《無聲告白》讀后感400字（通用7篇）
當仔細品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《無聲告白》讀后感400字（通用7篇），希望對大家有所幫助。
《無聲告白》讀后感1
讀完這本書，讓人最大的感觸就是一個母親在家庭中的重要性！
在小說中，每個人都有心中的夢想，在現實中卻都舉步維艱。當成人的夢想遭到現實困境，當成人解決不了自己內心的痛苦，這種憤憤不滿，這種失魂落魄，就會轉嫁到幼小而柔弱的孩子身上。
痛苦像瘟疫一樣，不但互相傳染，還會感染給所有的家人。
當內心的痛苦深藏成秘密，這些秘密就會讓家庭產生裂痕。我想，每個人都難免心意難酬，難免傷痕累累。但是，這些決不能成為勒索他人的借口，尤其不能轉化成催逼孩子的重壓。每個人，每個時代，都有不可避免的困境，都有繞不開的難題，那么，這些都就應由每個時代里的每個人去求索，去抗爭。轉嫁痛苦是一種怯懦，自己消化不了，扛不下來，也只好自己認，至少不要讓它再去毒害孩子的心靈。“我們終此一生，就是要擺脫他人的期盼，找到真正的自己。”封皮上的這行字像針一樣刺進你的心里，告誡你：要有勇氣活出自己，否則，你不但成為不了他人期盼的樣貌，還會因此自我毀滅，帶給他人更大的打擊。因為，每個人的問題只能自己解決，在別人哪怕是最親近的人身上也得不到徹底的代償。
《無聲告白》讀后感2
從這本書的開始，莉迪亞的死，就充滿了說不出的壓抑，書中的矛盾太多了，種族歧視、婚內出軌、父母給予孩子期望過大、父母與孩子沒有溝通等等，都造就了莉迪亞的死，一個活生生的生命，是如何被父母被自己給逼死的。她其實并不是真的想死，她只是想逃離。她想變壞，可是沒有成功。她想學開車，可是連第一場筆試都沒有過關。她想破處，可那個男人愛的竟然是她的哥哥。最后，她想到了那片湖水，她想在水中找到那種自由和安寧，結果葬身。真是悲哀。
讀著這本書的時候我就想到了原生家庭這個詞，父母，家庭，甚至是整個生活環境，對你的影響都是潛移默化的、內斯想當宇航員，想從事航天方面的工作，但是爸爸詹姆斯覺得這沒出息，甚至給了內斯一巴掌讓他立刻停止這種想法。莉迪亞被迫接受母親的夢想，原生家庭讓他們每一個人的性格都產生了不好的影響。
就像我之前說過，我大學里學習的鋼琴，總感覺有點晚，那時候竟然萌生出結婚生子后想讓自己的孩子去學習鋼琴的想法，看完這本書，想了想，還是不要強迫孩子為好，學他喜歡的，這樣他的人生才更完整。
愿你一生自由，不為他人而活。
《無聲告白》讀后感3
讀完了還久久沉浸在故事里，在讀完前一直很壓抑，為莉迪亞感到惋惜！雖然作者每一章節都在不同的時間段跳動，但是讀的很流暢，很有感。
故事雖然發生在美國，但父母對我們的期望又何嘗不是這樣呢？
總想著給我們最好的，為我們提前鋪好路，讓我們成為她們理想中的樣子。仔細想想一切都是規劃好的，一眼就可以看到底的人生還是很可怕的！
不過值得慶幸的是自己父母還是比較尊重我的看法的。
書的封面寫著“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。”這就是這本書想帶給我們最主要的問題吧。
現在的我其實并不完全確定自己是否會特別熱愛那個高考前一直想實現夢想，只有真正的到達下一個結點我才能決定是否繼續或是向其他方向繼續前進。我想“找到自己”應該是一個不斷發現不斷前行的過程，不探討是否擺脫期待至少每一個選擇都是自己愿意的，不會后悔的，能為自己活著就是件幸福的事！
這又讓我想到了道家的“無為而治”，無論是治國，管理，還有教育都有很大用處。以后對子女教育也很受啟發，哈哈哈！
《無聲告白》讀后感4
《無聲告白》故事年代和電影《綠皮書》同是1960年代，大背景浸透了可怕的種族歧視。
這是一本看著會揪心的好書。很多細節描寫同樣折射大家生活的影子：逼著子承父志、害怕被無聲遺棄、害怕過度關注、害怕被忽略、害怕夢想被嘲笑…
因愛而結合的家庭應該保持隨時溫和、尊重彼此的溝通，多一點耐心、寬容和愛可以避免很多障礙和矛盾，這樣對自己、愛人、孩子都負責也安心。否則如果想逃避，當初就不該生養那么多孩子，孩子也是獨立的個體，生而不養就是在作惡。有些缺失和陰影一旦形成需要一輩子來救贖，比如自卑、愛無能、討好型的性格。
女性面對愛（家庭）和夢想做本能選擇后，必須要有獨當一面的勇氣去承擔和堅持自己的選擇，不能遲疑糾結自我。否則永遠在深淵。
男性很多時候會為了所謂的面子，逼迫愛的人（愛人、孩子）做自己也做不到的事。書中詹姆斯出軌是女兒死后為逃避現實、無能、尋求刺激安慰而做出悔恨莫及的事，莉迪亞生前觀察到父親和路易莎的曖昧加速了她的絕望。父母傳遞了沒有愛的氛圍同時極其希望女兒被歡迎、合群、當上媽媽期待已久的醫生，孩子只會厭世…...
