- 相關推薦
蕭紅的《手》讀后感1200字
當細細品完一本名著后，你有什么領悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的蕭紅的《手》讀后感1200字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蕭紅的《手》讀后感1200字 1
看過傷痕累累的手，每一道疤都訴說著一個血腥的故事；看過凍得通紅的手，每一根肥大的手指都禁錮著流動的血液；看過爬滿皺紋、皸裂的大手，每一條裂縫都記錄著飛逝的歲月。但，這一次，我又看到了一雙鐵黑的手。
而王亞明，正因為有這樣一雙手而在學校備受排擠。同學們嘲笑她，沒有人愿意跟她睡同一張床。校長呢？雖然收了她，卻也用她的冷嘲熱諷剝奪了她的權利。她停了王的早操，要她躲開來學校參觀的人，最后還勸她退了學。是她，親手剝蝕了王那點可憐的自尊和坦然。剛開始的王即使是遭到同學的嘲笑也一點兒不感到慌亂，態度十分安然。因為對她來說貧窮和那雙黑手都不是什么可恥的事。但這位校長真是一位成功的教育者！就在那么短短的時間內便教會了學生悲哀！苦難的生活要王學會堅強，但這位校長卻成功地揭了她的瘡疤，讓她明白了什么是恥辱。而王也用自己的眼淚證明了她確實明白了。從此以后，她讀書的喉嚨變得窄小了，兩邊搖動的肩頭也顯著緊縮和偏狹，背脊已經弓了起來，胸部卻平了下去。這不僅僅是這位偉大的校長的功勞，還有愛炫耀的舍監、勢力的校役的份。她的周圍一片寒冷，沒有人想到要來關心一下這個可憐的'女孩！
賣火柴的小女孩在圣誕節之夜凍死了。但她在火柴微黃的燈光中看到過溫暖的生活畫面，她是在滿足中死去的，即使那只是幻想的滿足。而王亞民呢？她沒有死，而且必須活下去。貧苦潦倒的人被生活壓迫著仿佛已經失去了選擇自殺的權利。他們的生活沒有“勇往直前”這樣冠冕堂皇的詞，但卻比任何人都更勇敢地堅持著。她不會沉浸在悲哀里，在生存線上掙扎的人沒有時間悲哀。
《屠場》的女主角瑪利亞和王是不同國度的人，但作為貧窮人的命運卻是相似的。瑪利亞因為沒錢而得不到救助，一個人躺在草地上等待死神的降臨。王的母親也同樣因為沒錢而被拒之門外。而王亞民的悲劇命運的根源也就在于貧窮。如果王家里富裕的話，她也不會去幫忙染布，她也不會又這樣一雙黑手，最終她也不至于連自尊和自信都丟掉了。都說“一肥遮百丑”，那么如果擁有這只黑手的主人是個有錢人，那么她還會是這樣的待遇嗎？
貧窮，一個很多人都避之不及的詞。但它卻無法消失。王亞明那么努力地學習，不分白天黑夜，只要有光明的地方就有她的身影。她知道笨鳥先飛的道理，但還沒來得及飛就先被折斷了翅膀。那么奮力地掙扎，卻還是沒有飛上藍天的機會。“不是每只丑小鴨都能變成美麗的白天鵝，那只是童話而已。更多的丑小鴨只能在地上仰望。”我的腦海里又浮現出同桌那絕望的眼神。我不知道該說什么來安慰她。“只是時間問題！你要相信只是時間問題！”這是我想出來的唯一能安慰她的話。但時間又證明了什么呢？只靠一個人的奮斗且不用說要付出比別人跟多的努力，而且還要忍受寂寞和不斷襲來的挫敗感。“擺在我面前的仍舊破敗不堪。”這股悲觀的洪流淹沒了我們，沉默著讓時間從眼前流過，最好。
不是每只丑小鴨到最后都能變成美麗的白天鵝。為什么要向往白天鵝的生活呢？沒為什么，因為只要是風箏都會向往又一片自己的天空。只是結果不同罷了。有的風箏翱翔在空中，有的從半空中掉落，而有的，則連飛的機會都沒有。
