《我不能失信》讀后感（通用27篇）
認真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的《我不能失信》讀后感，希望對大家有所幫助。
《我不能失信》讀后感 篇1
這學期我學了一篇課文《我不能失信》，宋慶齡的誠信使我敬佩，我要學習她。
課文講的是：一個星期天，孫耀如一家用過早餐去一位朋友家做客，宋慶齡剛走到門口，忽然想到小珍今天上午來她家，她教小珍疊花籃。爸爸看到慶齡不走了，問道：“慶齡，你怎么不走了？”慶齡就把這件事如實地告訴爸爸，媽媽在一旁說：“你回來到小珍家道歉。”“不，媽媽，如果我忘記了這件事，明天見到她時可以道歉，可是我并沒有忘記，我不能失信啊！”我讀了之后，非常感動。
這就告訴我們，想要別人守信，自己首先守信。我就想到了一個很守信用的人，那就是我。那是一個風和日麗的上午，我向我的表姐借了三元錢，我說：“明天我一定還你。”表姐說不用了，可是我硬堅持要還。
到了第二天，我拿著三元錢給表姐，表姐說：“你真是個守信用的孩子。”我開心地把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地把我抱了起來。
做一個受歡迎的`人真好，我要一直守信用，這樣一定會有更多的朋友，也會得到更多的幫助的。
《我不能失信》讀后感 篇2
前幾天我學了一篇課文《我不能失信》，這篇課文主要寫了：孫耀如一家去朋友家做客，朋友家養了漂亮的鴿子，還說準備送給慶玲一只呢！走到門口，宋慶齡忽然想起她答應今天上午教小珍疊花籃。爸爸知道了，就說：“你不是一直想去伯伯家嗎？改天再教小珍吧！”父親說完，拉起慶齡的手就要走。“”小珍來了會看不見我的，那樣多不好啊！我不能失信啊！”慶齡就留在家等小珍了。
讀了這篇文章，我明白了，誠信是做人之本，“一言之美，貴于千金”。而我的身邊有不誠實的同學。有一次，我帶著我新買的花花姑娘水晶文具盒去練字班上課，坐到座位上，我開心地欣賞著我的文具盒。就在這時，一個女同學從大門走進來，經過我的座位時，把我的文具盒打碎了。她說明天上學給我買一個新的花花姑娘水晶文具盒。第二天，我早早的`來到座位上坐下等她，預備鈴響了起來，她坐到了座位上，我把手放到她的桌子上，還沒等我開口，她就不耐煩地說：“干什么呀？”我說：“我的文具盒呢？”她就說：“明天再還！”可轉眼又說道：“什么文具盒？不知道！”她又不承認了。我真是太氣憤了！
誠信是做人之本，如果一個人不誠實，就沒有人跟她（他）做朋友！
《我不能失信》讀后感 篇3
我學習了一篇課文《我不能失信》，講的是宋慶齡講誠信的故事。
一個星期天，宋慶齡要和媽媽爸爸去一位伯伯家玩，她剛走到門口，突然想起小珍今天要找她學疊花籃，于是就停下了腳步。爸爸問她怎么不走了，慶齡給爸爸說了這件事，爸爸和媽媽都勸說慶齡明天再教小珍疊花籃，慶齡說了一句“如果我忘記了這件事，明天見到她時可以道歉，可是我并沒有忘記，我不能失信啊！”媽媽說：“那你留下吧！”
我要向宋慶齡學習，也要做一個守信的`人。比如我媽媽就很講誠信，今年春天，我對媽媽說：”要是我這一次期末考試考好了，能不能在暑假，帶我和哥哥去青島和八里河‘水世界’玩？”媽媽答應了。到了期末，我取得了優異的成績。媽媽果然帶我和哥哥去到這兩個地方玩了，我們玩得非常開心。
一個人要是沒有了誠信，就會變得很可惡，一個人要是有了誠信，就會受人尊敬。要是全世界的人都很不守信，那樣的世界就會是混沌黑暗的；要是全世界的人都很守信，那樣的世界就會很美好。美好的世界要靠我們大家共同創造，讓我們都做一個誠實守信的人吧！
《我不能失信》讀后感 篇4
夜深了，我輕輕地合書，書中《我不能失信》這篇文章讓我感慨萬千。
文章主要講的是宋慶齡小的時候，有一次接到邀請，要去看一位伯伯，他家有很多漂亮的鴿子宋慶齡很想去看。但想要教小珍學疊花籃，她就忍痛割愛的拒絕了邀請，留在家里等朋友的事。讀完這篇文章，我很佩服宋慶齡的誠實、守信。想起我做的有些事，實在是不對。
