三國演義讀后感(合集15篇)
讀完某一作品后，相信大家都增長了不少見聞，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的三國演義讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
三國演義讀后感1
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅�！}記
鼓角爭鳴，硝煙彌漫的戰場；勾心斗角，爭奪權力的戰爭；風花雪月的愛情和情意深長的友情成就了千古佳話，這就是——《三國演義》。
書尚未翻啟，思緒已飛回到三國時期，那飄飛的煙火，滾滾的塵土向世人展示了一幅巨大的歷史畫卷，千年的風雨滄桑，蕩滌著我的思緒……
初讀《三國》時，我還是個乳臭未干的小孩子，讀來也只是停留在文字表面，知道性格各異的三國英雄，各個武藝高強，智勇雙全，但尚不知他們的真正魅力所在。
隨著年齡增長，再讀《三國演義》，心頭涌現出一種滄桑的厚重感。翻動書頁，看到的是氣量狹小的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備，足智多謀的諸葛亮……想到的是“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”遙想當年的周瑜春風得意，絕代佳人小喬又剛嫁給他，他豪氣滿懷地站在江上，身邊的小喬嬌柔地撫琴，纖細的手指在一根根琴弦上緩緩滑動，只見他手搖羽扇，頭戴綸巾，從容瀟灑地在說笑閑談之間，八十萬曹軍如同灰飛煙滅一般。
緩緩地合上書，我的心劃過一道碧痕：生命是短暫的，縱然一生為國，充滿豪情蓋天之氣，百萬軍中勇奪將人之頭，未出茅廬已知三分天下，結果也常使英雄淚滿襟啊！生命是短暫的，三國英雄最后都不幸逝世，但消逝的是有形的生命，永不消失的是歷史文明流傳下來的精神力量，它昭示著生命的價值。
人生如夢，一樽還酹江月……
三國演義讀后感2
書，是打開智慧之門的鑰匙，這句話啟迪我們要多讀書。讀書就要多讀書，讀好書，這樣知識才能更加地廣泛。
在這個暑假中，我再一次閱讀了《三國演義》這本書，雖然我已經看了許多遍，但是每次看完后的收獲都有所不同。
《三國演義》是一部演義小說，也是中國的四大名著之一，是明朝人羅貫中所著�！度龂萘x》主要講述了吳、魏、蜀三國相爭的故事。
劉、關、張、兄弟三人在桃園結義后，因打黃巾軍有功，從此手下有了兵馬，緊接著由于種種原因被迫辭官，開始了流浪生活。后來，董卓渡過黃河，想利用漢獻帝劉協來一統天下，可最終以失敗告終，反被呂布、貂蟬和司徒王允連手所殺……，正是由于這些磨練經歷，劉備、曹操、孫權才得以三分天下。
曹操挾天子以令諸侯，孫權穩坐江東。劉備原來只是一個賣草席、編草鞋的年輕人，白手起家，何以能在強敵環伺中建立蜀漢政權的呢？首先他能禮賢下士，招攬了龐統等謀臣，尤其是三顧茅廬，請出了天下無雙的諸葛孔明；其次是知人善任，桃園三結義，又陸續得到趙云、馬超，魏延等猛將。但是，我認為劉備之所以取得事業的成功，更在于和關羽、張飛三結義后，他刷新了自己的人生目標，他要的不僅僅是改變自己窮困的生活，而是興復漢室，為老百姓謀平安打天下。盡管在追尋理想的過程中，劉備也屢遭挫折，他曾寄人籬下，也曾落荒而逃，但他百折不撓，屢敗屢戰，最后實現了自己的人生夢想，建立了蜀國。