蕭紅的《手》讀后感1200字 2
讀完蕭紅的短篇小說《手》，我被其深邃的主題、細膩的情感描繪以及獨特的藝術手法深深打動。這篇作品以“手”這一具象化的符號，承載了母愛的厚重、生活的艱辛以及社會底層人民的悲歡離合，引發了我對人性、母愛和社會現實的深入思考。
一、母愛的無聲贊歌
《手》中，蕭紅以一雙蒼老、粗糙的手為切入點，將母愛的無私與偉大刻畫得淋漓盡致。主人公母親的手，歷經歲月磨礪，布滿繭痕，猶如一幅飽經風霜的生命畫卷，無聲地訴說著她為家庭付出的辛勞與犧牲。這雙手，是深夜縫補衣裳、清晨操持家務的手，是寒冬里洗衣做飯、炎夏里編織草帽的手，更是撫育子女、傳遞溫暖的手。它們象征著母愛的力量，堅韌而深沉，無言卻有力。蕭紅通過這雙“手”，向我們展示了母愛的偉大并非在于華麗的言語或顯赫的成就，而是在于平凡生活中的默默付出和無私奉獻，這份愛如大地般厚重，如陽光般溫暖，給人以深深的震撼。
二、生活的沉重寫照
小說中的“手”，同時也是社會底層人民艱辛生活的生動寫照。蕭紅以極富質感的筆觸描繪了母親那雙勞作不息的手，它們在困苦的生活境遇中掙扎、奮斗，映射出那個時代廣大貧苦民眾的生活狀態。母親的手不僅是她個人命運的縮影，更是當時社會經濟貧困、生活壓力重大的普遍現象的象征。這雙手的疲憊、傷痕、皸裂，無一不在揭示著底層人民在生存邊緣苦苦掙扎的現實，讓人深切感受到生活的艱辛與不易。
三、社會現象的深度揭示
《手》不僅是一曲母愛的贊歌，更是一部社會現實的深刻剖析。蕭紅通過對母親手的'細致描繪，揭示了社會階層分化、貧富差距等深層次問題。母親的手，盡管勤勞能干，卻無法改變家庭的貧困狀況，甚至在病痛面前顯得無力。這種個體的無奈與無力，恰恰反映了當時社會制度的不公與冷漠，對底層人民權益保障的缺失。此外，當主人公看到母親因病痛折磨而變形的手，心中涌起的愧疚與自責，也揭示了個體在面對社會結構性困境時的無力感，進一步引發讀者對社會公正、社會保障等問題的反思。
四、藝術手法的獨特魅力
蕭紅在《手》中的藝術表現力同樣令人贊嘆。她以“手”這一微小而具體的物象，成功構建了一個宏大而深遠的主題框架，實現了以小見大、以物寓人的藝術效果。她運用細膩的心理描寫、生動的細節刻畫以及富有詩意的語言，使得母親的手具有了強烈的視覺沖擊力和情感共鳴力。同時，她巧妙地運用對比手法，如母親年輕時纖細柔美的手與如今滄桑粗糙的手的對比，以及自己因讀書而保養良好的手與母親辛勤勞動的手的對比，更加凸顯了母愛的偉大與生活的殘酷，增強了作品的藝術感染力。
總結而言，蕭紅的《手》以其深情的母愛頌歌、對社會底層生活的深刻揭示以及獨特藝術手法，為我們呈現了一幅生動的社會生活畫卷。它讓我們在感慨母愛的偉大之余，更深思社會公平、人道關懷等重大議題，提醒我們在享受現代生活便利的同時，不應忘記那些仍在困苦中掙扎的人們，應致力于構建一個更加公正、和諧的社會。這部作品不僅展現了蕭紅卓越的藝術才華，更彰顯了其深沉的人文關懷和社會責任感，其思想深度與藝術魅力值得我們反復品味與深思。
【蕭紅的《手》讀后感1200字】相關文章：
蕭紅經典語錄09-24
蕭紅散文初冬06-13
《呼蘭河傳》蕭紅06-13
魯迅與蕭紅的名人故事12-21
蕭紅與恩師魯迅的情誼09-06
《魯迅與蕭紅》練習及答案05-23
我眼中的蕭紅作文（精選15篇）08-04
蕭紅《呼蘭河傳》讀書筆記12-24
蕭紅《春意掛上了樹梢》閱讀答案02-26
蕭紅《荷葉母親》教學設計（精選10篇）09-29