《青銅葵花》讀后感_650字
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么體會呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《青銅葵花》讀后感_650字，希望對大家有所幫助。
《青銅葵花》讀后感_650字1
這是一個(gè)男孩和女孩在苦難中成長的故事。葵花，從小就沒了媽媽，爸爸跌入河里，從此一去不復(fù)返。青銅，一場大火使他失去了語言。他們一個(gè)在城市，一個(gè)在鄉(xiāng)下。一個(gè)在大麥地，一個(gè)在干校。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，最后，可能是青銅感動了蒼天，他竟會說話了……
每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動。
《蘆花鞋》中，青銅把上學(xué)的機(jī)會讓給了葵花，他是多么的想去上學(xué)呀！讀到這，我的心酸酸的。如果他們的生活條件好一點(diǎn)，他們能同時(shí)去念書，那該多好啊！而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語言。葵花上學(xué)了。有一天，二瘸子來照相，葵花沒有照，她家里生活節(jié)儉，青銅知道了妹妹的心事，他去賣蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣鞋子。有一天，大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了，一個(gè)人還想買，青銅把自己的賣給了那個(gè)人，自己赤腳奔波回家的路上，他的腳凍得通紅……
《三月蝗》中，一場突如其來的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何。災(zāi)難之后，一切都沒了。可青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后卻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。青銅逮到了一只鴨子，嘎魚家少了一只鴨子，嘎魚以為是自家的鴨子，大鬧了一番。后來，青銅證明了自己的清白。
這時(shí)，悲劇發(fā)生了，奶奶為了給孩子添衣，自己病倒了，牛也去了。家里急需要錢，這時(shí)，我們一直認(rèn)為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子，給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子。令人感動……
懂事的葵花故意考砸了，為了給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏，葵花回來了，奶奶卻永遠(yuǎn)走了……
《青銅葵花》讀后感_650字2
拿到《青銅葵花》書后，我迫不及待的翻開書，津津有味的看了起來。 文中一開始就介紹了本書第一個(gè)女主人公———美麗動人，舉止優(yōu)雅的葵花。從文中我知道她是一個(gè)城里女孩，但她為什么要取一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字呢？從后文中我才知道葵花她爸爸酷愛用青銅雕刻的葵花，所以給她取名為葵花。而且葵花是一個(gè)不幸的女孩。她的媽媽生她難產(chǎn)死亡，爸爸從此與她相依為命，難舍難分。但人間總會有分別降臨，在那天，葵花的爸爸溺水身亡，她被青銅好心的一家收養(yǎng)了。青銅是個(gè)啞巴，是當(dāng)年的發(fā)燒害的。每當(dāng)讀這本書時(shí)，我的心情也在隨著這本書變化。讀到葵花成了孤兒，我會“嗷嗷”大 哭；讀到青銅和葵花手牽手在草地上奔跑時(shí)，我會溫馨地笑…… 最讓我深有感觸的就是冰項(xiàng)鏈：過大年了，葵花所在的小學(xué)正在舉行春節(jié)晚會，葵花穿著漂亮的緊身裙來到了學(xué)校。學(xué)校的牛老師贊嘆不已，說在帶一條銀項(xiàng)鏈就更美了。葵花聽后每天心事重重。聰明的青銅哥哥早已發(fā)現(xiàn)，他把掛在茅房上的冰錐掰了下來，向媽媽要了一根紅繩，大冷天的用自己的嘴再冰錐上吹了許多洞眼。嘴吹麻了，手動紅了，但他心甘情愿。為了妹妹，就因?yàn)樗敲妹谩６嗪玫母绺缪剑麕妹玫叫『永镦覒颍凰麕妹萌タ创妮裕凰麕妹萌ゴ蛞傍啞?/p>
通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良， 充滿愛心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。曹文軒寫苦難，將苦難寫得深刻，動人，我的淚水順著臉頰往下流；寫美，將美寫到極致，讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨(dú)有的美；寫愛，寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……
