給我三天光明讀后感500字（精選9篇）
當細細地品讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的給我三天光明讀后感500字（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
給我三天光明讀后感500字1
也許大多數讀過《如果你給我三天光明》的人會是海倫米德多；她的鋼鐵般的意志和不屈不撓的心給凱勒留下了深刻的印象，但我被她的老師給征服了 安妮米德多；沙利文對此印象深刻。海倫又瞎又聾。她的世界是沉默的，無色的，沉默的。然而，她可以成長為20世紀一個偉大而驚人的奇跡。它是知識，也是知識的給予者 安妮米德多；沙利文小姐。
盲人是特別的，聾人是特別的，盲人和聾人更特別。因為這是特殊教育中的特殊教育，安妮已經準備了半年，學習和研究山姆米德。鄭博士教了勞拉，她又瞎又聾又啞，盡管這是一次不成熟的經歷。1887年3月3日，安妮米德多；沙利文經歷了一段坎坷的旅程，來到阿拉巴馬州的小鎮塔斯甘比亞，在那里他遇到了比自己小14歲的海倫米德多特。凱勒。安妮決定教這個時而安靜時而易怒的女孩。起初，海倫不接受突然闖入她生活的老師，但安妮非常有耐心。她希望海倫能接受自己，愛自己。最終，海倫感受到了安妮的愛，并接受了她，在一起度過了50多年。安妮用她的關心和愛解決了海倫學習道路上的一個又一個障礙。與此同時，安妮和約翰米德多特，一位哈佛大學的年輕講師；梅西結婚了，但是因為安妮獻身于海倫的生活，梅西最終離開了安妮。安妮米德多；沙利文小姐的蠟燭照亮了其他人，但最終由于過度使用眼睛而失明。她躲在幕后默默無聞，從不抱怨。當一名記者想寫一篇關于她的文章時，她輕蔑地回答說：我的生活是我自己的私事，所以我們不必麻煩。”
這種愿意成為梯子的精神是多么偉大啊！海倫是安妮一生中的第一個也是唯一一個學生。她把安妮的全部精力都投入到了她的生活中。不，安妮米德多；海倫和米德多的沙利文老師；凱勒對海倫無私的愛和不懈的幫助；凱勒不可能取得巨大成功。海倫是安妮的驕傲，是世界文學史上的奇跡。安妮是創造奇跡的人。因此，我認為安妮米多；沙利文老師更偉大！
讀完海倫德多；在凱勒寫了《如果給我三天光明》之后，我的心情久久不能平靜。沙利文老師的形象一直反映在我的腦海里。我被她無私的愛和堅持不懈的精神所震驚。安妮米德多；沙利文小姐不僅影響了海倫·凱勒的生活，也影響了她的品質。她告訴我，如果一個人想要成功，他不僅要有毅力，還要有愛心。而且，這種愛是偉大而無私的愛！
給我三天光明讀后感500字2
“讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話。”
我正是懷著這樣的心情去讀海倫凱勒的傳記的，徜徉于那悲慘而又滿溢熱情的文字中，我的整個心靈都被震懾了。我震驚于一個女子何以有如此驚人的毅力和頑強的斗志，這是世所罕有的，而且也是決絕于前人的。正如馬克吐溫所說的：“20世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，另一個是海倫凱勒。”是的，作為一個獨特的生命個體，海倫凱勒以其勇敢的方式震撼了世界，海倫凱勒不僅是美國人心目中的英雄，更是世界人民心目中的英雄，一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性！
在她生命的88個春秋里，熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月，然而正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學雷得吉利夫學院，并用生命的全部力量四處奔走，建立起一家又一家的慈善機構，為殘疾人造福，而令人感動的并不只是這些，還有她戰勝自己，追求知識與獨立思想、完整人格的生命故事！