你們看，連古人都懂得在自己的人生目標道路上堅持不懈地奮斗，更何況我們呢？我們也只要具有劉備這種百折不屈、持之以恒的精神，那么任何艱難困苦都阻擋不了我們前進的腳步。因為有志者，事竟成。
三國演義讀后感3
在這個假期里我讀了《三國演義》一書，我受益匪淺�！度龂萘x》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容。
這本書主要描寫了公元184年到230年間的歷史故事，起自黃巾軍起義，終于西晉統一。它集中地描寫了三國時期各封建統治集團之間在軍事上、政治上、外交上的種種斗爭，斗爭的方式有公開的、有隱蔽的。通過這些斗爭，作者揭示了當時社會的黑暗與腐朽;譴責了統治者的殘暴和丑惡;反映了人民在動亂時代的災難和痛苦，也表現了他們對統治集團的愛憎和向往，以及他們反對戰爭分裂、要求和平統一的愿望。
在眾多的三國人物中，我最敬佩的人是趙云。趙云人稱“常山趙子龍”，趙云勇冠三軍，是赫赫有名的“五虎上將”之一。在長坂坡單騎救主時，他在曹操的十萬大軍中殺了個七進七出，眾多曹軍名將與他交手，卻奈何不了他。這件事讓我想起了一首描寫趙子龍的詩：“血染征袍透甲紅，亂世誰敢與爭鋒。單槍救困扶危主，唯有常山趙子龍。”我佩服趙云，佩服他在戰場上無懼無畏的膽量，佩服他在做人上高尚的精神，更佩服他的忠義。
讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我們學習！
三國演義讀后感4
跨入三年級，老師推薦我們看四大名著，我瘋狂愛上了《三國演義》，愛上了劉、關、張的兄弟之情；愛上了亮、瑜的足智多謀；愛上了紹、曹、劉的運籌帷幄。
讓我記憶猶新的是劉、關、張的桃園三結義，他們自從結義后，親如兄弟，情同手足。在第十五回中關公被曹操所擒，曹操想收買關公，讓關公成為自己所能用的大將。于是，他獻酒、獻錢、獻美女，但關公都不屑一顧。最后曹操拿出心愛的寶馬――赤兔。關公看到非常高興，連夜騎馬與劉備會和。曹操是賠了寶馬又失臉面。從而看出關公對劉備的兄弟之情有多深。在第五十回中關云長義釋曹操，赤壁之戰中曹操一敗涂地，落荒而逃，被關云長所擒。曹操道出了他之前對關公的好，關云長聽后就放了曹操。從而看出關公講義氣。
《三國》中還有許多人物都能體現他們的情與義，這些深深觸動我小小的心靈。
記得有一次我剛上完體育課，當時我們都口干舌燥，而我恰沒帶水，于是我向我的好朋友要水喝。但我的好朋友扭扭捏捏的就是不肯。我當時氣極了。從此我一直對這件事耿耿于懷，想著總有一天我要以牙還牙。這一天終于到了，快上課了他突然跑過來向我借刨圈。我想：是你先對我不義，修怪我無情。他灰溜溜的走了。課中我總是坐立不安，想起《三國》，想起他們朋友間的情深意重，覺得我好小人。于是我偷偷的把刨圈傳遞給他，他收到刨圈后向我甜甜的一笑。我這才安心聽課。
從此我們又成為無話不談的好朋友，而我也懂得了遇到什么事都要有一顆寬容的心，對朋友要以禮相待，不要斤斤計較。
三國演義讀后感5
暑假里，我讀了一遍原版的三國演義，受益匪淺。
《三國演義》是明代小說家羅貫中創作的長篇章回體歷史演義小說，講述了東漢末年，魏、蜀、吳三國鼎立，各爭天下，最后由司馬炎統一三國，建立晉朝的故事。書中的人物都個性鮮明，如：志向遠大、寬以待人的劉備，神機妙算的諸葛亮，足智多謀的曹操......