《青銅葵花》讀后感_650字3
暑假我在爺爺家的書屋看到了一本曹文軒寫的小說《青銅葵花》。故事主要講了城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅因?yàn)橐淮翁厥獾臋C(jī)緣成為兄妹，他們一起生活，一起成長的故事。
我深深地記得書中的一個(gè)場景：“他把大麥地的男女老少都哄到村前的那塊空地上，讓他們排好隊(duì)，讓小學(xué)校的一個(gè)女教師帶領(lǐng)大家唱歌。唱的都是些雄壯有力的歌。村長的嗓音很難聽，但他卻帶頭唱，唱得比誰都響。有時(shí)，他會停下來，察看那些村民，見唱得不賣力的，他會罵一句很難聽的臟話，讓那個(gè)人提起神來唱歌。他叫喊著：‘熊樣！把腰桿挺直了！挺直了！挺成一棵樹！’于是，高高矮矮的大麥地人，都挺成了一棵一棵的樹。”
這是當(dāng)蝗災(zāi)來臨時(shí)，大麥地人在饑餓難挨的情況下還能有的精神，它令我十分震撼。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人遇到苦難時(shí)很容易怨天尤人，容易悲觀嘆息。可我在大麥地人身上似乎看到了一種刻在骨子里的堅(jiān)強(qiáng)。尤其看到青銅葵花在南瓜燈下寫作業(yè)，為了賺學(xué)費(fèi)去賣蘆花鞋，為了給家里省錢特意把考試考砸，為了給奶奶治病跑去江南撿銀杏……生活的種種苦難并沒有讓他們喪失信心。跟他們相比，我覺得我們真的太幸福了！而我們卻在生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折與困難時(shí)就覺得天都要塌下來了。其實(shí)在任何時(shí)候，都要把自己挺直成一棵樹，這是我在大麥地人身上學(xué)到的精神，我也要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“大麥地人”！
在這本書中，最讓我感動的是青銅葵花這一家人彼此間濃濃的親情！雖然兩家沒有任何的血緣關(guān)系，但是青銅卻為了葵花這個(gè)半路冒出來的妹妹放棄了自己上學(xué)的夢想；葵花為了讓啞巴的哥哥在別人面前自信起來，她想方設(shè)法教哥哥寫字；奶奶為了家人，賣掉了跟隨自己多年的首飾，甚至拖著病體去摘棉花；父母為了兩個(gè)孩子日日夜夜操勞……在艱難的生活中，一家人彼此偎依、不離不棄，這樣的親情是多么可貴啊！但是我想，只要我們帶著堅(jiān)強(qiáng)與親情上路，那就會走出一條充滿幸福與陽光的大道！
《青銅葵花》讀后感_650字4
在一家普通的農(nóng)家里面，從今出來過一個(gè)很懂事的小女孩，她長得很漂亮，而且學(xué)習(xí)成績也很好。他有一個(gè)很好聽的名字——葵花！
她也有一個(gè)哥哥，全大麥地的人都知道那是最好的哥哥！他的哥哥的名字叫青銅，也是一個(gè)很好聽的名字。 他們就住在同一家，他們家可是大麥地里面最窮的家庭。可是他們并沒有嫌棄彼此，青銅，還有一個(gè)奶奶。每天都喜歡把自己打扮得干干凈凈。我在想青銅的奶奶，一定是一個(gè)慈祥，而且和藹可親的人。不然的話，他是怎么收到大賣地里面人的尊敬呢？ 青銅的爸爸，是一個(gè)很注重面子的人。我覺得他從來都沒有嫌棄過青銅他們。可是我也搞不懂為什么青銅的父親，一會兒慈祥，一會兒又那么兇惡。
當(dāng)?shù)弥嚆~他吃了別人的鴨子，不惜去吧青銅給揍了一頓。但是他卻沒有奶奶觀察的那么仔細(xì)，他并不知道那一個(gè)鴨子，其實(shí)就是野鴨。還是青銅的媽媽，他們把青銅和青銅的爸爸給分開了。說起了青銅的媽媽，我也沒有什么好說的。因?yàn)樵诓芪能幍墓P下青銅的媽媽總覺得他很慈祥。但由于沒有過多的描寫。況且青銅的媽媽，也是一個(gè)跟青銅的奶奶一樣愛干凈的人。他也許是和青銅的奶奶一樣慈祥而寬容。
再說說大麥的人，大麥地里面的人有翠環(huán)，嘎魚還有秋妮。 其他的人沒有什么好講的，就先講下嗄魚吧。有很多人都說嘎魚是一個(gè)反面的人物。可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他還在笑青銅家里面那么窮，葵花怎么可能去他們家，可是真的，葵花去了青銅的家里面。這無疑是給嘎魚甩了一個(gè)大大的巴掌。
所以后來嘎魚趁機(jī)報(bào)復(fù)也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑳r且葵花要走整個(gè)大麥地里面的人都連成一線。特別是嘎魚，在青銅的奶奶要去世之前嘎魚也給了青銅奶奶帶來兩只鴨。反正我就是覺得這個(gè)大麥地里面的人就是這樣的純潔質(zhì)樸。至于葵花的親身父親，我覺得他倒還是一個(gè)很高調(diào)的人，他很喜歡青銅葵花，但是他有一點(diǎn)傻，他并沒有被龍卷風(fēng)所選到水里面，只是他自己。不知道大家看過水仙花的故事嗎？但是我覺得他跟里面的水仙花王子很像。