作為一個健全人，我們也許很難想象，她是怎么做到這一切的，然而當我們打開這本傳記時，我想我們一定會心服口服的，因為她一切的知識都來源于她那雙女性的偉大的手----一個人的觸覺。她不僅利用觸覺讀書（盲文書籍）寫作。而且用它聽（感受人的嘴唇的振動）。她的命運是苦難而又孤獨的，然而在她的眼里卻充滿了美好與歡樂，正如她所說的：“雖然生命中有很多缺陷，但我可以有如此之多的方式觸摸到這個多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此，無論處于什么環境，都要不斷努力，都要學會滿足。”面對這些飽含生命力的話語，我不禁自慚行穢，海倫凱勒以一個女子坦蕩的胸懷容納了生命的不幸，同時卻也容納了更多生命的恩賜。她雖然看不到，但她心靈的眼睛卻是永遠張開的，她感觸生命的美好，抒發心靈的感悟，用自己的行動證明了人類戰勝生命挑戰的勇氣而且還將自己的經歷的痛苦與幸福寫下來，給后世以勉勵，那么能讀到這些珍貴的文字，真是我們人生的大幸！
海倫凱勒一生寫了14部著作，而每部著作都無不印滿了她艱苦跋涉的生命足跡。即使一個健全的人，也不一定有如此輝煌的人生業績，然而作為一個不能聽、不能視、不能說的弱女子，她卻做到了，而且做的是如此的完美，足以令世人嘆為觀止！
她說：“忘我就是歡樂，因而我要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當做我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂！”那么我們呢？我們是否能做到這些呢？哪怕十分之一也好，因為人類有時總是對于自己已有的東西看不起，卻向往自己得不到的那些東西！請聽聽海倫凱勒對我們的忠告吧：“朋友，在光明的世界里，視力的天賦不能只看做為了方便，而應該看做是充實生活的手段！”
給我三天光明讀后感500字3
這是一本具有文學魅力的書，同時也是一本讓人震撼的書。這本書是世界文學史上最激勵人心的教育經典之一。作者海倫.凱勒是個盲、聾人，從小生活在無光、無聲的黑暗世界里。她講述了她從小到大的故事，講述了她堅強面對困難，迎接生活的挑戰，創造生命的奇跡的故事。
本書中字里行間流露著主人公對生活的熱愛。雖然擁有三天光明只是一個不能實現的愿望，但她豐富、生動、真實而偉大的一生，卻給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動和激勵。
她從什么都不會到學會說話，從學會說話到學會寫作，從學會寫作到考上哈佛大學，從考上哈佛大學到和其他作家、科學家交流……完成了很多健全人都做不到的夢想，創造了一個又一個的奇跡！這一點一點的進步，都是靠一次次努力換來的！她雖然沒有一雙“慧眼”，但卻擁有著一雙“慧手”，這雙“慧手”讓她發現了生活中普通人忽略的美、發現了心靈上的美，以及讓她知道了與人溝通的樂趣……
她的成長充滿了艱辛，但她沒有讓這些外在的痛苦擊敗她內心中奮斗的、不滅的精神，她昂然面對，迎向一切的不可能。她用她那震撼人心的事跡當畫筆，用色彩告訴人們如何“燦爛地活出生命的色彩”……
我非常喜歡這本書，主人公雖然身體殘缺，但卻依然樂觀地度過每一天。她能發現普通人發現不了的生活中的美，她能獲得普通人感受不到的感悟，她能做出普通人意想不到的奇跡。她用自信的力量讓我們懂得了“真正的美”，用自信的力量讓那些自卑的人、殘疾的人走出困境，迎向光明！
我要學會海倫.凱勒雖然困難多多，前途渺茫，但依然要堅強不屈地去做斗爭，去克服，昂然面對生活中的不如意，才能獲得成功。并且在生活中也要樂觀，要樂觀地懷有堅定的信念，而不想自己不如意的那一面。
在我心中，海倫.凱勒是那么的光彩奪目，熠熠生輝！每讀一遍，每一次回味，都會被深深地感染著、激勵著……她始終用自信點亮自己前行的路，她不僅是自己的光明使者，更成為著我們永遠的領路人和榜樣！一個精彩燦爛的世界，在一頁頁的翻動中，徐徐打開……
給我三天光明讀后感500字4
當我讀了《假如給我三天的光明》以后，真的，我的眼睛真的濕潤了！哇！海倫。凱勒，你真的好堅強呀！
你，憑著堅強的意志力活了下來。假如是我，不可能做到，不可能這么堅強。
你知道你的雙眼是透著“黑色的光芒”，而不是“白色的光芒”。所以你就寫下了你的三天完美計劃：
第一天：
你想看人。
你想看他們的善良、溫厚、智慧和感性，特別是他們可貴的友誼。
你說，在你身邊的朋友，長年累月的積攢，之間還是有一點默契的'。但是，你剛剛認識的朋友，又該如何認識呢？