其中，我最喜歡關羽。他在曹操的軍隊里時，斬顏良誅文丑，曹操送給他許多金銀財寶，他都不要，只想快快回到劉備那兒。沒過多久，他知道了劉備的下落，帶著劉備的二位夫人和原來的五十兵卒，告別了曹操，頭也不回的走了。一路上，他過五關斬六將，越過重重關隘，終于和劉張二人相聚了。關羽真是重情義、武藝高強，有著萬夫不擋之勇的人��！
他十分勇猛，并不是空有一身蠻力，還有謀略。在魯肅邀請他去參加宴會實際上是在宴會旁埋伏刀斧手，想要逼關羽獻出荊州。關羽知道他的用意，但又怕孫劉聯盟解散，與就讓水軍在看到信號后來援助，自己拿著青龍偃月刀，帶著十個人，駕著一葉小舟去參加宴會。關羽在宴會上假裝喝醉，摟著魯肅往岸邊走，刀斧手都不敢靠近，使得魯肅的計劃落空了。但后來，因為他太驕傲了，才有了“大意失荊州”這件事。
我很喜歡這本書，它不僅讓我知道了三國時期的歷史變化，也讓我明白了許多道理，比如：滿招損，謙受益......我希望自己也能成為像關羽那樣有勇有謀的人！
三國演義讀后感6
今年暑假，我閱讀了很多書籍。其中，印象最深刻的是羅貫中的小說《三國演義》。這部小說講述了漢朝與晉朝之間一段分裂的歷史，當時魏蜀吳三個國家都想統一天下自己當皇帝，但最后誰也沒有成功，被統一歸于晉。我特別欣賞小說中的三個人物——關羽、張飛和曹操。
紅臉的關羽身高九尺，面如重棗，手持青龍偃月刀。他是個重感情、講義氣的人。當初劉備、關羽、張飛桃園三結義，后來曹操將三兄弟殺散。關羽沒辦法，投降于漢朝。曹操一直想收降關羽，但關羽并未投降，而是千里走單騎尋找到了大哥劉備和三弟張飛。
黑臉的張飛身高八尺，燕頜虎須，聲音如雷，氣如奔馬，專好結交天下豪杰，非常有勇氣。在討伐董卓的時候，敢于和天下第一勇將呂布對陣；在當陽橋上，面對百萬曹軍，他大喝一聲，橋梁斷了，水也倒流了。我很欽佩他這種氣魄。
舞臺上的曹操是白臉，代表著奸詐。其實他并不奸詐，開始他是為了漢王朝行刺董卓，雖然沒能成功，但他發表討伐董卓的檄文，并聚集了天下十八鎮諸候征討董卓。在他擔任丞相之后，統一了北方，更想統一中國，可是“挾天子以令諸候”的做法被人稱為“漢賊”。我覺得他是個有功也有過的人物。
我認為《三國演義》是一本很值得讀的書，書中的人物各有特色，故事情節更是精彩紛呈，如草船借箭，赤壁大戰，水淹七軍等。同學們，聽了我的介紹，你們是不是覺得《三國演義》很有意思呢？有時間一定要讀一讀哦！
三國演義讀后感7
我從小愛看《三國演義》，在一、二年級的時候，就常捧著厚厚的《三國演義》啃，似懂非懂地沉入驚心動魄的大戰之中。
《三國演義》真不愧是我國最著名、最杰出的歷史小說，他向我們展示了精彩壯闊的三國興亡的歷史畫卷。無論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險狡詐的曹操，還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰的關羽、趙云……一個個栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。
諸葛亮是我在《三國演義》中最欣賞的一個人物，他的一生鞠躬盡，死而后已，他熟知天文地理，足智多謀，他火燒博望坡，借東風，草船借箭，巧擺八陣圖，空城退敵、以木偶智退司馬懿，錦囊殺魏延……
一個個故事打動人心，.使人難以忘懷。就拿“草船借箭”來說吧，雖然他知道周瑜妒忌他，想用造十萬支箭陷害他，可他顧全大局，豁達大度，不愿意在大敵當前時與周瑜鬧翻，而是將計就計，立下軍令狀。他預測三天內必有大霧，了解魯肅的忠厚，知道他不會泄露借船機密，更深知曹操多疑，料定他不敢輕易出兵。
諸葛亮安排草船，精心偽裝，利用大霧，“一字兒擺開”，是為了受箭的面積大、數量多；讓軍士“擂鼓吶喊”，是為了虛張聲勢，提示曹軍射箭方向；下令把船“掉過來，船頭朝東，船尾朝西”，既能增加受箭面積，使船身保持平衡，又能使回程順風順水，巧妙地利用草船“借”來十萬多支箭，粉碎了周瑜的陰謀，使周瑜自嘆不如……諸葛亮的神機妙算，怎能不讓人佩服得五體投地呢？