因?yàn)闃銓?shí)而純潔的山村。也因?yàn)橄喔卖~這樣的反面人物。讓整個(gè)山村都活了起來，好似就在人的眼前。
《青銅葵花》讀后感_650字5
《青銅葵花》是一本講述葵花和青銅一家一起生活發(fā)生的故事。故事里的主人公是啞巴男孩青銅與女孩葵花，青銅11歲，葵花7歲。葵花是個(gè)文文靜靜城里女孩。她的媽媽在葵花2歲時(shí)生了一場大病，不幸去世。葵花跟著爸爸從城里到鄉(xiāng)下來，這個(gè)地方叫作大麥地，爸爸在葵花七歲時(shí)，被龍卷風(fēng)卷到河中，離開人間。從此，葵花與青銅家住在一起。青銅一家有“六口”，葵花、青銅和他的奶奶、爸爸和媽媽，第六口是一只可愛的小牛。后來，奶奶為了摘綿花而累倒在了表兄家。葵花是個(gè)孝順的孩子，為了讓奶奶好起來，背著父母去外地摘銀杏。回來時(shí)，奶奶已經(jīng)去了天堂。最后城里人把葵花接走了。
《青銅葵花》讓我知道，面對一切困難，都要用一顆勇敢的心去面對，先是正視它，然后接收它，最后戰(zhàn)勝它！我們要戰(zhàn)勝困難，而不是逃避困難。
苦難是不可能避開的。它包括自然襲擊、人類野性發(fā)作、人們心靈受到嚴(yán)重創(chuàng)傷等……大家有沒有想過：在阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩時(shí)，雪崩將一片片歡聲笑語深深的埋在厚而冰冷的白雪中時(shí)，當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)寸草不生的荒原上一路倒斃一路遷徒的時(shí)候，在東亞地區(qū)的海嘯在人們猝不及防的情況下，以迅累不及掩耳之速吞噬了成百上千的生命，這是多么一個(gè)龐大的數(shù)字啊！在中國礦山之中，連連因試驗(yàn)失敗而發(fā)生瓦斯爆炸發(fā)生的礦難以及汶川地震的死亡數(shù)字，我們難到還會以為，這個(gè)世界中只會有歡樂與幸福嗎？災(zāi)害來臨我們?nèi)匀豢朔讼聛恚且驗(yàn)槲覀冇兄活w勇敢的心，這一顆閃閃發(fā)光紅心照亮了這絕望的境界，讓我們在絕望里拾起了希望的火花。
這就是我讀了《青銅葵花》后內(nèi)心的真實(shí)感受。走進(jìn)《青銅葵花》，相信你也會有更多收獲！
《青銅葵花》讀后感_650字6
《青銅葵花》主要講了父母雙亡的葵花被青銅家領(lǐng)養(yǎng)，生活了幾年后又被接回城市的故事。讀了這本書，我明白了做人要厚道，壞事要少做，不能倚仗自己家很牛，就去欺負(fù)弱小，那是非常沒有道德的行為，只有最貪財(cái)、最無恥的人才會去干那壞事，干了壞事自然要遭報(bào)應(yīng)的。
這本書中的富豪嘎魚父親就是一個(gè)蠻不講理、視財(cái)如命的小人，而且喜歡嫉妒別人。有一次，青銅抓了只野鴨回家燉著吃，第二天，嘎魚父子就從天而降，硬說那只野鴨是他們家的。俗話說，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，嘎魚父親人品不好，他的兒子嘎魚當(dāng)然就更不會好到哪里去了：他在學(xué)校破壞公物，逃課，鬧事，闖禍，還讓鴨子吃了青銅家的茨菰，結(jié)果被他父親痛揍了一頓，他家的鴨群也受到了青銅的好幾次沖擊，下蛋規(guī)律被完全打亂。
從古至今，沒有哪個(gè)做壞事的人是不遭報(bào)應(yīng)的。當(dāng)年日本在中國無惡不作，還炸了美國的珍珠港，囂張得不得了，結(jié)果被中美兩國聯(lián)合打了一頓，還成了世界上第一個(gè)也是唯一一個(gè)被原子彈炸過的國家。還有德國，這個(gè)國家在一戰(zhàn)中無緣無故炸了美國的商船，導(dǎo)致美國參戰(zhàn)，“壞蛋三人軸心國”——德國、意大利、奧匈帝國，沒過多久就遭遇了慘敗。在二戰(zhàn)中德國殘忍地殺害了許多猶太人，還進(jìn)攻蘇聯(lián)，本來德國計(jì)劃進(jìn)行閃電戰(zhàn)，不會拖延到冬天。事實(shí)證明，德國還差一點(diǎn)就要攻破莫斯科了，可冬天還是來了，蘇聯(lián)開始反攻，把德國軍隊(duì)全趕了出去。再比如說孔子曾經(jīng)在魯國當(dāng)官，那時(shí)魯國有一個(gè)文化名人叫少正卯，他是個(gè)前衛(wèi)派革命思想家，很受歡迎，這就惹了孔老二了，孔老二是個(gè)儒家的，儒家就講究不能改革，祖宗的東西就是好東西!等到孔老二當(dāng)上了宰相，剛剛上任三個(gè)月，就說：“來人，把少正卯拉出去咔嚓了!”后來孔老二也得罪了多方勢力，最終也被趕了出去。
所以說，做人要厚道，出來混，總是要還的!
