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杞人憂天讀后感（精選24篇）
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的杞人憂天讀后感，歡迎大家分享。
杞人憂天讀后感 1
今天我讀了《杞人憂天》這個成語故事。
從前，有一個總愛胡思亂想的杞國人。一天，他突然想：如果天塌下來我該怎么辦呢？從此，他每天都在擔心，一直活在恐懼之中。一個朋友告訴他：天是一團厚厚的氣就在我們周圍，所以天是不會塌的.。這個杞國人聽了朋友的話，仍然不相信，一直到死仍在擔心天塌的事。
通過這個故事，我知道人不應該為不能發生的事而擔心。
杞人憂天讀后感 2
大約三千多年前，現今河南杞縣的地方有個小國，叫杞國。傳說杞國有個人老愛胡思亂想，明明用不著擔憂的事情，他也總是放心不下。最可笑的是，他經常擔心天會塌下來，一有空閑，他就不停的'念叨：“天哪，天這么大，有這么高，一旦塌下來可怎么辦呢？到那時，我該躲到什么地方才安全呢？……”因此，他吃不下也睡不著。有個好心的人見他很苦惱，便勸慰他說：“
天只不過是凝聚起來的氣體。哪里都有氣，你整天在氣里呼吸活動，為什么還要怕天塌下來呢？”這個人聽了心里便好受多了。
我明白了：“天只不過是凝聚起來的氣體罷了，哪里會塌下來呢？所以，干什么都要想開一點，不能因為那些缺乏科學根據的憂慮影響了生活。
杞人憂天讀后感 3
杞人憂天是講杞人很害怕天塌地塌，很苦惱，有一個人前來開導他，最后，他就不再擔心他之前擔心的事情了，他的心里也就高興多了。
我覺得幾人擔心的事都是一些他不該擔心的事情，在生活中，我們絕對不要像杞人一樣擔心自己不該擔心的事情。
那，就拿我舉個例子吧，我剛進入韓愈小學，就聽同學說，六樓鬧鬼了，當時我十分害怕，我擔心我一去六樓會被鬼吃掉，我心驚膽戰的過了一個月我才忘記那件事情。我這種情況就和杞人憂天一樣的心情。
有一次，是快期末考試了，我有一個朋友，她的學習成績不是很好，她對我說她很害怕這次考試她會考得很不好，老師和她的'爸爸媽媽都會批評她，但是她的成績居然是全班第八名，于是，我對她說，她這不是考好了嗎。但是，我也不比她好，因為，我也擔心過我的學習成績呢。
同學們千萬不要像杞人憂天一樣擔心自己不該擔心的事情哦。
杞人憂天讀后感 4
從前，杞國有一個人他從小就愛問問題，他的父母帶他出游，他走一路就問一路。有些父母知道的問題，父母就回答了，有些父母不知道的問題，連見都沒見過，更別說回答了，于是就讓他閉上嘴，好好走路。
長大以后，他雖然不再問問題，可他腦子里的問號卻從來沒少過。有一天，他聽了盤古開天辟地的'故事，就想：如果盤古累了，一松手，天不就塌下來了嗎？
從此，他飯也吃不下，覺也睡不香，整天想著，我都快死了，還吃飯睡覺干什么呢？他的一位朋友來看望他，這位杞人就對朋友說：”你知道嗎？天就要塌了，我們都要死了！“哪位朋友說：”怎么會呢？天是氣體形成的，塌不下來的�！拌饺擞终f：”就算天塌不下來，日月星辰也會塌下來的�！八呐笥牙^續安慰他說：”日月星辰也是氣體形成的，都不會塌。“杞人聽了這話，便放心了。從此又變的強壯起來。
