馬小跳讀后感300字（通用10篇）
當細細品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的馬小跳讀后感300字（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
馬小跳讀后感1
我要向大家推薦《馬小跳》系列的書，馬小跳的優點很少，但有一條優點很明顯，那就是從來不會說謊話很誠實，還愛護動物。
里面的每一篇都很深動很有趣。
其中的一篇講的是：“馬小跳家的書房里有兩只啃書變聰明的老鼠天天在書房啃書，他爸爸馬天笑的秘書告訴他可以用一種叫強力粘鼠板的東西。”秘書說：“開始我們家也跟你們家一樣，只有兩只老鼠。兩只老鼠生了一窩老鼠，那一窩老鼠長大后又生了一窩，就有了祖孫三代老鼠，起碼有十幾只，一到晚上就猖狂的很。后來，我就買了一個粘鼠板，一舉殲滅了這祖孫三代老鼠。”馬天笑原來不信，后來想沒有什么辦法了，只好相信了。他們買了四個粘鼠板，到了晚上，他們還是失敗了，因為老鼠從上面跳了過去。
讀完了這個故事就可以知道很好看，還有老鼠啃書變聰明了，救了自己一命。
馬小跳讀后感2
我有一套百看不厭的叢書，這就是《淘氣包馬小跳》，有空的時候，我常會忍不住地去看一下，每一次都會情不自禁地大笑，我覺得書中的人物都和我們班的一些同學很像。
你看，表面上馬小跳調皮搗蛋、惹事生非、又不太遵守紀律，是被老師同學們視為永恒不變的“后進生”。但他非常熱愛生活、誠實善良、充滿愛心。他建立了“寵物集中營”；照顧被遺棄或生病的小動物；放暑假在奶奶家住時，會組織大家一起到山里為“維護環境、保護動物”做義務宣傳……
馬小跳每天都開開心心的，就像書里所寫的那樣：“跟著馬小跳，不跳也會笑”，在馬小跳周圍，有開明的爸爸，有講義氣的張達，還有永遠也長不大的丁克舅舅，他的生活因此豐富多彩，馬小跳是真正理直氣壯地做孩子。
我想，楊紅櫻阿姨一定是非常熟悉我們小學生，她把我們的所思所想所為都生動地記錄下來，我希望這樣的書越出越多。
馬小跳讀后感3
這個暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書，其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了。
原來我特別不喜歡讀書，經同學介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書這個伙伴。主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業，愛惹事，但是鬼點子特別多，馬小跳的爸爸是玩具設計師，他也非常愛玩，有的時候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓。馬小跳的媽媽，是個櫥窗設計師，它設計的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因為他怕馬小跳的老師說他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。馬小跳的同學又漂亮的有丑的有聰明的……
最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請路曼曼去管馬小跳，又一本書叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了，最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因為它抽本所以馬小跳并不喜歡他……
讀完這些書我終于明白，書籍是人類最好的朋友最忠實朋友，有了她你不會孤獨，這些書讓我體會到了書給人無窮的快樂！
馬小跳讀后感4
今天，我看了一本書名字叫《淘氣包馬小跳》系列之名叫《牛皮的`插班生》這本書很有意思。
主要講的是馬小跳認識了一個美國朋友名字叫本。還把他介紹給張達、唐飛和毛超認識，因為喜歡馬小跳，還成了他們班的一名插班生。他叫本可是他們老喊他笨，他就跟自己起了一個很牛的名字叫牛皮。他和馬小跳的眼光不一樣，馬小跳喜歡夏林果而牛皮喜歡安琪兒，有一次安琪兒出了水痘，牛皮還給她做了一個巧克力杏仁蛋糕，唐飛也想吃，牛皮讓他過幾天在馬小跳的生日上吃。看到這里我的口水都要留出來了，真想吃一口，如果我也能參加馬小跳的生日該多好啊！
還有一次他們去雪山，去找人參果，他們卻遭到了雪崩，他們在被困到時候看到了天上的五顆星，就像他們五個人一樣在一起，永遠是好朋友。這時候我也想起了我的朋友，我也要和他們做永遠的朋友。
你們喜歡這本書么，如果喜歡就趕快來看吧。
馬小跳讀后感5
下午，我讀了一篇故事《一件讓馬小跳想入非非的事情》，這篇故事講的是，有個學生名字叫馬小跳，他的同桌叫路曼曼，路曼曼經常拿一個本子記錄馬小跳不良表現的習慣。
