《班級動物一家親》讀后感400字
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的《班級動物一家親》讀后感400字，歡迎閱讀與收藏。
《班級動物一家親》讀后感400字1
暑假之前,我偶然在書店發現了《班級寵物一家親》這本書，便把它買了下來。這本書的主人公名叫李彥寬，外號小燕子，他的媽媽給他買了一只斑點狗，卻開玩笑說這只小狗是給他表妹買的，李彥寬因為這件事而聽從了同學“冬瓜大總統”的建議,送到了他家。不久后,新來的班主任鼓勵大家養寵物，家長們一聽老師說養寵物有益于寫作，紛紛買寵物給自己的孩子。
說實話，現在家長都不愿意讓小孩養寵物，怕小孩在學習上分神，況且清理起寵物的排泄物來也很麻煩。不過我可不這么認為，我養過一只小兔子，毛茸茸的，看著都會舒服到心底。養寵物可以提高寫作水平，這句話也沒錯啊，把寵物的生活習慣寫下來，又不是什么對小孩的學習有影響的事。現在的獨生子女很多，大人們卻不明白小孩的孤獨,他們受了委屈就憋在心里,不肯說出來。其實他們都很希望有一只寵物陪伴著他們，寵物雖然不是個個都善于表達，但心底里也默默地感激它們的主人。有煩惱就向寵物傾訴，這不是很好的事情嗎?至少獨生子女們不會因為煩惱而造成了心理疾病。
我認為，寵物不只是一無是處的小動物，它能安慰我們，更能排斥我們的煩惱，寵物就是我們快樂的源泉，也是我們身邊的知心好友，我希望各位家長們能像小說里的班主任那樣，鼓勵學生們養寵物……
《班級動物一家親》讀后感400字2
今天，我看了陽光姐姐伍美珍的一本《班級動物一家親》，總是忍不住突然捧腹大笑起來，里面的'內容讓我既開心又很期待。它讓我這個從沒接觸過動物的小男生，對動物有了一個全新的認識。
文中主要講述了主人人“小燕子”的媽媽帶回了一只可愛的斑點狗，“小燕子”欣喜若狂地給小狗起了個可愛的名字叫“牛牛”。與此同時，班上的同學們都紛紛擁有著屬于自己的QQ寵物的這么一個熱鬧場面。就連班上人見人逃的四人組，一談起她傘兵Q寵，都會變得溫柔和有愛心起來。文中還提到當“小燕子”知道媽媽打算把“牛牛”送給“胖妞”作為生日禮物時，因為不舍得放棄牛牛，就和好朋友“冬瓜大總統”一起實施起“綁架”牛牛的行動……
看完《班級動物一家親》，讓我感受到有了小動物的陪伴是多么的幸福和快樂啊。每次和媽媽逛街一看到一些小動物，我總是會依依不舍地看著，可是爸爸媽媽卻一直反對我養小動物。在我的要求下，媽媽也認真地看了這本書，書里的內容打動了她，終于答應給我買一只小動物。媽媽帶著我去市場買回了一只小鴨子，小鴨子總是可愛地“吱吱吱”叫著，別提有多可愛了。我一有時間總是陪伴著它，它餓的時候給它吃的，它臟的時候就給它洗澡。
小動物們雖然不會說話，但它們默默地陪伴著我們，聽我們的悄悄話，它們伴隨著我們慢慢長大，讓我們我學習生活是多么的充實和快樂，也讓我們為小動物付出了耐心和愛心，從中懂得了關心別人的道理。
我愛小動物們！
【《班級動物一家親》讀后感400字】相關文章：
班級小小“動物園”-五年級01-11
班級學期教學總結12-02
《動物笑談》教學設計12-21
動物世界的教案12-20
兩棲動物和爬行動物教學設計12-24
班級演唱組合說課稿11-15
動物狂歡節說課稿11-15
動物作文教學反思12-15
動物細胞教學反思10-18
《動物導航之謎》閱讀答案03-16