看完這個故事，我覺得人的一生是美好的，不用擔心不會發生的事情，高高興興的就行了。
杞人憂天讀后感 5
我讀了這本故事書，我就了解了成語的故事，我現就給你們講一講其中的兩個故事。
《杞人憂天》的故事是講：很久很久以前，有一個國家名叫“杞”，杞國有一個人，他每天胡思亂想，一會兒擔心天要倒下來，一會兒擔心地要陷下去，每天飯吃不好，睡的不安心。有一天，一個朋友告訴他：“天只是許多空氣，左右上下都有，不會倒的，地是堆積起來的泥土，東南西北都有，不會陷下去的�！甭犃伺笥训脑�，那個人變得輕松了。
《葉公好龍》的故事是《杞人憂天》書里的另外一個故事，這個故事可能有人聽過，他講的是：有一個人叫葉公，他特別愛龍，他的床上有龍，桌子有龍，椅子有龍，窗子也有龍，他的住處都是龍。這件事被天上的'真龍聽到了，就趕過來看它，可葉公一見到龍，就嚇得他逃走了，真龍生氣的說：“哎，看來葉公喜歡的龍是假的�！�
杞人憂天讀后感 6
我看過一本《成語故事》，里面寫了一篇《杞人憂天》。杞國有一個人總愛瞎猜疑，我們大家有時一定會猜疑別人，別人也會猜疑你。其實杞人憂天比喻的是不必要的或無根據的擔心。
那杞人在田里干活時，呆呆的望著天，心想：“呀！天這么高，這么大，如果一下塌下來，我該藏到哪里才好呢？”從此，那個杞人得了心病，天天擔驚受。地也不種了，身體一天一天地消瘦下來了。直到有一個好友來看望他，聽了杞人講，才覺得太沒必要了，就說：“天是由氣組成的，哪里都有氣，你就生活在氣里，天是不會掉的'。你放心吧！”
杞人聽后，終于明白了！不再憂心沖沖。又下地干活，身體也漸漸恢復了�？墒怯钟幸惶�，又有一個可怕的念頭闖進他的心里，他想：“天不會塌下來，難道太陽、月亮、星星也不會掉下來嗎？地不會陷下來嗎？如果日月星辰都掉下來，大地也會陷下去，那可怎么辦呀！
于是，他又犯起愁來。有一次，好友再次告訴他都不可能發生的，杞人才把那顆懸著的心放下來，不再日夜發愁了。
這個故事告訴我：心里在猜疑那不可能的事也會變成了隨時發生的事�！惰饺藨n天》的作者，也經歷了猜疑別人的事，猜疑只會令自己疑神疑鬼的。
杞人憂天讀后感 7
你肯定認為杞人憂天的人是個不折不扣的大傻瓜吧，我就當了一回那樣的“傻瓜”。
今天中午，我看了中央一臺的《今日說法》，說的.是：一座大樓，為了節省成本，把C40標格的混凝土換為C15的混凝土，本來應該在上下樓之間隔10厘米，他們竟減成了3厘米！也就是說，大樓隨時有可能坍塌！
我看完之后，心里不禁顫了顫，想：在金城江這種魚龍混雜的地方，會不會有人偷梁換柱，減少樓層的間隔？難道這棟樓隨時可能坍塌！我急了，于是就號啕大哭，連忙寫了N種逃生方法，哎，別笑，我能不急嗎？我哭著告訴了媽媽，媽媽聽了，不但不擔心，反而哈哈大笑，說：“樓是98年建成的，要急，也輪不到你急，天塌下來還有大個子頂著呢。笨蛋！”
原來如此，我好笨吶！
