《在山的那一邊》讀后感范文8篇
篇一：《在山的那一邊》讀后感
“�！保[鐘把我們從睡夢中叫醒。�。⌒碌囊惶煊珠_始了。讓我來給你們講講發生在今天的事吧！讀后感
今天學了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。課文講了作者在童年時代的一個夢想。這首詩敘述了作者渴望見到大海，但是愿望總是被否定。作者雖然很失望，但卻又一次去努力實現自己的愿望，向著目標前進，最終見到了海。讀了這首詩，我的腦海里涌現出了我小學一年級的時候學拼音的情景。
記得那是在我剛剛上小學不久的事情了。當時，老師正在教我們學拼音。而我卻不知是怎么回事，總是記不住拼音是怎么寫的，甚至連拼音的格式是怎樣的我都不知道。爸爸媽媽知道了這件事，認為我年紀還小，才學拼音不久過一段時間就會學好�？墒�，事情卻并非他們預料的那樣，我的拼音水平還是如此，老師見我學不好拼音，就認為我很笨，經常批評我。我傷心極了，下定決心要學好拼音，證明給老師看，我并不笨。于是，我每天都豎起耳朵聽老師講課，回家后，認真做好老師布置的家庭作業，并且照著書上的格式，一筆一畫地寫，不會讀的拼音，就放磁帶聽……終于，“皇天不負苦心人”，我的拼音水平漸漸提高了，還趕上了其他人。那時的我別提有多高興了。從那件事后，我懂得了“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句話的意思。故事里的我就像詩里的作者一樣，克服困難，達到了自己想要達到的目的，這難道不是令人高興的事嗎？
以后，不管什么挫折，我一定會戰勝它的。向美好的明天走去。
篇二：《在山的那一邊》讀后感
一翻開嶄新的書本第一頁，《在山的那邊》這篇文章展現在我眼前，并且在深深地吸引著我，使我受到深刻的啟發。
“在山的那邊是什么呢？是海，是用信念凝成的海�！北疚牡淖髡甙讶荷奖扔髦刂乩щy，把大海比喻理想，用爬山比喻艱苦奮斗，表達了作者的堅定信念和不懈追求的精神。
在本文有一段話深深地吸引住我：在山的那邊是海嗎？是的，人們啊，請相信——在不停翻過無數座山后，在一次次戰勝失望之后，你終會攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海呀，是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛……這一段使我在不斷鼓勵自己，不要害怕挫折和失敗，堅持努力就一定能到達理想的“�！边�，這就是人生的哲理。這里，我就情不自禁想起我的往事……
記得在幼兒園大班時，我就第一次接觸舞踏，那時的舞蹈名字叫《青蛙》，青蛙一身披著綠衣，扮演青蛙的角色最重要是“跳”。但是，我自己學了也不記得了，跳起來不像個樣，而其他同學就跳得有模有樣，當時，老師也準備把我從隊伍里踢走，再找另一個，而我就不想離開，想在離開幼兒園前能留下美好的回憶。到了那天晚上，我在床上自己一邊練習，一邊吭著歌曲。一分鐘、五分鐘……三十分鐘都過去了，我始終還是跳得一般般。但是，我鼓起勇氣，繼續跳，不知不覺到了十點，我發現自己跳得靈活多了，第二天早上，我表演了給老師看，老師都贊嘆不已。
通向理想的道路是漫長的，曲折的，但是只要堅持不懈地奮斗，理想最終會實現，最終能見到波瀾壯闊的大�！�
篇三：《在山的那一邊》讀后感
在山的那邊是海嗎？
是的，在翻越座座高山，戰勝重重困難后，看見的是一片茫茫大海，是理想的.境地。
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！背升埖囊磺墩嫘挠⑿邸窡o時無刻不在提醒我們，每個人都渴望成功，但通往成功的道路上有許許多多的惡魔，它們虎視眈眈地看著你，隨時都有可能撲向你，使你失敗。
人生如茫茫大海，我們則是汪洋大海里的一葉扁舟，望著一葉葉小舟被翻騰的巨浪吞沒，害怕了，退宿了，猶豫了，不敢再前進，海的那邊到底是什么呢？向前望去，似乎望見了點點星光，哦，海的那邊是勝利的曙光嗎？抱著心中的希望與信念，又重新鼓起了風帆，在廣闊無邊的大海上，迎著巨浪奮勇向前，海深沉的眼是無窮的力量，在我們登上彼岸的一剎那，看見了曙光……
在美好的童年時代，誰都有著美好而朦朧的夢，只要抱著心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奮勇向前，不悲觀失望，記住失敗并不盡是最終的結果，堅持不懈地努力一定會成功的。
篇四：《在山的那一邊》讀后感
初學在山的那邊這篇課文時，給了我深刻影響，因為這寫了我小時候對外面充滿強烈的好奇心。
這篇課文主要寫：童年經驗，對世界對于幼年的作者來說，就是因為放學后一片寂靜的校園，山川中那條清澈的河流以及環保這一切的無言的群山。而作者偏偏又是一起耽與幻想，對外面的時間充滿了強烈的好奇心。這首詩歌表達了一種信念，蘊含了一個哲理，詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長的。崎嶇的要不怕長途跋涉，才能達到理想的境界。我想，幾乎每一個童年和少年時期都有一些“隱秘的渴望”而詩中的這種對“山那邊”的渴望和幻想。構成了我對作者小時候特有秘密——在今天看來 還隱秘的影響到了我。
我讀了《在山的那邊》之后我覺得我們應該要看的遠 不要只看眼前的一些事情，當我在學習上遇到“欄路虎”想放棄時，當我在人生的道路上遇到挫折而想灰心時，作者的那種對山那邊的渴望和幻想激勵我勇敢的面對，一切困難。
篇五：《在山的那一邊》讀后感
平時的詩歌，我總是簡簡單單，隨隨便便地瀏覽片刻就放到一邊去。這次，一首詩題映入眼簾；<<在山的那邊>>。這題目挺有新鮮感的，吸引著我。山那邊是什么?我也被這個問題困擾了許久。答案，是多么出人意料啊!海，一個令人沮喪的回答!
可是作者卻努力地向上攀爬，盡管山那邊依舊是山。而"山那邊是海"的幻想成為了作者的信念，他堅持向山頂爬去，也相信自己會到達心里用信念凝成的海。失敗了，堅持奮斗。受到挫折了，鼓起信心。受到打擊了，勇敢站起。這不正表達了作者對理想的渴望，對信念的向往嗎?
我認真地讀完這首詩。哦，我明白了；大海就是我們人生的理想，那一座座高峰則是爬向理想的絆腳石----重重困難。要看到山那邊的海，就必須歷盡千辛萬苦，度過難關，戰勝一切，更要百折不饒地堅持信念，帶者勇氣向陡峭的山峰挑戰。終有一天會登上那座山，看到山的那邊，一望無際的大海。作者這個美好的幻想便能實現了。
我呢，要追尋那片屬于自己的海，永遠向著山頂進發，這樣我也可以實現那偉大的理想，不是嗎?