我有一個弟弟，有時媽媽有事，叫我陪弟弟玩，可他太小了，我不愿陪他玩，就對他說：“你自己玩，弟給你買好吃的東西。”說完，我就溜出去玩了，當我痛痛快快地玩回來，沒有給弟弟買吃的，看著弟弟失望的`表情，我有時還特開心。
今天，我讀了《我不能失信》這篇文章，我要丟掉“不誠實”的帽子，做一個講誠信的人。
《我不能失信》讀后感 篇5
以前，我讀了《我不能失信》 篇文章，給我留下了委深的印象。
這篇文章講了一個星期天，宋耀如一家用過早餐，準備到一位朋友家去，宋慶齡喜歡伯伯家里的鴿子，伯伯還說準備送它一只呢！
她走到門口，停了下來。父親見慶齡停了下來，就問：“慶齡。你不去呢嗎”？
“爸爸，我和小珍約好了，今天她來我家找我疊花籃”。慶齡說。
“你不是一直想去看鴿子嗎，走吧。”父親說完后拉起慶齡手就要走。
“不可以！小珍來了撲空的！”慶齡把手抽了回來。
“那你回來后去小珍家解釋一下，好嗎？”媽媽說。
“不，媽媽，我沒有忘了這件事，如果我忘了，明天見到他時，可以道歉；可是我并沒有忘，我不能失信啊！”
“我明白了，我們要做個守信用的人。”媽媽笑了笑，說：“哪你就留下來吧！”
慶齡點點頭，說興的笑了。
這篇文章講了做人要守信用，可是在現實生活中，有很多人不守信用，讓我很失望。比如，彭磊說好了今天拿我的`玩具還給我。但又說明天……。
我真不知道哪天才能得到我的玩具！
哎！人類該反省自己，不要再守信用了，信用是美德，不是玩具！
《我不能失信》讀后感 篇6
前幾天，我們學了《我不能失信》這篇文章，使我受到了很大的教育。
這篇文章主要寫了宋慶齡小的時候的一件事情。一天，爸爸要帶宋慶齡到一個伯伯家去，宋慶齡很高興，因為這個伯伯答應她要給她一只鴿子。可是，當她們要出去的時候，宋慶齡像起小珍要到她家來，就留在家里面等著小珍。
宋慶齡是多么守信用的人啊!我不禁為宋慶齡守信用的精神所感動了。想想自己，跟宋慶齡比起來差遠了啊!
有一次，我和我的朋友梁良約好了下午三點去圖書館讀書，到下午兩點的'時候，媽媽告訴我要去山西，我高興地說：“太好了，太好了!”這時候我早把和梁良的約定拋到九霄云外去了。后來梁良來我家找我，見我家沒人就打電話問我怎么回事，我真是慚愧極了。
讀了這篇文章后，使我懂得了許多道理，答應別人的事情，就一定要做到。今后我再也不會失信于人了。
《我不能失信》讀后感 篇7
我在這學期學了很多的名人故事，但讓我最喜歡的是《我不能失信》這篇課文，因為里面的主人公宋慶齡是一個誠實守信的孩子，使我們敬佩。
《我不能失信》講的是宋耀如一家用過了早餐要去一位朋友家，二女兒宋慶齡特別高興，因為伯伯家有小鴿子。剛走到門口，宋慶齡想起來，小珍要來她家學疊花籃，爸爸媽媽說明天再教小珍吧，可是宋慶齡堅持留了下來。所以說宋慶齡是個誠實守信的孩子。
我的芳芳阿姨家的孩子，他叫蔣子航，也是這樣誠實。有一次，因為媽媽和爸爸出差了，所以是我的芳芳阿姨來接我的，到了芳芳阿姨家門口，我說：“芳芳阿姨，弟弟呢？”方阿姨說：“你弟弟在家呢，馬上就能見到他。”接著，阿姨就給我和弟弟做飯，讓我和弟弟在那邊玩。弟弟追我，我就飛快地跑，弟弟不小心把芳芳阿姨最喜歡的.茶杯碰掉了，阿姨聽到了杯子摔碎響聲，就從廚房走了出來。看見茶杯掉了，就大喊了一聲：“誰弄掉的？”我說不知道，弟弟說：“是我不小心碰掉的，你打我吧！”阿姨和顏悅色地說：“敢于承認錯誤就好。”
做個誠實的孩子，會得到原諒和喜愛，我以后也要學習宋慶齡，不能失信，做個誠實的孩子。
《我不能失信》讀后感 篇8
記得我學習過一篇信守承諾的課文一一《我不能失信》，這篇文章給我留下深刻的印象。
文章是講宋慶齡小時候的一個故事。有一天，宋慶齡全家要去父親的朋友家玩，這位朋友家有很多鴿子，小慶齡很喜歡。但是小慶齡想起已經答應朋友小珍教她疊花籃，于是她拒絕了父母親改天再教小珍的提議，留了下來履行了自己的諾言。學完這篇課文，我不禁對宋慶齡誠實守信的精神肅然起敬。誠實守信，一直是我們中華民族宣揚的傳統美德，它強調做人要誠實勞動、信守承諾、誠懇待人。這樣的宋慶齡很值得我們學習，告訴我們誠實守信要從生活中的'點點滴滴做起，這不由得讓我想起前些日子發生的一件事。