杞人憂天讀后感 8
今天我預習了一篇課文《杞人憂天》，學完了這篇課文，有了許多感悟。
這篇文章主要講了：有一位杞國人，他擔心天會塌下來，地會陷下去，自己無處容身，于是整天悶悶不樂。有一個人去勸導他，使他消除了那個人的疑慮。漸漸地，那個整天擔憂的人開朗了，快樂、幸福地生活著。這里面的'人物思想，不禁讓人們大笑，這個杞國人考慮自己不該考慮的事，使自己抑郁寡歡。
我也常�！拌饺藨n天”，每天都在想：如果有一天太陽突然消失了，不發出熱量了，那人們應該怎么生活，會不會因此而毀滅；地球會不會四分五裂，那人類的身體是不是要四處飄散，從此整個宇宙是不是就沒了人類這個詞語。我有時會害怕地流淚，原來人類這么脆弱，這個思想的陰影藏在心底里好長時間。讀了這則文言文，我不禁為自己的思想感到可笑，可能看科幻書看得多了。
我知道，我只需要做好眼前的事，放下心里的負擔，勇往直前，向著自己的目標努力。
杞人憂天讀后感 9
我是個愛發愁的人，我從小就愛發愁，我整天都擔心這，擔心那，一會兒怕上學遲到了，一會兒怕明天的考試考不好，一會兒擔心我的作業會寫得太晚了，婆婆又罵我睡覺晚了……總之我一天總會有幾次擔心，有時候還會掉下小眼淚。我媽媽總是笑我是個“小憂愁”。她提議看《杞人憂天》的成語故事。
《杞人憂天》講的是：有一個杞國人，他總是擔心天會塌下來，地會陷下去，因此總是愁眉不展，哀聲嘆氣，他的朋友見這樣就開導他：“天是一團氣體，不會塌下來，地是土堆積一起的.土也不會陷下去。”杞人恍然大悟，心頭放下千斤重擔，從此快快樂樂地過日子。
看了這個故事我發現自己也有點象杞人，我的很多憂慮是沒必要的，我早晨起床時，洗漱的動作快一點就不用擔心遲到了；只要平時認真復習，考試就不用再擔心考不好了；在開始寫作業時就要拿緊時間，就不用擔心寫得太晚。
讀了這篇成語故事，我的心情變得開朗許多，我懂得了要把心思放在解決問題上，不要心思放在憂愁上。對于已經發生的事情，要勇敢面對，盡量想辦法，解決不了就接受吧，這樣我就會很輕松，很快樂，不再是個“小憂愁”。
杞人憂天讀后感 10
《杞人憂天》是中國古代的一則寓言故事，講述了一個杞國人因為害怕天空會掉下來所以憂慮不安的故事。讀完后，我深感人性的可笑和盲目，也體會到了寓言寓意的深刻和有趣。
寓言故事的主人公是一個杞國人，他一直擔心天空會塌下來，導致災難的發生。于是他決定離開家鄉，到其他地方躲避危險。在路途中，他遇到了很多人，并講述了自己的憂慮。可是每個人都不以為意，因為他們知道天空不會塌下來。最后，他遇到了一個聰明人，聰明人告訴杞國人，“天空不會塌下來，你的害怕是沒有根據的。你應該回到家鄉，好好生活�！�
讀完故事后，我深感人性的可笑和盲目。就像故事中的杞國人一樣，我們常常因為害怕一些不可能的事情而憂慮和擔憂。我們的恐懼和擔憂可能是我們自己創造的，而非真正存在的。我們需要學習將恐懼和擔憂轉化為正面的行動和思考。
同時，寓言故事也告訴我們，包容和寬容是我們應該擁有的品質。就像故事中的'聰明人一樣，他沒有嘲笑杞國人的恐懼和擔憂，而是指出了他的錯誤，并給予建議。這種包容和寬容的態度是我們需要學習的。