《三國演義》真是一部百看不厭的好書，每閱讀一次，我就感覺多了一次不同的體驗，讓我收益匪淺。
三國演義讀后感8
讀完一本《三國演義》，我真是受益匪淺!《三國演義》是我國四大名著之一，書中活靈活現的人物為我生動地演繹了一場歷史故事……
《三國演義》中有許多人物使我敬佩，但既使我敬佩又給我留下深刻印象的，就是關羽了。《三國演義》中，對關羽的描寫只有簡單的一句：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗�！标P羽在我看來要屬書中最重情義的人了，他跟隨劉備打天下，對劉備忠心不二。在一次曹操進攻劉備的戰爭中，關羽被生擒，但曹操待以厚禮。但關羽并沒有久留的心意，最后還是留書告辭，千里走單騎回到劉備身邊。關羽的勇猛和武功也讓我敬佩，“溫酒斬華雄”，“過五關斬六將”，“水淹七軍”使關羽威震華夏。而且關羽守信用，與兄弟共患難的忠義有時也值得我們學習。
三國演義中，每國都是靠一些志同道合的人在有領導指揮的情況下共同建立的。這讓我明白了團結一致，共同努力，相互合作才能使原本困難的事變簡單，這也是成功之道。我還學到要多多聽取他人的建議，如若不然，曹操怎么會在赤壁被打敗?還有，做一件事之前要想好方式方法，考慮到事情的結果。
讀完《三國演義》，我領略到古人的才智，仿佛真正置身與那個充滿戰亂的三國時代，懂得了“合久必分，分久必合”的`道理……
三國演義讀后感9
讀了《三國演義》中的官渡之戰，想跟大家聊聊袁紹這個人。
在這次大戰中，袁紹手下有七十萬大軍，而曹操只有七萬士兵�？梢哉f，這場戰對袁紹來說，打贏簡直是太輕松了。從人數看肯定能贏，但是他為什么還是被打敗了呢？這還得怪他自己。他雖然成就了一方霸業，但是到后來腦子糊涂了，有謀士不用，有建議不聽。謀士許攸進諫，田豐進諫，沮授進諫，他都不聽。
謀士田豐也曾進諫，告訴袁紹不要大興出兵，結果袁紹把他關進了囚獄。
許攸在官渡之戰時知道曹操缺糧，想讓袁紹兵派兩路，一路去正面交戰，一路偷襲曹操大本營，這樣曹軍必敗。然而袁紹不但不聽還想把許攸殺了。
當然還有沮授，夜觀天象知道定有不測之禍，就讓袁紹守好糧庫，袁紹還是不聽。結果曹操把糧庫給燒了，軍心大亂，能跑得了呀！曹軍越戰越勇，袁紹七十萬大軍死的死、傷的傷，最后被七萬曹軍打得七零八落。在逃亡中，袁紹氣得吐血！
分析了袁紹后，我發現他一樣的毛病不聽勸。當然這也包括我。我就是不太聽老媽的話，總是自作主張。老媽見我做完了作業，便叫我整理好書包，然而我基本不聽。因為不聽勸，我老是會忘帶了東西，最后不僅要打電話請家里人送，還要挨一頓批。簡直就是自討沒趣。
所以呀，我們不能像袁紹一樣，別人的建議要多聽取，不然就會落得不好的后果！
三國演義讀后感10
想必大家都知道四大名著吧，在這其中我最喜歡的就是《三國演義》。這本書令我讀后久久不能忘懷。
《三國演義》的作者是羅貫中。書中今我最印象深刻的人就是諸葛亮。在《草船借箭》這一章中，他明是知道周瑜要陷害他，但是諸葛亮將計就計。在三天內造十萬支箭，諸葛亮以自己聰明的才智，向曹操“借”了十萬支箭。諸葛亮的這一把神機妙算最后令周瑜不得不佩服。
生活中，我也有過類似的事情發生。記得那是一個陽光明媚的早上，我早早得起了床，看見媽媽正在慌慌張張得走來走去。我過去問道：“媽媽，您這是怎么了？為什么要這樣慌張的走來走去？”只見到媽媽用著急的語氣對我說：“今天媽媽要加班到很晚，家里就剩下你一人。媽媽不太放心你。”
我說道：“媽媽，你放心我會好照顧自己的�！眿寢屄牭胶蠓判牡萌ド习嗔�，我回到房間里，看到桌上亂轟轟的。剛想要叫道媽媽來
幫忙，才想起媽媽上班去了。我想到平時都是媽媽幫我整理，今天就自己來吧！我把書放回書柜，筆成回筆筒里，垃圾扔到垃圾桶里。媽媽回到家后看到這么整潔的書桌。還夸我是個“小諸葛亮”。
在生活中也好，在學習中也好我們都要向諸葛亮一樣遇到問題要冷靜思考，不要像“縮頭烏龜”一樣的退縮，只要想到解決問題的方法，你就是叫位小“諸葛亮”。
三國演義讀后感11
這天，我讀《三國演義》，頓時有感于懷。
