四年級學生《駱駝王子》讀后感
當仔細品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的四年級學生《駱駝王子》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級學生《駱駝王子》讀后感1
我十分喜歡看沈石溪的《駱駝王子》，至少看了不下三次，因為里面的許多故事都感動著我，沒看一遍體會也一次比一次深刻。
這篇故事的主人公顧名思義就是駱駝，因為題目為《駱駝王子》。這篇故事講的是一群駱駝在戈壁上歷經磨難，它們在困難面前毫不退縮、勇往直前。在死亡面前，它們寧可自己犧牲也不會拋棄同伴。其中的很多場面非常讓人學習，時常感動著我。
其中一篇我每次看都要看好幾遍，那篇就是--歷經磨難的征途。那是講駱駝走出了風雪口，來到了廣袤的沼澤地，要想通過那里十分危險，隨時都有死亡的可能。駱駝身體笨重，雖然能跳躍，但跳不遠。許多駱駝使足了力氣才勉強跳過去。其中一匹灰毛小駱駝不小心跌入泥潭中，身體漸漸沉下去。駱駝首領大皇冠在這危急時刻，跳入泥潭中，用足力氣把小家伙定出了泥潭，大皇冠也順斜坡跳出了泥潭，總算是有驚無險。來到泥潭中央，行走越來越困難，成年駱駝為了讓小駱駝走過這可怕又危險的泥潭，又以自己的身軀搭起了一座浮橋，小駱駝就踩著成年駱駝的身體過去，走出這片沼澤地時成年駱駝死了不少，但是小駱駝都活了下來。每次看到這兒我都會對那些大駱駝的自我犧牲凈勝肅然起敬。
在生活中，我們也要學習這幾匹成年駱駝的精神，那種愿意奉獻的精神。在一個大群體里每個人都自私自利的話，那么一個群體就有可能走向死亡。如果每個人都愿意向駱駝學習它的奉獻精神，那么這個群體將會強大起來。
四年級學生《駱駝王子》讀后感2
星期天，我像往常一樣來到圖書館看書。在挑選書的過程中，我發現了一本動物小說，當代兒童文學作家沈石溪的《駱駝王子》，我心想，以前我都是看那些科幻小說，說不定動物小說比較好看呢。于是我借回家仔細端祥著這本書……
在作者的筆下，我看到了那次悲壯的戈壁大遷移，好多珍稀動物都在那次大遷移中死去了，種族滅絕了，但是野駱駝并沒有絕種。它們在滿山遍野的亂石中找啊找，終于在一個小山谷中找到了一小塊草地。可惜那一小塊草地并不夠上百頭野駱駝吃，為了避免絕種的威脅，成年駱駝決定把生的希望留給小駱駝，而自己忍饑挨餓。這是怎樣的一種集體意識？能用自己的生命來換取整個種族的生存，這是多么感人的“舍己為人”的精神啊！
在現實世界中，在有血緣關系的家庭成員之間會有更多的互相幫助。野駱駝也一樣，這本書還描寫了一個這樣的故事：在那片荒涼的戈壁上，兩只具有豐富狩獵經驗的雪豹正在追趕一群野駱駝，每一頭駱駝都跟著隊伍在奮力疾跑，不幸的是那兩只雪豹緊緊盯死了幼年駱駝。按理說，駱駝群比一只駱駝的生命更重要。但當幼年駱駝到了生死攸關的危及時刻，所有的成年駱駝都本能地、勇敢地擋在它外面，保護它，不讓它受到傷害。這就是一種對待弱者、保護后代的本能，成年駝駝們不顧自己的生命也要保護這匹小駱駝。駱駝們運用了犧牲小部分來保護大部分的辦法，換來了自己后代的生命，也換來了種族的延續。有句話說的好，生命是可貴的，但是在困難面前毫不退縮，寧可犧牲自己的生命也不會拋棄同伴的精神更為可貴。
《駱駝王子》這本書讓我學到了許多知識，有很多場面經常出現在我的大腦中，時常感動著我。我們人類也要像駱駝一樣，保持相互幫助的初心和本能，生活就會更美好。
四年級學生《駱駝王子》讀后感3
