妞妞讀后感作文600字 責任
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的妞妞讀后感作文600字 責任，歡迎閱讀與收藏。
妞妞讀后感作文600字 責任1
我常常想，如果當初妞妞的媽媽沒有被傳染上感冒；如果當初高燒急診的妞妞的媽媽可以遇上一個人性化點的醫生；如果可笑的醫學博士沒有反復對只存在了五個月的妞妞照致命的x輻射，如果……可是這世上哪有如果？那么多的“如果”，都是抵不過一個“可是”的。
你可曾經歷過，明知道一個至親至親的人在不久之后就會死去，卻什么也做不了的痛苦？
你可曾目睹過，一個至圣至靈的小生命，沒看見過這個世界長什么樣，就失去雙眼失去感受色彩的權利？
你可曾想象過，一個你最愛的小孩子，臨死前還要承受著病痛的折磨，痛得不知怎么辦才好的情景？
這個可憐又可愛的小生命，名為妞妞。
可是妞妞不怕這些，因為她是孩子啊！孩子是世界上最奇妙的存在！她愛爸爸，愛媽媽，愛音樂，愛陽光，什么都愛。你要問，這個世界給了她那么多痛苦，不愛吧？“瞎說八道！”妞妞笑著回答了你。她不明白她的痛是腫瘤造成的，她一遍遍的令人心碎的哭訴著：“磕著了！”她以為她只是被什么東西磕疼了！
這個讓人心疼的小生命最終還是消失了。也許正是因為她如此天真如此招人疼愛，才使得這個生命悲劇更加悲哀吧？
我不想冰冷地說我們可以從妞妞的死去中得到什么。我只想說，活著，就是一切。這個世界每天都有無數的生命出現和離去，我們的生活充滿著悲喜劇。但誰的死都不會阻礙得了地球的轉動。我們所能做的，只有適應，適應這個世界的不公平，適應這個世界的殘酷，適應這個世界的悲劇。當然，我們也會遇到如妞妞般堅強的人們，他們所帶來的溫暖，是我們活下去的依托，是我們與邪惡斗爭的最有力的武器。
在這個嚴酷的適應的過程中，有的人迷失了自我，有的人緊緊的守住了自己的本心。然后，在多年以后，后者仰望天空，依舊微笑。他們，就是這個世界的希望。
妞妞讀后感作文600字 責任2
《妞妞》看完了，我健康，所以真的難以想象得了癌癥身心都會產生多大的影響，我會畏懼嗎？癌癥很可怕，但比這更可怕的不是身體上的痛苦，是心靈的摧殘。一個被宣判了死刑的人死亡已經不是恐懼的來源，他所焦慮的是等待死亡的過程。自己的死，只會給關心自己的親人朋友帶去痛苦和悲傷甚至是心靈產生的空虛感，而對于已死的我們，又怎么能為自己流淚傷心呢？但，等待死亡的過程，這個比死更痛苦的經歷，是旁人無法用身心共同去承擔的，他們所承擔的無非都只是同情。
閱讀《妞妞》的開始，腦海里不自覺的刻畫了一個模糊的、可愛的妞妞形象，隨著書中“妞妞”的病如膏肓，腦海中的小生命也開始一點點地逝去，最后不復存在，省下的只是腦海中那小生命留下的啼哭和嬉笑。書本身并不感人，并沒有什么聲情并茂感人肺腑的言語，也不是小生命英勇抗癌的事跡，它帶給我的，是種無言的震撼，腦海中的妞妞隨著周國平的一筆一劃漸漸清晰的時候，又剎那被病魔一點一點地吞噬，直到這個生命又在腦海中模糊、消失，只留下了虛無的影子。此時此刻，生命的脆弱被這些文字這些幻影暴露無疑，我無法想象如果有一天，身邊的親人好友突然離開，心中一陣莫名的恐慌。