讀完《杞人憂天》后，我們應該意識到自己的恐懼和擔憂是如何影響我們的生活，并學習轉化這些情緒。同時，我們也應該學習包容和寬容，與人為善。這些都是該故事給我們的深刻啟示。
杞人憂天讀后感 11
今天，我有幸讀到了一本中華成語故事書，每一個成語的背后，都有一個它自身來源的故事。剛剛我就讀了一個有趣的故事——
《杞人憂天》說是從前有一個膽小的人，他常常會想到一些很奇怪的問題。有一天，他看著天空，忽然想：天會不會塌下來呢？如果天塌下來怎么辦呢？……他天天這么想，最后，飯吃不下，覺也睡不著。朋友勸他說：”不用怕。“可無論怎么樣，他也不相信。
這個故事是生活中許多人的'縮影，我也在其中。常常會為一些不必要的事擔心和害怕。真是自找麻煩，現在想想，自找煩惱啊！因為這樣只會想這個人一樣，吃不下飯，睡不著覺。我是一個愛發愁的人，在我的生活中就有很多這樣的例子。
那天，我借同學了一本書，忘了拿回家了，我害怕會丟了，想到學校去找，可當時有比較晚，學校一定關門了吧！就這樣，那天晚上我根本沒睡著，一夜都在想著：書、書、書……可是第二天去學，它還平平安安的在我抽屜里放著呢！真是快把我嚇死了！
真是有驚無險！這只是一個小小的例子，在生活中這樣的事還有很多。不過，讀完這篇文章后，我想，不要那么膽小，不要去顧及一些沒有必要的事。讀了這篇成語故事，我的心情變得開朗了許多，我還懂得了要把心思放在解決問題上，而不要把心思放在憂愁上。對于已經發生的事，要勇敢面對，盡量是自己想辦法！這樣我就不會是一個”小憂愁“嘍！
杞人憂天讀后感 12
今年暑假我讀了一本《成語故事大全》，這本書中的《杞人憂天》這個成語故事給我留下了深刻的印象，這個成語故事雖然簡短，但其中卻蘊含著深意。
《杞人憂天》這則故事，主要講了一個杞國人，整天擔心天會塌下來把他砸死。最后在別人口中得知天不可能塌下來的事實。
可笑！可笑！太可笑！天，豈會塌下來？被世人嘲笑這個故事幾千年。連我們所有人都覺得真實可笑，可是我們也該抬頭看看天了！
據調查，世界現約有8億多倆汽車。一天約排幾十萬噸二氧化碳，還有工廠排出的二氧化硫，一氧化碳等有害物質污染天空。天空回敬我們人類的是"酸雨”、霧霾、臭氧層破壞，二氧化碳對大氣層的破壞，致使天空出現了大洞，紫外線成“無形的殺手”無處不在。不僅傷害人類，還使全球氣溫在不斷升高，兩極冰川也在融化，而且融化的速度一年比一年快！
除了大氣污染，我們的生態環境惡化也很嚴重。環境的污染就會導致自然災害頻發。除了地震、火山活動之外，許多自然災害都與人類破壞生態密切相關，特別是洪澇、干旱、泥石流、沙塵暴等的頻繁發生，可以說是生態環境惡化導致的結果。可是，我們人類每天都在做著毀壞環境的事，浪費資源、亂扔垃圾、亂砍濫伐的現象到處都是。
今年，7月份河南鄭州遭遇百年不遇的洪水災害。由于極端強降雨，樓房淹到二三樓，大量汽車被淹沒或漂走，因洪水而毀壞的車輛不計其數，也造成多人死亡，經濟損失高達二十多億！不敢想象，杞人活到現在是不是憂對了天？