篇六：《在山的那一邊》讀后感
開學第一天，我們學了一篇課文《在山的那邊》。“我”小時候一個不經意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了我的理想。這首詩歌表達了一種信念，蘊含了一個哲理，詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長的。崎嶇的要不怕長途跋涉，才能達到理想的境界。我想，幾乎每一個童年和少年時期都有一些“隱秘的渴望”，而詩中的這種對“山那邊”的渴望和幻想。
我想起小時候一個可笑的想法：以為每一座城市外面，都有像電視里那樣的高高的城墻，暗暗下定決心，一
定要看看是什么樣的，走出城墻到更大的城市去——在今天看來還真隱秘的影響到了我。
文中有一句話讓我震驚：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海。是一個全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”。每次看到這句話我心中總會有一種說不出的激動。是��！山的那邊是海，海不就是人的信念嗎？后面一句我想了很久才明白，哦！理想境界的到達，實現理想后的那種驚喜，喜悅，興奮的心情讓人振奮。
我想起曾經看過一篇文章，名字是什么不記得了，只記得那篇文章也是將關于理想的追求。與這篇課文相似，也是想走出大山去看海，只不過他沒走就放棄了，因為旅途是多么的艱難，他抱怨為什么自己的祖先沒有想到走出大山，那么此時他就不會站在那了。這篇課文中的主人公是一種消極的想法與這篇課文截然不同，在山的那邊告訴我們，有信念就有成功，一個人如果沒有信念和理想他不能做成功任何一件事。
《在山的那邊》使我相信路就在腳下，要靠自己去走，這如文中所說的：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海”只有去走，去勇敢地闖才能看到“全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”！
篇七：《在山的那一邊》讀后感
課桌上，語文書靜靜地躺著，《在山的那邊》一遍又一遍地在腦�；胤牛v心中早已澎湃的心潮。
《在山的那邊》主要講了作者從小生活在山的包圍圈中，因此喧騰起了對山那邊的渴望，終于爬上那個山頂，卻夾雜著眼角的晶瑩失望而歸。長大后，媽媽那句“是海！”讓作者重拾信心，并有了堅定的信念，于是開始翻越一座又一座的山，歷經艱難的他終于看見了那片蔚藍……
汪國真說過：“你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。”作者正是憑著那百折不撓，勇往直前的可貴精神從而爬上那座成功的山頂，看見夢寐以求的大海。
生活本身就是一首樂章，傷與樂在指間彈奏。是考驗又何嘗不是平常呢？猶記得年幼時的一盆太陽花，葉子早已染上淡淡的慘白，那抹抹粉紅也逐漸隱去，稍帶些皺巴巴的感覺似飽經滄桑的老人。我靜靜的凝望著它，或嘆息、活憐憫，只怕它是芬芳到盡罷了。第二天，當第一縷陽光照射下來，太陽花竟依倔強的微笑，昂起稚嫩的花瓣。是的！雨水未能沖刷掉它的意志，它沒有放棄生存的信念。
冰心告訴世人，人生道路畢竟平坦少，崎嶇多。當我逐漸感覺學習氣氛愈發濃厚時，心中也曾不免掠過那么一絲波瀾，但我不能放棄，也許只有在實現自己美好理想的過程中我才能大步前進。就像作者注入我靈魂的道理一般，失敗是成功的前奏又是堅韌的最后考驗。
鈴聲開始悠悠飄來，聽！海就在遠方，一陣又一陣……
篇八：《在山的那一邊》讀后感
理想的實現是要歷盡千辛萬苦，無數的艱難險阻都在等著我們去戰勝，才能達到自己的理想目標�！苯裉�，我讀了《在山的那邊》這篇課文，我受益匪淺。對于王家新的童年生活，而感到十分的羨慕。
小時候，我對人生道路這幾個字不是很了解。認為是道路嗎！總會有人領著我們走過的。然而，由今天看來，這個令人深思的話題有了新的認為。在這山的那邊，還有無數的高山，山上的路很平坦嗎？不！山上還有許多絆腳石，一不小心就會絆倒，如果有人踢開絆腳石，艱難而又勇敢的爬上去，那就會見到廣闊無邊的大海。
在生活中，這句話有了靈驗。記得在小學的里的有一天，老師交給我一項艱巨的任務 畫一張圖畫參加全國“雙龍杯”書畫大獎賽。我大吃一驚，傻呆呆的站在那里，但是很快醒悟過來�；氐郊�，我茶飯不思的想著圖畫的內容，可是，萬事開頭難，我一直想不起來，腦子里空空的。這時，睡蟲開始“上崗”了，我的眼睛像隔了一層霧，簡直睜不開。但我并沒有被困難嚇倒，一直想到深夜十二點鐘，我的腦子里終于出現了我所滿意的畫，經過幾天幾夜的趕時間，功夫不負有心人，我終于給了老師一個交代，獲得了優秀作品獎。
人生只有兩種人：一種是輕易被石頭絆倒，會在悲痛的深淵里一蹶不振。而另一種人，跌倒了，重新在站起來，接受挑戰，失敗能激起人的斗志。我們每個人都應該像第二種人一樣，勇敢的接受理想的挑戰，用毅力爬過一座又一座的高山，才能見到大海一個全新的世界。