周國平說，“幸福”是個很難定義的詞，我突然在想，也許對我來說，此時此刻，沒有經歷過朋友親人的生死離別，正是一種幸福。再大的苦難，有親人在身旁，有朋友在勉勵，都無法擊潰我；再小的快樂，有親人的見證，有朋友在分享，都是最美的回憶；真的害怕有一天他們離去。我無法去眺望命運，因為我已經置身其中，我無法用雙手去改變命運，因為我無法預知未來，也無法去選擇過去，我唯一能做的只有珍惜現在，珍惜和每一位關心我的朋友、每一位的愛我的親人一起分享在一起的時光，把后悔拋給過去，把痛苦留到明天，今天，我只要和你們在一起的歡樂……
妞妞讀后感作文600字 責任3
在這冬天，我翻開了這本從未謀面的書。它是由中國著名理學家周國平所寫，他在書中以自己的女兒妞妞為主人公，寫出了這本感動世人的著作。此書講述了他的女兒因母體的原因，患上了先天性的眼部腫瘤，她的父母忍痛放棄了手術治療，選擇了讓女兒在光明中度過人生的短短18個多月，而周國平就記錄下了這522個日日夜夜妞妞的成長，直至她離開人世的一刻。
有人評價這本書是一本小說，此書卻沒有一絲虛構，有人說這是周國平對對生命理學方面的思考，可這本書僅僅只是描述一個小女孩從出生到死亡的點滴。沒有人能夠琢磨出這本書的題材，但每個人都應知道這本書的用意和作者的感情。
妞妞是可悲的，卻也是幸運的。可悲的是她在同齡人還在享受溫暖時，卻遭受著眼瘤病痛的折磨，也比任何人都更早的面對死亡。可幸運的是，她有一對慈愛的父母，他們不會拋棄她，他們教會她盡早的認識世界上的事物，可對于隨著年齡增長也逐漸長大的腫瘤，妞妞也只是揉揉眼睛，繼續用最透徹，最清晰的雙眼認識這個陌生的世界。
在看完這本書后，我的心情十分沉重，緩緩合上這本書，掂在手中，仿佛感受到了一份沉甸甸的重量，這本記錄了一個人從出生到死亡的522天，讓我讀懂了許多。也許許多人會對妞妞感到惋惜，可從另一個方面來思考，這何嘗不是妞妞的幸運呢？妞妞還不到兩歲，還沒有洞察世界的能力，她不明白大人們的難過，不明白成年人的悲傷，在她的認識中，只有快樂，可能周國平當時的選擇是正確的，與其讓妞妞在黑暗和悲傷中度過漫長的一生，不如在這短暫的生命中享受無憂無慮的時光，這或許對于一個一歲多的兒童來說，可能這是一個更加好的選擇。
周國平在書中寫到“我愛我的女兒勝于愛一切哲學”這是一個父親內心的想法，它體現了這個世界上最無私的愛。
妞妞讀后感作文600字 責任4
這個寒假，我讀了一本名為《妞妞——一個父親的札記》的書。《妞妞》不是什么名著之類的書籍，但卻深深地影響了我，使我不能忘記他所講述的一切。
妞妞的生命是短暫的，只有一歲多一點而已。在這短短的一年多，她感受到了父母對她的愛，感受到了一些奇妙的東西。正是她這個小生命那么早得就走了，也從而告誡了我們一個道理：我們現在很幸福、很快樂，要珍惜時光，做一些有益處的事情。在周末，也許有些學生會睡懶覺，可他們有沒有想到過，時間正隨著他們而流逝？與此同時，可能會有人在奮筆疾書，翻閱書籍，也可能會有許多志愿者在為人民服務——他們多多少少是給自己，或是他人，帶來快樂的。妞妞的事例無不讓我們震撼，更讓我體會到了人生的可貴。她那么小，就走了。如果我不好好運用現在的時間來做有意義的事，或許哪一天也像妞妞那樣了，會后悔當初沒有珍惜我的時間。