《青銅葵花》讀后感_650字7
這個(gè)暑假，我閱讀了《青銅葵花》，書中的故事跌宕起伏，人物的命運(yùn)讓我潸然淚下，更多的是讓我體會到了人間大愛。
書中的人物很多，但我最喜歡的還是葵花和青銅，葵花是一個(gè)城里女孩，青銅是一個(gè)農(nóng)村男孩。很小的時(shí)候，葵花的媽媽就去世了，七歲那年，她同爸爸來到大麥地旁邊的五七干校。在一場意外中，葵花的爸爸又去世了，她就被青銅家收養(yǎng)，從此，青銅和葵花成了兄妹。青銅原本活潑可愛、說話流利，在一場大火中受到驚嚇，得了重病，病愈后卻失去了美妙的聲音，變成了啞巴。為了讓葵花去上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了；為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試考砸了；為了……在葵花十二歲那年，她被命運(yùn)召回了城市，葵花走后，一直說不出話的青銅卻從嗓子里喊出了“葵花”……
在這本書里我讀到了“愛”：因?yàn)閻郏ê颓嚆~成了兄妹；因?yàn)閻郏ㄉ狭藢W(xué)快樂的去“瘋”；因?yàn)閻郏嚆~由啞巴變得會說話了；因?yàn)閻郏嚯y也開始甜蜜……青銅、葵花在愛里長大！
這讓我想到了另一個(gè)人——
我的姑姑有一個(gè)干女兒，我一直叫她姐姐。她媽媽很早就去世了，爸爸又得了癌癥。我姑姑就認(rèn)了她做干女兒。她很上進(jìn)，也沒有辜負(fù)姑姑和姑父對她的期望，學(xué)什么都用功。我特別喜歡跟她玩兒，她每次都能想出新游戲。因?yàn)閺男≡谵r(nóng)村長大，她的自理能力很強(qiáng)，炒菜也很好吃。她還很懂事，家務(wù)活都搶著干。我爸爸媽媽也都很喜歡她，總是拿我跟她比較，讓我向她學(xué)習(xí)。我雖然表面看起來不以為然，但在心里一直默默的以她為榜樣。
姐姐是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，她也沐浴著愛呢。
讓我們都學(xué)會愛、傳播愛吧，這樣，我們都會變得快樂起來！世界也會充滿溫暖的!