汶川地震、自然災害接連不斷，這些血的教訓難道還不足夠引起我們人類的.重視了嗎？人類對天到底做了什么！破壞了環境，天會善待我們嗎？當然不會。不要再執迷不悟了，人類享受著地球，卻肆意去破壞著他。不去保護他，長期以往，我們還會有一個美麗的地球嗎？
來，來，來！亡羊補牢，為時不晚。人人都要意識到人類是地球的主宰者，是地球的破壞者，也是保護者。人人都有之重責和使命保護人類耐以生存的地球。否則，后悔都來不及了！
杞人憂天讀后感 13
讀了《杞人憂天》這個故事，我頗有感觸。它通過記敘一位杞人成天擔心天會塌下來，而心里愁云慘霧一事，比喻不必要或無根據的亂擔心。真是傻瓜！
呵！那可真是一個天大的'笑話，天怎么會塌下來呢。非也！笑了二年，也該回頭看看天了。
據有關資料記載，世界每年有50億噸二氧化碳排出，只有25億噸被處理過。二氧化碳破壞了大氣層，無疑是一個兇惡的殺手。可是二氧化碳也是可以控制的。如果我們大家不再給地球搞破壞的話，我們的家園一定會更加美好。
如果我們再不改正這個污染破壞大自然的行業，天可能會在以后，真的塌下來。
杞人憂天讀后感 14
讀了《杞人憂天》這則寓言，我真的為杞人那“超前”的想象力而發笑。
有個杞國人整天胡思亂想。有一天，他突發奇想：萬一天坍塌下來，地陷落下去該怎么辦？于是，他便整天憂心忡忡，茶飯不進。這時來了個熱心人開導他，跟他解釋天地是不會坍塌陷落的。最終，杞人心中落下了千斤擔，而熱心人也很高興。
其實，天地并不會坍塌陷落。自然災害還是有的，但是杞國人不必為未知的事而自尋煩惱。古代有杞人，那么現在呢？“杞人”身影無處不在。比如在溫州的兒童醫院，每天凌晨四五點就擁擠不堪。前來掛號的.人通常是孩子的長輩。他們從大老遠趕來，只不過是看孩子的一點小感冒�，F在的父母都很溺愛孩子，孩子有一點不舒服，他們就疑神疑鬼。就說我媽，有次我接連幾天喘大氣，害得那幾天她總是憂心忡忡，不時問我有沒有不舒服。她還總是問其他奶奶阿姨，上網查資料。當她看見可能是心肌炎時，她一晚上沒閉眼。第二天五點鐘她就去醫院掛號了。我和奶奶是九點到的，等了一個早上，得到的卻是一句“這看什么，沒關系的。只要他自己節制一下就可以了。”當媽媽提出是否要拍片時，醫生說不用，只開了10元的藥。我們拿了藥就走了。看，我媽是不是“杞人憂天”？還有些大人，醫生給他斷定的病不怎么重，但他卻給自己下了重病，認為自己活不長了。整天憂心忡忡，萎靡不振，茶飯不進，睡不安穩。最后真的得了重病。像有些小孩也每天在憂愁中度過，今天擔心作業寫不好被老師批評，明天擔心考試考不好被父母批評……如果能把憂慮轉化成學習動力就好了。
“天下本無事，庸人自擾之�！痹谶@里，我認為大人不要一味貓在家中胡思亂想，應該去外面干點實事充實自己，見識外面的世界。我們小孩要胸懷大志，心境開闊，把精力投入學習中，決不做“現代的杞人”。
杞人憂天讀后感 15
今天我讀了一篇成語故事這個故事的名字叫杞人憂天。
這個故事講的.是從前有一個杞國人他總為一些不可能發生的事擔憂 .