那是一個下午，我的朋友小凌要來我家玩。因為擔心她找不到我家，我跟她約好了，下午四點我在保安亭門口等她過來。眼看已經四點了，我左顧右盼卻沒見到小凌的身影。這時，忽然刮起一陣猛烈的大風，天陰沉了下來，大雨“嘩啦啦”地下起來了。我連忙跑進保安亭的里面躲雨。雨越來越大，天氣越來越冷，時間越來越久，但是我仍然堅持在那邊等著。媽媽拿著傘，從家里跑出來，氣喘吁吁地對我說：“小童，天氣變冷了你還是先回去吧，媽媽在這里幫你等小凌。”但是我拒絕了，我跟媽媽說：“不行，我已經答應小凌在這兒等她，我要信守自己的諾言，我不能失信于人。“媽媽聽了也不再多說什么了。姍姍來遲的小凌匆匆地趕來了，我們一起度過了一個開心的下午。
孔子曾說過：“人而無信，不知其可也。”如果我們每個人都能像國母宋慶齡一樣，從身邊的每一件小事做起，一點一滴，做到誠信待人，那我們的生活會更加美好和諧。
《我不能失信》讀后感 篇9
讀了《我不能失信》后，這篇課文深深地打動了我。宋慶齡為了履行她對小珍的約定，而放棄了去伯伯家看鴿子的機會。這課文讓我知道了做任何事以誠信為本！
莎士比亞曾說過：“如果你要別人誠信，首先自己誠信”，誠信是最最重要的。記得有一次，我在暑假的時候，一個下午，爸爸媽媽還有外公外婆都不在家，我坐在床上看電視。突然想：假如把毛筆沾上墨水會怎么樣呢？我從柜子里拿出毛筆和墨水，放在桌子上。我打開墨水的蓋子，把毛筆放進墨水里，又在一桶水沾了一下。啊，整桶水都變藍了，我想：啊！闖大禍了。我趕緊把桌子上整理干凈。這時，外婆回來了，她看見那一桶廢水，問：這桶水怎么是藍的？我心慌地說“因為這個水桶是藍的唄！”
雖然我僥幸地逃過了一次，但后來想想感覺自己很不誠實，心里很懊悔。我以后一定要摘掉這“不誠實”的帽子，做一個誠實守信的人。
《我不能失信》寫的是宋慶齡小時候誠實守信的.故事。一個星期天，宋慶齡全家父親去一個朋友家，宋慶齡忽然想起已經約好朋友小珍疊花籃，父親和母親勸她改天再教，可她還是決定留下來，遵守她的承諾。
誠實守信是中華民族的傳統美德，為人處事的根本。我要做一個言出必行、誠實守信的人，否則將會失去朋友，做不成事。
今天，我們學習力我不能失信后使我深受啟發。
課文講的是在宋慶齡小的時候，有一次接到邀請，要去看一位伯伯，他家有很多漂亮的鴿子宋慶齡很想去看。
《我不能失信》讀后感 篇10
最近我學了《我不能失信》這篇文章，讓我深受啟發和感動。文中的宋慶齡很小的時候就非常誠實守信。她多么盼望去伯伯家，多么希望得到伯伯送她的鴿子，可是，他突然想起小珍和她約好了。于是，她就放棄了盼望已久的機會，并說“我如果忘記了這件事，明天可以道歉，可是，我并沒有忘記這件事，我不能失信啊！”爸爸媽媽也深深的被她的話打動了。我想他們肯定為他們能有這樣懂事的女兒而感到驕傲。
是啊，我們每個人都應該誠實守信，我們的社會應該以誠實守信為榮。我們作為一名學生，如果不誠實守信，將來會成為一個什么樣的人，對于社會上的每一位公民，如果不誠實守信，我們的社會將會變成什么樣的社會？
一次，我和媽媽騎車回家，路上車胎爆了，媽媽不得不停下來，拖得路邊的修車店，當時媽媽身上并沒帶錢，只好央求修車師傅先修理，說修好后回家馬上送錢過來。媽媽到家后，又渴又累，一屁股坐在沙發上。我好奇的`問：“媽媽，您不是說給人送錢過去的嗎？”媽媽滿不在乎的說：“太累了，明天再送去吧。”我著急的說：“不可以，您一定要說到做到。”媽媽眼睛一亮，拍拍我的肩膀，站起來，向我微笑著點點頭，拿起錢包匆匆地走了。看著媽媽的背影，我心里美滋滋的。
如果我們都能像我們的國母————宋慶齡那樣，做到人人誠實守信，我相信我們的社會會更加文明，更加和諧。我們的生活會更加美好。
《我不能失信》讀后感 篇11