妞妞很小，但她卻被病魔死死地纏住了。可妞妞并不知道這種病的危害之大，她會利用她僅剩的所有時間來觀察這個對于她來說異常陌生的世界，與她的父母一同分享她的快樂。在我們眼里，她是一個可憐的孩子；在她自己眼里，是一個特殊的、獨一無二的“妞妞”。在生活中，學生們考試考砸了，應該做的不是抱怨自卑，而是付出努力，給予最燦爛的笑容，用希望來沖刷考試失利的陰影；發生了危險，要像妞妞一樣樂觀向上，用微笑迎接每一天的一朝一夕……妞妞在無意中得到了自己斷在的人生中寶貴的財富——快樂。而這看似簡單易得的東西反而是我們最難得到的。每天清晨醒來，一邊帶著強烈的好奇心來探索世界，挖掘美好事物的所在，一邊收獲快樂，何樂而不為呢？
人活著就有自己的目標與價值，也會得到快樂等其妙的感受。讓我們珍惜現在的生活，努力活出真正的自己，相信，我們每一個人都能得到屬于自己的快樂！
妞妞讀后感作文600字 責任5
近日，看了周國平先生的博客，讀了周先生關于《妞妞》的介紹，立刻網購，書一到手，就開始讀。
《妞妞》細膩的筆觸，哲人的智慧，平凡而無以復制的愛，深深打動自己，幾乎就是眼含熱淚在讀，作為父親所有的、共同的愛產生強烈的共鳴，共振，那一份唯有父親不能感受的五臟撕裂，六腑挫裂的難以言表的痛，深深折磨著自己，甚至有些憂郁，時而內心會告訴自己，將書撕碎，把它拋之九霄云外。
周先生可愛的女兒在經歷短短的一年零八個月生活后，在短的不能再短的時間離開了無比深愛她的父母，踏上天堂的旅程。在家，一買回書，女兒就會搶著看，鑒于自己讀書的內心感受，鑒于自己了解女兒在讀這樣悲情的書也會抽泣，悲傷，我在回家的路上就對女兒說：寶貝《妞妞》這本書太煽情了，你讀了會傷心的。周國平先生寫的非常好，寶貝，爸爸不想讓你如此早的體會人世的痛楚，無奈，悲傷，你會傷心，傷著自己，還是不讀的好，或者你大些后再讀。女兒露出淡的不能再淡的笑，“爸爸我已經偷偷的讀了一些了，我和你沒說，我和你感覺不一樣，妞妞，是世界上最幸福的孩子，她的人生雖然短暫，但她有世界上最好的爸爸，她的爸爸，智慧，擁有博大而細膩的愛，全身心投入在妞妞身上，妞妞是幸福的，世間又會有幾個孩子象妞妞那樣幸福。又會有幾個孩子能擁有這樣的爸爸”。本人立時無語，以掩蓋自己眼中的淚，我也真正為周國平先生的創作能力折服，他讓一個十二歲的女兒真正讀懂了“父親”。女兒又一次用她的陽光的心靈給了我刻骨銘心的讀后感，我由衷的想喊：生個女兒真好！
妞妞讀后感作文600字 責任6
拖老師布置的作業，我不得不去看那些令我不耐煩又人生哲理一大堆的名著書籍。最開始我看的是《成長的歲月》。但我卻對這本書籍并無感，更寫不出讀后感。我原想編一下內心的感受，可當我翻開作業清單，我被一本書名給吸引住了眼線。《妞妞——一個父親的札記》我承認著本書名很普通，一看就只是一位父親對濃濃的女兒的父愛。可我就是被這樣普通而又一目了然的書籍吸引了，我當即在手機中搜索這本書，我甚至都未看簡介，我現在也不明白我當時是還抱著一種怎樣的心情去閱讀的。
開頭講述一位普通父親對女兒降生的喜悅，及寵愛，我當時看到這位父親對女兒的外貌描寫遍知道了（你的小臉白白凈凈的，透著一股靈氣。有時候，片刻之間，你的臉上會閃過千百種表情；微笑，冷笑，橫眉蔑視，皺眉厭煩，眼睛彎成月牙形的嬌媚……）。但厄運卻降臨于妞妞的眼睛……當時看到這時，只覺這孩子的命運太可憐，竟活不了幾年。可當我看到那位父親的反應我卻明白，最痛苦，最不甘的不是妞妞啊，而是生她，期盼她降生的父母啊。在不久前還高興女兒的降生，還訴說著將來對女兒的期盼與寵愛。可這卻被那位醫生手中的病例單的字眼中，給活生生的擊碎了。我無法說什么，也感受不到那樣極致的痛苦。我只知道一個溫馨而又幸福的家庭破碎了，一個才出生不久的嬰兒被判了死刑。
