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有關智慧的讀后感范文500字（通用29篇）
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的有關智慧的讀后感范文500字，歡迎大家分享。
智慧的讀后感500字 1
《非法智慧》這本書主要講的是陸翔風教授研究了一種芯片，這種芯片能讓人變成一個高智商的人。這項高科技的研究被壞人所用，他們在教授兒子陸羽和很多人身上植入了這種芯片，之后陸羽就像變了一個人，他失去了記憶，成了高智商但卻殘暴無情的“機器人”。陸羽的好朋友郭周和桑薇，為了幫助陸羽喚醒他的記憶，脫離壞人的控制，歷經了許多的困難和挫折，終于將壞人繩之于法。
從這篇文章中讓我了解到，高科技能讓人們享受到幸福的生活，也有可怕的一面。《非法智慧》就把科學比喻成了雙刃劍，這把雙刃劍是美麗的也是讓人心驚膽寒的。
就像書中說的：有些東西我們有能力去做，但我們不應該做。就像許多年前人類制造核武器進行戰斗，人類用水銀提煉黃金，人類用農藥殺蟲，做了這些事的結果就是原子彈使很多人得了白血病，成片的'綠色森林被毀，農藥可以殺死蟲子也殺死了我們的健康。人類最終決定不去用這些毀滅人類和環境的東西。
科學研究也要有人性化的思考，如果這種技術落在了壞人的手上，那后果將變得不堪設想，他們會利用這些新技術來控制人類破壞環境。這就是《非法智慧》要告訴我們的。
智慧的讀后感500字 2
我以前是一個心胸狹窄的的女孩，自從看了《寬容的智慧》這本書后，不管別人怎么看，反正我自己覺得我變了很多。
雨果說得好啊：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”
寬容是什么？寬容是一種智慧的力量。在早半多個世紀之前，陶先知先生就把民主與寬容的思想用到了教育實踐中。有一天，他看見一個男孩拿磚頭砸同學的頭，并制止男孩，把男孩叫到辦公室。
陶先知先生拿出了一顆糖給男孩：“這是給你的，因為你比我先到辦公室。”他又拿出了一顆糖：“這是給你的，因為你看見了我就立刻住手了，說明你尊重我。”他拿出了第三顆糖：“這是給你的，因為你打他是因為他欺負女生，說明你有正義感。”男孩感動得哭了，說：“同學在不對，我也不能打人，我錯了。”先生又拿出了一顆糖，說：“你認錯了，我再給你一塊。我的糖發完了，我們的'談話也結束了。”
看，這是多么聰明的校長啊！他用四塊糖體現了寬容的魅力，閃耀著教育者的智慧。我們一定要給寬容一個生存的空間，讓寬容“復活”。
智慧的讀后感500字 3
人生的經歷有起有落，不可能一帆風順，我們應該認真的對待生活。我們在逆境中要認真的面對生活，要笑對人生。在順境中要感謝生活，感謝人生；這本書小中見大，人生智慧在此隱藏！它里面的故事非常讓人喜愛，有些故事還有點好笑，而且每一個故事都有一個智慧點.這就是書中升華的人生智慧，涵蓋了幸福人生的所有詮釋有習慣養成、職業生涯、財富金錢、潛能激勵、愛情婚姻、交際處世、心靈境界、隱藏著無窮的思想和智慧。
習慣養成與命運—做自己的主人-習慣已開始是我們的主人，如果我們被它所奴役的時間長了，我們就會“身不由己”，我們就成了它的奴隸。相反，如果習慣被我們奴役慣了，我們就成了習慣的'主人。擁有好習慣，就擁有了幸福美好的一生。
努力行動與收獲—從自卑中走出-對于生活的強者來說，自卑并不應該成為前進的阻力，相反應該成為發奮圖強走向成功的動力。與其因為自卑而悲觀喪氣，受人歧視、冷漠、不如變自卑為動力，從自卑走向自信，從失敗走向成功，從渺小走向偉大。
選擇比努力更重要-在信息時代的今天，勤勉和努力是固不可少的。然而，你必須還要知道的就是；方向必努力更重要。固執己見，一意孤行，越有才干犯的錯誤也就越嚴重。
智慧的讀后感500字 4
記得孫中山先生曾經說過“為中華之崛起而讀書”這句話說明了讀書多么重要，讀書或好或壞，竟然能關系到國家。
作為一名學生，一名中專生，上學讀書都有十年了。這十年中，自己讀了很多書，有很多種書，比如：漫畫書、小說、散文…在讀書中可以了解很多事，小到身邊的平常事，大到國家要事，都可以清楚的知道。
其實，讀書也是一件很累的事。有很多的學生，上了中專就不上了，更有甚者上到初中就不上了。說明讀書也是很累的，只是看個人的'覺悟了。
記得五年級看過一本書叫《非法智慧》這本書，書中的大概內容是：“一位博士發明了一種微型芯片，用自己的兒子做實驗，導致自己的兒子什么都不認識了。本來這個博士是想利用這個芯片讓自己的兒子變得優秀，沒想到中間被壞人做了手腳。才導致這樣的結果。最后他的兒子在幾個朋友的幫助有恢復了健康。
這本書告訴我們無論什么事都要踏踏實實的落實后才能實現，操之過急只能導致失敗或更加嚴重的后果。
讀書很重要，只有讀書人類才能進步。只有讀書社會才能發展。可見知識的重要性。
智慧的讀后感500字 5
十年的忍耐，只是為了磨刺。
——題記