《青銅葵花》讀后感_650字8
《青銅葵花》是“曹文軒純美小說系列”其中的一部。看完了這部書，我的收獲很大，心里裝滿了感動。
本書主要講述了，大麥地的男孩青銅與干校的女孩葵花的故事。他們的童年都是不幸的，青銅家境貧窮，還因一場火災(zāi)成了啞巴，葵花從小失去了媽媽，爸爸又在一次狂風(fēng)暴雨中跌入了河中。是命運(yùn)讓兩個(gè)從不相識的孩子一起生活，一起長大。他們雖不是親兄妹但感情勝過親兄妹，他們生活中每一個(gè)故事都讓我流淚，每一處細(xì)節(jié)都讓我感動。
作者通過寫青銅與葵花所處的種種困境，更加突出了兄妹兩懂事、勤奮、善良、感情真摯。有一次，劉瘸子要來學(xué)校為大家照相，但是要收費(fèi)的，懂事的葵花盡管心里很期待，但是她知道家里經(jīng)濟(jì)困難，連學(xué)費(fèi)都付不起，更別說照相了。于是她瞞過了家里人。還有青銅家里困難晚上沒有燈，為了能讓葵花晚上在自家寫作業(yè)而去捉熒火蟲來照明。
這本書情節(jié)曲折，有的感人，有的搞笑。每個(gè)情節(jié)都很生動、有趣。比如有一次葵花演出時(shí)，老師說葵花哪里都漂亮，就是脖子上少一條銀項(xiàng)鏈，青銅聽后，立即連夜為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈，在外面凍了一晚上。再比如，有一次嘎魚躺在河邊裝死，無論葵花怎么叫他都不答應(yīng)，把葵花嚇壞了，急得氣喘吁吁地跑去找青銅，邊跑邊喊：“嘎魚死了，嘎魚死了。”
還有一次，青銅在大雪天去賣蘆花鞋，不一會掛在繩子上的蘆花鞋就落上一層雪花。正快過年了，人們都外出買年貨。有位先生問：“你的鵝，多少錢一斤？”青銅拍去鞋上的雪，指了指自己腳上的蘆花鞋，原來是場誤會。
書中讓我最感動和難過的就是葵花12歲那年。返城干校的叔叔阿姨為了讓葵花能有一個(gè)好的未來，所以決定接她回到大城市生活。青銅知道這個(gè)消息后象瘋了一樣，一聲“葵花”驚天動地，再也止不住讓淚水流下。從此青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，那就是妹妹葵花所在的方向，她就在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。
所有的這些都寫的很生動、具體。不妨大家也來讀一讀這本書吧，讓我們一起走進(jìn)書里，去領(lǐng)悟其中無窮的奧妙吧！
《青銅葵花》讀后感_650字9
“大河，一條不見頭尾的大河。流水不知從哪里流過來，也不知流向哪里去。日夜流淌，水清的發(fā)藍(lán)。流水的嘩啦聲與蘆葦?shù)纳成陈暎腥缡乔榱x綿綿的絮語。”每當(dāng)我讀到這些優(yōu)美的文字，面前就呈現(xiàn)茫茫的大麥地，風(fēng)吹過，蘆葦在飄揚(yáng)，水鳥驚起，魚兒躍起，好一幅美景。這就是曹文軒的純美小說《青銅葵花》。
曹文軒小說的最大特色就是文字精美，普一般通的景致在他的筆下變成了世間仙境。他借助對景的描述凸起了人物的心理，心境。文中寫道葵花很孤單，借助一只鳥在萬里天空翱翔，只聞聲翅膀劃過氣流的寂寞聲。當(dāng)葵花傷心的時(shí)候，作者也描寫了一只鳥從蘆葦叢中孤獨(dú)飛起，感到到什么，低空飛行著，速度很慢。隨之作者幽美的文字，，你好像走進(jìn)了葵花的心里。
青銅與葵花，一個(gè)特殊的機(jī)緣讓他們成了兄妹。是那純摯的愛，忘我的愛，默默的愛讓一個(gè)無依無靠的女孩得到了一個(gè)暖和的大家庭。慈愛的奶奶，為她扇風(fēng)，直到她的汗扇干，奶奶才睡覺。全家縮衣節(jié)食，湊錢讓葵花上學(xué)，青銅失去了上學(xué)機(jī)遇，但他一點(diǎn)不傷心，由于只有本人的妹妹能上學(xué)就開心了。
苦難一次又一次的降臨，蝗蟲災(zāi)，讓莊稼顆粒無收，饑餓使他們到處找食品充饑。一次，青銅為捉一只野鴨，與葵花失散，他發(fā)瘋個(gè)別去尋找葵花，他的眼前什么都不，只有葵花，坐在樹下的葵花，燈下的葵花，教他識字的葵花……當(dāng)我讀到這一節(jié)的時(shí)候，心里與青銅一樣著急，真的懼怕葵花失落了，眼淚不由自主流下。
奶奶生病了，但家里無錢治療，葵花一人去江南拾銀杏賣錢給奶奶治病。固然苦難無奈防止，但葵花意志剛強(qiáng)，不怕苦不怕累二心只想多拾一些銀杏換錢為奶奶治病。終極奶奶分開人間。入夜了，人們離去，青銅與葵花不愿離去，燈籠照著他們臉上被風(fēng)干的眼淚。我也陪著主人公默默流淚。
看完這本書，我看見了人生不止有吃苦，還要面對苦難，尊敬苦難。愛，無私的愛，默默的愛，純美的愛，讓苦難抬頭！
《青銅葵花》讀后感_650字10
在這個(gè)假期中，《青銅葵花》一直陪伴著我。