最近我在語文課本上讀到一則故事《我不能失信》。這個故事描述了宋耀如一家用過早餐，到一位伯伯家去。二女兒宋慶齡早就盼望著去這位伯伯家了。但宋慶齡想起了今天要教小珍疊花籃，便告訴爸爸和媽媽，我今天說好了要教小珍疊花籃的，便一個人回到房間，直到爸爸媽媽回來了，小珍也沒有來。但她一點也不后悔，因為她沒有失信。
讀了這個故事，我知道了做人要講信用。在世界上沒有比誠信更寶貴的東西了。
比如我們的.一位同學，他一點也不守信用。頭天還說給我們每一個人一顆小糖果，第二天就翻臉不承認了。他不守信用，就失去了朋友，不守信用就失去了這世界上最寶貴的財富，不守信用就是失去了全世界。
這位同學的行為就告訴了我們不能這樣做。第一次這樣，別人會原諒你，第二次這樣別人也會再次原諒你，第三次，你就是真正失去了全世界，誰也不會再相信你了。
做人要說到做到，如果你做不到，就請不要隨便承諾，因為誠信是世界上最寶貴的財富。
《我不能失信》讀后感 篇12
暑假里，我讀了《名人故事》這本書，一個又一個的名人故事，深深地感動了我。其，最吸引我的是《我不能失信》這個故事，這個故事告訴我們，從小就要做一個講誠信的人。
這個故事也是我們三年級學的一篇課文。我很喜歡這篇課文。講的是宋慶齡奶奶小時候的故事。它對我也有著很大的影響。
故事內容主要講的是宋慶齡小時候跟著爸爸媽媽去伯伯家玩。宋慶齡非常高興。可她剛走到門口，就不想去了。突然想起要教小珍疊花籃的.事情。媽媽勸她改天再教，還讓他回來的時候向小珍解釋一下表示歉意。而宋慶齡卻說，如果是自己忘記了這件事，第二天見到小珍時可以道歉；可是自己并沒有忘記，是不能失信于人的。最終宋慶齡還是留了下來，履行了自己的承諾。
宋慶齡奶奶這種誠實守信的品質是多么可貴呀！多么值得我們學習。在生活中，無論是同學之間的交往，還是家人之間的相處，我們都應當做到誠實守信。只有這樣，我們才能建立和諧的人際關系。
有一次，我和媽媽約定好看一個小時的電視。可是一轉眼一個小時就到了，我還是不想關掉電視，媽媽看見我并沒有說什么，當時我的心里非常的糾結但是我想到了誠實守信，我立馬關掉了電視，媽媽對我豎起來大拇指，并對我說誠實守信要從小事做起。
我因為誠實守信得到了媽媽的肯定，后來又贏得了姐姐的信任。我非常開心。可是要做到誠實守信并不簡單，需要克服很多的誘惑，經受許多的困難。如今，誠實守信已經成了社會主義核心價值觀的核心內容。
讀了《我不能失信》這篇課文，我更加懂得了誠實守信的重要性。如果生活中每一個每一個人都能做到誠實守信。那么我們的社會將會變得更加美好。
《我不能失信》讀后感 篇13
前幾天我們學習了《我不能失信》這一課，課文的主要內容是宋慶齡女士小時候的事情，有一天，宋慶齡的父親要帶她去伯伯家，她也很想去，但她想起和小珍約好教她疊花籃的事情，她決定不去伯伯家，她要做一個守信用的人。
學完這課后，我深有感悟。記得有一次，我和好朋友李俊豪約好星期天一起去新華書店買書，星期天到了，媽媽對我說："孩子，今天咱們去游樂場玩吧，你想什么都行。"我一聽高興的蹦了起來，"好啊好啊"！剛要出門，我突然想起了和李俊豪的約定，我停了一下，媽媽說："怎么啦孩子？""我今天約了李俊豪去書店。""那你自己決定去哪兒吧。"我想了想說："可能他等不到我就會自己去的。""好吧，咱們走吧。"媽媽說。
到了游樂場以后，我盡情地玩，都忘記了時間，更把和李俊豪的約定忘的一干二凈。等到星期一在小飯桌見面時，我發現李俊豪不理我，我很納悶就問他："你怎么不理我？"李俊豪生氣地說："你還好意思問我，咱們約好一起去書店你怎么沒來？害得我等了你一下午也沒去成。"李俊豪一臉的'憤怒，我紅著臉說："我以為你等不到我會自己去的。""咱們約好的一起，我怎么能自己去，你真是一個不講信用的人，我以后再也不相信你說的話了！"說完甩頭就走了，我心里難受極了。他是我最要好的朋友，從小時候我們就很要好，卻因為我不守信用破壞了我們友誼，我很生自己的氣，下定決心以后一定要守信用，俗話說的好"君子一言，四馬難追"，我要說到做到，做一名守信用的好孩子。
