《光草》讀后感范文（通用6篇）
當看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的《光草》讀后感范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《光草》讀后感1
故事得從十一歲的男孩兒馬杜勒說起，他，面容清秀，深色的眼眸炯炯有神，有著一頭濃密的黑發，卻得了一種怪病只要接觸陽光或塵埃，身體就會不舒服：眼睛會腫、呼吸會喘、皮膚會長疹，甚至潰爛。所以他不能像其他孩子一樣到戶外去玩耍，只能呆在一塵不染的家里。慈愛的父親葛努安送給他一個非凡的生日禮物請來畫家薩庫瑪，用他的生花妙筆，在房間的墻壁上創造出了異想世界先是簡單地畫了些山和草原，之后添了一片海，又別出心裁地加了艘海盜船，每天，這艘船會距離觀看的人近一點兒，再近一點兒馬杜勒的命運，也像這艘在激流險灘中漂泊不定的航船一樣跌宕起伏
薩庫瑪通過給馬杜勒作畫，讓足不出戶的男孩兒親眼目睹了多姿多彩的世界。讀過近百本的圖書的馬杜勒甚至能給畫家出謀劃策，而謙恭敬業的畫家也總是悉心聆聽。朝夕相處中，畫家的思緒，早已深入到馬杜勒的內心，他小心翼翼地勾勒、描摹、潤色出男孩兒腦海中最完美無瑕的景象畫作就要竣工了，馬杜勒的病卻復發了，他的身體日漸衰弱，他要求在墻壁上畫出洋溢著生命喜悅的春天草原。此時，薩庫瑪教男孩兒在草原上畫小花、蝴蝶。一日，男孩兒自作主張畫出了有金黃色細穗的光草一種在晴朗夜晚如螢火蟲般閃光的植物。薩庫瑪設法添加了數百株綻放金色光芒的光草，實現了男孩兒的愿望。
然而馬杜勒的病情沒見好轉，表面上他很快樂，身體已越來越弱，后來連起床的力氣都沒有了。薩庫瑪讓夏日草原暗淡下來，茂盛的綠草開始變黃，花朵逐漸枯萎，然后凋落。您看到了嗎？父親？草原睡著了，光草也睡著了，但它會偶爾從睡夢中睜開眼睛這是幸福的疲憊馬杜勒對父親說。馬杜勒也累了，他隨著那片枯萎的光草靜靜地走了薩庫瑪燒掉了畫具，隱居漁村，過著與世無爭的生活故事結束了，我心中卻有種說不出的滋味兒。那個叫馬杜勒的男孩兒，那位藝高善良的畫家，還有那片閃耀著金光的光草，無一不牽動著我的心。
馬杜勒是個堅強的孩子。他生病后沒有喪失對生活的信心，依然笑對人生，要在有生之年看到更多的世界萬物。在畫家畫出那片光草后，他的想象力在寬闊時空里奔馳飛揚，虛構出象征生命余暉的光草，并向往著光草在夜晚閃爍的畫面，他營造出了萬花筒般的生命之夢。馬杜勒是個不幸的孩子。他天生患有不治之癥，不能走出去洞察豐富多彩的世界，而且他最終也沒能打敗病魔，依舊永遠離開了人間，靜靜走完了短暫的一生馬杜勒是個成熟的孩子。所以在病重的時候才會說出草原枯萎了的話語，言外之意是自己的生命即將結束，就如這短暫閃爍的光草，遲早會被星星所取代薩庫瑪更是故事中一個重要的人物。在與馬杜勒相處的一年多時間，這位品盡人生苦甘的畫家老人經歷了生命中最大的沖擊，他親眼目睹了一個讓人憐愛、懂事的少年與病魔長期斗爭的過程，生命的榮枯給他帶來了巨大的心靈震撼，同時使他質疑生命的真諦以及自己作畫的目的。