人們都認為三國是在公元190年到公元280年這90年里，實際上真正的”三國是在“三分天下吳蜀魏”那個時候，但要是只寫真正的三國，那么曹操和其他三國名人就沒有出場的機會，《三國演義》也就沒有那么好看。
梟雄，也就是兇猛的英雄，最先想到的就是曹操，“挾天子以令諸侯”更令他威風八面，加上他平時南征北戰，在人們心中自然會成為梟雄。他的基本策略是招降納叛，因此他得到人才和武將還有許多他想要的東西，但是，曹操隨著自我的發展，野心也開始膨脹，從梟雄搖身一變成奸雄，從騎都尉升到丞相，就差沒當皇帝。當我看完曹操的事跡后，再回顧他以前的事，不得不承認他很不起，是一個真正的梟雄。
很多人都說劉備是梟雄，我卻不這么認為，曹操每次打仗都是沖在前面，劉備就很少出馬，但他戰黃巾，斗呂布時，他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得一片天地，皇叔的稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡，在人們心中真不明白他的人氣和地位飆升到什么層度。
孫權是個好皇帝，可“藉兄父之基業”這幾個字使他很難堪，但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國演義》里孫權既沒有曹操那么兇猛，也不像劉備那么懦弱，因此名聲比較好，活得比曹操和劉備長，使得吳國的壽命長。
匆匆忙忙地趕一個下午，沒打完，也打不完，過不，看在我是新手又打字辛苦的份上，還是饒我吧。
三國演義讀后感12
借著寒假時間我又一次品讀了三國演義，收獲頗多。
《三國演義》是明清時代的一部斷代歷史小說，作者是羅貫中。這本書主要描寫了公元184年到230年間的歷史故事，起自黃巾軍起義，終于西晉統一�！度龂萘x》里人物眾多，書中描述了昏庸的劉禪，無能之輩呂布、群雄袁紹、袁術、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅。勇者張飛、許儲、典韋，下至因行間而貽笑千右的蔣干，這部書主要塑造了三個人物：劉備、曹操、孫權。劉備性格仁慈，隨機應變，劉備愛才出了名，為了諸葛亮他三顧茅廬，后來他便靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地，皇叔的稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡，使人民代代相傳。當曹操識破他英雄時他隨機應變騙過曹操。曹操奸詐，有謀略，機智。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，但他也有寬大的胸襟，在他說劉備與他是并世英雄，使劉備心驚膽戰，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。他也有熱血，也曾愛國。他曾經行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。他十分殘暴，因為父親被殺大開殺戒使無數無辜百姓受到災害。孫權尤其相比則描寫較少，但不免可以看到他的雄才大略，從曹操與孫權大戰時不禁發自肺腑道：“生子當如孫仲謀�！辈幻饪闯鏊耐L和氣魄。后人蘇東坡也曾借劉備曹操來夸贊孫策。孫策能在三國是保衛自己的土地，奪回荊州。也突出他知人善用，敢于斗爭。
輕輕合上這本《三國演義》，腦海中卻不時浮現出書中三國時的勾心斗角，爾虞我詐的一幕幕。
三國演義讀后感13
《三國演義》——羅貫中傾盡一生心血鑄就而成的名著。
無論是氣勢磅礴的戰爭場面，還是運籌帷幄的謀略，都能在《三國演義》中大飽眼福，從中領略歷史的風云變幻。《三國演義》中的偉大人物也是數不勝數：藝高勇猛的大漢張飛，蜀國名將關羽，文學家政治家曹操……但其中最讓我仰慕的非諸葛亮莫屬。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，瑯琊陽都人。古代杰出政治家、軍事家、文學家，他是一位智者，一位天才。書中記載諸葛亮的部分也不少，在《火燒博望坡》中，諸葛亮“運籌于帷幄之中，決勝于千里之外”；在《空城計》中，諸葛亮曉人之心，戰勝司馬懿于謹慎之中；在《草船借箭》中，諸葛亮神機妙算，談笑之間巧借敵箭十萬。