《青銅葵花》講的`是一個(gè)干校女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅之間發(fā)生的幾個(gè)感人心扉的故事。干校女孩葵花在2歲時(shí)失去了媽媽，又在7歲時(shí)不幸失去了爸爸，最后寄養(yǎng)來到了青銅家，成為鄉(xiāng)村男孩青銅非血緣的兄妹。
青銅在一次火災(zāi)時(shí)變成了啞巴，處處被人嘲笑，家境清貧，但他卻不自卑，把女孩葵花當(dāng)是自己的親妹妹，十分關(guān)愛，一家人快樂地生活。為了給葵花好的生活，青銅和他的家人用盡自己的努力，讓葵花感受到了家的溫暖。最后，當(dāng)葵花又要被干校接回去時(shí)，離別時(shí)男孩青銅竟然發(fā)出了聲……
我合上書，發(fā)現(xiàn)自己早就淚眼朦朧，青銅和葵花的遭遇讓我深深感動，我真想改變下結(jié)局：青銅和葵花永遠(yuǎn)都不要分開，永遠(yuǎn)都是兄妹，發(fā)生更多更多有趣又美好的事情。可是結(jié)局并不是那樣，而是在我心中涌起了一絲絲的悲痛。這種感覺好像和生活中流水一樣慢慢地沁入我心中。
奇妙的是，我又會感到了些許的幸福。我想，在青銅和葵花離別時(shí)也是這樣，開始非常難受，但后來會發(fā)現(xiàn)，離別是為了以后更好的相見。葵花在青銅家感受到了家人的關(guān)愛，但為了使葵花有更好的發(fā)展，青銅家才決定讓葵花回城里。
我的生活中也有這樣的感受。四年級的時(shí)候，班里的一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，他是我的好朋友，是個(gè)很幽默的人。聽到他要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我很難受，雖然我和他不像書中所寫的那種兄妹之情，但也有四年的同學(xué)情誼，以后不能見面了，很不開心。
但我又想到：他轉(zhuǎn)學(xué)也是為了更好地學(xué)習(xí)，不用趕這么多的路來上學(xué)，學(xué)校的環(huán)境也許更適合他呢!也許，等到某天我們再相見時(shí)，我們又可以講述自己各自的經(jīng)歷，各自的快樂。就像青銅和葵花，再相見時(shí)那時(shí)的喜悅也會加倍，想到這里，我就感到不那么難受了。
我在《青銅葵花》這本書中感到了痛苦之中的幸福，就和作者曹文軒說的：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”
《青銅葵花》讀后感_650字11
曹文軒先生的許多文學(xué)作品全部圍繞著鄉(xiāng)村。寫鄉(xiāng)村生活，從鄉(xiāng)村生活的點(diǎn)滴中體會美——人性美、人情美、人生美（人的生命美）。而《青銅葵花》這本書所講的生活所體現(xiàn)出來的不僅是美，還有苦難。而這種苦難的承受者，便是本章的主人公。我也現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣一把：“每一個(gè)時(shí)代的人，全部有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，便有一種對苦難的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”這，是曹文軒先生在《青銅葵花》這本書的后封面所注的感悟。
老槐樹是《青銅葵花》中的一個(gè)章節(jié)，它所起到的作用是過渡的作用。也是一個(gè)過程，是城市女孩葵花，即將融入農(nóng)村生活，即將融入青銅一家的過程。
樓主的想要曉得的無非是一個(gè)感悟，并非是一成不變的抄襲，這是曉得而非得到，所以我不想囿于成規(guī)的將我對老槐樹的感悟作為一篇文章，成為一個(gè)答案。我是想將我讀老槐樹的感悟，以函授的方式來講一下：
首先，老槐樹第一小節(jié)的開頭一段是這樣的：“干校的人，千里迢迢來到這片大蘆葦蕩，是要?jiǎng)趧樱⑶乙獜氖路敝氐捏w力勞動。”這段文字，為下文葵花不得不被寄養(yǎng)在大麥地人家做了鋪墊。
第二節(jié)中，表達(dá)了葵花的期望——期望葵花來到他們家，成為自己的妹妹。可是，期望總是有的，期望不是幻想，家庭的狀況，也使得這個(gè)小小少年隱隱有些憂慮，
在第三小節(jié)中，寫了葵花在被送到老槐樹下領(lǐng)養(yǎng)前干校的阿姨們幫葵花精心地打扮，這一細(xì)節(jié)所表現(xiàn)的是阿姨們用心對待葵花，和對葵花的喜愛之情。從這里能瞅出，他們對待這個(gè)招人喜愛的小女孩，并不是覺得拖累才送給人家撫養(yǎng)，只是迫于要?jiǎng)趧樱瑹o暇顧及葵花才將其送走。