這本書中，作者有許多對世間，對事物的探討，但你會發現，那些探討都是作者或多或少的從女兒妞妞身上得到的。在札記之二中的《命運之感》，就是作者從妞妞出生變身患絕癥的慘劇而引發對命運的感嘆。可以說，是妞妞短暫的一生帶給他對人生的更深一層理解。
這本書沒有華麗的語言，沒有充實的內容，但我卻讀到一位父親在陪伴女兒短暫生命過程中那一絲絲感嘆與痛惜，或許，到最后還有釋然。還有對生命的珍惜。
妞妞讀后感作文600字 責任7
喜歡周國平是多年前緣于觀看了那本《人生哲思語編》，覺得他對于各種人生百象的詮釋很耐看耐讀，稍加關注，知道其另有本《妞妞》也很受歡迎，但一直沒找著機會看。不久前，一人前往圖書館里找書看，在一排排的書架中，一眼就瞥見了《妞妞》，象是久違的朋友，毫無顧慮拿起,登記完借回家。原本以為《妞妞》是一個父親寫女兒的傳記，應該是一本字里行間處處洋溢著幸福味的書籍，卻不曾想讓每一位讀者們讀得悲痛連連、淚流滿面。“在讀者們看來這始終是一本書，但是在我看來這是一座墳墓，一座父親用雙手親手給女兒壘起來的墳墓”，作為作者的周國平如是說。43歲初為人父，但幼小的女兒卻又在滿月前一天被檢查出患有絕癥，醫生斷定活不過二歲，從幸福的頂端摔下直至災難的底端，這樣的苦難不是每一個人能經受得住的。
一邊享受著與女兒在一起的幸福瞬間，感受著小生命在一天天的變化，一邊卻又承受著常人所無法承受的心理煎熬，字里行間無不透露著一位父親的滿滿的愛和深深的無奈，寧做平庸的父親，也不做什么偉大的哲學家。《妞妞》一書寫于女兒去世十周年，在我看來，在整本書中始終能嗅出，回憶中帶著憂傷，追念中又摻著甜蜜的味道，一路看來，讓看書的人也始終跟著作者的情緒上下起伏，尤其是看到癌癥末期病情加劇的最后日子，飽愛病痛折磨的妞妞頑強的掙扎在父親懷里，每當疼痛來襲的時候，小妞妞的那句“磕著了，磕著了。”時時縈繞在耳邊，直叫人淚如雨下、欲罷不能。同情年幼的小妞妞，卻不得不佩服作者的堅強。
反過來一想，由此書不難發現周國平是位什么樣的人，只有心境明朗，看透人生得失的強者，才得以在人生災難后仍以從容面對種種。跟這樣的苦難相比，工作生活中的得失、委屈、不平又算得了什么，我們有什么理由不好好珍惜所擁有的最為平凡和簡單的幸福。
妞妞讀后感作文600字 責任8
“一個父親雙手托著他的病危的女兒，兀立在無人的荒野上。”
已經記不起是哪一次在書店偶然的翻開這本書，只是現在再翻開時卻是帶著悲傷。一個出生不久的孩子被提前宣告死亡。這是生命的惡作劇嗎？
“這里沒有時間，沒有生命，所以也沒有死亡。這里是我們的樂園。”父親與母親在是提早讓妞妞結束這痛苦的一生，還是帶著看不見光的眼睛繼續活著，哪怕將來也是飄渺不定中難以抉擇。
“燈燈亮了，燈燈滅了……”孩童的稚言中仿佛也能感受到失去看到這個世界的權利的悲傷。死亡如同一個卑鄙的陰謀，一步步向妞妞收緊羅網。