《我不能失信》讀后感 篇14
誠實守信是我們中華民族的傳統美德。讀了《我不能失信》這篇文章，我深受啟發和教育。
這篇課文主要寫了一個星期天，宋慶齡全家準備去父親的朋友家玩。可是臨出門的`時候，她想起自己答應教小珍疊花籃，盡管父母都勸她改天再教，可她還是執意留了下來，履行了自己的諾言，反映了小慶齡是個誠實守信的好孩子。
當我讀到文中“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時，可以道歉；可是我并沒有忘記，我不能失信！”這句話讓我很敬佩宋慶齡的誠實守信。
我有過這樣的經歷。有一天早上，我來到教室，坐在座位上準備從手包里拿出作業交給組長時，我才猛然發現，我地作業還沒下完呢。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。不一會兒，組長做到我面前，像老師一樣嚴厲地說：“交作業了！”我的臉頓時漲得通紅，喉嚨像被東西卡住一樣說不出話來，我吞吞吐吐地回答：“我……我……作業本忘帶了。”“那你下午帶來交給老師！”組長嚴肅地說。聽了組長地話后，我連忙回答：“好！好！”但是，那時我不由得低下了頭，好像全班同學都在用懷疑地目光看著我……下午，當我把作業補交給老師時，我鼓足勇氣跟老師承認自己早上對組長撒謊了。老師聽后非但不批評我，還夸我是知錯能改，是個誠實地孩子。從教師辦公室出來，我感覺心里特別的輕松。
同學們，讓我們也像少年宋慶齡一樣，言必信，行必果。做一個守信有的人吧！這樣，我相信我們的社會更加文明，更加和諧。
《我不能失信》讀后感 篇15
今天，我們學習力我不能失信后使我深受啟發。
課文講的是在宋慶齡小的時候，有一次接到邀請，要去看一位伯伯，他家有很多漂亮的鴿子宋慶齡很想去看。但想起和一個好朋友約好了，
今天要找她學疊花籃，她就忍痛割愛的拒絕了邀請。非常守信用。讀完這篇課文，我很佩服宋慶齡的誠實、守信。想起我做的`有些事，實在是不對。
一個星期天，媽媽和我約好了她說：“今天上午你把作業寫完，我下班回來給你買漢堡。”說完媽媽上班去了，媽媽走了沒一會，我就不寫了，找同學玩去了。等媽媽下班回來，給我帶來了漢堡，問我作業寫完了嗎?我輕描淡寫的說：“沒有，我一會都寫。”可現在想一想那是我的不對，我太不守信用了。使得媽媽很不高興。
所以我下決心，以后要做一個和宋慶齡一樣講信用的人。
《我不能失信》讀后感 篇16
我讀了《我不能失信》這篇文章，文章主要講了宋慶齡小時候，有一次很想去伯伯家玩，但又想起約好了小珍來自己家，結果她因守信用，沒跟父母去伯伯家，而是自己留在家里等朋友的事。
讀了這篇文章，讓我明白了：我們做人要守信用，既然答應了別人，就要做到，就算忘記了，第二天也得跟朋友說清楚，并道歉。
廄得我也做過同樣的.事，有一次，我爸爸媽媽準備去西餐廳吃飯，我早就盼著去吃西餐廳了，那是個很幽雅的地方。可是剛走幾步，我就想起前幾天約好表哥來我家玩電腦，于是我停住了腳步，爸爸拉著我的手，說：“發什么呆呀，你不是很想去西餐廳吃飯的嗎，還不快走 ”我急著說：“不行啊，不能走，我約好表哥今天來我們家玩電腦的呀，一會 他來了會撲空的!”媽媽說：“打個電話叫他明天才來。”我說：“不行，老師教育我們要誠實守信的，你們下次才帶我去吃飯吧1”媽媽只好答應了我，并吩咐我：“那你在家等表哥，你們要注意安全氨我甜甜地笑了!
《我不能失信》讀后感 篇17
我讀了一篇文章，名字叫《我不能失信》。讀完之后，感受很深。
文章講了宋慶齡小時候的事情。有一次，她滿懷欣喜的要去伯伯家，卻突然不愿意去了，為什么呢?因為今天她約了好朋友小珍教她疊花籃，說過的話怎么能夠失信呢?
是啊!宋慶齡多么講誠信啊，她那么渴望去伯伯家，卻因為“信”這個字你，放棄了自己原本快樂的`一天，但是她不后悔，她做到了“與朋友交，言而有信”。
我們在生活中一定也要像宋慶齡那樣“言必行，行必果”，請記住：誠信是金，講誠信，自己便擁有了最大的財富!