有一天他想天塌下來太陽、月亮和星星不都掉下來那可怎么辦他為著個問題嘆氣。
朋友問他怎么了？他對朋友說出了自己的擔憂，朋友說那是不可能的他不信繼續為這個事擔憂。
我的感想是不要為一些不會發生的擔憂。
杞人憂天讀后感 16
古時候，有一個人成天悶悶不樂，他總是擔心將來有一天，天會塌下來。
他想：“如果是這樣的.話，我還怎么生活呀!”為這事，他每天吃什么都不香，睡覺也睡不塌實，別人怎么勸他都不聽。后來，他在這極度恐懼的狀態中患病而死。
此故事告訴我們不要擔心不必要的事情。
杞人憂天讀后感 17
故事的內容是：這個國家里有這樣一個人，他整天喜歡為一些不必必要的事情擔憂，最讓人忍俊不禁的是他常年害怕天會塌下來踏大地，卻成天害怕大地會陷落下去，以致睡不著覺，吃不下飯。他還擔心天上的太陽、月亮、星星會掉下來，惶惶不可終日。在別人耐心的開導下，他又放下心，高興極了。一個栩栩如生的形象就浮現在我們的眼前了。
另外一個人物，開導杞人的熱心人，他對天地星月的解釋，是不科學的，只是代表了當時的.認識水平，但他那種關心他人的精神，耐心開導的方法，還是值得肯定的。
這則寓言故事運用對話刻畫人物，人物形象分明。故事短小，但寓意深刻，耐人尋味。
杞人憂天讀后感 18
今天下午，我津津有味的.看完了《杞人憂天》這個故事。
故事講述了：古時候，杞國有人膽子很小的人，一天夜晚，他坐在院子里乘涼，忽然一座老房子倒塌了。這個人就想：如果有一天，天突然塌了下來，我們該怎么辦呢？于是，這個人整天想這個問題，吃不好，也睡不著。不久就被憂愁所困擾，之后一病不起。
這個故事告訴我們：不要想象不會發生的事情，為不必擔心的事情擔心。也使我想到了，在現實生活中，不要想象不會發生的事，要面對現實，珍惜每第一分鐘時間。
杞人憂天讀后感 19
初讀《杞人憂天》，我忍不住嘲笑故事里那位杞國人的荒唐。然而，靜下心來細細品味，卻發現這則寓言有著深刻的現實意義。
故事中的杞國人，整日擔憂天會塌下來，地會陷下去，自己將無處安身，因而寢食難安。這種毫無根據的擔憂，看似可笑，實則反映出我們生活中普遍存在的問題 —— 面對未知的過度焦慮。在現實生活中，我們常常會像杞人一樣，為一些尚未發生且發生概率極小的事情而憂心忡忡。比如，擔心自己會失業，即使目前工作穩定；憂慮未來的考試會失敗，還沒開始備考就陷入恐懼。
但實際上，我們的這些擔憂往往是不必要的。未來充滿了不確定性，我們無法預知下一秒會發生什么。但這并不意味著我們要陷入無盡的恐懼之中。我們應該學會理性地看待未知，用科學的思維和方法去分析問題。就像故事里的開導者，用簡單的科學知識，向杞國人解釋了天地的構成，消除了他的憂慮。在生活中，當我們面對未知的擔憂時，不妨多去了解相關的知識，用理性的思考代替盲目焦慮。
同時，我們也要學會調整自己的心態，專注于當下。與其把時間和精力浪費在擔憂未來上，不如好好把握現在，做好每一件眼前的事。當我們專注于當下，提升自己的`能力，增強應對困難的底氣，就會發現那些曾經讓我們擔憂的事情，其實并沒有那么可怕。
《杞人憂天》這則寓言，就像一面鏡子，映照出我們內心的焦慮和不安。它提醒著我們，要保持理性，拒絕無端憂慮，以積極的心態面對生活中的未知。
杞人憂天讀后感 20
讀完《杞人憂天》，我不禁思考，杞國人之所以會陷入憂慮，很大程度上是因為他看待問題的角度過于單一。
在杞國人的認知里，天是高懸在上的，一旦塌下來，后果不堪設想。他只看到了事情最糟糕的一面，卻沒有換個角度去思考。其實，天地的運行有著它自身的規律，在漫長的歷史中，天從未塌過，地也未曾陷過。如果杞國人能從這個角度去看待問題，就不會被自己的想象所嚇倒。
