關(guān)于《湯姆索亞歷險記》讀后感（通用10篇）
當閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于《湯姆索亞歷險記》讀后感（通用10篇），希望對大家有所幫助。
《湯姆索亞歷險記》讀后感1
在這一次的寒假，我讀了一本美國馬克吐溫所寫的《湯姆索亞歷險記》。這本書令我受益頗深。
這本書最主要寫的是一個聰明調(diào)皮的兒童的故事，突出表現(xiàn)少年追求新奇、喜好冒險的經(jīng)歷。本書的主人公則是湯姆。湯姆是一個調(diào)皮搗蛋的孩子，他是分討厭枯燥乏味的課堂、單調(diào)死板的生活。但是在書中，他擁有堅定果敢的精神，他富有良知和正義感，這些都是我們所要學習的。
在我們的身邊，無時無刻都存在著危險：乘車時，可能會遇到小偷；走夜路時，興許會遇到搶劫……這些人為什么不去打工掙錢，非要做違法的事情？可能是家里拮據(jù)，迫不得已；可能是一時糊涂；可能是這樣“掙錢”方便簡單又迅速……許許多多的理由我們不得而知。但是我所知道的是只要我們還富有良知和正義感，那么世界上興許會少一些壞人，多一點好人。難道不是嗎？為什么好人不去做壞事？那是因為他們知道假如做了不利于社會的事，他們自己的良心上會不安甚至會構(gòu)成犯罪！那么壞人呢？他們正是缺少了良知，缺少了正義感！有時好人和壞人僅在一念之差！所以湯姆他身上的堅定果敢、富有良知和正義感是值得我們學習的，也是我們應(yīng)該學習的！
試想，如果每個人都會向湯姆那樣，那么社會將會變得多么美好與和諧！
《湯姆索亞歷險記》讀后感2
幾乎沒有人不知道馬克·吐溫，這個假期，我就看了他寫的名著——《湯姆·索亞歷險記》。這部小說可以說是家喻戶曉。他講述了幾個孩子追求夢想的故事，也是當時美國青少年生活的縮影。這本書也是作者對自己童年的回憶。
在書中，主人公湯姆·索亞這個頑皮天真的孩子與自己的同伴們?yōu)榱俗非髩粝胫泻１I的生活，離開了居住的小鎮(zhèn)，跑到了密西西比河上的一個孤島，在經(jīng)歷了一系列有趣而又緊張的冒險后，湯姆一行人發(fā)現(xiàn)了殺人犯印第安·喬的陰謀。最后，在鎮(zhèn)上法官的幫助下，湯姆終于讓壞人們得到了應(yīng)有的下場。
這本書中的大部分故事都是取材于生活，比如讓人捧腹大笑的刷墻的故事，就是作者本人小時候的經(jīng)歷。湯姆這個人是由作者小時候的三個玩伴拼湊而來的，所以作者再寫故事的時候，文筆非常的親切。
書中的世界妙趣橫生，湯姆`索亞盡情的享受著他的童年時代。他不喜歡學校呆板枯燥的教育，并極度厭惡牧師騙人的鬼話，在湯姆看來，牧師除了嘮叨以外對人是沒有好處的。湯姆故意不回答老師的問題，并躲了起來，但是不幸被同學揭發(fā)，但依靠自己的口才，僥幸逃避了挨打。不難看出，湯姆是一個天真活潑卻又調(diào)皮的典型青少年，他聰明，勇敢，正直，并且樂觀，有著那個時代人們沒有的想法。
他雖然還只是一個頑皮的少年，但是其身上卻有著我們可以借鑒學習的優(yōu)秀品質(zhì)。他正直，誠實，遇到困難鎮(zhèn)定自若，并且敢于獨自解決問題。他對外界的事物總是充滿好奇心，而且勇于嘗試。他向往自由的生活，憧憬美好的未來。他在呆板的生活中，需要應(yīng)付枯燥無味的功課，遵從牧師虛偽的教條，躲避姨媽嚴厲的管教。雖然這些教育者表面上是為了學生好，但也抹殺了孩子們的想象力。所以湯姆才會渴望踏上歷險的征程，引發(fā)這些故事。
湯姆·索亞這個小機靈鬼，向我們展示了孩子們本該擁有的天真爛漫。這種童真也許過了孩童時代就很難再次浮現(xiàn)。唯一能讓我們找到的，也只有一點點回憶。我相信，一個人的童年即使是多災(zāi)多難的，但也可以從苦澀的歲月中回憶起小時候做過的傻事。哪個孩童沒有做過傻事呢？