我曾看過《思維與智慧》的一篇文章。令我深有感觸。里面主要講在澳大利亞的一個荒島上，生活著許多刺猬。以前從來沒有一種食肉動物敢靠近它們，可現在島上出現了一種不怕他們的毒蛇，最終人們在好奇心的驅使下抓了一條剛出生的毒蛇，剝開肚子，一看，太可怕了。原來，毒蛇在小的時候喉管和肚子就長滿了利刺，只要輕輕移動，就會傷痕累累，直到十年后，當喉管和肚子都磨成繭了，刺也就隨之脫落，自然那毒蛇就算吃下了刺猬也不會怎樣。
那毒蛇的十年磨刺說實在的就好似我們這些學生一樣。以前，爸爸就像那刺，不斷的磨煉著我。天天叫我掃地、拖地、洗碗……做一大堆家務活，每一次我只要一反抗，他就會像利刺警醒毒蛇一樣的警醒我，還不停的嘮叨，什么不做事情，長大就會和廢人沒有兩樣……我曾怨過、委屈過，但我現在改變主意了，爸爸也是為了我好嘛！
那天，我掃地時偷了個懶，只是隨便舞幾下，看吧，報應來了。老爸把我拖過來，指著地板的'一張小紙削氣沖沖地說：這是什么？你眼睛長到后腳跟去啦！重新在掃一遍……唉！我自找的，怪不得誰。
是呀！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！就讓我們一起努力成為一位對社會有用的人吧！
智慧的讀后感500字 6
一本好書即使隨便看一看，也會偶有所得。我覺得看《教育的智慧》這本書，使我就有這樣的感覺。下面斷章取意地談幾點體會，不知說的對與否？
說到老師有這么幾句話：首先說老師“默默耕耘，無私奉獻”，再有“對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心”，還有“老師，感謝您傾盡自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途”。這幾句話說得我感到老師是鞠躬盡瘁，死而后已。也不知是實干，還是苦干，反正說得老師快沒了。即使不沒也快累死了。《教育的智慧》從書名詞義理解告訴我們：教育要講究智慧。
讀一下這本書又知道了教育是技術加藝術的工種。好！我們得與時俱進——實實在在干工作的時候，也應考慮尋找工作中的.樂趣，因為教育也是一門藝術。只會干苦力，不是好老師！
通過學習《教育的智慧》看到了一個詞，理解了這個詞，又更深層的理解了一個道理，這個詞就是：教育的個體發展觀。原來這里也有樂趣，真的孩子就是孩子！
所以說讀書好，讀書能讓我明理，能辯證地看問題，也就是書上說的“要多層次多視角地看問題看學生想問題”周三下午本是工會活動，非整什么讀書活動，原來有抵觸情緒，通過學習感到這是展示的機會，交流的機會，這應該是快樂的。正應了這句話：讀書是進步的階梯。
原來平凡的工作中還是有很多樂趣！
智慧的讀后感500字 7
《中國智慧》這本書是易中天先生對國學的幾本名著的理解，它是易中天先生在福州，重慶，綿陽，咸寧，南京和黃石做的六場演講的精華所在。
但是，先秦諸子，周易，魏晉玄學和禪宗是中華文化的精髓，并非一本書就能表達清楚。其中，易中天先生已經將儒墨道法的主要思想在百家講壇中講過。而我覺得唯一有些可惜的便是，書并未精細，只是浮光掠影和淺嘗輒止的講解，對于我這種“觀其大意”的讀者，是最合適的選擇。
本書重于講六大部分，其中“周易的啟示”是最令我長見識的。周易是一種古老的文明，是我們民族精神文明的“金字塔”，是我們民族最早的智慧結晶。周易對后世的影響主要是教會我們怎樣看待問題。我們所謂的周易，其實包括兩個部分，一為“易經”，另一為“易傳”。經，就是代表永恒真理和絕對真理的著作。其實周易是巫術當中有哲學，至少有哲學精神，但是在夏朝的時候，它是一本算卦的書。易中天先生在書中總結道，“周易就是要用最簡單的'符號和系統，來解釋、概括、掌握和闡釋不斷變化的現象背后永恒不變的本質規律。而且，這種把握還是周遍周密周全周到，可以周而復始的把握。”
《中國智慧》中所包含的幾本書都是國學經典，不論現在掀起的國學熱潮，憑著“讀史使人明志”，也要多學些老祖宗的經典。我也不想做“觀其大略”的讀者，以后會多讀些關于國學的書。
智慧的讀后感500字 8
一本好書讀下來，往往會有意猶未盡的感覺。中國人在處世時一直強調辯證與中庸，因此，方圓有致就是處世的核心要決。既要講原則、有主見，又要講策略、用技巧，如此為人處世，哪有不成功的道理？這本《處世的智慧》，不玩“空手道”它讓你懂得如何獲取商海利益，如果在復雜的社會中求生存，如何躲過小人的暗算，如何知已知彼，百戰不殆。《處世的智慧》書中同時結合現實列舉了大量古今中外的.案例、現實天天面對的問題與運作智慧而成功的故事，讓我們達到一點就通的效果，每一句語錄后面，均用點睛之筆，揭示其中所蘊含的智慧及人生啟迪。
這本書一共五個章節，闡述了人為生存、處世與發展而競爭搏殺。在社會競爭中游刃有余，縱橫馳聘，精于處世、擅長經營的經驗。在這些章節中，第三章中“當眾擁抱你的敵人”，這是件很難做到的事，就因為難，所以人的成就有高有低，有大有小，也就是說，能當眾擁抱敵人的人，他的成就往往經不能擁抱敵人的人高、大。
能當眾擁抱敵人的人是站在主動的地位，采取主動的人是“制人而不受制于人“，你采取主動，不只迷惑了對方，使對方搞不清你對他的態度，甚至誤認你們已“化敵為友”的可能。