前幾天，我看了一本書，名叫《駱駝王子》，是動物小說大王沈石溪寫的！
這本書的主人公是一只駱駝，講述的是它從小到大經歷的一些事情。
駱 駝王子從小就在成年駱駝的寵愛之下長大。長大后雖然高高大大，可卻像一個小孩子一樣，不會照顧自己，心理上是個"永遠長不大的孩子"。駱駝群生活一直很風平浪靜，但是被寵壞了的孩子不會有出息。初始，因為駱駝王子毀了首領，所以群族四分五裂。終于有一天，心灰意冷的成年駱駝們，離開了駱駝王子。后來，駱駝王子的媽媽好不容易找到了可以重建群族的機會，但也因為駱駝王子嫉妒媽媽喜歡小的孩子，所以也不歡而散。最后，駱駝媽媽也被逼無奈離開了駱駝王子。駱駝王子因沒有生活自理能力，所以走投無路的駱駝王子只好投奔了作者，永遠的成了一匹托運的家駱駝。
看完《駱駝王子》我不禁起到了我們自己。現在的孩子大多數都是獨生子女，在家里都寶貝得不得了，吃好的，穿好的，真是捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。這當然是體現了父母的愛是多么的偉大和無私。但是，如此嬌生慣養的孩子，長大以后會成為什么樣的人呢 ？ "不經歷風雨，怎能見彩虹"，人也是同樣的一個道理。一個人如果不經歷磨難，如何才能長大。人生好比一條坎坷不平的道路，小時候多摔幾個跟頭，長大之后才能明白如何避開石頭，少摔跟頭。同學們，命運掌握在自己的手上，千萬不要再做第二個駱駝王子。
四年級學生《駱駝王子》讀后感4
這本書的作者是有著“動物小說大王”美稱的沈石溪。它向我們講述了駱駝王子從幼年到成年的生活過程、經歷。
駱駝王子從小就收到家人的溺愛，沉浸在蜜罐溫床里。因此，它成天依偎在母親身邊，享受著母愛帶來的溫暖。隨著時間的流逝，深受寵愛的駱駝王子漸漸長大了。看似外表堅強的它，其實內心還是一個沒有脫離母愛的幼仔。慢慢的，到了駱駝的青春叛逆期，駱駝王子開始表現得不合群了，不論其它駱駝怎么叫喚，駱駝王子就像沒聽見相似的，對其他駱駝的呼喚不理不睬。偶然的一次意外，使正在叛逆期的駱駝王子又回到了淳淳的母愛中，成為了一個“永遠長不大的孩子”
我真為駱駝王子感到惋惜。一只好好的駱駝，竟變成了一個“永遠長不大的孩子”。是因為甜蜜的母愛才導致了駱駝王子無法長大，獨立面對生活。我們要學會自己獨立面對生活，不能總是依賴父母的幫助。等到將來父母老了，還有誰能幫助你？還不是要靠我們自己去努力，去拼搏。這使我想起了我們以前學過的一首詩篇——中華少年。在這首詩中，講到了“不期望腳下處處陽關道，不幻想頭頂一片艷陽天。不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記最危險的時候“戰歌飛旋”！”這幾句話暗示著我們要學會獨立面對生活。
現在我們是五年級的學生了，已不再是那個不懂事的小孩子了。要向文中講的那樣，學會獨立，學會懂事。這才是一個五年級學生應該具備的條件。
四年級學生《駱駝王子》讀后感5
寒假里，媽媽帶我去書店買了很多本課外閱讀書籍，其中有我喜歡的沈石溪寫的中篇小說《駱駝王子》，每天我完成作業后就抽時間看一會。書中介紹了作者和藏族向導強巴一起來到日曲卡雪山古驛道，路途中沈石溪看到了兩只云豹在追逐五匹野駱駝，駱駝簇擁在一起，一直不分散開來，原來它們中間有一只半大的小駱駝。駱駝們這樣團結友愛簇擁在一起，沈石溪還是被野駱駝團結友愛的精神打動了，忍不住要救援這群野駱駝。后來這群野駱駝和沈石溪的關系越來越來越密切了，沈石溪來到它們的身邊，它們也不會驚慌。而且沈石溪還還為它們取了名，首領光脖子，另一匹雄駱駝叫歪峰雄，另外兩匹母駱駝分別叫杏眼雌、秋草母，和最小的駱駝王子。