實(shí)在吧，我覺得，這一章的重點(diǎn)，是在葵花面臨在兩個(gè)家庭中做選擇，也便是在生活困窘的青銅家和物資阜足的嘎魚家這兩個(gè)家庭中做選擇這一部分。而我們的小主人公——年紀(jì)尚小的葵花，卻選擇了青銅這一家，選擇了過貧窮的生活，為何如此？由于葵花了解青銅，了解那個(gè)善良的啞巴青銅，所以葵花做出了這樣的選擇。葵花也深知，她在青銅家的生活，將會是貧窮而快樂的。
《青銅葵花》讀后感_650字12
《青銅葵花》這是一部純美的小說，是一部震撼人心的小說，那更是一部歌頌了人的美好心靈的小說。
葵花，從富有的城市走來，來到貧窮的大麥地，遭遇了種種不幸，自從爸爸死后來到青銅家里，就沒有過過一天好日子，他是一個(gè)懂事的小女孩，他知道一家人為了供她上學(xué)是多么困難，她知道爸爸媽媽每天太陽還沒出來就去田里干活，晚上夜幕降臨也還沒回來，她知道哥哥光著腳在寒冷的冬天買鞋，這一切的一切，只有一個(gè)目的——供她上學(xué)。他心里明白，家中只有他光吃白飯，是家中唯一的消費(fèi)者。她有一個(gè)很有骨氣的哥哥，一個(gè)對她很好的啞巴哥哥，他在為人處事上都十分正直，即使家中窮，但偷雞摸狗的事他從來不干，如果有人冤枉他，他會用行動去向全村人證明，他沒有干他的人生中充滿了奇跡，用螢火蟲做成的南瓜燈，逮到一只成人逮不到的野鴨……
這不禁讓我想起了《窮人》這篇文章，他們兩家一樣，雖然面對著極其艱苦的生活條件，但他們對未來充滿了憧憬和希望，他們挺過一道道難關(guān)，但他們心地善良，樂于助人，從不抱怨生活的困苦。而我們呢，不但不深知我們過著幸福的生活，還成天抱怨這抱怨那。自從我看了《青銅葵花》后，我明白了，原來我們?nèi)绱诵腋＃芪能幷f的沒錯(cuò)：少年時(shí)，就有一種痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。沒錯(cuò)向我們這些溫室里的花朵，怎么會經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨呢？讓我們像海燕一樣，去勇敢的搏擊海浪吧！
我最佩服青銅，他是一個(gè)極其有擔(dān)當(dāng)?shù)哪泻ⅲ瑒e看他人那么小，在家中，他的擔(dān)子可不比他父母輕，他會把難得的上學(xué)機(jī)會讓給了妹妹，他無時(shí)無刻地保護(hù)著他妹妹，家中窮，沒有油燈，就用螢火蟲做燈，那時(shí)大麥地最亮的燈，發(fā)蝗災(zāi)，沒糧食，他就逮只野鴨來熬湯給妹妹吃，一切都為了妹妹。
就在妹妹被接走的那幾天，因?yàn)槿账家瓜胂朊妹茫箤W(xué)會了說話：“葵——花——”雖然只有兩個(gè)字，雖然發(fā)音口齒不清，但足以令人震驚。
此時(shí)此刻，仿佛有一股清風(fēng)拂過我的心頭，仿佛有一束春光直射我的心田，有一股清泉流經(jīng)心間，我仿佛看到了一朵朵金黃的葵花正向陽怒放……
這就是他，這就是《青銅葵花》。
《青銅葵花》讀后感_650字13
這是一個(gè)男孩和女孩地故事，這是青銅和葵花地故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家地故事。一個(gè)特別地機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱地朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩地盡頭，遙望葵花所在地地方……
感受到了作者把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們地感動。
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)地夢想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上地蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕；為了葵花報(bào)幕時(shí)地美麗，青銅吹地腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無二地冰項(xiàng)鏈……
一對親如親兄妹地青銅和葵花是那么地純樸、善良、充滿愛心。苦難是不可避免地，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什么都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機(jī)與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福地、充實(shí)地，都被對方地愛感動著。青銅所做感動著葵花，感動著我們，而葵花在苦難中也感動著每一個(gè)人！
為了給自己貧困地家省錢，葵花拍照沒有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困地家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……