《無聲告白》讀后感5
書中的莉迪亞短暫的一生，沒有擺脫父母對她的期待，沒有找尋到真正的自己。也許在自盡前，她是想要找回真正的自我，但她的勇氣是結束自己的生命。
看完此書，又想起原生家庭對孩子的束縛，孩子的安全感來自父母，父母一旦錯位，孩子缺乏安全感，將影響他的一生。父母都沒有找尋到真正的自己，只是一味追尋自己失去的人生及夢想，他們追尋的，可能不一定是自己真正想要的，他們逃避自己的需要，把大人的視角無條件的轉嫁到孩子身上，由此來樹立孩子的價值觀。可是青春期的孩子有自己的想法與追求，當她本身的想法一味被壓抑和漠視時，痛苦就不可避免。
詹姆斯的痛苦，來源于自身一直的自卑，與對自己的不認可，而瑪麗林的痛苦，來源于理想與現實的差距，他們都沒有認可自己，而相互折磨，把他們自以為的痛苦轉嫁到孩子的身上，而莉迪亞，從小就認為自己是保持家庭完整性的責任人，這副擔子太過沉重，以至于她抑郁，認為只能去另一個世界尋找自我。
我們好好反思，為人父母者，該如何為之，如何找尋自我，換一種思維，即換一種活法。
《無聲告白》讀后感6
莉迪亞承載著母親想要成為醫生的期望，承載著父親想得到朋友的期望，她做的一切事，都是為了讓母親不再離開，順從去做自己不喜歡的事。內斯想要逃離這個可怕的家庭，在這個充滿希望的`家庭中，莉迪亞是可憐的，內斯喜歡天文學，他自己學，他想去別的大學，可他知道父親只會讓他去哈佛。漢娜是家里被忽視的孩子，但她是家里最了解莉迪亞的，她半懂莉迪亞的內心，知道她在掙扎，知道她的情緒變化，可她阻止不了事情的發生，改變不了什么。
家庭對一個人的影響是巨大的，不管你承不承認，也許這一生，我們都逃離不了家庭潛移默化的影響。在這個漩渦中，不是你想走出來就走的，千絲萬縷，處處相連。
書中，莉迪亞是不理智的無奈，她知道自己做任何反抗都無用，因為她的軟肋是母親壓制她的武器，一直到她死亡，母親才覺悟，原來，她給的并不是孩子喜歡的，一直以來都是她想要的，可幸的是她終于知道了。莉迪亞把所有的事都放在心里，只有在內斯面前，才松一口氣，壓倒她的最后一根稻草是內斯九月要離開家，去上學。
漢娜無聲的陪伴，無人知曉。這個家庭中，所有人都會記得莉迪亞，記得她的反抗。
沉默不是不知，而是不想說，沉默不是軟弱，只是不想說。
《無聲告白》讀后感7
中國有句話叫“望子成龍，望女成鳳。”但父母不知道龍是如何飛騰鳳是如何翱翔，所以成績名列前茅就是成龍成鳳的必要條件，父母眼里的好就是你奮斗的方向，于是很多父母的理想都被轉移到了孩子身上。“你必須這樣做，這都是為你好，我走過的路比你吃過的鹽還多，聽我的你可以少走很多彎路......”這些話語頻頻出現在孩子的成長過程中，殊不知孩子的思考能力漸漸變強，反叛心理愈加嚴重，反而適得其反。
但父母也是第一次做父母，于是溝通和相互理解成了最重要的緩和方式，父母與孩子間相互學習，互相成長。在生活中父母的言行舉止細無巨細都影響著孩子，都成了孩子最初的判斷標準所以說父母是孩子最早的老師，就如文中的母親離家出走一事對家中三個孩子的影響都非常大，大女兒從此將母親的話當諾言，無條件的順從著母親的任何要求包括母親將自己的夢想當醫生強加在她身上時，也只回答著“是的，好的”，上著自己并不擅長的高二生物，收著自己不喜歡的醫學書作禮物，掛著不喜歡的聽診器...直到發現一切都錯了。
父母和孩子是一道無解題，有無數種解題方式也有無數種答案，但答題時間卻是一生，從孩子到父母，會有很多經驗教訓但要記住都要相互尊重。
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