下面有個例子：競技場上比賽開始前，二人都要握手敬禮或擁抱，比賽后也一樣再來一次，這是最常見的當眾擁抱你的敵人；另外，政治人物也慣常這么做，明明是恨死了政敵，見了面仍然要握手寒喧……。
很多人都想成功，卻不知該如何成功，有多數人深諳成功秘笈，卻不輕易示人。《處世的智慧》就是這樣一本好書，將給你一雙慧眼，教你人際交往之術，處世之術，讓你把復雜的世界看個清清楚楚，明明白白。
智慧的讀后感500字 9
最近我和爸爸一起讀了一本由中國著名作家張之路寫的長篇小說《非法智慧》。這篇小說有趣而又驚險，讓我入迷。
它講述了陸翔風博士發明了一種芯片，植入人體后可以和腦神經連接，然后由計算機通過無線方式對芯片進行控制，這樣就達到了控制人的大腦的目的。陸翔風博士本想利用這個發明幫助腦癱瘓病人和癲癇病人恢復正常，可令他沒想到的是，這項技術被一個壞人掌握了，那就是陸翔風博士的徒弟姜地。他利用各種機會偷偷把芯片植入許多人的體內后，控制他們，讓他們為他干壞事，于是陸博士聯合他兒子郭周和他的同學桑薇，與姜地一伙開始了一場正義與邪惡的“戰爭”。最后姜地一伙被繩之以法，但郭周同學因舍己救人不幸犧牲。
讀完這篇小說，使我自然而然地聯想到現實生活。有許多不法分子將許多為人們造福的東西變成了罪惡至極的“臟物”，許多毒品其實不是毒品，它們都是醫學上的鎮痛劑，卻被邪惡的人當作“聚寶盆”。人們研究核能，本為解決能源危機，核武器卻在戰爭中吞滅一切……和故事中一樣，陸翔風博士發明的“瓢蟲一號”本為治病，落入姜地手中之后，卻把許多的人變成了冷酷無情的人偶……
這本書像一面鏡子，通過它，我們看清了人類，真實的'人類，正義的人類，邪惡的人類。正義的人們使世界美好，邪惡的人們讓世界丑陋；正義的人們使世界和平、和諧，邪惡的人們讓世界荒蕪、荒廢……正如愛因斯坦的相對論所說，任何事物都有兩面性，所以人不可能都是好人，科學也是這樣，只看使用它的是什么人了。
這本書發人深省，巧妙地告誡人們，正義和邪惡只有一線之隔，而這根線就掌握在你的手中。
智慧的讀后感500字 10
今天，我讀了《小故事大智慧》這本書中的一個故事，名叫《掉進泥潭的拿破侖》。這篇故事給我印象最深的是拿破侖的自信和充滿斗志的精神。
這篇故事說有一次拿破侖率兵作戰，遭到敵軍的頑強抵抗，部隊連連敗退，眼看要失敗。拿破侖為了使士兵重新燃起斗志，猛然沖到最前面，卻不小心掉進了泥潭，引來所有人的嘲笑。這時候，拿破侖不僅沒有退縮，反而自信地沖向敵人，一連砍倒了好幾個敵人，士兵們被拿破侖的自信所鼓舞，一下子就斗志昂揚，終于取得了最后的勝利。
我非常佩服拿破侖的自信和充滿斗志的精神。我們都喜歡有自信的人，也非常希望做個有自信的人，可很少有人像拿破侖這樣，有那么大的自信。我擁有的自信就不像他這樣，我只會在一些小事上才有自信，而拿破侖面對著這么多士兵和敵人，不顧他們的嘲笑，自信地沖向敵人，如果是我，肯定會嚇得不行了，而拿破侖在這種情況下還充滿斗志，真不愧是一代英雄。我覺得像拿破侖這樣的人才是真正擁有自信，在什么時候都充滿真正自信的人。
大家都看過許多書吧，我相信讀過課外書的人都有不少感受吧！下面我給大家介紹一下我讀一本課外書的感受。
我家有一本叫小故事大智慧的書，它給我的像最深里面的每一個故事都把我深深的吸引住了，每個故事都有它的`含義和一些大道理，如：“牧童智斗大灰狼這個故事告訴我們在危險的情況之下只要團結一致充分發揮自己的聰明才智就能擺脫困境。老虎和熊這個故事告訴我們智慧的力量比物質的力量大得多。老板、乞丐和張善這個故事告訴我們對那些不講道理的人應該用自己的聰敏才智懲罰他們。”
智慧的讀后感500字 11
小朋友們，你們讀過《井底的驢》這篇寓言故事嗎？它講述了一頭可憐的驢掉進枯井，農夫想了很多辦法，但還是沒有救起驢子，于是他放棄救援，并想干脆填土把驢活埋算了。驢子意識到農夫想把它活埋，一開始驚恐地大聲哭叫，后來它想哭又有什么用呢，還得想辦法救自己。當農夫往井里填土時，它把土迅速地抖落下來，然后狠狠地用腳踩緊。驢子就這樣把埋它的土變成了墊腳石，變成了救命的稻草，然后就出人意料地逃生，讓想置它于死地的農夫大吃一驚。
讀完這篇寓言，我思緒萬千。這篇寓言告訴我們很多道理。驢子不慎掉進枯井已經十分倒霉了，農夫還要落井下石。驢子在逆境中，意識到哭喊是沒有用的，便冷靜下來，絞盡腦汁想出了逃生方法，并快速實踐，堅持不懈地全力以赴，最終死里逃生。遇事冷靜、聰明機智、堅持不懈等優良品質，使讀后感范文得絕境中的'驢子成功自救。平日里總是作為“愚蠢”象征的驢子，由于求生的本能也變得聰明起來。驢子的自救啟發我們：凡事只要冷靜，開動腦筋想辦法并堅定地去做，什么樣的逆境也難不倒我們。
同時，那位農夫也令我深思。他做事沒有一點耐心與恒心，那么輕易地就放棄了救援。而且，農夫對動物也太沒同情心了。驢子也是一條鮮活的生命，若是農夫的小兒子掉進了井里，農夫會把他活埋嗎？為什么同樣一件事，發生在人和動物身上時會那么不同？就因為動物不會說話，它們就沒有生存權了嗎？動物和人是平等的，人和動物應該成為朋友。那些殘忍對待動物的人們真該好好反思一下啦！
智慧的讀后感500字 12
最近，我在七年級的書上讀到了一篇是由畢淑敏寫的名叫《母狼的智慧》的課文。