有一天上數學課，老師出了20道算式讓同學們來算，馬小跳趁老師不注意的時候，偷偷看別的同學答案，這一切都被路曼曼看到了，記錄到她的小本子上了，寫的是馬小跳上課偷抄了一位同學的算式。上語文課的時候，馬小跳平常都是不違反紀律的，可是路曼曼還是寫了一句是：馬小跳上課聲音不洪亮。馬小跳趁路曼曼不在的時候，偷偷取出了她的小本子，看了一眼，找到路曼曼，說：這里面有的的是事實，有的不是事實，比如說我上課偷看了一位同學的算式題那是事實的，說我上語文課的時候聲音不洪亮這不是事實。
這個故事告訴我們，要認真把每一件事情都做好，少犯錯誤，但是，如果有了錯誤就要立刻改正，這樣才會進步。
馬小跳讀后感6
我向大家介紹《淘氣包馬小跳》，原因在于淘氣包馬小跳很天真，很純粹。
這本書讓我感覺童年是多么的美好，讓我感到要好好珍惜童年。書中的陸曼曼是好學生，老師非常信任她，而因為馬小跳是淘氣包，他有一百張嘴也說不清楚，老師就是不相信他。我覺得這很可笑。為什么不相信馬小跳呢，是淘氣包又怎樣，其實他又沒怎么差，而且我想馬小跳今后會努力的。把馬小跳和他的四個鐵哥們分開就好了。他們有的是一腔熱情，一身力氣為學校做事，可是沒有人給他們機會，這時我很同情他們，同時又覺得自己是幸福的。不象馬小跳他們，馬小跳天天被陸曼曼罵。
《馬小跳》讀后感這本書讓我不會忘了我是怎么長大的，也不會忘了小伙伴和我的童年夢想。所有在我身邊的人都很珍貴，我覺得和大家在一起每天都很開心。我覺得我童年的時光很美好，我們和馬小跳他們一起前進吧，做一個快樂的小學生吧！
馬小跳讀后感7
今天，我看完了一本關于馬小跳系列的《尋找大熊貓》。
這本書的主要內容是：暑假不過三天，唐飛就從家里打來電話問馬小跳暑假有什么特別的計劃？唐飛告訴馬小跳要去臥龍山熊貓自然保護區呢，他的舅舅是保護區工作的葉朗博士。據說最近有一個叫馬歇爾的美國攝影家要去臥龍山保護區拍攝一只只可愛的大熊貓，他還帶了他的女兒溫迪去那里度暑假。馬小跳心里癢癢的，好機會不可以錯過呀！他說服了唐飛，坐著車去臥龍山。在臥龍山上，馬小跳、唐飛，溫郵迪他們找到一只逃出家園的小熊貓。
這本書主要以“淘氣”兩個字為主，把一個人物寫的栩栩如生。作者把馬小跳寫得淘氣；張達是一個吞吞吐吐的人；唐飛是個力大無窮的人；毛超是個骨瘦如柴的小矮子。一個個寫得活靈活現，讓讀者更靠近主人公的性格。
其實淘氣是孩子們的本性，我們的童年不能死讀書，讀死書。我們要把童年利用起來，給世界添光彩。每個人的童年都只有那一次，也是我們最快樂的時刻。
馬小跳讀后感8
有一天，媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》，我接過書看到“淘氣包”這三個字就認為這本書的主人公馬小跳，一定是一個淘氣、沒有優點的孩子。但是在我認真看完之后，我才知道馬小跳是有點淘氣，但是他也有許多優點，下面我就給大家介紹一下吧！
馬小跳有許多優點，我就不一一舉例了，我主要講一講他善于發現別人的優點吧。馬小跳的天敵就是他們的班長路曼曼，在馬小跳的朋友毛超、唐飛、張達眼里，路曼曼是沒有優點的。有一次，馬小跳生病了沒有去上課，放學后，路曼曼主動上門給馬小跳補習功課，并且在很短的時間內幫助馬小跳把家整理得干干凈凈，馬小跳為了夸獎路曼曼還寫了一篇文章，這就是馬小跳樂于發現別人優點的品德。
我也應該學習馬小跳善于發現別人優點的品德，做一個謙虛的好學生。
馬小跳讀后感9
在這個愉快的暑假里，我看了一本書，書名叫《淘氣包馬小跳》。
《淘氣包馬小跳》講述的是：有一個叫馬小跳的男孩，有三個好朋友，分別是河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛。因為張達的嘴巴大，所以大家叫他“河馬張達”，而且帶點兒結巴，毛超像猴子一樣，又像猴子一樣機靈，但猴子不會說話，毛超卻廢話連篇，唐飛挺出來的肚子像企鵝，走路的姿勢像企鵝，他居然帶“鋼珠”到學校吃……這四個“調皮蛋”個個身懷絕技，最后都成了“小英雄”。
從這本書中我學到了四個“調皮蛋”樂觀和助人為樂的精神。比如：四個“調皮蛋”幫助了患了肥胖癥的德國牧羊犬“海盜”、患了腸胃炎的斗牛犬“拉登”……
我太喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這本書了！
馬小跳讀后感10
自從讀了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳”系列中的《跳跳電視臺》之后，心中知道了許多許多從課本上學不到的知識。
“跳跳電視臺”——一個在學校和電視上知名度很高的電視臺，是由馬小跳開辦的？幾乎是沒人相信，但，在努力的前提下，馬小跳開辦了一個“跳跳電視臺”，伙伴毛超、張達、唐飛、夏林果和安琪兒都是跳跳電視臺的工作人員。你可能會想：“幾個三年級的小學生開辦的電視臺有什么好的？”可是，你錯了。他們拍過被人抱來抱去、一點兒沒有虎威的小白虎，被人玩來玩去的那個會抽煙的大猩猩，甚至還拍過兒童電影節最好的電影誰來評和三個小女生虐貓事件的故事。其實，這，都不算什么。他們的目標就是前進，他們的目標就是努力，只要努力——未來的一切都是成功的！
前進吧！努力吧！未來一定是美好的！！！
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