你還說，這第一天，將會很忙碌。因為你要把所有的親戚朋友都叫來，長久地、仔細地凝望著他們的臉，好把他們的“美”深深地記在心里。
這天的下午，你將會用很寶貴的時間去做一件正常人覺得很平常、很普通的一件事，那就是去往森林，讓這雙蒙蔽了多時巨大幸福的眼睛，去好好欣賞一下這美好的大自然，把幸福重現。
待黃昏到臨，你將為光明對于你的垂顧而感到萬分喜悅。
第二天：
這一天，你將向世界，向匆忙流逝的現在投去深情地一譬。你說，你一定要在黎明之前起身，因為你要看著黑夜變成白晝的奇跡，你的一生都沒好好看過。
你把這一站，選在了首都的藝博物館。因為正像自然歷史博物館展示出了世界的物質外貌那樣，大都會藝術博物館呈現給我們的，卻是人類獨有又幽深的精神世界的無數個細小側面。
你瞻仰著歡欣光明的第二天，所要完成的就是借用藝術品的靈性，來搜尋人類的靈魂。
第三天：
今天，你將在現今的生活中度過，到那些奔忙的人們經常光顧的地方，不過，哪里又能像紐約這樣，遍布著人們無以計數的繁忙活動和真實狀況呢？
我讀了這個故事后，想說：永遠失去了光明的她很想給那些看得見的人以提示——你也可以把它當作是一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天即將遭受失明那般。時刻都要充分利用這天賦的視力。不要辜負命運對于你的垂愛。同樣的方法也可運用于其他的感官。盡情地去聆聽樂曲的美妙，鳥兒的歌唱，管弦樂隊雄渾而又鏗鏘的曲調吧，恰似明天你的雙耳將失去一切聽力。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，就像明天你的觸覺就會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，用心品嘗每一品佳肴吧，好比明天你便再不能用靈敏的鼻子和輕巧的舌頭去享用這所有了。充分利用每一樣感官，這是自然賦予你的幾種接觸手段，為的是讓整個世界向你晃出所有的愉快而又美好的細節，我們難道不該為此而感到由衷的自豪么？是呀，每一個擁有感官的人，即使殘缺不全，也是承受了大自然的造化。不過，在所有的感官中，我相信，唯有視力才是最令人賞心悅目的吧！
給我三天光明讀后感500字5
馬克·吐溫曾經說過:在19世紀，世界上有兩個了不起的人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。
也許有人說:“沒有人能理解在那個寂靜、黑暗的世界里會有多么悲傷和無助，也沒有人能理解聾啞人的生活會有多么失望和抱怨。”不，這是錯誤的。“如果你給我三天光明”告訴我們身體殘疾和決心堅定的真相。
泰戈爾曾經說過:黑夜給了我黑色的眼睛，但我用它們尋找光明。”海倫·凱勒的一生也經歷了失望，但新的希望取代了它們。她畢生致力于慈善事業，為人們指明了前進的道路。正如她所說，在黑暗中尋找光明給寂靜的世界帶來了希望。
海倫·凱勒是一位殘疾教育家。海倫年輕時得了一場重病，失去了聽力和視力。八歲時，海倫的父母找到了沙利文小姐。在沙利文小姐和她的家人的幫助下，她先后進入珀金斯教育學校和劍橋女子學校，并試圖在哈佛大學寫作。面對殘酷的現實，海倫勇敢地接受了挑戰。她不僅用自己的行動證明了人類戰勝命運的勇氣，還記錄了自己的痛苦和幸福，鼓勵了后代。
與海倫·凱勒不同，我們是健全的人，但我們都是平庸之輩。
我們的眼睛是明亮的，所以我們不珍惜我們的視力。我們是如此美麗、年輕、聰明和令人羨慕。在一覽無余的時候，我們失去了光明、幸福和感激的感覺。為什么我們不向海倫學習，微笑著面對生活，真誠地感謝生活？
受歡迎的近年來；90后這個話題深深打動了我。我想說。70歲以后這是快樂的一代。他們不如我們富有，生活也不如我們舒適。他們以前經歷過災難和不幸，所以他們對生活了解更多，欣賞更多。他們感激家里寒冷時的罕見煤渣和饑餓時的樹皮。因為感激，所以快樂。
有些人覺得生活中有無數的困難。他們哀嘆仕途的沉浮，但他們并不感激身邊許多人的愛。他們為愛情的艱難而哭泣，但他們并不感激他們所愛的人的無微不至的關懷。他們抱怨父母沒有給他們一個好的家庭，但是他們并不感激父母的艱苦教育......