生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個(gè)愁眉苦臉地，他們在一起有說有笑，心里惦記著地是眼下地日子，向往著地是以后地好日子。因?yàn)樗麄兿嘈牛L(fēng)雨過后必有彩虹。苦難是永恒地，我們用不著為自己地一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要地是面對苦難地心態(tài)。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍地人，以樂觀地心態(tài)去付出，去感動，感動自己，感動大家！付出就是愛，苦難中地付出就是大愛，大愛就是感動！
《青銅葵花》讀后感_650字14
在小學(xué)五年級時(shí)，我就看到了這本書。后來，我家搬到了東山，也許是巧合，老師說，要我們買《青銅葵花》進(jìn)行閱讀、賞析。于是我有了第一本自己的課外書。
這本書的作者是曹文軒，他的《紅瓦》、《草房子》、《根鳥》以及一些短篇小說被譯成幾種文字。他的作品還獲得過國內(nèi)外許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我注意了一下，我們的《第二語文》就是由他主編的。這本書是作者在的最新力作。
《青銅葵花》，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方……
讀了這本書，我真是感慨萬千，心理好象有許多話要說，卻又不知該從何說起。其實(shí)女孩葵花是不幸的，在她三歲時(shí)，媽媽因病去逝了，而兩年后，她的爸爸也因?yàn)橐粓鲆馔馊ナ牛质切疫\(yùn)的，正因?yàn)檫@場意外，才使她來到了青銅家中。她雖然沒有了親生父母，但她又有了哥哥、奶奶、媽媽、爸爸以及許多好心人。
讀完了這本書我也在祈禱：幸福早點(diǎn)來到葵花身邊吧!在享樂主義泛濫的今天，這本書無疑另一種聲音，但也只有這種聲音才能給人帶來震撼。
最后，我用羅曼·羅蘭的一段話作為我對《青銅葵花》這本書的理解——
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這位是妹妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類展開偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。
凡能體會她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
《青銅葵花》讀后感_650字15
青銅，永遠(yuǎn)閃耀著清冷和古樸的光澤。用青銅來雕刻葵花，給人一種樸素而不失華美的感覺。《青銅葵花》里葵花的爸爸就喜歡用青銅來雕刻葵花，以至于給自己的女兒起了一個(gè)只有鄉(xiāng)下女孩才會有的名字：葵花。
剛拿到這本書，就被書名吸引了。書里寫著一個(gè)又一個(gè)令人心酸的故事，就像青銅葵花一樣樸素華美。葵花的爸爸和媽媽都是個(gè)孤兒。爸爸和媽媽都死了后，葵花就留了大麥地，被青銅一家收養(yǎng)，青銅在五歲那年的一場大火后發(fā)高燒，等燒退后，就不能說話了，成了一個(gè)啞巴。青銅家很窮，但都很疼愛葵花，而葵花也很懂事，學(xué)習(xí)生活都很棒。就這樣，青銅和葵花成了兄妹，青銅處處為葵花著想：為了防止葵花在上學(xué)的路上被嘎魚欺負(fù)，就每天送葵花上學(xué)，接她放學(xué);為了讓葵花住上大房子，青銅和爸爸拼命干活，割茅草；為了讓葵花開心，在葵花演出的那天給葵花做了一條冰項(xiàng)鏈……..
青銅和葵花的生活是我們沒體會過的。他們生活窮，可是精神生活是豐富的，一起挖野菜，一起打魚，一起去葵花田。他們是那樣的和諧，那樣的溫馨。這些是我們有些家庭所沒有的，他們有錢有糧卻沒有歡樂。作者寫出了青銅和葵花生活的苦，苦的讓我們心酸，可是細(xì)細(xì)品讀，卻讀出了字中暖暖的愛。
這本書的代后記的題目叫作《美麗的痛苦》，看著這些字我好像明白了什么，就如同里面寫的一樣：我們要成長，就不能不和這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必須經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣，就像安徒生的童話一樣，是悲劇，可它也是美麗的，是一種和喜劇截然不同的美。沒錯(cuò)，痛苦也是美麗的，我們要正視痛苦才能找到痛苦的價(jià)值。
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