文中曾經提到一對父母的17歲女兒身患重病到最后把父母從絕不放棄任何縹緲的希望陪伴女兒到最后疾病不止把女兒變得失去原本的青春活潑也讓父母漸漸失去信心，身心俱疲，只希望女兒早些去了就解脫了，解脫女兒的痛苦也讓父母解脫。所以我倒是覺得很理解父親不給妞妞做手術的做法。
世間很多事無能為力。妞妞，不是爸爸不愛你，只是不想你再小小的身體要一次又一次接受冰冷的機械和藥物痛苦的活著。
“你被孤單單地遺棄在永恒的黑暗中了。你那么弱小無助，從未離開過爸爸媽媽，我們竟讓你一個人出遠門，你那雙還沒有學會走陽間的路的小腳丫，竟要獨自去走那條陰森的冥路了。”
悲傷總是要面對的，總是要過去的。人不可能靠著過去的記憶活著。妞妞還是離開了。讀到這里真的忍不住自己的眼淚。是啊，她才那么小，那么小小的身體，那還沒見過這世界的色彩光芒的她就要永遠沉睡在黑暗之中了嗎？她才到這個世界不到兩年，于很多人而言不過是彈指一揮間。亦或許是希望在世上留戀少一點。傷痛才能快些過去快些遺忘。
生命很殘忍它逼你面對，又讓你遺忘。生命又很美好，它為你帶來快樂，我不記得是否是佛經里講萬物守恒，快樂多少痛苦多少。一切都是相等的。我自己是很相信的，這或許又是自己某種唯心的想法吧。
不求世間沒有苦難，只求苦盡甘來。
妞妞讀后感作文600字 責任9
我讀過的書有很多，但最令我感動的是一本叫《妞妞》的書。它告訴我們，一個名叫妞妞的女孩，生下來就得了絕癥。但她樂觀、堅強，在爸爸媽媽的陪伴下，渡過了燦爛卻短暫的562天。
讀了這本書，我思緒萬千。妞妞是一個嬰兒，她承受著成年人的痛苦，承受著老年人的死亡。可是，她卻用微笑承受一切，用樂觀面對一切，使我感動不已。
妞妞的爸爸也值得我們敬佩。他曾經說過：“我愛女兒勝過愛一切哲學。”妞妞在世的時候，他為妞妞找一切能治好她病的辦法，為她寫日記……，他給妞妞一份無私的愛；妞妞走了，他悲痛不已，心中卻依然愛著妞妞。他的愛使我感動。
其實我很佩服他們，在接受現實后，夫妻兩把女兒當作一個健康正常的寶寶照顧，日常護理很細致也罷了，補魚肝油補鈣補這補那打預防針，其實這些對他們的女兒來說已經不必要了，可是他們和寶寶都很堅強，陪女兒玩，給女兒買玩具，教女兒說話……沒做過父母根本不能體會他們的心情！
父親對女兒深沉而溫柔的愛，讓人心碎。從有女兒開始一直到實行安樂死，每一天每一刻，女兒的每一個動作，每一句話，每一個笑臉，每次發病，都被他記下來。我想這不單單是用筆記，這是印在心里啊，女兒在承受病痛的同時，父母也在承受著身心的劇痛！
書中的珍珍、胡大夫等好多人，都值得我們去學習、感動，在他們身上，我們會學到關愛、無怨無悔的精神。
千萬不要認為自己是弱小的渺茫的，其實世界上每一個人每件東西，都有自身存在的價值，既不能驕傲自大，也不能妄自菲薄，只要恰到好處的發揮自己的特點，就能充分發揮作用。不要放棄你的幻想，當幻想沒有了以后，你還可以生存，但是你雖生猶死。
生活不能沒有目標，就像航海不能沒有指南針，讓自己的目標更遠大一些，讓我們的眼界再開闊一些，相信我們的人生會更加精彩。
妞妞讀后感作文600字 責任10
前幾天，讀完了《妞妞》這本書，淚水悄然而落，一下子對人生，又有了更深的了解。