這篇課文內一共講了兩個小故事，其中一個故事給了我很深的印象。這個故事頁讓我很感動。這個故事的主人公是一只母狼和一位獵人。故事里講了有一天，這位獵人追捕者一只帶著兩只小崽的母狼，這只母狼卻跑得一點也不快，這是因為小狼剛會奔跑，速度不快。這位獵人漸漸靠近了這只母狼，這只狼媽媽突然轉點向一座巨大的沙丘爬去。這位獵人很是驚訝，因為通常狼在危急的時候，都會在草木茂盛的.地方兜圈子，借助復雜的地形，等待時機逃跑，如果是向沙坡爬，狼雖然爬的比人快，又好像比人占便宜，但是人一旦爬上了坡頂，就一覽無余了，狼就是跑的再快也沒用。這位獵人認為這是一只奇怪的狼，或許是它昏頭了吧。然后就一步一滑地爬上了這座高高的沙丘。這位獵人在高高的沙丘上看得一清二楚，他下坡后，發現小狼不見了，當時也沒顧那么多就去追大狼了。這只狼是這位獵人見過跑的最快的狼。獵人一直追到太陽下山才打死它，累得他幾乎吐血了。回去的路上，這位獵人一邊想著問題，一邊向小狼失蹤的地方走去。最后，這位獵人在一大堆干的駱駝糞中發現了那兩只小狼，旁邊地上還有狼尾巴輕輕掃過的痕跡，這個活干得非常的巧妙，一點也看不出來。
讀了這篇課文后，我很受感動。我覺得這只母狼很偉大，用自己的一命換回了孩子的生。同時我也明白了母愛是最偉大的，也是最無私的。所以我們長大成人后一定要孝敬母親。當然，頁要孝敬父親。
智慧的讀后感500字 13
《小故事大智慧》這本書由西方篇和中國篇組成，這其中有許多大大小小的故事章節。有兩個西小故事給我留下了深刻的印象，想分享給大家以及我自己讀過以后的感受。
第一個是：烏鴉喝水的故事。話說有一只烏鴉很口渴，可他飛了好久也沒有找到水，終于他看到了一只大水瓶，水瓶的口很小，里面的水也不多。他想了很多的方法卻始終沒有辦法打開。忽然他靈機一動，想到了用石頭去填水瓶，隨著石頭的越來越多，瓶子里的水也逐漸在上升。
就是這樣烏鴉沒有浪費許多的力氣就可以喝到水了。這個故事我感悟到了有的時候你遇到困難，不要麻木的去干，要多開動自己的腦筋，智慧可以讓你解決難題，方法也許就就在眼前。
第二個故事講的是：一次，孔子的弟子顏回看到一個賣布的人和買布的人吵架。買布的說：“三八二十三，你為什么收我二十四個錢！”顏回上前勸架說：“是三八二十四，你算錯啦”買布的.人指著顏回說：“我們找孔夫子評理去。如果我錯了我把腦袋給你！如果你錯了，就把你這頂新帽子送給我好了”。
孔子問明情況，對顏回笑笑說：“三八就是二十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧。”顏回想；三八二十四才對呀？老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了賣布人。那人拿了帽子高興地走了。這時孔子告訴顏回：“說你輸了，只是輸一頂帽子，說他輸了，那可是一條人命啊！你說帽子重要還是人命重要呢？”。
寬容是一種美德，一種修養，也是衡量一個人層次高低的標準。當發生矛盾時，那種“以牙還牙”的處事方式實不可取！只會使自己走入“死胡同”，進亦難，退亦難，何不握手言和，退一步海闊天空呢？
古人云：耳明為聰，眼亮為明。實際上一個聰明的人不僅善于用眼睛去觀察。
智慧的讀后感500字 14
自從收到《又一種教育智慧：家庭教育指導教師教程（義務教育版）》這份禮物，讓我感到十分欣喜。能讓我在工作閑暇之余，可以接受好多專家給予的家庭教育指導。
通過閱讀“前言”，了解到我們區教育局領導根據自己多年來的教學經驗和學校管理工作的經驗，提出了二大觀點，即“提高教師家教指導力素養是推動新時代學校教育內含發展的必由之路和提高教師家教指導能力需要區域教育學院發揮自身專業優勢”。
近年來，“注重家庭、注重家教、注重家風”的號召重新的喚起了社會對家庭教育重要性的認識，學校、家庭、社會強有力的合作，共同促進兒童終身發展，在許多方面達成了很多共識。
一方面，區領導為了能夠充分發揮學校在家庭教育中的重要作用，強化學校對于家庭教育的指導，投入了很多人力、物力和財力，加強教師隊伍的.建設，讓我們的教師參加“家庭教育指導師”的培訓，能夠科學有效的完成區域性家庭教育指導。
另一方面，為了能夠在家庭教育中起到很好的指導作用，區教育學院通過整合教育資源、建設師資隊伍、引領專業建設、組織指導服務和評估監測這五個方面，希望能夠在家校共同育人中起到樞紐作用。
字里行間中，顯現出區領導對于下一代的關心和愛護，為了能夠讓我們下一代健康發展，付出了諸多的艱辛和努力；我要抓住這次難得的機會，通過閱讀《又一種教育智慧：家庭教育指導教師教程（義務教育版）》，學到更多家庭教育的方法和技能，并發揮自己的作用，希望能夠影響諸多父母，配合好學校科學有效的培養我們的孩子成才。
智慧的讀后感500字 15
現今社會較為普遍的現象是，父母忙于工作，平時無暇照管孩子，孩子大多數都是交給祖輩看護，和孩子之間溝通少之又少。而到了節假日，虎爸虎媽們又憂心孩子輸在起跑線上，帶孩子奔波于各種培訓班，只看重孩子成績，而忽略了孩子真正的需求。長此以往，孩子和父母之間的互動變得公式化，父母越來越難聽到孩子的心里話，彼此之間距離越來越遠。