在自然界，動物之間戰爭和追殺隨時都會發生，這是無法避免的。比如：光脖子首領被云豹給吃了，歪峰雄病死了，由于駱駝王子從小被寵壞了，依靠成年駱駝，現在還不會獨立生活。并且駱駝王子不懂得如何與周圍的兄弟姊妹友好相處，所以得不到別的駱駝的幫助，它一下餓了三天三夜，它只好去找沈石溪求助。后來它知恩圖報，幫沈石溪運東西。
讀完這篇文章，我明白了動物都懂得要與自己周圍的朋友團結互助，有困難時才能得到大家的幫助。而如果一味的以自己為中心，處處只考慮自己的利益，大家最終都會離自己越來越遠。因此我以后也要學習它們這種友好相處、團結互助的精神，對同學朋友做到和睦相處。
四年級學生《駱駝王子》讀后感6
今天我看了沈石溪爺爺寫的《駱駝王子》，深受感動。故事描寫了沈石溪爺爺跟駱駝從"敵人"變成了"朋友"的過程，我想大家應該知道，要跟野生的動物成為朋友，跟登天一樣困難。可是，沈石溪爺爺卻做到了，其實呀，沈石溪爺爺也是費了好大勁才跟駱駝王子它們成為朋友的呢！
在沈石溪爺爺年輕的時候，有一次，在野外觀察時才跟駱駝成為了好朋友，但是，也不是一下子就給駱駝王子它們成為了好朋友，也是沈石溪爺爺幫駱駝遮風擋雨，才陪養起了感情的。但是，快樂的時光總是短暫的，駱駝群遭受了一場巨大的災難，他們被狼襲擊了！（晚上）這可怎么辦才好呢？這回呀，連沈石溪爺爺也犯難了！最后，雖然毫無防備的駱駝群勝利了，但是，這也是用鮮血和生命換來的呀！因為狼實在是太狡猾了，本來一共有兩只狼，它先派一只出來，另一只卻躲在一塊大石頭后面，然后，趁駱駝首領跟那只狼搏斗時，另外一只狼冷不丁的跳出來咬死了駱駝群的首領和其他的駱駝，最后，只剩下了三只駱駝了，分別是：駱駝王子，它的保姆，和它的媽媽。
最后，駱駝王子的媽媽和保姆離開了他，去尋找另一個駱駝群了。駱駝王子因為跟沈石溪爺爺產生了感情，于是就先跟屁蟲一樣，寸步不離的跟著沈石溪爺爺。他們之間的感情實在是太感人了！
四年級學生《駱駝王子》讀后感7
讀著《駱駝王子》，我思緒萬千；合上《駱駝王子》，我心潮起伏。書中的駱駝王子仿佛在我眼前。
這本書的作者——一位動物學家，在日曲卡雪山北麓古驛站道發現了僅存的為數不多的野駱駝，他把其中一匹幼駝稱為“駱駝王子”。駝群的其它駱駝十分關心小王子，幾乎到了溺愛的地步——不讓它進行“第二次斷奶”而走向獨立，時刻精心保護它。危險不期而至，成年駱駝們被兇狠的雪豹當獵物輕易吃掉。王子因為在溺愛中成長，不懂得野外生存的法則，只好投奔人類以求生存。
我的心沉甸甸的，這群野駱駝的生活經歷不就是野駱駝數量日益減少的答案嗎？
因為成年駱駝對幼駝的溺愛，讓下一代們錯過了獨立的大好時機，以致讓它們成為精神和生活上的侏儒。就這樣，野駱駝的質量一代不如一代，但這血脈相承的“愛幼基因”無法改變，使野駱駝幾乎成了猛獸們任意宰割的美食，還有一些駱駝無奈之下像王子一樣投奔人類，失去自由當家駱駝供人使喚以換取生存。
這不就是我們這些“80后”、“90后”的真實寫照嗎？
我們從小生活在陽光雨露中，受到四面八方“愛的狂潮的沖擊”，很多溫室里的花朵都難以經受風吹雨打。艱苦樸素、自強獨立成為一句口號。生活中，遇到一點點挫折就哭天喊地。大多數的所謂新一代難以適應高速發展、競爭激烈的社會，不能自食其力，這就是家長和孩子們的“杰作”！