故事主要講述了一個患眼癌的小姑娘由生到死的過程，她這一生，只有一次生日。多么想為這個小姑娘抱怨人生對她的不公，但有或許這就是上帝的安排，無法改變的現實。這是一篇真實的文章，而作者就是妞妞的生父。一個父親守著他注定夭折的孩子，父愛真的是件即偉大又自然的事情。
人生是一個過程，結果對于每一個人都是一樣的，因為有死亡的存在，所以生命才應該得到認真的尊重。但是，不是每一個生命的結束都是悲劇和罪過。死亡本身無所謂可怕和不可怕，最折磨人的是眼見至親至愛的凋零過程和等待的.煎熬，是那樣的無可挽回，無可奈何。妞妞還沒有認識到生命的意義，她失去了看見美麗人間的眼睛，她也不知道有什么值得留戀，歸去也許是她的幸運。
因為有愛，所以有家；因為有孩子，所以家才有實質的形式和內容。回了家，實際上，我們每一個人，都是妞妞。每一個孩子來到世上，都是愛的奇跡，愛是我們來到這個世界的唯一理由。
世界上有無處不在的善良，也到處充滿有意和無意的傷害，讓覺醒的靈魂無處可藏，讓脆弱的生命防不勝防。上蒼無法讓所有的善良得到疼愛和珍惜，上蒼無法讓所有的傷害得到懲罰和譴責，也許只有善待自己和呵護自己，才能讓生活不會無奈的了結，才能讓快樂長長久久地延續。讓成功付出代價，讓痛苦得到補償，命運不會到處復制相同的悲劇。父精母血，幾億分之一的機會，我們能夠來到這個世上，已經是多么的不容易。每天早上，可以和陽光撞個滿懷；每個夜晚，可以和甜夢共話往事。
妞妞的短暫一生讓我想起了前段時間看過的電影《滾蛋吧，腫瘤君》里面的主人翁熊頓小姐，深深的感悟 活著，切莫浪費時間在不美好的事情上！
感謝周國平，感謝妞妞，感謝成為歷史的痛苦和眼淚，也感謝屬于自己的坎坷和得失，讓我們知道，讓我們理解——活著，沒有理由不好好地活著！
妞妞讀后感作文600字 責任11
我剛拿起《妞妞》一書，瞬間一種熱血澎湃的感覺涌上心頭。讀完之后，才知道，妞妞從出生到死亡，僅僅18個月，這對于一個人來說，妞妞的人生道路是短暫的不能在短暫了。18個月她就嘗遍了人間的喜怒哀懼，她被爸爸媽媽深愛過、被叔叔阿姨們喜歡著，但同時也被病魔折磨著。
妞妞出生不久，便查出她患有眼底腫瘤，突如其來的災禍讓爸爸媽媽傷心不已。妞妞是個漂亮又可愛的小女孩，災禍可以讓她的呼吸停止、讓她的生命停止、讓她的一切停止，但是不能讓她的笑聲停止。她總是用微笑面對生活，用笑聲度過每一天，她頑強的與病魔作斗爭。
馬雅可夫斯基說過：死是容易的，但活著卻更難。西漢史學家司馬遷也曾說過：人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛。妞妞的死是最荒謬的、最不自然的、最難以相信的、最不可救藥的死。
一歲半時的妞妞，她的屋宇已經敞開許多窗戶，點亮許多明燈。她生活在這個被語言之光照亮的世界里，自由快樂。走過她的歡聲笑語的屋宇令人心曠神怡，流連忘返。可就在屋宇被照得通體透亮之時，它突然塌陷了，十八個月的妞妞永遠閉上了她伶俐的小嘴、閉上了她最有魅力的眼睛、閉上了她一切的希望。
事不隨人愿，讓她早早的離開了這個幸福的家庭、美滿的人間。可這誰又能夠阻擋著一切悲劇的發生呢?一切都回天無力了，只能讓他的爸爸媽媽承受這白發人送黑發人的悲痛了。
千萬不要認為自己是弱小的渺茫的，其實世界上每一個人、每件東西，都有自身存在的價值，既不能驕傲自大，也不能妄自菲薄，只要恰到好處的發揮自己的特點，就能充分發揮作用。生活不能沒有目標，就像航海不能沒有指南針，讓自己的目標更遠大一些，讓我們的眼界再開闊一些，相信我們的人生會更加精彩。