《我不能失信》讀后感 篇18
一天，我學了一篇課文，名叫《我不能失信》，讓我懂得了許多道理。這篇課文主要講的是宋慶齡小時候誠實守信的故事。
一個星期天，宋耀如一家準備到一位朋友家去，他家有鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，還說準備送宋慶齡一只呢！宋慶齡剛走到門口，突然想到今天她要教小珍疊花籃，雖然爸爸媽媽都勸宋慶齡改天再教，可是宋慶齡最終還是堅持留了下來。這個故事使我感動，讓我懂得了“一諾千金”的道理。
我們全世界的人都要做一個守信的人，如果全世界的人都守信用，那么我們的.生活會更加美好，更加快樂。
記得有一次，我的同學借我兩元錢，她說：“明天還給你。”第二天，我早早的來到了學校，坐到自己的座位上，望著門外。過了一會兒，我看她來到了座位上，我問她要我的兩元錢，她說：“我忘記帶了，明天再還你吧！”第三天，我來到座位上等她，看見她來了，我又問她要我的兩元錢，她說：“我又忘記帶了。”我氣得火冒三丈，發誓再也不借給她東西了。
誠信的品質對我們每個人都非常重要，我們都要守信用，做一個受歡迎的人。
《我不能失信》讀后感 篇19
今天，陳老師帶領我們學習了第八課《我不能失信》。課文描述了宋慶齡誠實守信的事，那是一個星期天，宋慶齡要隨父母一起去父親的朋友家，突然想起要在當天教朋友小珍疊花籃，雖然父母都勸她改天再教，可是小慶齡還是。課文贊美了小慶齡誠實守信的'可貴品質。像這樣在誘惑面前，選擇守信還是失信的事非常多，就拿我舉個例子吧！
有一個星期六的上午，爸爸媽媽都要去上班，媽媽讓我把《西游記》看到第十回。等媽媽走后，我剛想把書從書架上抽下來，看見了新買的電腦，一瞬間起了玩心，我心里想：要不要玩一會，沒事，就一局，沒什么大不了的。我把電腦打開，玩起了英雄聯盟，因為這個游戲里的情節太刺激了，我忍不住玩了一局又一局，早就把看書的事拋到了腦后。
媽媽回來了，我聽到了腳步聲，飛快地把電腦關了起來，把《西游記》翻到第九回，假裝看了起來。媽媽見我臉色不太對，奇怪地問：“兒子，你肚子疼嗎？怎么臉色不對？”
“我……我……”我的話到了嗓子眼，可怎么也說不出來，“沒有，只是……只是我玩了會游戲。”
“什么？你竟然玩起了游戲？”
我下意識地閉上了眼睛，這也許是自我保護的一種方法吧！
可是媽媽并沒有打我，而是耐心地引導我向光明的前程邁進：“兒子，你坦白承認很難得，可是你并不能失信啊！”
媽媽像這樣的話有很多，每一句都在為我們開鑿成功的隧道。
與宋慶齡小時候相比，我差遠了，我一定要更努力向宋慶齡學習！
誠信自古以來就是做人之本，如果你不講誠信就等于沒有做好人，所以讓我們攜起手來，一起做個守信用的好孩子吧！
《我不能失信》讀后感 篇20
最近我學了一篇課文《我不能失信》，深受啟發和感動。這篇課文講述了：在一個星期天，宋慶齡一家準備到宋耀如的一位朋友家做客。剛出門，宋慶齡突然想起當天朋友小珍要來找她學疊花籃。父親和母親都勸她改天再教，這時宋慶齡說了這樣的一句話：“如果我忘記了這件事，明天見到她時可以道歉，可是我并沒有忘記，我不能失信啊！”父母被女兒的這句話感動了，就讓她留在家等小珍。
我要學習宋慶齡誠實守信的好品質，如果我們每個人都不誠實守信，就會到處都是欺騙。比如，我們出門買東西，回家一看，找回的錢是假的'；你在外面買東西吃，賣食品的人在食品里放了不干凈的東西，你吃了就會鬧肚子；你借給別人東西，他耍賴不還……如果人們不誠實守信，社會就不美好，我們就不會生活幸福快樂。
在生活中，我也做過不守信用的事兒，那件事深深地刻在了我的心里。那是暑假的一天，我和表哥約好上午10點鐘到老廣場玩。可在九點的時候，媽媽說帶我去姥姥家玩，我可高興了，因為我早就想到姥姥家玩呢！我把和表哥的約定拋在了九霄云外。表哥在老廣場等不到我，就給我打個電話，我雖然向他解釋了，但我心里還是很內疚。
誠信是做人的根本，是中華民族的傳統美德，如果你不誠實守信，你將會失去老師、同學以及親人對你的信任。
《我不能失信》讀后感 篇21