當他接受特殊的任務時，其實已把馬杜勒的生命接到了手中。馬杜勒對外界的了解，還有他的精神寄托，都被賦予在了墻上的異想世界。可以想象，薩庫瑪給馬杜勒作畫，尤其是畫那片枯萎了的`草原的時，他的心情是多么復雜。眾所周知，薩庫瑪早已把馬杜勒當作了自己的親生兒子，所以領主在男孩兒去世后，要畫家帶走一半財富，他說：我已經擁有了您一半的財富。在他看來，塵世的一切俗物都毫無意義，所以他離開納克圖瑪后，在山谷出口燒了畫具，從此不再作畫。他領悟到生命的無常與殘酷；他洞察人生，不再為世間欲望所誘惑；他寧愿隱居于陌生的漁村，也不愿為俗務所羈絆！試問，我們心中有那樣的一束光草嗎？它能使馬杜勒這個讓人憐愛的小生命催發、激動、然后舒展開來，活出了夏花般的絢爛，就算最后是終結，也如秋葉之靜美。它是否觸動了你呢？
如果要我回答，我會毫不猶豫地說是的。《光草》這部小說，讓我重新認識到了生命這個詞的真正含義。每個人的生命只有一次，它是短暫的，也是脆弱的，所以我們要珍視生命，善待生命，努力提升生命的價值，讓有限的生命煥發光彩！這樣，在離開人世的一瞬間，我們才會不留遺憾地自語我，做到了不虛此行！這便是那束光草帶給我的。
《光草》讀后感2
寒假，我閱讀了一本名叫《光草》的小說，這是意大利知名兒童文學作家羅伯托·普密尼的又一部精彩力作，小說雖然簡短，卻在我心里留下了無法磨滅的痕跡。
故事得從一位名叫馬杜勒的男孩說起。他是一個可愛的小男孩，炯炯有神的眼晴總是充滿了無盡的喜悅。但他從小就被一種怪病困擾，只要一接觸陽光或塵埃就會生病。慈愛的父親送他一份生日禮物———請來畫家薩庫瑪為他房間的墻上作畫。幾個月過去了，薩庫瑪用他的妙手丹青畫出了飛巖陡壁，怪石嶙峋的高山；壯麗而雄偉的城堡與一望無際的廣茂草原……一天，馬杜勒在草原上畫出了如同麥穗般的生命之草———光草。男孩說：“光草在晴朗的夜晚就會發光。”畫家薩庫瑪努力地為馬杜勒打開不同的窗戶，但最后也沒能挽救男孩的命運。馬杜勒過世后，白了發的畫家燒掉所有的畫具，決定永遠隱居在漁村，當一名漁夫。
讀完這個凄美的故事，我的心頭總有種揮之不去的淡淡憂傷。為馬杜勒的離世深深地感到惋惜，同時也佩服他面對生活的樂觀與頑強。馬杜勒和薩庫瑪之間建立的深厚感情，就像一座永遠不倒的大橋，架在他們的心間，讓人溫暖。這部小說讓我重新認識到生命這個詞的真正含義。每個人的生命只有一次，是短暫的，也是脆弱的，所以我們要珍惜生命，讓有限的生命更加精彩！生活中，我也要像馬杜勒那樣，多一分快樂，少一分煩惱！
《光草》讀后感3
我喜歡植物，看到這本《光草》就毫不猶豫地借了。雖然《光草》是一種想象中的植物，但我立刻被故事中領主、孩子和畫家三個人物著迷，我也被藝術、生命和權力所關注，我為世界興、盛、衰而感嘆，我為墻上的草原、海洋、天空所吸引，一口氣讀完了這本書。