妞妞讀后感作文600字 責任12
看了周國平的《妞妞》，感觸很深。妞妞一出世就患了絕癥，只活到了一歲半，作者非常真切地記錄了他在那段日子的感受：妞妞誕生時的喜悅，看著她成長而又知道妞妞很快會離世的絕望，妞妞離世時的悲傷。在書中作者還表達了他對生命的追問，對死亡的思考。
《妞妞》一書沒有那種呼天搶地的大悲大痛，它是拉家常式地娓娓道來，不渲染，不溢美，它的苦與笑都是直擊人心的，它對生命的尊重和愛讓人肅然起敬。這不僅是一本不幸的父親悼念他早夭愛女的書，更是一本頌揚生命，也緬懷和反省生命的書。文中寫到的妞妞成長的細節尤其讓我感動，從妞妞學會的每一個發音、每一個字、詞、每一個動作等細節我仿佛看到了自己的成長的過程，也仿佛看到了以后我有自己的孩子時的情景。文中另外的一個細節也讓我感觸挺大，原以為一起經歷過苦難，作者和他妻子的感情會更加深厚，沒想到他們竟然離婚了。作者在文中也說“有人統計，喪子夫婦的離婚率高于百分之五十。苦難未必是紐帶，有時反而是毒藥和障礙。所謂共同受難其實是表面的，各人所感受的內在的痛苦都是獨特的，不但不能分擔，而且難以傳達。期望對方分擔，落空了，期望就會轉變為怨恨。”這個結論我還是第一次聽說，以前聽得多的是可以共患難不能共富貴，患難見真情之類的說法，我認為經歷過患難應該更懂得珍惜才對。
在這個世界上，對生命的尊重和珍愛是父母的本能，如果你還沒有身為父母，請不要褻瀆這本書和玷污這份純真的親情；在我還想說，我們每個人都是妞妞，這個世界上，沒有什么東西能割斷父母對孩子的牽掛，連死亡也不能。我們健康快樂的活著，就是給與父母最大的幸福和禮物。我們都是妞妞，為了父母，我們一定要好好活著！
妞妞讀后感作文600字 責任13
剛剛讀了一遍《妞妞》，不，其實只是瀏覽了一遍，留著眼淚送走了妞妞。很欣慰作者又寫了一集《死亡是不存在的》，慰籍了我心痛欲裂的心情。
佩服周國平，他不愧是一個哲人，能把這上帝制造的殘忍事實描述的那樣詳細，那樣的令人無法去面對，以至于我幾乎讀不下去，但一種強烈的意念仍促使我像作者一樣舍不下妞妞，陪著妞妞體會那撕裂人心的痛苦。我想象不到做為妞妞的媽媽是怎樣熬過來的，她是不是也像祥林嫂那樣精神失常了？我痛恨著造物主制造了這些疾病，是的，還有誰能有這樣的本領，玩弄世人于股掌之中？上帝啊，求你寬恕世人的罪，免去那些災難和疼痛……我知道，我的呼聲軟弱到連呻吟都不如，世界上還有多少這樣的生死離別在發生著，有多少無可奈何的哀告在充斥著上帝閉塞的耳膜。妞妞有幸擁有一本自己的書，尚可告慰自己短暫的生命歷程，讓那折磨你的病痛永遠也不要靠近你，妞妞！祈禱你在天堂里是一個健全的小天使，無憂無慮，享盡在人間沒有得到的快樂！
不想再讀第二遍，不是的，而是不忍再讀第二遍，不忍再一次觸摸妞妞的痛，我只想記住妞妞的好，而不愿意再去經受那種熬煎。
什么也不想說了，看外面陽光多么的美好，風兒多么的溫柔，生命是那么的美麗，我竟是這么的幸福！
什么腰纏萬貫，什么冠冕堂皇，什么山珍海味，什么……；什么窮困潦倒，什么寄人籬下，什么生不逢時，什么虎落平川，什么……。一切的一切，都不是什么，只是有一個健康的身體，就什么都是了！