今天我讀了一篇文章，深有感觸。
這篇文章主要講述了：有一次，小女孩和爸爸媽媽準備去伯伯家，小女孩很想去，因為她的伯伯還要送她只小鴿子，這很吸引她。可是走時，他又想起了自己和小朋友的約定：她的朋友要來教她做手工。她既想去伯伯家又不能失信，最終她選擇留在家中等待朋友。她的媽勸她，先去伯伯家，明天去了學校向同學道歉，可小女孩堅持要留在家中。
讀了這篇文章，我認為這個小女孩做得對，因為當我們失去信用，別人就不會在信任你了。而這個小女孩不去伯伯家在家等候朋友，說明她是一個守信用的人。
這篇文章也讓我想到了一個故事 ，叫《狼來了》。有一個小孩，無聊時，便在山頂上一直向下喊：“狼來了，狼來了。”山下的人拿上東西上來幫他，可沒有狼。第二次他又喊，人們又上來了，還是沒有狼。終于有一次，狼真的來了，不管他怎么喊，沒有一個人上來幫助他。這個故事也告訴我們要誠實守信，因為他前幾次騙人，最后真的有狼，可人們再也不相信他了。
我身邊也有這樣的人。我們班的'一位同學，她也很守信用。上次，我與她說好要去她家。可那天她家長有事要帶她出去，她硬是和她媽媽說不出去了，有人找她。從這件事看來，只有守信用才能得到別人的贊美，而不守信用，后果將不堪設想。
我們每個人都應該誠實守信，這樣才會得到別人的信任，而你不守信用，那你將會失去朋友，失去很多。
《我不能失信》讀后感 篇22
今天我讀了《我不能失信》這篇文章。文章主要講了：一天，宋慶齡一家要去伯伯家玩，可是她突然想起小珍要來和她學習編花籃，爸爸、媽媽都勸她下次再教小珍編花籃，回頭給小珍道個歉就好了，可是宋慶齡沒有失信，還是留下來等小珍的故事。
讀了這篇文章，讓我明白了：我們做人要守信用，答應別人的事就一定要做到。
我也有過同樣的經歷，以前的一個星期六，我感冒著還發著燒，突然想起源源要來我家玩，爸爸說：“你在生病，下次再讓她來吧！”“不行，這樣源源會很失望的`，那多不好啊！”我著急地說。“那我和源源解釋下，表示下歉意，下次再叫她來我們家玩好嗎？”媽媽在一旁說。“不，媽媽，如果我以后忘記了這件事，到時候可以和她道歉，可是我沒有忘記啊，我可不能失信啊！”爸爸媽媽說不過我，最后還是讓我們一起開開心心的玩了一個下午。
《我不能失信》讀后感 篇23
今天，我讀了《我不能失信》這篇文章。文章主要講了：一天，宋慶齡很想去伯伯家玩，但又想起來約了小珍來家里教她疊花籃。爸爸媽媽都勸她改天再教小珍疊花籃，回頭向小珍道個歉就可以了，可是宋慶齡不肯。爸爸媽媽勸不動她，只好讓她留下來，最后她沒有失信于小珍。
讀了這篇文章，讓我明白了：說話要算話，就算忘記了，也要及時找機會說清楚并道歉。
記得我也有過同樣的經歷。有一次，同學讓我留下來打掃衛生，我答應了。可是，我突然想起作業還沒完成，就趕緊寫作業去了。等我完成了作業，卻忘了答應同學的事，沒有打掃衛生就回家了。現在讀了這篇文章，想想自己那次的行為，可真是不應該啊！我下次再也不說話不算話了，要做一個守信用的`人。
《我不能失信》讀后感 篇24
讀過《我不能失信》這篇課文，我覺得如果每個人都像課文中的主人公宋慶齡一樣誠實守信，那么社會就會更美好。
課文的內容是：一個星期天，宋耀如一家吃過早餐去一位伯伯家，伯伯家里有很多漂亮的鴿子，說要送給慶齡一只呢！可是宋慶齡剛走到門口，忽然想起今天小珍來她家，要教小珍疊花籃，于是，宋慶齡就停了下來，說：“小珍今天來我們家，我要在家等她。”爸爸媽媽都勸她明天去小珍家道歉，宋慶齡說：“如果我忘記了，明天可以去道歉，可是我沒忘記，我不能失信呀！”
讀了宋慶齡誠實守信的故事，我很慚愧。我記得二年級的.時候，我要玩電腦，爸爸不讓我玩，我要玩手機，爸爸也不讓我玩。我就回屋里想了想，突然靈機一動，手機不是正在屋里嗎？我把它找出來偷偷地玩，等爸爸進屋的時候，我再把手機放回原來的位置，這樣，就可以神不知鬼不覺地欺瞞過去了。