我快樂地生活，因為我懂得感恩。
喝泉水時，感恩節變化很快。走路時，感恩節鋪路工的辛勤工作。海倫生活在黑暗中，所以她渴望寫《如果給我三天光明》。我們還能寫“如果給我三天的黑暗”嗎？我認為這可能有助于我們更好地理解現實世界。
黑暗和光明是由心靈決定的。我心中的痛苦濃霧蒙蔽了我的雙眼，我心中有一幅充滿感激的明亮畫面。
像海倫一樣，我們應該在光明和感恩中成長。
給我三天光明讀后感500字6
實在無法理解一個即盲又聾的人如何能成為作家和學會說話，于是停下手頭正在閱讀的司馬遷的《史記》，去迫不及待插讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
無聲的文字有聲的語言,我放佛又回到了從前，成了那個愛聽故事的孩子，手托著下巴安靜地坐在海倫·凱勒面前，懷著強烈的興趣專心致志地聽她講訴她所經歷的一切。
我被她的故事深深吸引了。
當這個不諳世事的小女孩隨著年齡的一天天增長，想要表達自己的愿望越來越強烈，那幾個單調的手勢，已起不了什么作用，從而急得大發脾氣，瘋狂地踢打,在地上翻滾、吼叫，直到大哭一場把自己累垮。
我開始和她一樣著急，著急著尋找”表達“的切口。
我沒有體會過在海上遇到被濃霧包圍時的焦急和恐慌，但我經歷過在高速路上駛進團霧心那窒息的恐懼和緊張，這應該就是海倫在為受教育之前的心理感受吧。
確實和許多人一樣對海倫充滿了懷疑：
她怎么成為全世界第一個受過最完整教育的盲聾者，且還是劍橋和哈佛？
她怎么成為能使嘴巴講話的聾啞者？
她怎么能靠一雙手就能了解一塊兒冰涼的大理石所表現的動作、感情和美感？
·····
結果確實又是這樣：她完美地完成了一個人完整的教育；她學會了說話并到各地去演講；她的手輕輕撫摸這些藝術品的表面，就能明白這座雕像所要表達的思想，讀出他的愛和恨、勇和敢。
海倫說她永遠忘不了一個字 ：water，water，water！
當莎莉文老師把她的手浸入冰涼潤滑的流水中，然后在她的手里反復拼出”water、water“，忽然他就把手上涓涓滴滴的流體和水聯系在了一起，一下子混沌初開，原來”water“表示的就是水呀，她說她感受到了”所謂萬物本具，只是被無知蒙蔽住罷了。“讀到這里，我也恍然大悟，這不就是老子《道德經》的開篇：”無名天地之始，有名萬物之母“嗎？！一切事物當有了名之后，便開始對它觀察和思考了，也就是“常無欲易觀其妙，常有欲以觀其儌”啊。
難怪當海倫把事物和名稱聯系在一起時，她坐在地上笑著、叫著、用拳頭捶著地。她終于從生活的暗無天日中見到了光明，不是用眼睛，而是用觸覺和心靈。 同樣是坐在地上叫著，但再也不是之前那個好不知好歹、粗暴蠻橫、用齷齪小受去抓別人的飯菜、躺在地上打滾撒潑、嚎啕大叫的“小暴禽”了。
于是她想起了被她摔碎的娃娃，于是她試圖拾起碎片拼起來，于是她意識到自己干了什么，于是她生平第一次感到悔恨和悲傷，然而這一切的一切，都是知識的力量。
知識，知識，知識！我在心中不斷地重復，每重復一遍，便涌出一種暢快。不錯，正如她聽到的聲音：知識就是愛和光明，它給人以愛，給人以光明，給人以智慧”。何嘗不是？何嘗不是啊!