問好各位好友！祝福萬安！
妞妞讀后感作文600字 責任14
起初，是被這個書名給吸引了，札記意為讀書時摘記的要點以及所寫的心得。我的心中不由地產生一個疑問，不是我們讀他的書嗎？所以不應該是我們寫札記嗎？于是我帶著這個疑問翻開了書本。
妞妞是一個可愛、惹人疼愛的孩子，她一出生就得了視網膜母細胞瘤，這種病在嬰兒中的發病率僅僅只有一萬二千分之一，就這種不足萬分之一概率的病讓她的一生蒙上了一層厚厚的陰影。從那以后，他的父母也在為她動手術還是不動手術之間徘徊。
剛發現這個病的時候，也是動手術的最佳時機，但她的父母看了很多殘疾人在社會上難以生活的報道，以及不動手術，所以他們錯過了最佳的時機。之后，他們發現妞妞可能是具有音樂天賦，剛想用動手術的方式來挽救她的性命時，卻已經晚了。
眾所周知，癌是死亡的象征，而且患了癌癥的人要承受著巨大的痛苦，但妞妞很堅強。疼痛能忍的時候，她就會忍著，一個人坐在床上默默地承受著。實在忍不住時，她才會哭出來并喊著：“磕著了！磕著了！”她對音樂特別的喜愛，對文字特別的敏感，每次聽音樂時都能準確地預報下一首，每次父母說出一個全新的詞組，她都能記住。
看完整本書，我終于理解了題目，也許周國平先生是將妞妞看作了一本書，而他從妞妞中懂得了太多太多，所以才會取名為“一個父親的札記”。
我覺得無論我們處在怎樣的困境中，都應該像妞妞那樣堅強，能忍就忍，忍不住也只是小聲哼幾句。在面臨選擇時，應該盡快做出適宜的選擇，而不是之后來后悔。
妞妞，再見！愿你在天堂過得愉快！
妞妞讀后感作文600字 責任15
最初，是被這一小說名字給吸引住了，札記意為念書時摘記的關鍵點及其所作的感受。我的心里由不得地造成一個疑惑，并不是大家讀他的書嗎？因此不應該是大家寫札記嗎？因此我帶著這一疑惑打開了書籍。丫丫是一個討人喜歡、討人疼惜的小孩，她一出世就得了眼底黃斑母細胞瘤，這類病在寶寶中的患病率只是僅有一萬二千分之一，就這類不夠萬分之一幾率的病讓她的一生蒙到了一層很厚黑影。
從那時起，他的爸爸媽媽也在為她做手術還是不做手術中間彷徨。剛發覺這一病的情況下，也是做手術的黃金時間，但她的爸爸媽媽看過許多傷殘人在社會發展上無法日常生活的報導，及其醫師提議不做手術，因此她們錯過最好的機會。以后，她們發覺丫丫可能是具備音樂天賦，剛想要做手術的方法來拯救她的生命時，卻早已晚了。
大家都知道，癌是身亡的代表，并且患了癌病的人要承擔著極大的痛楚，但丫丫很頑強。痛疼能忍的情況下，她便會強忍，一個人坐著床邊靜靜地承擔著。確實禁不住時，她才會忍住不哭并喊著：“磕著了！磕著了！”她對歌曲非常的鐘愛，對文本非常的比較敏感，每一次聽歌時都能精確地氣象預報下一首，每一次爸爸媽媽講出一個全新升級的短語，她都能記牢。看詳細這書，我終于了解了題型，或許周國平老先生是將丫丫當作了一本書，而他從丫丫中明白了非常多，因此才會起名叫“一個爸爸的札記”。
我認為不管大家處于如何的窘境中，都應當像丫丫那般頑強，能忍就忍，禁不住也僅僅細聲哼一兩句。在遭遇挑選時，應當盡早作出適合的挑選，而不是以后來后悔莫及。丫丫，再見了！我希望在天堂過得愉快！
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