《駱駝王子》給我們敲響了警鐘——溺愛不是愛！家長們，醒醒吧，讓孩子們試著獨立面對生活；孩子們，醒醒吧，掙脫父母保護的羽翼，去看看藍天白云吧！
四年級學生《駱駝王子》讀后感8
合上沈石溪寫的《駱駝王子》這本書，我心中有無數感嘆。一個人在父母的溺愛下，怎么能長大呢？
駱駝王子是一只“帥氣”的駱駝，也是表體上看上去最完美的駱駝，毫無疑問，身體素質也是一流的。可是，它完全缺乏保護能力。它一直在母愛的依據下生活，它遇到了一只狼，就把它嚇得全身發抖。
它不知道如何來保護自己，更不要說如何跟狼斗了，它心里只是呼喚著媽媽，讓媽媽快來救它。駱駝首領便來拯護它，這樣它雖然得救了，但它卻變成越來越無用了。駱駝王子只能成為一匹普通的牲口。
看到這里，我不禁想到人與動物也一樣，都會受到母親的關心，愛護。過度地愛孩子，這能給孩子帶來什么好處呢？其結果能成為母親所想象的那種效果嗎？這是一種溺愛，一種讓人失去健康生長的溺愛。它只能毀了孩子的一生。從小要學會獨立，有自主心，不要老是依托父母身邊。現在，我們都是家中的“小皇帝”，伸手來衣，張口來飯，從來沒有自主心。
一位母親和孩子到公園玩，“哇哇……”突然，傳來了小孩子的哭喊聲，不忍心的一幕發生了：這位小孩摔了！可那位母親并沒有去扶他，只在一旁鼓勵孩子：“寶貝不哭，自己站起來。”孩子還在哇哇大哭，看沒人幫助他，他便自己站了起來，拍拍自己身上的塵土，勇敢地站起來了。我真欣賞這位母親，她教給孩子一種自強、自立，給了孩子勇敢頑強的精神。
我今年13歲了，我必須學會自立，拒絕父母過多的溺愛，這才成為一個堅強獨立有用的人。
四年級學生《駱駝王子》讀后感9
這本書主要講了一匹正處于青春期的雄駱駝被駱駝首領和其它三頭成年駱駝寵愛，一直沒長大，因此最后只有他的母親和他一起生活，但他仍然沒有改變，最后連媽媽也失望地離他而去。因為作者給了他一盆青稞，他依賴作者，導致他從一匹高貴的駱駝變成了作者的寵物駱駝，然而作者怎么也高興不起來，因為野駱駝是保護動物，而這匹駱駝卻被從小嬌生慣養，最終成為了家養駱駝。
看完書后我不禁感嘆：若不是駱駝王子從小被大駱駝寵著，嬌慣著，那也不會成為家養駱駝。聯想到我們自己，父母平時把我們當作溫室里的花朵一樣嬌養著，我們懦弱、自私、自理能力低下、經不起一點兒挫折，久而久之我們養成了依賴父母的習慣。我們是祖國的未來，我們絕不做溫室的花朵，我們要像懸崖上的野草一樣，頑強的破土而出，要像學飛的雛鷹那樣，在失敗和挫折中逐漸成熟，成長。“不經歷風雨，怎么見彩虹”同學們，讓我們為了自己，為了將來一起努力，做一個刻苦勤奮，奮發向上的人吧！
四年級學生《駱駝王子》讀后感10
這個寒假，我看了《駱駝王子》這本書。
整本書主要敘述了駱駝王子的成長過程以及族群的生活習性和艱難的戰斗。在一次雪豹的追殺下，作者救了駱駝群以及給駱駝們療傷。在駱駝君里最受寵愛的就是駱駝王子。可它在青春期的時候經常自己一個人跑出去，有一次駱駝王子誤食有毒性的黑楂樹的葉子和灰狼事件的負面效應，在它“第二次斷奶期”留下心理陰影。再次回到了父母的呵護的“翅膀”下。因駱駝群的首領死在小雪豹和大雪豹的“殺‘人’不眨眼”的利爪下，族群“四分五裂”，只剩下駱駝王子的母親和“自己”，在一路上又領回來兩匹駱駝，但是因為小時候被親人寵慣了的心理，一直膽小懦弱，覺得自己才是族群的中心，而因此彼此都不歡而散，最后駱駝王子想到了作者和藏族向導強巴，當了沈石溪的好幫手、好朋友。