一棵小樹苗最終能成長為參天大樹，離不開土壤，水分和陽光。須知家庭教育就是孕育孩子這棵樹苗的土壤，學校教育則是樹苗需要吸收的水分，而陽光是孩子必備的優良品德。只有家庭教育給予孩子幸福安全的.成長環境，結合學校教育灌溉的知識，兩者緊密聯系，培育孩子優良的品德，這棵小樹苗才會茁壯成長，傲向天際。
可如今的很多家長，忽視了這一點。以為供給孩子豐富的物質生活，即為愛；給他們報了眾多的培訓班，即為好。更是以為教育皆是學校事，一旦孩子出現問題，都是學校教育不當。而忽視了家庭教育才是第一現場，家長才是孩子永遠的老師和榜樣，多少孩子的行為習慣都是從自己的父母祖輩身上沿襲，多少孩子的情緒不穩定都來自于家庭的不和諧。
“不怕饑寒，怕無家教，惟有教兒，最關緊要。”家長們要承擔起自己的教育責任，重視家庭氛圍的營造，關注孩子的人格養成，多參與孩子的各種活動，增加與孩子之間的溝通，密切關注孩子在校的各種表現，注重孩子的心理健康與優良品德的培養。家校合一，相輔相成，用心養育，用愛灌溉，一起護“苗”成才。
智慧的讀后感500字 16
今天是星期四，顧老師說下午帶我們去圖書館看書，好不容易才等到下午，終于可以去看書啦。
一踏進圖書館，眼前就浮現出許多書，我小心翼翼的拿出《最有智慧的故事》，我早就想看了。里面有許多故事，每個故事都以漫畫的形式表現了出來，每篇妙趣橫生的漫畫后，還附有原文和寓意，讓我知道許許多多的道理。
其中一個叫《三個手藝匠》的故事大意是這樣的：一座大城市受到了圍困，城中的居民集合在一起，商議保衛城市的計劃。一個磚匠立刻挺身而起，推薦用磚頭來做最有效的抵御材料。一個木匠提議用木頭來抗敵是最可取的方法。一個制皮匠站起來說：“我又不同意見，我認為沒有一樣抵御的材料比皮革更好。”這三個人一直爭吵，直到死了意見還是不同。這個寓意告訴我們：大義當頭，應將集體利益放在第一位，否則自己也會受到傷害的。一個叫《小牛和大牛》的故事的大意是這樣的：一只小牛在盡情玩樂，看見大牛駕著耕犁辛勤地工作，對其被迫勞動的不幸命運表示同情，不久秋收結束了，主人解下大牛身上的.耕犁，卻用繩捆綁住小牛，帶它到祭壇上，準備殺了它祭神。大牛見了對小牛說：“之所以讓你終日飽食不做事，就是為了要你當祭品的緣故啊。”這個寓言告訴我們：苦盡甘來終有日，甘去苦臨悔恨時。
在學習上也是這樣的，如果我們現在努力學習，多做習題，讓我們的知識更加豐富，長大以后才能找到好工作，孝敬父母。如果我們現在不好好學習，一直玩，學習也學不好，長大以后只能做工人，不僅工作很累，工資也不多。還有人因為錢不夠而走上歪路，被錢奪走了自由，后悔也沒用。
智慧的讀后感500字 17
靜靜地佇立在窗前，感受秋天那份令人感到舒適的涼意，一邊想著某本書。越是讀書，越是為自己懷中的空虛而感到惆悵。每個過去的一秒鐘都已經成為歷史，而我們看到的歷史，又是經歷過多長時間的磨礪呢？隨著時代的變遷，文化的沉淀變得珍貴而難得。這是一個信息爆炸的時代，同時也是屬于個人的時代。在茫茫煙云里尋找到能讓自己情感升華的書籍是難能可貴的，但若是能因此確定自己對世界的心意那就是一種修行了。我看的書并不多，也不是什么書都能看的求學者，我只是跟隨著自己對書本的感覺去尋找，去得到。沒有帶著對文化深沉的情感而作的書，無論是書本本身或是內容，我是一定看不下去的。但我本身又不是什么真正的.學者，因此我總感覺自己抱著書在思維的空間玩耍。濟慈書道，每個詩人，都是和只豬一般用自己的本質來織就自己的空中樓閣的。而每本讓我傾心不已的書籍，就是這樣的詩人所造出來的物，而我在其中探索，有時甚至只是坐坐而已，并不強求獲得歡娛。書的本身就有一種讓人安心的力量，你會因此了解，里面所有的字都是蠟燭的芯，它照亮內心的小小的角落。
如果說，記憶，是生命經驗的縮影。那么，我們只需要通過語言去遺忘，繼而發現與參與另一段生命旅程。當我們站立在懸崖邊，有多少人敢往下看？我必須承認，有時候看書就好象站立在懸崖邊，搖搖欲墮，為了與內心到處的魔抗爭，并且有可能在痛苦地掙扎一番后仍然無法自拔。但我希望很高興能有這樣的經驗，它是感性與理性相交的表示。正如我從《閱讀與書》系列文選中看到的一段話：對于讀書，一個人所能給別人的唯一忠告便是——不必聽人家的勸告，盡管追隨你的本能，運用自己的理智去獲得你的結論。僅以此言贈與每個讀書的人……
智慧的讀后感500字 18
在生活中，“懶惰”常常被人譏笑，“懶人”更是不受歡迎。而勸人勤奮的名言典故卻數不勝數，什么“業精于勤荒于嬉”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”、更有“頭懸梁，錐刺股等等”，人們以勤為榮，以苦為樂。但當我讀完語文主題學習叢書后，其中《懶人的智慧》一文卻讓我對“懶惰”有了新的認識。
文章別出心裁的將“懶”和“智慧”連在了一起。文中的“懶惰”是指那些討厭吃苦受累，懶于無效勞動，不愿因循守舊，但是卻積極開動腦筋，不斷創新，想出省時省力的懶辦法，他們是聰明的“懶人”。其實，“懶人”的身上常常閃爍著創造的火花：懶得扇扇子，發明了電風扇；懶得洗衣服，發明了洗衣機；懶得收割莊稼，發明了收割機；懶得爬樓，發明了電梯；懶得走路，發明了汽車、火車、飛機，買東西懶得出門、直接在網上淘“懶惰”激勵了發明創造，推動了人類社會的進步。