上帝為她關上了三扇門，同時也為她打開了一個小天窗。
當海倫學會了閱讀之后，她說她牢記一句話羅馬名言：“被驅逐了羅馬，只不過生活在羅馬之外罷了。”“我不就是無法踏上知識的坦途，而不得不去走那條荒涼崎嶇的小路而已。”
她說她的寶貴經驗之一是忍耐學，即使在接受教育的時候，應該像在鄉間散步一樣悠閑地進行，這樣得來的知識就像無聲的潮水，把各種深刻的思想無形跡地沖到我們的心田里。如果說知識就是力量不如說知識就是幸福，因為只要有了廣泛而深刻的認識，才能夠辨別真實和虛偽、高尚和低下。
我再一次被海倫的至理名言所感動。
一定要把這本書推薦給孩子們讀一讀，讓他們知道，現在的忙碌是為了將來的享受。一定要為未來的樂趣積累寶藏。
我們已擁有光明，我們該珍惜什么？確實值得好好思考:從現在做起，開始吧！
給我三天光明讀后感500字7
初三的課業和精神壓力讓我望而生畏，曾經想過逃避，但是很不現實。因為苦難是人生最好的試金石，我沒有試過，又怎么知道我不可以，畢竟還沒拿起之前，何言放下？拿破侖試圖用暴力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了——一本自傳《假如給我三天光明》，向人們展示了一個人的成長史和她內心的獨白，她的傾訴。
如果有一種凹凸不平的東西會阻礙一個人的前進，那么我想這就是盲文。一根根手指與紙的摩擦，一個個單詞深深印刻在她的心里，這應該就是求知的欲望，因為她相信自己是可以的，鼓滿信心風帆駛向成功彼岸。
正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院；并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。我想用愛和感恩的心態面對生活，生活才會給你最好的回報，用心擁抱世界，給自己一個美好的機會。
我想在窗臺上擺一盆白色的琉璃苣，這樣我就會有更多的勇氣去面對事實，因為它是堅強的代表，即使它沒有龐大的根系，即使它只是較小的一株，即使它很不起眼，但透過陽光，它的葉片就會有獨特的美。我的未來也應該像潔白的琉璃苣一樣。琉璃苣會給我龐大的信心，和深不見底堅強的勇氣。
綠色仙人掌·獨立
每天6點起床，下午六點到家，一直在家、車站和學校這個三角之間走著，有時候會很累，想停下來看看來時的路，卻總會驚奇地發現這一切都已經不一樣了，所以只能一直向前走，因為走過的路也是已知中的未知，只能學著用更多的知識去解釋這一切，因為只有知識是人生最大的財富，為知識而努力的人是最美的。
沙漠中的綠色，大多都是帶刺的仙人掌，外表看起來很堅強獨立，可是內心卻是很柔軟，但它是不可多得，我想一株綠色的仙人掌會給我些學會獨立的機會。
永遠天真的躲在象牙塔中，這是我的幻想，我卻找不到這樣一個庇護所，因為冰冷的鋼筋水泥粉碎了多殺人的夢，我得學會獨立，父母的羽翼會退化，不可能永遠保護著我們。
在累的時候，就會想起海倫的笑，我就學會了用笑去面對世界，面對現實中的怪獸，我想和她一樣用我的心去擁抱生活親近自然，因為她是我前進道路上的一盞明燈。
海倫·凱勒，一個杰出的女性，因為在她的世界里，有她的家人，有她的老師，還有她不認輸的毅力，她會一遍又一遍，一天又一天的練習，只為準確清晰地叫出“爸爸、媽媽”。如果別人花一分鐘就能朗讀背誦的單詞，她可能要花十分鐘，甚至更長的時間，這種盤根錯節的毅力讓我望而生畏。
每一天，我要腳踏實地，即使太陽再耀眼，也會有照不到的地方，但是海輪的光輝照亮了我的道路。以前是依然在那里徘徊，但是現在我的未來是獨木橋，有很明確很明確的方向。
給我三天光明讀后感500字8
在漫長的暑假中，我讀了海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
這個故事主要記敘海倫。凱勒出生在一個小城鎮，在她出生的第十九個月因一次猩紅熱病被迫失去了聽力和視力，從此她成了一位殘疾人，她的世界里只有黑暗一片！因為安妮。沙利文的出現才將她從黑暗中解救出來，使她學會用頑強的毅力去克服因生理缺陷造成的精神痛苦。