當然了，我也有和駱駝王子的那種想法，有一次我和奶奶、二姑姑去買東西，我想要一個玩具吧，而二姑姑說回來再買，而奶奶卻說：“還小孩子啊？走走走，家里玩具多得是。”讓我一氣之下，自己坐2路車從市中心“跑”到奶奶家去了。我回到家不就無所事事的坐下來看電視，我覺得自己行，而大人卻覺得不行，會有什么危險之類的。
我希望父母能把我放得開些。哦！有一唏話，我記得很深：偶爾給自己放放風吧，生活在籠子里的時間太多了。也許父母知道有時間時可以給自己、給孩子“放放風”。人生的獎勵很多，挫折也是一樣；不過，大家卻不喜歡，我卻和別人相反，在學習、成長中都已經經歷過了。我也希望現在跟在沈作者后面的駱駝王子變得更勇敢更堅強，我也希望自己不要老依靠大人，后果也是和書上的駱駝王子一樣，那么，大家也不要學習駱駝王子喲！
四年級學生《駱駝王子》讀后感11
愛，原本是最甜蜜的果實，可一旦過了頭，就可能成為毒藥。
前幾天，我看了我最喜愛的動物小說作家沈石溪的《駱駝王子》這本書。這個故事講的是駱駝王子從小在群體無微不至的關懷下長大，像掉進了愛的蜜罐頭。誰知道，無邊的寵愛卻讓駱駝群體陷入了大災難。已經到了青春叛逆期的`駱駝王子這時萌發了出走的欲望，但它的群體一直用愛束縛著駱駝王子的心靈，使駱駝王子成了一匹沒法獨立生存心理上永遠都是小孩子的成年駱駝。最終駱駝王子因為而不敢與雪豹抗衡造成了首領與歪峰雄成了豹爪下的犧牲品。它又因妒忌使剛組建成的新群體不歡而散。最后，它自己也失去了朋友、親人與自由，上演了一出讓人感慨萬分的悲劇。
沈石溪運用強烈的對比手法，展開豐富的想象，生動地描述了大災難的可怕及駱駝王子和群體之間的瞬間、細節等場景，讓讀者更清晰地看到問題的兩面性，仿佛能夠聽見駱駝之間的喃喃細語，與作者一同遨游在無盡的想象中，更在豐富的情節中引發讀者的深思。
原本事情十分美好，可后來竟成了流血慘案，誰之過？是的，表面上看是駱駝王子犯下的彌天大錯，可有沒有想過是誰造就了它心理的缺陷，誰的錯？
花盆里種不出大樹，籠子里飛不出雄鷹。同樣的道理，媽媽的懷抱中也走不出真正的男子漢。我們想要成為身心健康的人，就要在合適的時間脫離甜膩膩的寵愛，獨自面對生活，才有能力以后照顧好自己，成為下一代的頂梁柱。
四年級學生《駱駝王子》讀后感12
我在暑假時和媽媽一起讀了一本叫做《駱駝王子》的書，書的作者是沈石溪，它講述了一頭駱駝的成長過程 ……
本書講述了一頭駱駝由于長期受到溺愛，而依賴父母，后來有兩頭駱駝可以做為它的伴偶，而它因為過度依賴父母而錯失良機，直到有一天，首領遇見了獵豹，而它由于膽小，而沒有出手相助，導致首領遇害，結果一個部落解散了，它最后選擇了投靠人類，做了一個運貨物的駱駝，再也沒有野性與自由啦，也不是以前的野駱駝了。
它給了我們一個啟示，那就是 —— 不能太溺愛孩子，應該放手讓他們學會獨立，應該要學會生存的能力。
天底下也有一些類似這頭駱駝的人，他們最后的結局會不會也是這樣的呢?
現在我們的家長都過分溺愛孩子，幾個家長圍著一個孩子轉，孩子獲獎了，給孩子獎勵，孩子喜歡什么就給買什么，孩子不高興了，幾個家長哄著，孩子遇到困難啦，幾乎是全家總動員。這不就是現實中的駱駝王子嗎?
我想做為家長，要學習雄鷹，先教孩子飛行，最后讓孩子放手一搏!去萬里長空中自由飛翔!做為孩子，應該學會自立，自己的事情自己做，早日做到能自力更生。
我以后要自己上下學，自己的事情自己做，我不想做現實生活中的駱駝王子，我要做現實生活中的雄鷹，我要早日成為一名優秀的男孩，早日改掉毛病做一個不依賴任何人的男子漢!