古人云：世上無難事，只怕有心人。懶人的智慧就在于懶得動手動腳，卻勤于動腦用心。他們不是傻懶，而是善于想出懶的辦法。反思自己，作為一名中學生，該怎樣學習“懶人”的智慧呢？有的同學看上去整天忙忙碌碌、埋頭苦讀，卻是事倍功半，成績平平；而有的同學看上去學的輕輕松松，成績卻總是遙遙領先。我想他們其實都有自己獨特的懶辦法。他們是學習的`有心人，在平時的學習中不斷總結經驗和方法，找到了適合自己的學習方法，有事半功倍的效果，學習效率大大提高。“磨刀不誤砍柴工”，偷懶有時可以找到更好地方法，當你遇到一道十分復雜難解的題目時，不要急于往下做，先不要用麻煩的方法做，花點時間想想有沒有更好地方法。這樣不僅節省時間，也提高了解決問題的能力。
智慧的讀后感500字 19
暑假中閱讀了伯特蘭。羅素著，亞北譯的《西方智慧》一書，這是一本關于西方哲學史的簡寫讀本。書中采用夾敘夾譯的方式，試圖寫成一部從泰勒斯到位特根斯坦的故事概述，并對這些事跡所涉及的歷史背景作出提示。叢書中我們可以看到希臘哲學的發展過程，看出教育對提高人類的思想認識所起的作用。中世紀的人們普遍接受這樣的觀點：每個人的`位置是由上帝安排的，改變神定的秩序是一種罪惡。這些陳腐的觀念首先遭到文藝復興思想家的懷疑，到了19世紀，則被徹底肅清了。現在人們能清楚地意識到知識改變命運的道理，合理的競爭可以使我們變得更加優秀。
在人類的歷史進程中，知識的作用是不言而喻的。推動技術發展的兩股主要力量就是貿易和戰爭。近年來發生的各種事件已經以驚人的方式證明了這一點。電子和通訊的發展產生了現在所謂的第二次工業革命。這次革命就在我們眼前改造世界，他采用的方式甚至比以蒸汽機為基礎的第一次工業革命還要劇烈。同樣運輸工具所經歷的變革也是19世紀做夢也想不到的。從羅馬時代到出現鐵路，相對來說，旅行方式的變化并不大，但從那以后，人類已經把伊卡洛斯的神話變為現實。大約80年前，人們還以為在80天內環游地球是一種幻想，而現在只用80個小時就可能做到這一點。
我覺得人類的發展史就是一部知識發展的歷史，知識帶來科技的發展和進步，從而再促進人類自身的發展和變化，科技給人類帶來了生產和生活上的便利，同時也有負面的影響，有喜也有憂，作為人類應該利用其積極的方面抵制其消極的方面，為維護世界的和平與人類自身的發展做出努力。
智慧的讀后感500字 20
寒假，我偶爾會覺得無聊。
前幾天，我在書架上找到了這本《皇帝內經養生智慧》。我懷著疑問好奇的心，從書架上拿下來，看了一會，情不自禁的連聲叫好。
翻開第一章第一節，就講了皇帝內經的簡要來歷。簡要來歷是采用皇帝岐伯、伯高、雷公等大臣的對話匯編而來的。
這本書有文字、圖畫、顏色、示例搭配出來，很好看。我一連讀了幾十頁。
讀到吃飯也要講究“先來后到”的時候，才知道我們吃飯的'順序錯了。
你們吃飯的順序是先自己喝點甜飲料，大人們則專注于魚肉主菜和酒品；吃到半飽再上蔬菜，主食后面是湯，最后是甜點或水果嗎？如果是，那就大錯特錯了。
我們應該是不喝飲料先上一碗開胃湯，再吃一些清淡的蔬菜然后上主食，最后魚肉，此時可飲少量的酒。
但是，這種大眾公認的進食順序卻是最不科學的、最不營養的。先從甜飲料說起，這類飲料營養價值低，如果用他們給孩子填充小小的胃袋，后面的食量就會顯著減少，容易造成孩子營養不良。
智慧的讀后感500字 21
次數的全名為《小文章大智慧·中學精粹版之感動是一種養分》。這本書興文是主編，責任編輯為劉希杰。廣東省湛江南華印務公司印制，湖南教育出版社出版發行，二零零五年第一次印刷，共分八冊。
這本書由一篇篇小文章組成，它講述著人生的真諦，是我們的心靈一次又一次的為之震撼。她教會我們做人的道理，告訴我們什么叫心靈的解脫，使我們在人生的道路上不至于摔得頭破血流。它講述了大大小小的'人生故事，一次又一次的擦出真摯和純潔的火花。他使我們學會寬容、忍讓，而在困難面前卻永不退縮！他真真正正的使我們便對荊棘時從容，面對誹謗時灑脫，面對錯誤時自責，面對無助時自強，面對新物時好奇。他解釋了什么是真正的智慧，是我們一生從容、謙虛、謹慎、勇敢、隨和、寬容、灑脫、堅強、自責、好奇、自強！
他在感動之余，還有著寫作的饋贈和對人生掛的完整。將它滲入你的心靈，與你溶為一體，讓烏金的智慧留在你的靈魂之中！
閱讀它吧！讓你的心靈在宇宙般廣闊的天堂得到解脫！
智慧的讀后感500字 22
讀了《智慧背囊》有感 老師向我們推薦《智慧背囊》這套書。
于是，爸爸就幫我買了第十輯讓我讀。這本書真的很好，使我懂的了不少的知識。 讀完這本書，其中使我印象最深的是《小鯊魚的貪婪》。這個故事主要講了鯊魚離開媽媽后的獨自生活。小鯊魚所在的海溝食物來源很豐富，由于鯊魚的.貪婪：一條，兩條，三條，越來越；多的馬哈魚游近了。小鯊魚卻是一動也不動，讓馬哈魚輕而易舉地逃去了，等到遠處剩下不多的馬哈魚時，小鯊魚急躁起來，兇狠地撲了過去，可是距離太遠，又沒有捕到。
