)一位老人，老人雖然，沒(méi)有見(jiàn)，但是他根據(jù)駱駝的腳印，經(jīng)過(guò)分析判斷出了駱駝的'方向，最后幫助那個(gè)人找到了駱駝。
這件事告訴我們，無(wú)論做什么事都要認(rèn)真觀察，仔細(xì)分析，最終就能成功。
小學(xué)生讀后感二年級(jí)優(yōu)秀9
這本書是說(shuō)我們一生中最需要的東西名字叫勇氣。讀了這本書，我知道了什么叫勇氣。比如，我看見(jiàn)了一只狗，它想咬我，我有勇氣把它給趕走。還比如我敢把燈關(guān)上，一個(gè)人睡覺(jué)。
所以說(shuō)這個(gè)故事告訴我們，我們每一個(gè)人都要勇氣戰(zhàn)勝困難和挫折。
小學(xué)生讀后感二年級(jí)優(yōu)秀10
讀了這篇文章，主要寫一只螞蟻不小掉入了池塘，一只鴿子看見(jiàn)了，扔了一片葉子給它，螞蟻得救了。后來(lái)一個(gè)獵人準(zhǔn)備開(kāi)槍射擊鴿子，螞蟻咬了一下那獵人，救下了鴿子。
我認(rèn)為螞蟻這么做是應(yīng)該的，知恩圖報(bào)。幫助是互相的，》我們?nèi)祟愐惨@樣，別人幫你解決了困難，你要記著別人的好，就算是一時(shí)報(bào)達(dá)不了別人，也要始終懷有感恩的`心，做個(gè)有情有義有道德的人。
小學(xué)生讀后感二年級(jí)優(yōu)秀11
下午放學(xué)，翟老師讓我們回到家里自己學(xué)《孝經(jīng)》第三章。
第三章就是諸侯章，我先把第三章讀了一遍，我不懂意思，我就拿出建一媽媽打的《孝經(jīng)》的`翻譯。我看了看意思，意思就是：身為諸侯，在眾人之上而不驕傲，其位置再高也不會(huì)有傾覆的危險(xiǎn)；生活節(jié)儉、慎行法度，財(cái)富再充裕豐盈也不會(huì)損溢。
無(wú)論我們是老百姓、是諸侯、是宰相，還是皇帝，我們都要做到謙虛和以上幾點(diǎn)。
小學(xué)生讀后感二年級(jí)優(yōu)秀12
讀季羨林《成功》，我懂得了勤奮的重要。“天資+勤奮+機(jī)遇=成功”，而我們能做的只有勤奮。勤奮是為了奠定基礎(chǔ)，這樣當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你才能好好把握機(jī)會(huì)，才可以成功。
如果沒(méi)有勤奮的'努力，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你只能眼看著他從你面前經(jīng)過(guò)。不過(guò)“機(jī)遇”也是相當(dāng)重要的，如果只有勤奮的努力，而沒(méi)有機(jī)會(huì)，一樣也是徒勞。我們能做的只有勤奮，只能去努力。
小學(xué)生讀后感二年級(jí)優(yōu)秀13
通過(guò)讀了這本書，我懂得了不管干什么事，都要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持到底，永不退縮。要不就什么事情也干不成。以前我遇到一點(diǎn)困難，就打退堂鼓，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，和文中的小主人公一樣勇敢，前途會(huì)是光明！
講到這里，大家猜出來(lái)這本書的名字了吧，它就是《青鳥》，沒(méi)有看的.同學(xué)們趕快去看看吧！
小學(xué)生讀后感二年級(jí)優(yōu)秀14
青鳥是梅特林克的一部非常優(yōu)秀的兒童小說(shuō)。故事講述了美麗美狄和帥氣的狄狄在去尋找青鳥是經(jīng)歷的種種離奇、有趣的事。在路上，有好的光改變了他們的`一切，他們開(kāi)始懂得美，并能從事物中處處發(fā)現(xiàn)美，他們最終感受到家是最美的，家中的斑鳩其實(shí)就是青鳥。
人生應(yīng)該充滿夢(mèng)想、充滿奇跡，不能因生活的平淡而磨滅激情，不能因歲月的流逝而退去色彩。
小學(xué)生讀后感二年級(jí)優(yōu)秀15
自從我打開(kāi)了這一本書后，我就喜歡上了這本書了。
首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和它們的`“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說(shuō)。從大海面上“怪獸”出沒(méi)，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞滅為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
小學(xué)生讀后感二年級(jí)優(yōu)秀16
文中有一句話讓我印象深刻：但不能平的.！為什么要白白走這一遭啊！從這句話我感受到時(shí)間是有限的，不要在有限的時(shí)間里做出無(wú)意義的事，不要虛度年華。
讀完文章我想到《明日歌》里的話：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！
小學(xué)生讀后感二年級(jí)優(yōu)秀17
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得金鳳和銀鳳是兩個(gè)好吃懶做的人，而草鳳是一個(gè)勤勞、善良、能干的女孩，她們的媽媽覺(jué)得草鳳難看，就給草鳳吃稀的、穿破的。而金鳳和銀鳳卻跟草鳳的`待遇大不相同，給她們吃干的，穿好的，還把她們打扮的漂漂亮亮。讀了這個(gè)故事，我得到了一個(gè)道理：分辨人的好壞不能只看外表，要看這個(gè)人的真實(shí)行動(dòng)。
我以后一定要做一個(gè)像草鳳一樣勤勞、善良，能干的好少年。
小學(xué)生讀后感二年級(jí)優(yōu)秀18
我今天讀了一篇故事，名叫《找駱駝》，它主要講了從前有個(gè)人，他領(lǐng)了一只駱駝，走著走著就把駱駝丟了，那個(gè)人正好看見(jiàn)了一個(gè)老人，就上前問(wèn)您有沒(méi)有看見(jiàn)一只駱駝，左腳有點(diǎn)跛，左邊馱著蜜，右邊馱著米。聽(tīng)著老人的描述，他就認(rèn)為是老人把他的駱駝藏起來(lái)了。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了無(wú)論遇到什么事情，都要認(rèn)真分析，仔細(xì)觀察、思考。
小學(xué)生讀后感二年級(jí)優(yōu)秀19
我看的是一本叫《青鳥》的書，這本書講述的是蒂蒂和咪蒂尋找青鳥的故事，一路上他們經(jīng)歷過(guò)了重重困難，夜官的五道大門，恐怖又可怕的墓地之旅，幸福家園的見(jiàn)聞，難以置信的青孩子們的世界，我所說(shuō)的這一切都是讓兄妹倆懂得幸福的.真正含義。
我通過(guò)了這本書學(xué)到了只要堅(jiān)持不懈，永不放棄就一定能獲得勝利！
我還學(xué)到了，只要我們都用一顆無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)別人，那別人在幸福快樂(lè)的同時(shí)你也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)！
小學(xué)生讀后感二年級(jí)優(yōu)秀20
我用了一個(gè)月的時(shí)間看完了《老人與海》這本書。他在書中所說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”
這本書中講了一件事讓我深受啟發(fā)，一個(gè)老人常年獨(dú)自在海上打魚他好不容易的打到了一只大魚，但在返回的途中遇到了成群的.鯊魚。鯊魚把大魚的肉吃完了，只剩下了魚架，老人把魚架拖了回去。
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