有人說，童年就像一壺甜酒，時隔越長，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。我們，被現(xiàn)實生活壓抑得太久了，對于這本書，令我們欣賞的是，終于有人實現(xiàn)了我們夢想中難以言表的自由。湯姆·索亞的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想，有快樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空，創(chuàng)造出屬于自己的夢。
人啊，總是會長大的，人的思想也在不斷地改變。只有對世界的看法轉(zhuǎn)變，才是真正的懂事了，每個人成年后，回想童年，難免覺得幼稚。不過人是要保留童年時的那一片向往自由的心才是。這也告訴我們，千萬不能像書里的那個心狠手辣的喬一樣，壞事做盡，人見人憎。惡有惡報，只會得到一個遺臭萬年的下場。
這本書讓人看起來津津有味，畢竟作者的文筆可以讓人身臨其境。我想，也許未來的某一天，我們再遇見童年時的好友，心中難免會有說不出的感受吧。
其實，在每個人的心中，不論他是個成年人，還是個古稀老人，心底總是留有一片天地，那里埋藏著年輕時的美好愿望，不一定在何時何地，什么場合，就會突然爆發(fā)。每個人的童心，其實一直都是處于未泯狀態(tài)。
類似于這本書的，有很多種，比如說，一個孩子孤身一人在野外生存，一群孩子做出讓大人都不敢想象的事…… 諸如此類的書籍有很多，大人看了也許會懷念兒時的時光，而孩子看了也都渴望這樣自由的生活。
但是在我看來，也確實和別人不一樣。為什么我們就不能做到書中的這樣呢？這就要讓我們自己好好反省一下了。書中的孩子，不為任何遇到的風險而喪失勇氣和信心，這是為什么呢？大家不知道的是，在外國，父母一般都會讓孩子獨立做事，并且敢于讓孩子遠離自己，不在意孩子的所作所為，這樣很好地培養(yǎng)了孩子獨立自主的能力。而在中國，父母大都不會讓孩子自己做自己喜歡的事情，而是讓孩子朝著自己所認為的“功成名就”的方向“努力拼搏”，最后培養(yǎng)出的只是邏輯古板，不懂得隨機應(yīng)變的人。我想，既然我已經(jīng)來到了一個寄宿學校，父母的本意是讓我培養(yǎng)獨立性，那么我就該像其他同學一樣，向著自己的夢想努力。也許將來某一天，那些古板的人也能意識到這點，突破禁錮吧，那時覺悟，也為時不晚。
同時，我也意識到，在學習的課外時間中，我們也不妨到野外走走，聆聽大自然的呼吸，如果時間夠用的話，我們也可以組織野營，鍛煉鍛煉野外生存的能力，多看有關(guān)的書籍與紀錄片，不僅能增長知識，還能豐富閱歷，又不占用太多時間，何樂而不為呢？
一本好書，既能使人了解到作者內(nèi)心的想法，還能讓人聯(lián)想到生活中的種種事物，這就是為什么人們說“書是知識的化身”吧。對于這種精神上的享受，我們也該多多接觸，只有這樣，我們才能越早地了解，融入我們所處的環(huán)境，成為一個有修養(yǎng)的人。
《湯姆索亞歷險記》讀后感3
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫寫的，主人公是活潑、調(diào)皮的少年湯姆。
故事情節(jié)是這樣的：開始調(diào)皮的湯姆對弟弟希扔石頭，被罰刷圍欄，竟讓孩子們替他工作，把自己的好東西給了孩子們。
他還和一直流浪的哈克一起玩了海盜游戲。
后來他和哈克、喬·哈帕一起劃船離開了小鎮(zhèn)，去島上露營，人們以為他們都被淹死了。正在為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂門口偷聽。在墓地里還發(fā)生了慘案，在審判波特時，湯姆和哈克為波特作人證，拯救了無辜的波特，指出了兇手印第安·喬。
書中還講了他們還在老樹下掘地尋寶，在鬼屋里探寶發(fā)生的故事。
最后，他們找到了寶藏，成為了富翁。
我在讀湯姆讓孩子粉刷欄桿時，感到湯姆真是詭計多端;讀湯姆和哈克在掘地尋寶、鬼屋探寶時，覺得他們的膽子可真大，那個鬼屋大人都不敢去，但他們卻敢去，真讓我佩服!