這個故事，讓我感受頗深的是鯊魚媽媽的一句話，它說：“欲望是無止境的，但機會卻不是總有的。貪婪不會讓你得到更多，甚至連原來的也會消失。”其實在現實生活中也有許多這樣的人。他們心中雖然有了遠大的理想，但是他們不是一步一個腳印，腳踏實地去追求，而是想聚一聚勁，一下子便將理想實現，到最后一事無成。 有句話說得好“每天進步一點點，就是滿分一百分！”所以我們要多讀書，多積累一點知識，以后才能成為一個有用的人。
智慧的讀后感500字 23
獨處，是一種修行。半年前，因為偶然原因，我開始戒酒。
從此，約酒的電話曾直線下降之勢，一個月后基本清零。每晚看到同事們下班簽到后的匆忙背影，多少會有一點空蕩;每天清晨聽到大家暢聊小聚之歡、小酌之興，又平生了幾許落寞。但是當自己偶爾重新置身于酒場席間，聽聽骰子的聲音、看看走圈的霸氣、勸勸貪杯的酒友、送送喝多的親朋，整個過程雖然觥籌交錯、人聲鼎沸，但自己總能感覺到寂寥與空白，不禁自問，這就是自己想要的生活嗎？
因此，我想將戒酒堅持下去，不為別的，只為喜歡上了那份獨處的感覺。
面對下班后空蕩蕩的辦公室，整理一下當日工作清單，在總結得失間定格今天;看見工作筆記上密密麻麻的記錄，滿滿的收獲感不斷積聚;獨自走在昏黃的路燈下，任憑車流滾滾、人影倏閃，自己堅定地用雙腳丈量著回家的.路程。周末，在一首老歌單曲反復中蕩滌心靈、在一杯清茶濃香中明目凝神、在一本好書中品味人生、在一場賽事直播中留住青春、在一番大汗淋漓的運動中突破自我……
這些獨處的瞬間，用半年多的時間串聯起來，讓我重新認識到，原來人生還可以這樣演繹、原來獨處可以如此恬靜、原來修行如此簡單……
智慧的讀后感500字 24
自從我拿到這本《又一種教育智慧》叢書后，雖然只看了第一編章，但書里所講述教育方式對我感悟啟發很大。特別是第一章里面的家庭教養方式：權威型、民主型、溺愛型和冷漠型教育方式后。
我一直在想我家是怎樣一個教育方式呢？怎么樣的教育方式有利于孩子成長呢？我對照了自家的情況，溺愛型教育方式比較符合我的家庭教育方式。但是，溺愛型的教育方式存在很大的負面影響如：獨立生活能力較差、情緒控制不穩定、責任感意識淡薄。我也開始注意到，這些不好的行為習慣在孩子身上也慢慢地體現了。
為了能讓孩子茁壯成長，為了能在以后社會上更容易被接受，我們家必須要從溺愛型轉變成民主型教育方式來教育孩子成長。因為，民主教育方式來教導孩子，對于孩子在成長或學習過程中發生的問題更多的是采取幫助與鼓勵的方法，并合理地擔當起監護人的'責任，使孩子從父母的行為與教育中獲得知識，明白事理對她現在以及將來都會帶來好處。
在這個轉變的過程中勢必會碰到各種各樣的問題，只要有家長的堅持不懈，轉變一定會成功的。
智慧的讀后感500字 25
今天，我看了《智慧背囊》第二輯里的一個小故事—《生命的價值》。
這個故事主要是寫：一個演說家，把一張20美元的鈔票，用三種不同的模樣展現在200個聽眾的眼前。第一次時，演說家拿著嶄新的20美元，問誰要，大部分的人都舉手了。第二次時，他拿著已經團過的20美元，問誰要，一只只手再次伸了出來。第三次時，他手里拿著一張已經被團過、被踩過的20美元，問誰要，雖然那時的20美元已變得又臟又皺，但它還有人要，因為它還是20美元，它并沒有被貶值。
這個故事告訴我們：我們就像這張鈔票一樣，在人生路上，會被自己決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。盡管我們覺得自己似乎一文不值了，但無論發生什么，在上帝的眼中，我們永遠不會喪失價值。在它看來，骯臟或整潔、衣著整齊或不整齊，我們仍然是無價之寶，生命的價值不依賴我們的所作所為，也不依仗我們結交的`人物，而是取決于我們本身！我們在失敗的時候，在覺得自己一文不值的時候，應該想到：我們的生命就是無價之寶！
智慧的讀后感500字 26
當我看到這本書的書名《花的智慧》時，我就手快地買下了它，即使不知道這本書講些什么。當我翻開這本書后，看了內容，心里啞然失笑了，它是描述野生花卉的書，在我心里有這樣書名的書該是類詩歌的。讀著讀著，漸漸被它吸引。
書里描繪了一個美麗而不可思議的野生花卉世界。在這里，每朵花都頑強、睿智、充滿活力，它們雖地位卑微，卻有著人類望塵莫及的生存智慧。作者行云流水的筆下，不僅展示了植物世界的奇聞異事，更滲透著對人性和社會的反思。
在讀這本書之前，植物給我的印象就是無聲的死沉沉的物種。當翻開這本書，我仿佛進入了一個屬于植物的偉大智慧王國。富有智慧的的植物為了繁衍后代，設計了無數奇妙的傳粉方法。有的利用昆蟲，有的借助風力，有的隨波逐流......精巧的花朵結構，奇妙的傳粉方法，令我驚嘆。
人類在經過十月懷胎，產下新的生命。有母親的呵護，充足的`食物，孩子們快樂的成長。我們很難想象一粒植物的種子經歷了怎樣的艱險，才能夠發芽，獲得生命。植物母親通過各種方法來使自己的種子寶寶受精，而后又想方設法把它們播撒出去。許多種子沒能受精而成為無生命的雜質，受精的種子還要面對嚴酷的考驗。真正能存活下來的種子只是上億粒種子中的極少數。