我敬佩畫家的畫技：畫筆就是他的手指，每一筆都傾注了他滿腔的熱情。他描繪的美景，伸手就能觸摸到，還能隱隱聞到芬芳，注視久了仿佛身體要跑進畫布我要是有這樣的畫技，就可以在這次科技節中獲得科學幻想的畫的大獎了。
我更敬佩畫家的人格，陪伴在一個垂死的兒童的身邊，傾注全付的心力與之同玩同樂和畫畫，當他離開領主時，胡子幾乎全白了，爺爺說過：頭發白不算真正的老，胡子白了才是真老了。當領主要分給他一半財產時，他一分也不要，燒掉了最心愛的畫筆，過著與世無爭的生活，因為他知道世界是空虛，是什么都留不住看到這里時我心酸了。
我羨慕孩子有一個領主這樣的好爸爸，為他做了所有能辦得到事情，可是權力和金錢有什么用呢?最后孩子還是離開了他。
我要學習孩子的堅強，在身患絕癥時，還活得那樣快活，還與畫家一起創造了三個房間的異想世界，特別是那像螢火蟲會發光的光草，當我看到：房間里，黑暗中，深色的草原有數不清的光草閃著金光，夜空中閃爍著上百個亮晶的光點時，當時我立刻想到了如果利用光草照明，可為人類節省多少的能源。這時我仿佛看到了生命的希望。可是孩子最后還是離開了人世，我很傷悲，我要珍惜生命，珍惜時間，在自己有限的生命里活得更有意義。
快來看《光草》吧!哪墻上的畫很美，富有想象力，隱藏深意，讓你回味無窮!
《光草》讀后感4
放寒假了，我終于可以看自己喜歡的書了。前幾天，我看了一本非常感人的書，名叫《光草》。
這本書主要寫了十一歲的馬杜勒得了一種怪病，不能接觸到陽光和塵埃，就連呼吸的空氣都是被層層紗布過濾過的，非常可憐。馬杜勒的父親送了他一個很特別的生日禮物請畫家薩庫瑪在他的房間里作畫。馬杜勒經常和薩庫瑪先生一起談心、討論，他們成為了非常要好的朋友，也從中得到了快樂。由于馬杜勒的病突然惡化，永遠地離開了人世。
我很佩服馬杜勒，馬杜勒很堅強，很樂觀。雖然他得了絕癥，不久后就會死去，但是他并不像別人那樣傷心、難過，甚至連飯也吃不下去。他仍然樂觀面對，與病魔頑強抗爭。
在生活中，馬杜勒堅強、樂觀的精神激勵著我。馬杜勒得了絕癥，面對死亡的時候，他還不害怕，不悲觀，不放棄，堅持跟畫家薩庫瑪學習繪畫。而我不但有一個幸福的家庭，而且還有一個健健康康的身體，我有什么理由不做個像馬杜勒那樣堅強、樂觀、永不放棄的人呢?我每天晚上寫作業的時候，遇到了難題，總是沒有心思接著往下想，直接就去叫媽媽來給我講。讀了這本書，我應該向馬杜勒學習，遇到困難的時候，不能害怕，不能放棄，要堅強、勇敢的面對困難，要用自己的力量戰勝困難。
我也很敬佩畫家薩庫瑪先生。薩庫瑪在馬杜勒的三個房間里分別畫了高高的大山、波濤洶涌的大海、碧綠的草原，他畫畫的技術是那么高超，畫出來的畫簡直像真的一樣，仿佛能聞到小草、小花的清香;能聽到大海唱歌的聲音;能觸摸到山邊的巖石。
同學們，《光草》是一本特別好看的書，快來一起讀它吧!