讀到了印第安·喬殺了人，卻上波特來替罪，真是太可惡了!真想一下打死印第安·喬;最后，印第安·喬在山洞里被活活的餓死了，終于出了惡氣，印第安·喬是罪有應(yīng)得。
《湯姆索亞歷險記》讀后感4
我在語文書上看到了一篇課文，叫做《湯姆·索亞歷險記》。這本書是馬克·吐溫四大名著之一。
《湯姆·索亞歷險記》里寫的都是湯姆·索亞的歷險故事。他和朋友去墓地試膽、試當海盜、鬼屋尋寶、山洞迷路、洞中尋寶。他還幫人們抓住了喬埃。
我認為這個湯姆·索亞真是個勇敢、聰明、有正義感、具有探險精神、善良的孩子。
在生活中，又有多少個人具有湯姆·索亞的品質(zhì)呢？在生活中有那個小孩敢去墓地里面呢？有那個小孩敢去鬼屋里玩、尋寶呢？有那個小孩在山洞里迷了路還勇往直前呢？有那個小孩敢直接沖撞大強盜呢？
湯姆·索亞是一個不聽話的孩子，但他是一個勇敢、聰明、有正義感、具有探險精神、善良的孩子。現(xiàn)在也沒有幾個像湯姆·索亞那樣的孩子了，所以我們一定要學習他那好的精神。
《湯姆索亞歷險記》讀后感5
《湯姆·索亞歷險記》的作者是美國大文豪馬克·吐溫。故事講述了一個叫湯姆的男孩在一段時期的歷險奇遇。故事的主人公湯姆是個天真活潑而又頑皮，勇敢正直而又善良的典型美國少年。他干出了許多令人捧腹大笑的妙事，像被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿成為他的“奴隸”還自動奉上謝禮，把不愿吃的要給貓喂使貓上躥下跳，使姨媽免除了給他的治療等，都妙趣橫生。后來湯姆和哈克逃到荒島去玩，鎮(zhèn)上的人們以為他們淹死了，正在為他們舉行葬禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。他的這些舉動雖不能成為我學習的榜樣，但是他為了正義，依然在庭審時出來作證人，拯救那無辜的波特，并在頑皮之余同哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄，這些就不得不讓我佩服。
回味《湯姆·索亞歷險記》，我發(fā)現(xiàn)湯姆的頑皮不正體現(xiàn)了我們孩子的天真爛漫嗎?湯姆的頑皮不失可愛，湯姆的頑皮不是童真，這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，哪怕只有一點點也會勾起甜蜜的回憶。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事?往往以后回憶，才會覺得童年甜如膩酒。每個人都會長大，不僅年齡大了，身高高了，體重重了，思想也會跟著改變。對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。
此書讓我更加珍惜童年，因為童年就像一壇甜酒，時隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓我回味。
《湯姆索亞歷險記》讀后感6
利用寒假時間，我閱讀了美國作家馬克·吐溫的著作《湯姆索亞歷險記》，并且深有感觸。
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。湯姆和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽；在頑皮之余，湯姆和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄；湯姆為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的“罪犯”沫夫彼得；有一次，他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來；還有一次他和他的好朋友哈克一起尋寶，把蘊藏在地下的寶藏成功地挖了出來，湯姆運用自己的智慧把寶藏藏在了兩個小口袋里運了出來……