四年級學生《駱駝王子》讀后感13
這本書的作者是有著“動物小說大王”稱號的沈石溪。它向我們講了駱駝王子從小時候到成年的生活過程和經歷。
駱駝王子從小就收到家人的溺愛，沉浸在蜜罐溫床里。因此，它成天在母親身邊，享受著母愛帶來的溫暖。深受寵愛的駱駝王子漸漸長大了。看似外表堅強的它，其實內心還是一個沒有離開母愛的幼兒。慢慢的，到了駱駝的青春背叛期，駱駝王子開始表現得不合群眾了，不論其它駱駝怎么叫他，駱駝王子就像沒聽見相一樣，對其他駱駝的呼喚不理不睬。偶然的一次意外，使正在背叛期的駱駝王子又回到了淳淳的母愛中，成為了一個“永遠長不大的孩子”
我真為駱駝王子感到可惜。一只好好的駱駝，居然成了一個“永遠長不大的孩子”。是因為甜蜜的母愛才使駱駝王子無法長大，自己面對生活。我們要學會自己自己面對生活，不能總是依賴父母的幫助。等到將來父母老了，還有誰能幫助你?還不是要靠我們自己去努力。這使我想起了我們以前學過的一首詩篇名字叫中華少年。在這首詩中，講到了“不期望腳下處處陽關道，不幻想頭頂一片艷陽天。不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記最危險的時候”戰歌飛旋“! ”這幾句話在讓我們要學會自己面對生活。
現在我們是六年級的學生了，已不再是那個不懂事的小孩子了。要向文中說的那樣，學會自立，學會懂事。這才是一個六年級學生應該有的責任。
四年級學生《駱駝王子》讀后感14
今天下午，我讀了一本書，是駱駝王子。這本書讓我學到了許多的知識。
這篇故事的主人公顧名思義就是駱駝，故事講的是一群駱駝在戈壁上歷經磨難，它們在困難面前毫不退縮、勇往直前。在死亡面前，它們寧可自己犧牲也不會拋棄同伴。其中的很多場面非常非常值得我們學習，時常感動著我。
故事中"歷經磨難的征途"講駱駝走出了風雪口，來到了廣袤的沼澤地，要想通過那里十分危險，隨時都有死亡的可能。駱駝身體笨重，雖然能跳躍，但跳不遠。許多駱駝使足了力氣才勉強跳過去。其中一匹灰毛小駱駝不小心跌入泥潭中，身體漸漸沉下去。駱駝首領大皇冠在這危急時刻，跳入泥潭中，用足力氣把小家伙定出了泥潭，大皇冠也順斜坡跳出了泥潭，總算是有驚無險。來到泥潭中央，行走越來越困難，成年駱駝為了讓小駱駝走過這可怕又危險的泥潭，又以自己的身軀搭起了一座浮橋，小駱駝就踩著成年駱駝的身體過去，走出這片沼澤地時成年駱駝死了不少，但是小駱駝都活了下來。每次看到這兒我都會對那些大駱駝的自我犧牲凈勝肅然起敬。
在生活中，我們也要學習這幾匹成年駱駝的精神，那種愿意奉獻的精神。在一個大群體里每個人都自私自利的話，那么一個群體就有可能走向死亡。如果每個人都愿意向駱駝學習它的奉獻精神，那么這個群體將會強大起來。
四年級學生《駱駝王子》讀后感15
最近，媽媽給我買了一本課外書《駱駝王子》，我十分高興，因為《駱駝王子》是有名的動物小說家沈石溪的作品，我看過很多他的書籍，同時也讓我了解到許多動物的生活習性和規律，因此我拿到這本書就迫不及待地看了起來。
在書中講述了駱駝王子從小到大都在家族的庇護下長大，每每受到挫折和困難就會有族人伸手相助，導致它養成一個嚴重的依賴心理，性格軟弱，所以它一直都是一個永遠長不大的孩子。有一次他們走在戈壁攤上，受到了雪豹的襲擊，當它的首領被一只雪豹撰抓著駝峰，把駱駝首領的駝峰咬得扁體鱗傷，駱駝王子卻沒能挺身而出，仿佛被神秘力量定了法術紋絲不動，躲在一邊，眼睜睜的看著自己的首領被活活咬死。要是當時駱駝王子沒那么懦弱膽怯，稍微勇敢一點點，抬起他那高貴的蹄去踩雪豹，也就等于力挽狂濤，救了首領的命。可是他沒能這樣做，白白犧牲了首領的生命。
當此事件發生以后，深深愛著它的族人們對他失去了信心，悲傷離他而去。只有它的媽媽秋草母沒有離開，幫助它擴建家族。沒想到事情接二連三的讓媽媽失望，看著自己自私，沒有主見，遇事怕事，內心沒有一點血性的兒子，悲憤之余在一個黑夜里，媽媽也悄悄地離開了它，最后卻落魄到一個為人類托物的駱駝，來求生存，失去了一個做野駱駝的意義。
看完這本書，我深深地被駱駝王子的一生感到惋惜。是啊，無論是人是物，都應該有獨立的生活，有自己的理想和追求，撐起一片自己的藍天。
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