諸葛亮如此有才華，他是天生就這么聰明嗎？不，他不是生來就知天文，曉地理，懂人心的。他是經過后天的刻苦努力得來的。從《幼時諸葛亮喂雞求學》的故事中就能看出他是多么刻苦努力：幼時的諸葛亮時是司馬徽的學生，司馬徽先生的雞每天在中午叫，他聽到雞叫就下課。諸葛亮為了多聽一會課，在每天中午前就偷偷撒給雞群一把米，雞只顧吃米就不叫了，司馬徽先生就多講了一個時辰的課。讀到那個故事，我深深地感到諸葛亮是多么好學。
《三國演義》的故事讓我知道了：天才不是天生的，只有刻苦努力，鉆研學習并且“見賢思齊，見不賢而自省也”才能成為諸葛亮那樣的天才！
三國演義讀后感14
《三國演義》中有一個大人物——諸葛亮。他為劉備出謀劃策，后來，劉備與周瑜合作，共同對付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機妙算。
周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮10天趕制10萬枝箭，并說不要推卻。諸葛亮答應三天造好十萬支箭，并立下了軍令狀，周瑜告訴魯肅說，他要故意遲延造箭，好定諸葛亮的罪。諸葛亮請魯肅幫忙，借二十條船，每條船要有30名軍士，一千多個草把子排在船兩旁，船要用青布幔子遮起來．魯肅答應了．前兩天諸葛亮都沒有動靜，到了第三天諸葛亮請魯肅一起上江上取箭，這時江上霧大，天還沒亮，這時諸葛亮把船靠近曹軍水寨，然后擂鼓吶喊，曹操看不見虛實，不敢輕易出動，只好射箭，就這樣，不一會兒諸葛亮就得了十萬支箭，曹操知道上了當想追也來不及了。
魯肅把借箭的過程告訴周瑜，周瑜自嘆不如諸葛亮。
起初我也擔心諸葛亮三日之內造不出箭，但后來看到他的妙計之后才恍然大悟。他之所以推辭了十天的期限，而說只需三天，是因為他算到了第三天江上必定會大霧漫天；算到了魯肅是個老實人，會幫助他；算到了曹操在霧中不會派兵來攻，會射箭。諸葛亮不僅神機妙算，而且還是上知天文，其實諸葛亮能有這么神通，跟他的勤奮學習脫不了干系，所以，只要我們努力學習，便也可以像諸葛亮一樣聰明。
三國演義讀后感15
“滾滾長江東逝水，浪花陶盡英雄。是非工作成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”每當學生聽到這首作品關于我國三國的千古名句，我就會自己想起作為四大傳統名著中的《三國歷史演義》。
所謂“三國演義”，就是要突出“義”字，尤其是劉備這個大人物，他的意思，是眾所周知的。
關羽沒能打敗孫權，就把荊州交給了麥城，但孫權繼續圍攻麥城，俘虜了關羽，冷血地絞死了他，無休止地折磨他。就在這個故事要傳到劉備耳朵里的時候，張飛被他的黨羽殺死了。這兩件事都激怒了劉備，他率領七十五萬大軍向東吳進軍，在那里與吳軍戰死，但那一天沒有到來，結果是失敗。由于軍隊損失慘重，無法為弟弟報仇，他患上抑郁癥，死于白帝城。這一代的英雄如此“死”的組合。它深深地打動了我。在日常生活中，我下定決心要做一個“正義”這個詞，做一個重視感情，重視正義的人！
我也想學學趙的勇敢。我通常，有些脆弱，老流淚，根本無法做到，“男兒有淚不輕彈”。我希望在不久的將來，他能成為一個真正的紳士。
還有我們不得自己不學沒有諸葛亮的“智”，諸葛亮七擒孟獲，與司馬儀斗志斗勇，上演了空城計、暗渡陳倉、減兵增灶……司馬儀到諸葛亮死還以為是計，害怕學生上當。可我現在就在不斷學習中還老犯一些其他小毛病，數字抄錯，計算方法錯誤，審題不仔細分析等等，做不到他們遇事能夠沉著以及冷靜，是個十足的“馬大哈”，根本問題不能真正做到一個十全十美，而他卻可以。
讀這本書，我得到了很多靈感，希望下一次讀“三國演義”可以有另一番滋味。
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