盡管生存的機會很小很小，植物們仍然勇敢的向大地播撒成千上萬的種子。想想我們人類，常常在遭遇一些所謂挫折之后，就失魂落魄，滿嘴抱怨，甚至一蹶不振。
如果借助任何一朵小花一半的智慧來消除痛苦、衰老、死亡等影響美好生活的事，那么，我們的際遇一定會與現在的迥然不同。
智慧的讀后感500字 27
今年寒假，我讀了一本名叫《智慧背囊》的書，讓我感觸很深。《智慧背囊》里是了一個個資料豐富的小故事，讓人在閱讀中吸取故事中的道理，得到啟發。這本書讓我體會到了尊嚴的高貴。書中有一篇文章《見鬼去吧，美元！》。這片文章主要寫了一名中國留美女學生小雪在一個美國老太太家打工時，不僅僅得不到人格的尊重，并且遭到了非人的待遇。小雪憤怒走上了法庭，連續四年狀告這個擁有巨大的財富和勢力，最終小雪勝利了，銀行家當眾向她道歉，并賠付了5250美元的精神損失費，小雪在法庭上將支票一點一點地撕碎，拋向上方。小雪在發言中向世人宣告：人的尊嚴是不可侵犯的。小雪打這場官司不是為了錢，而是為了討回做人的`尊嚴，告訴他們中國人決不會在美元面前低下高貴的頭。中國留學生來那里不是乞求施舍的，帶到這塊土地上的是青春和智慧。美元在我們的尊嚴面前一分不值，見鬼去吧，美元！是呀，弗洛伊德說過，人性深處最渴望的就是自尊，每個人的尊嚴是平等的，尊嚴是無價的，尊嚴決不會屈服在錢的腳下。
《中大獎的故事》讓我懂得了誠信的魅力，《墜落過程》讓我看到了一位母親因為愛而創造了奇跡，證實了“母愛的力量不可衡量”，《國王與三個兒子》讓我懂得了對自我仇人的一種寬容，給予一種寬大的胸懷就是一件高尚的事……
《智慧背囊》這本書讓我體會到了生命的價值，讓我懂得了許多深刻的道理，書中的很多故事也在震撼著我的心靈，正如書中所注：“智慧背囊——人生智慧錦囊——作文創新寶囊”智慧背囊在肩，人生受益無限。
智慧的讀后感500字 28
就在前不久，我讀了《智慧背囊》這本書，書中的內容令我回味無窮，受益匪淺，至今深深地印在我的心里。
這本書中有許多作家寫的文章讀了使我們受益匪淺，這本書摘選了許多感人的故事如《長大的一刻》、《熊掌》還有告訴我們遇到困難要不怕困難，要懂得感恩的.故事在這本書中使我印象最深的一篇文章，便是《鎮靜的女主人》這篇文章寫的在一個官員的家里正開著盛大的宴會，到場的都是非常優秀的小說家，作家，晚飯過后，他們閑看無聊便對一個話題展開討論，那就是世界上到底是好不如男子，還是男子不如不好，但是爭論來爭論卻沒有得到結果，正在這時其中的一位先生看見有一條眼鏡蛇正從門口爬來，便機智地和大家玩一個游戲那就是每個人堅持5分鐘不動，這樣人們都會避免發生傷害，后來人們都紛紛稱贊他，而他卻忽然一愣，眼晴久久地望著那位女主人，原來女主人是早已發現那條眼鏡蛇，而那條眼鏡蛇剛從她的腳下爬過，結果真讓人意想不到，原來女主人早已知道那條眼鏡蛇，并且還從她的腳上爬過，而她卻一聲沒吭，而是自己把牛奶倒進碗里，放在桌子下面讓眼鏡蛇不敢靠近。誰說女子不如男，這位女主人的舉動說明了這一點。
讀了這本書我明白了做人要懂得感恩，感恩老師、感恩父母、感恩曾經幫助我們的人。還有就是要珍惜時光，因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，以后當我面對困難時，我要迎難而上。不怕困難，這樣才能刻服困難！
《智慧背囊》這本書使我明白了許多道理，令我受益匪淺。
智慧的讀后感500字 29
寒假里，我認真閱讀了一套好書，名字叫《智慧背囊》。
《智慧背囊》共有10本。每本里大約有200個故事。那一個個故事都濃縮了生命的真諦，為我打開了智慧的天窗，讓我感受到心靈的陽光。
其中，有一個叫《自珍自重》的故事令我印象深刻。一個生長在孤兒院中的小男孩覺得自己沒人要，活著沒有意思。一天，院長給他一塊石頭，讓他去“賣”，但無論出多少錢都別給別人。男孩把石頭拿到不同的地方去賣，石頭的'價錢也越來越高，最后竟出現比原來高百倍的價格。男孩明白了：生命的價值就像那塊石頭，在不同的環境有不同的意義。一塊不起眼的石頭由于珍惜、惜售而提升了價值，成了稀世之寶。只要看重自己，自珍自愛，生命就有意義、有價值。
我曾經也像那個男孩一樣常常自卑，容易氣餒，容易傷感，看到別人比我厲害我便心懷不滿。我想趕超別人卻總覺得失敗如影相隨。
有一次數學考試，聽老師說那是這學期最后一次平時測試。我心想：我這次一定要考考好，可是因為前兩次沒考好總覺得自己會考砸，因此考試時特別緊張。第二天，老師發下考卷，天哪！我只考了八十九分！看看周圍的同學，哪個不是“9”字打頭！我既難過又失落，無數的淚水流了下來。我又氣又急，一下把考卷撕破了。這件事給我帶來了很惡劣的影響，連本可以評上的“三好生”也失之交臂了。現在，我終于明白了，我的失敗是因為我的不自信和缺少戰勝困難的勇氣造成的。
讀了這個故事，我深深地感到，我們任何時候都必須自珍自愛，要勇于戰勝人生路上最大的敵人：自我；自暴自棄，不思進取，甘于平庸，只能是虛擲一生。以后，我不會再妄自菲薄。我一定會自信自強起來，做一個生活的強者。
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