《光草》讀后感5
我讀了一本書，名叫《光草》，他留給了我很深的印象。
這本書寫了，有一個名叫薩庫瑪的民間畫家，經常給自己的朋友以及他身邊的人和村民作畫。這一天，他收到了一個很富有的領主的邀請，來到了他的莊園，到了那里，才知道這個領主名叫葛努安，他請自己來的原因就是為了讓他的孩子開心，叫薩庫瑪在他孩子的房間作畫，通過進一步了解，他知道了這個可憐的孩子得了一種怪病，不能見到一點陽光與粉塵，他呼吸的都是層層紗布過濾后的空氣;也不能在陽光底下直接照射;更可憐的是，他的房間里連植物都不能放，因為這三點哪一點他接觸都會病發，皮膚會潰爛，眼睛會腫，呼吸會喘等等。但是當薩庫瑪來臨時，他十分的快樂，而不是顯得十分憔悴，因為他樂觀的面對這個事實，勇敢地與病魔抗爭。但不幸的是，這個年輕的少年仍是永遠的離開了他那敬愛的父親，還有他從沒有見過的世界。
讀了這本書，我感到特別敬佩馬杜勒，他雖然得了一種怪病，而且不止什么時候他就會死去，但是他仍然樂觀的面對世界，不像現實世界這樣的某些人，一得了病，就特別的傷心，有時甚至連飯都吃不下出。但是他卻十分的高興，還自愿與這個民間畫家薩庫瑪一起作畫，非但不傷心，卻十分的高興，不管他多么的累，也要觀看這位畫家薩庫瑪的作畫過程;不管他多么難受，也要和薩庫瑪一起學習繪畫，一點也不悲傷，最后一次病發時，醫生已經說他活不過一年了，但是他仍不沮喪，仍然興致勃勃的與薩庫瑪一起作畫，直到他死去。
我也比較喜歡這部書里面的薩庫瑪先生，薩庫瑪先生慷慨大方，做了好長時間的工作，報酬卻只收了對方一匹駿馬回到自己的家，而且一直從他來到這個家開始，他就沒有停歇過，以至于這個小男孩玩耍，互相談心，互相討論下一步他們到底該畫些什。并且在一起就像是親兄弟一樣。總而言之，這個小小的民間畫家，竟然顯現出一種偉人的風范，令人佩服啊!
不管怎么說，這本《光草》，是一本值得我們讀的書。
《光草》讀后感6
《光草》這本書是由意大利著名兒童文學作家，廣播節目制作人----羅伯托·普密尼寫的。《光草》與《馬提與祖父》并稱為意大利文學史上最感人的兒童小說！《光草》也曾獲得過意大利安徒生兒童文學獎、意大利琪亞拉童書大獎、意大利福加扎羅童書獎等多項大獎。《光草》這本書被翻譯成十幾種語言，全球暢銷不衰。
《光草》這本書主要講述了：十一歲的小男孩馬杜勒從小就被一種怪病困擾著，不能接觸陽光和塵埃。慈愛的父親送他一份特別的生日禮物-----請來畫家薩庫瑪為他的房間作畫。從此，墻壁上出現了一個奇妙的異想世界。薩庫瑪畫了河邊獨角獸和蝙蝠怪在河邊大戰、日本軍隊在傍晚行走和射大雁的形態、美人魚怪在星星的照耀下將沉入海底的樣子……這樣的壁畫為馬杜勒帶來了無限的快樂和希望。然而，隨著馬杜勒的病情惡化，他的實力變差了，必須叫人把床移近才能看清墻面的而變化，并且時不時就犯困，睡著了。可少年的睡眠很短暫，不久就又醒來，這樣的情況愈來愈頻繁，最后在一天晚上便離開了人世。但在這個過程中，他靠閱讀和寫作慢慢地領悟到外在世界的一切。
在這個故事當中，大部分都是薩庫瑪和馬杜勒之間豐富有趣的對話，體現了他們倆之間親密、真誠的感情，也是靠他們倆的對話，把一幅幅充滿想象力、細膩逼真的壁畫展現給大家。
馬杜勒得了怪病后，依然堅持作畫和閱讀，這種“身殘志不殘”的精神震撼了我，作為一個身體健全的人，更應該多閱讀、增長新知識；多運動，擁有一個健康的身體；多學習一些有用的技能，成為一個多才多藝的人。
文中的薩庫瑪給予了馬杜勒無限的愛，把他當成了自己的兒子，使馬杜勒在室內看到了另一個燦爛輝煌的世界。如果世界上的每一個人都像薩庫瑪一樣給弱者一些幫助和安慰，那么他們就會收獲快樂和希望。