這讓我聯想到我們的生活。很多時候，我們也會像杞國人一樣，被自己的.思維定式所束縛，只看到問題的消極面，從而陷入煩惱和焦慮之中。比如，當我們在工作中遇到挫折時，可能會覺得自己一無是處，前途一片黑暗。但如果我們換個角度，把這次挫折看作是一次成長的機會，從中吸取經驗教訓，或許就能發現新的可能性。
換個角度看問題，不僅能改變我們的心態，還能讓我們看到生活中更多的美好。當我們抱怨天氣炎熱時，不妨想想陽光給大地帶來的生機；當我們為生活中的瑣事煩惱時，不妨想想那些值得感恩的人和事。就像蘇軾所說：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。” 不同的視角，會帶給我們截然不同的感受。
所以，在面對生活中的各種問題時，我們要學會轉換思維，從多個角度去看待。不要被一時的困難和憂慮所蒙蔽，要相信，只要我們愿意換個角度，就能發現生活中處處都隱藏著驚喜和希望�！惰饺藨n天》教會我們的，不僅僅是不要無端憂慮，更是一種積極樂觀的生活態度。
杞人憂天讀后感 21
《杞人憂天》中的杞國人，因過度擔憂天塌地陷而陷入困境，這讓我們明白過度憂患的危害。但與此同時，我們也不能走向另一個極端，完全沒有憂患意識。
在生活中，適度的憂患意識是必要的。它能讓我們保持警惕，提前做好準備，應對可能出現的困難和挑戰。比如，企業管理者要有憂患意識，才能在市場競爭中不斷創新，避免被淘汰；學生要有憂患意識，才能在學習上努力進取，不滿足于現狀。
然而，一旦憂患過度，就會像杞國人一樣，給自己帶來不必要的痛苦。過度的憂患會讓我們陷入焦慮和恐懼之中，影響我們的.身心健康和正常生活。它會讓我們失去對生活的信心，變得消極悲觀。
那么，如何把握好憂患的度呢？首先，我們要對問題進行客觀的分析，判斷其發生的可能性和影響程度。對于那些發生概率極小、影響不大的事情，我們不必過分擔憂。其次，我們要學會放松自己，不要讓憂患占據我們的全部生活。當我們感到焦慮時，可以通過運動、聽音樂、與朋友交流等方式來緩解壓力。
《杞人憂天》這則寓言，讓我們看到了過度憂患的弊端，也提醒我們要保持適度的憂患意識。只有把握好這個平衡，我們才能在生活中既積極進取，又能保持內心的平靜和安寧。在未來的日子里，希望我們都能以理性的態度對待憂患，讓它成為我們前進的動力，而不是阻礙。
杞人憂天讀后感 22
讀《杞人憂天》，我從杞國人的經歷中看到了一個重要的道理：在面對外界的各種聲音和觀點時，我們要堅守內心的判斷，不輕易被干擾。
杞國人因為聽到了一些關于天地會崩塌的言論，便深信不疑，陷入了深深的憂慮之中。他沒有去思考這些言論是否合理，也沒有自己去探索天地的真相，而是盲目地跟隨他人的觀點。在現實生活中，我們也常常會遇到類似的情況。網絡上的各種信息鋪天蓋地，有些人會輕易相信一些未經證實的謠言，從而產生不必要的恐慌。
我們應該學會獨立思考，不隨波逐流。對于外界的信息，我們要保持懷疑的態度，用自己的知識和經驗去判斷其真偽。同時，我們也要相信自己的能力，相信自己有應對困難的智慧和勇氣。當我們堅守內心的'判斷時，就不會被那些無端的憂慮所左右。
當然，堅守內心并不意味著固執己見。我們也要虛心聽取他人的意見和建議，不斷完善自己的認知。但在聽取他人意見的過程中，我們要保持清醒的頭腦，不能失去自我。
《杞人憂天》就像一盞明燈，照亮我們在信息洪流中前行的道路。它提醒我們，要堅守內心的判斷，不被外界的干擾所動搖，以堅定的信念和積極的心態面對生活。
杞人憂天讀后感 23
杞國人面對自己對天地崩塌的憂慮，只是一味地空想和擔憂，卻沒有采取任何實際行動去解決問題。這是《杞人憂天》帶給我的又一深刻啟示。