海倫的故事如果發生在其他人身上，有可能會自暴自棄，但海倫卻有幸得到莎莉文老師的幫助，使她戰勝了病魔，學會了講話，用手指“聽話”，并學會了五國語言。這個‘禁閉’在盲、聾、啞世界里的脆弱女子，24歲時竟以優異的成績畢業于美國揚名全世界的哈佛大學的德克利夫學院，簡直可以稱為是生命的奇跡。
她曾經說過：“如果蒼天給我三天的光明，我一定好好充分利用，第一天，我要領略人世間的善良；第二天，我要看滿整世界、看人類進步的奇觀；第三天，我要體驗城市的繁華。”也許三天的時間對我們平常人來說并不算什么，每天悠閑悠閑，時光一會兒就過去了，三天也只是一瞬間而已，而海倫卻不賒求她只渴望三天的光明，而且她還想把三天時間都去做的有意義的事情，所以我要對患有殘疾的人說：”無論多辛苦，你們都要向海倫學習，學她那樣堅強，不要向困難低頭，只要堅持不懈，夢想就一定會實現。”與此同時，我也向跟健康的人說：“我們沒有殘疾，是一個活力十足的健康人，所以我們更應該在我們的人生中多做一些有意義的、有利于國家的事情，遇到困難要勇敢面對并且戰勝它！”
我想海倫如果那時向病魔低頭的話，那就少了一位美國女作家、教育家，也不會有今時今日因她以身作則所帶給我們領悟的道理，正因為她的頑強意志與毅力最后使她成為盲聾名人及所有人的榜樣。她令我們學會了：時刻牢記“堅持”兩個字，在打擊以及困難面前不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態，是成功的重要因素，它會令你奔向夢想，實現理想！
給我三天光明讀后感500字9
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
海倫·凱勒她一生只有十九個月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助下，在親朋好友的關愛中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，并以優異的成績獲得了學士學位。后來，她始終致力于殘疾人事業，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環境，并為他們創造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。（此段過于詳細，可簡要介紹海倫·凱勒的人生經歷，或讀《假如給我三天光明》這本書的感受。）
海倫·凱勒勇敢地戰勝病魔，寫下了《假如給我三天光明》等著作，給無數人發靈魂上的鼓舞。她曾說過：“世界是充滿苦難的，它也是充滿希望的。”她對給了生命的這個世界有著感激之情。她熱愛生活，無論旁人如何看待，她想做的只是努力地活下去，留給自己一個完美的人生而非遺憾和悔恨。（此段與上文內容重復，可省去。）
有一位哲學家曾經說過：“勇敢寓干靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的我們，有著良好的生活條件和學習條件，但自身缺乏毅力，有的甚至荒廢了學業。
因此，這篇文章給我最大的啟示是：
每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法克服困難，戰勝困難，使自己逐漸成長為一個勇敢的人。一位名人說過：“什么是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是否一簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面的說法去做確實是很難。做一件事，堅持一天很容易，堅持二天也很容易，如果天天都去做到就很難了，海倫在巨大的打擊以及困難面前，沒有怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己獲得信心，樂觀向上的心態，是成功的重要因素之一。（此段表述混亂，作者想要表達三層意思，如果列成要點，依次說明，效果會更好）
這些就是《假如給我三天光明》的帶給我的感觸、親愛的同學，你讀過這本書嗎？又有哪些感受呢？最后，我還要說一句話：我們要向她學習，做一個生活的強者！
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