找到手機，我就開始玩了，原本電量是滿的，可是玩到電量還剩一半時，我聽見了爸爸的腳步聲，我嚇得連忙退出游戲，把手機放回原位。緊接著爸爸進來了，我裝著一本正經的樣子坐在床上，爸爸拿到手機打開一看，電量還剩一半，爸爸問我：“手機的電量原來是滿的，現在怎么還剩一半呢？”我說：“不知道，它自己慢慢消耗的電量唄！”
爸爸說：“就算自己消耗電量，怎么能這么快？”我就堅持說不知道，爸爸就沒再追究下去。不過，我有點后悔了，我決定以后一定要誠實。
《我不能失信》讀后感 篇25
今天，我們學習了一篇課文《我不能失信》，我被這篇課文中所反映出來的守信精神感動了！
本文主要講了宋慶齡奶奶小時候的故事：在一個星期天，宋慶齡一家準備到她伯伯家去，她伯伯家的鴿子特別漂亮，尖尖的嘴，紅紅的`眼睛，很吸引她。可是宋慶齡答應了小珍要教她疊花籃，爸爸和媽媽都勸她，讓她改天去教，可是她為了守信，堅持留在家里等小珍，雖然最后小珍沒有來，可是宋慶齡她不后悔，因為她沒有失信。
學了這篇課文，我被宋慶齡奶奶的守信精神感動到了，這讓我感受到守信是立人之本！因此我很愧疚，這讓我想起了一件事：有一次，我答應媽媽，說好了等我把作業做完，就帶弟弟去村口買零食，可是后來，我作業寫完后，我一直玩陀螺，忘記了我和媽媽的約定，直到天黑，我才想起來，可是天黑了不能出門了，因此弟弟一直纏著媽媽哭著嚷嚷：想吃零食，哥哥答應帶我去的，一直騙我。我聽了心里很不是滋味。
記得還有一次，同學的媽媽找到我，她跟我講，讓我放學后輔導同學寫作業，教她不會做的題，我答應了。可是每次放學，我就直接回家了，忘記了答應她的事情，這讓她一直坐教室里等我，我現在想起來，我很后悔，我沒有守信，我失信于人。今后如果再有同學請我幫助，我一定不會再失信！
守信自古以來就是做人之本，如果我們不守信用就等于沒有做好人，所以讓我們一起攜手做個守信用的好孩子吧！
《我不能失信》讀后感 篇26
我們在這學期學了一篇課文《我不能失信》，這篇課文講的是：一個星期天，宋耀如一家用過早餐，要到一位伯伯家去，伯伯家養的鴿子非常漂亮，伯伯還說準備送慶齡一只呢!慶齡剛走到門口，就想起來，小珍今天要來找她學疊花籃。爸爸媽媽要讓她回來再教，慶齡說：“我要是忘記了這件事，明天見到小珍時可以道歉，可是我并沒有忘記，我不能失信呀!”媽媽望著慶齡，說：“那你就留下來吧!”慶齡點點頭，甜甜地笑了。
宋慶齡真講信用，可是我跟她相比，差了十萬八千里。有一次我跟媽媽說：“媽媽，能不能給我買牛奶。”媽媽二話不說，立即去超市給我買了牛奶。可是媽媽每次叫我做作業、吃飯、起床、上學，我都是慢吞吞的'，做了好長時間也沒做完，找各種理由拖拉。過了幾天，牛奶喝完了，我又叫媽媽給我買牛奶，可是媽媽一動也不動了。
我才明白，想讓別人誠信，首先自己要誠信，誠信和不誠信的后果也是天壤之別。誠信的人會得到別人的敬重，不誠信的人會使別人討厭。
《我不能失信》讀后感 篇27
編者按：讀了《我不能失信》后，作者引用小時候與弟弟的故事來反問誠實這個話題，講述了文中關于誠實的概念是多么重要的。
我在三年級學了很多課文，印象最深的是《我不能失信》，這篇課文講了宋耀如一家用過早餐，準備去一位伯伯家，宋慶齡很高興，因為伯伯家養了一些鴿子，伯伯還說送她一只呢!到門口的時候，宋慶齡想到小珍今天來她家，最后宋慶齡放棄了去做客的機會，留在了家里等小珍。
廄得我小時候的一天，我給我的小弟弟拿小碗，手抖動了一下，“砰”的.一聲碗爛了。這時媽媽走了過來，問我：“這是誰打碎的?”我說：“是我。”媽媽對我笑了笑，沒有打我，也沒有說我，我不知道媽媽是什么意思，現在想想，應該是媽媽對我誠實的表現很滿意吧!
可并不是人人都是誠實的。星期六，奶奶的鄰居說：“我可以接一些水嗎?”奶奶說：“好的。”阿姨拎起水桶來到了奶奶的水管前，開了水龍頭之后，就進奶奶的廚房去說話了。這時，我的朋友想玩水氣球，他就俯下身子，把氣球放入水桶中，這時候阿姨出來了，看到水桶里的氣球，就問：“這是誰干的?”我的朋友死活不承認。
如果是你，你會誠實守信，還是撒謊騙人呢?
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