湯姆這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但他也有值得我們學習的地方，那就是勇敢、樂觀和正義。
勇敢，看起來很簡單，但是，它又真的如字面上那般容易嗎？不，如果真的那般，世上又怎會有如此多膽小懦弱的人呢？勇敢就是勇于敢為人先的精神或氣質(zhì)。敢為人先不是每個人都具有的氣質(zhì)，只有那些有勇氣的人，有勇氣敢為人先的人才能被稱作是勇敢的人，而不是只會嘴上說。
再看看樂觀。樂觀，說白了，就是有個“美好的信念”，相信一些好的東西。一個什么都不信的人，再怎么笑都不是一個樂觀的`人，而這種美好，大抵指的是“真善美”。有一個樂觀的心態(tài)，也是非常重要的。
正義，那更不用說，沒有正義，做什么都無用，它是最重要的。雖然這個世界上所謂的正義非常多，但是在危險面前，又有幾人能夠伸張正義的？正是如此，湯姆的這個品質(zhì)才尤為珍貴。
湯姆他不能算一個嚴格的好孩子，他頑皮，惡劣，但他身上的這些優(yōu)點卻值得我們學習一生。
《湯姆索亞歷險記》讀后感7
《湯姆.索亞歷險記》是美國作家馬克.吐溫寫的，被稱為世界上最偉大的兒童文學之一。故事的主角是一個叫湯姆·索亞的小朋友，他活潑好動、有正義感，富于幻想和冒險精神，扮海盜、挖寶、探險…..湯姆的這些故事讓大人們目瞪口呆，卻讓孩子們興奮不已。除了歷險，湯姆也有成長的煩惱：討厭長輩們干巴巴的說教，討厭大人們用刻板的“好孩子”標準來衡量自己……
我喜歡湯姆，因為我跟他一樣也愛幻想。我常常沉浸在自己的幻想中天馬行空，創(chuàng)造出會在墻上開的車，擁有哈利·波特一樣的魔力，可以飛的書……但這些只能想想而已。
湯姆雖十分淘氣、但天生勇敢，敢于承認自己的錯誤，毫不留情地揭露偽善和邪惡，是個性格鮮明的搗蛋鬼。因為調(diào)皮，在他姨媽的批評下，竟然帶著一些食物，跟自己的好朋友哈克和喬，躲到離鎮(zhèn)子不遠的小島上，去當海盜了，我真佩服他的勇氣，竟敢偷別人的船到荒無人煙的小島上;他在法庭上大膽地指出殺人的不是波特，而是印第安喬，不怕威脅，勇敢為波特澄清，這種精神值得大家學習。還有，當他和貝基被困在洞內(nèi)時，他把食物全給女孩子吃，又靠自己聰明的頭腦，終于走出了山洞，這種男子漢的氣質(zhì)，值得我們學習!他和哈克找到了寶藏，讓哈克可以過正常人的生活，這足以表明他有一顆善良，勇敢，善于發(fā)現(xiàn)的心。
當我看完“湯姆和哈克談?wù)撨@個偉大的計劃，邁著歡快的步子，向圣彼得堡走去，向一種全新的生活走去。”我合上書本，仿佛自己一和他們一樣，往新生活走去……
《湯姆索亞歷險記》讀后感8
今天，我讀了一本名叫《湯姆索亞歷險記》的書，使我感觸很深。
《湯姆.索亞歷險記》的作者是一位著名的美國小說家——馬克.吐溫。小說描寫的是以湯姆?索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種冒險經(jīng)歷。
在這本書里，我仿佛被小主人公湯姆.索亞帶到了他的童年，他的家、他的學校。湯姆有許多好朋友：哈克?貝恩、喬埃?哈波、貝奇?薩奇爾……可湯姆并不乖巧，他是個搗蛋鬼，又十分聰明、勇敢、正直、樂觀。湯姆一心想當海盜，因為在他眼里，海盜就是劫富濟貧的英雄，他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜!
這次冒險中，他遇到了種種劫難，但他并不灰心，并不放棄，一次又一次勇敢地去向困難挑戰(zhàn)，直至打倒困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學習的嗎?
湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。
小說塑造的湯姆?索亞是個有理想有抱負同時也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個頑童，調(diào)皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。
在主日學校里，他拿出賣刷墻特權(quán)時得到的財寶換來的條子去領(lǐng)取新本《圣經(jīng)》，結(jié)果當有位太太考問他《圣經(jīng)》內(nèi)容時，他卻答得牛頭不對馬嘴，引得大家瞠目結(jié)舌。當他和貝基的關(guān)系出現(xiàn)“危機”時，“于是，湯姆大步流星走出教室，
翻過小山，走到很遠的地方，那一天他是不打算再回學校了。”
讀完這本書后，我想對家長們說：請不要將自己年幼的孩子關(guān)在屋中，惟恐他們受傷害。讓他們走出家門，在藍天白云青山綠水中擁有他們美麗的童年吧!誰擁有一個燦爛的童年，誰就擁有了世界，并可以讓我們流連忘返而《湯姆索亞歷險記》的主人翁湯姆就是一個典型的例子。
《湯姆索亞歷險記》讀后感9
我相信其中一個因素，使得一塊文學甚至電影杰作是讀者可以涉及到的故事。這絕對是一本書，每個人都有關(guān)。
湯姆索亞歷險記是一部文學名著，由著名作家馬克吐溫寫于1876。湯姆索亞是一個調(diào)皮的人生活在密西西比河上的所謂的圣彼得堡的小鎮(zhèn)男孩。故事線很簡單，這本書讀起來就像一本傳記或湯姆的生活回憶錄的一個夏天。
湯姆似乎是先導和錯配的孩子，如丹尼斯的威脅的模板，馬爾科姆在中間，和加爾文和霍布斯。是什么使這個故事的偉大是湯姆索亞代表是偉大的關(guān)于童年的一切。這本書是充滿湯姆歷險打海盜和戰(zhàn)爭與他的朋友喬哈珀。湯姆有一個值得信賴的朋友，哈克，他們幾個大人批準。這本書是充滿思想的世界是如何運轉(zhuǎn)的，如海盜和強盜的工作，是很無辜的，他們只能來自一個孩子。這是一個充滿動作，冒險故事，巧妙的想法，愛，和校園政治。整個故事都是看似復雜的是什么人做或希望他們在他們的童年。
這本書是有點難以閱讀第一。就我個人而言，我需要一點時間來習慣在書的第十九世紀的方言。除指的非洲體面在貶義的條款的人（我敢肯定用途而言，連孩子都知道），這本書將是為所有年齡的人愉快的閱讀。我高度推薦這本書，希望任何人都覺得年輕了，如果只是幾百頁。
《湯姆索亞歷險記》讀后感10
“讀一本好書，如交一位益友”，閱讀帶給我的樂趣不僅是學習到新知識，更多的是受到啟迪和教育。
《湯姆·索亞歷險記》是美國作家馬克·吐溫的一部小說，書中描述了19世紀上半世紀美國密西西比河畔圣彼得堡小鎮(zhèn)上，主人公湯姆·索亞因不堪忍受束縛個性、枯燥無味的生活而經(jīng)歷的五次歷險。主人公湯姆，既讓我敬佩，又使我喜愛，讀他的故事，讓我看到了一個天真活潑、自信開朗、勇敢、追求自由的少年，他的性格是我所缺乏并向往的，所以我應(yīng)該向湯姆學習。
在小說中，湯姆是一個生性頑皮但又聰明、正義、勇敢的人，他的大膽自信深深吸引著我，他不愿忍受束縛個性，渴望追求自由，他和他的伙伴來到了荒島做起了“海盜”。透過斑駁的光象，我看到了一個在教室里安靜看書卻不時抬頭凝望著一旁打鬧的同學的小女孩，目光澄澈中帶著一絲向往，不由得揣測：她在向往什么？是渴望與他們一起玩，還是佩服他們不循規(guī)蹈矩，敢于做自己，抑或是羨慕他們的孩子稚氣，而自己卻故作老成？光象漸漸明朗，面目清晰可見，那不正是我嗎？
令我印象最深刻的是湯姆和蓓基被困迷宮那一回。湯姆和蓓基因為受到蝙蝠的追趕，而在山洞里到處亂跑，見到通道就亂鉆，最后迷路了。但在這時，他們還是堅持不懈地尋找，可是卻沒有一點希望。當他們吃完最后的糧食，當最后一支蠟燭燃盡的時候，他們開始絕望了。但他們始終沒有放棄，勇敢的他們終于還是看到了陽光，找到了希望，成功出了山洞。
讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書后，我受到了很多啟發(fā)。我明白了一個陽光快樂、開朗、自由自在而充滿自信的孩子才是真正快樂的人，我會朝著這個方向不斷地改變自己，湯姆是我前進的指路燈，他會督使我成為一個自信、勇敢而有追求的人。
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