在生活中，我們常常會有各種各樣的憂慮。擔心自己的學習成績不好，擔心自己的.人際關系出現問題，擔心未來的生活會不如意。但是，僅僅擔憂并不能解決任何問題，只有付諸行動，才能真正化解憂慮。
如果杞國人能夠行動起來，去學習一些關于天地的知識，或者向有學問的人請教，他就會發現自己的擔憂是毫無根據的。同樣，當我們在生活中遇到憂慮時，我們應該積極尋找解決問題的方法。比如，為了提高學習成績，我們可以制定合理的學習計劃，努力學習；為了改善人際關系，我們可以主動與他人溝通交流，學會理解和包容。
行動不僅能解決問題，還能讓我們增強自信心。當我們通過自己的努力，成功地解決了一個問題時，我們會發現自己的能力得到了提升，對未來也會更加充滿信心。
所以，當我們被憂慮困擾時，不要只是坐在那里空想，而是要勇敢地邁出第一步，用行動去改變現狀�！惰饺藨n天》這則寓言，用一個看似荒誕的故事，告訴我們一個簡單而又深刻的道理：行動是治愈憂慮的良藥。讓我們告別空想，積極行動起來，用實際行動去創造美好的生活。
杞人憂天讀后感 24
列子、天瑞：“杞國有人，憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。”說的是，杞國有一個人，因為擔心天崩地墜，自己無處藏身，因此吃不下飯，睡不好覺。兩千多年來，杞人一直被人們所嘲笑。其實，杞人也許并不傻，他的擔心也不是沒有一點道理。從天文學的觀點看來，地球乃宇宙中一顆微不足道的小行星，隸屬于銀河系之太陽系。地球的出現純屬偶然，地球的毀滅則屬于必然：按照唯物主義的.觀點，物質都是有生有滅的，宇宙會死，太陽會死，光會死，風會死，地球豈能例外；再者，或許說不定哪一天會有一個大的天體從天外飛來將地球擊碎，也說不定哪一天地球會脫離自己的軌道，撞在別的天體上自殺身亡；退一步說，即使地球暫不毀滅，人類的活動對環境的破壞早已使它“百病纏身”了。
話又說回來，等到天塌地滅的那一天，恐怕連我們的骨灰也找不到了。人生不滿百，又何必常懷千歲憂，萬年愁呢？然而，我們不能不想到拯救天地之事，也不能因為天地間有個盤古和女媧而高枕無憂，盤古也許有疲勞而頂不起天的那一日，女媧也許有修補不了巨大天洞的時候。閉上眼睛，我夢見那位杞人在對我說：“快托住天！”
等我想問問那位杞人先生天在哪里時，他已經不見了，只留給我一個長長的思考。
自古以來，我們地球上就不乏“憂天者“和”補天者“。其實，我們人人都可以成為盤古，人人都可以成為女媧，人人都“承托”著和“修補”著一方“天”。天文學家在注意著其他天體可能給地球帶來的傷害；科學家在想方設法修補臭氧層……每個社會成員都在為社會承擔著一份義務，而社會就是眾人托舉的“天”。
古人云：“民以食為天�！笔硰暮翁巵�？食從土地來。我們祖輩的人生觀是“土里刨食”、“玩龍玩虎不如玩土”。然而，土地在減少，環境在惡化，人口在增加，十三億人一張口加起來大約相當于六七百畝地那么一個大漏斗。這“食”豈不可憂，這“天”豈不可憂？
說到事故嚴重，我們常以“塌天”而形容。教育乃興國利民之根本大計，可不可以看作是“天”呢？在商品經濟大潮中，學生厭學，教師厭教，新的“知識無用的”觀點在滋生，我們豈能坐視天傾而不憂而補之乎？
還是聽聽杞人先生的諄諄告誡為好，快托起天！
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杞人憂天03-13
《杞人憂天》說課稿10-07
[薦]杞人憂天03-13
杞人憂天的意思07-05
經典寓言《杞人憂天》11-01
杞人憂天(精)03-13
杞人憂天改寫01-21
杞人憂天原文及翻譯12-07
杞人憂天教學設計08-02
杞人憂天的神話典故07-24