大學社團聯合會學年工作報告
大學社團聯合會學年工作報告
大學社團聯合會在校黨委的正確領導下，在校團委的悉心關懷和指導下，緊跟時代步伐，堅持“服務于學生社團的健康發展，服務于廣大學生的全面成才”的工作宗旨，積極響應團中央“校園文化社團化”的號召以及校團委“社團活動精品化、規范化、陣地化”的要求，立足引導廣大學生“自我教育、自我服務、自我管理”的方針，轉變工作思路，銳意改革，在內部建設、制度完善、機構調整、校園文化建設等方面集思廣益、創新工作思路，相繼開展了社團文化周末廣場、社團會徽設計大賽、社團精品活動展評大賽、社團板報大賽等一系列社團文化活動，開創了新學年我校社團工作的良好局面。
（一）年度工作回顧
一、以“三自教育”方針為宗旨，精簡機構、加強干部梯隊建設，增強社團聯合會的生命力、組織力和戰斗力。
1、整合資源、拓展職能，機構設置更加科學。
新學期社團聯合會在校團委的悉心關懷和指導下，本著“精簡機構、務實高效”的工作原則，經過網絡調研、集中討論，最終制定了《社團聯合會組織機構改革方案》，正式確立了五部室、四中心的組織機構設置，將原宣傳部、文訊部合并組建文宣部，全面負責社聯、社團的宣傳和網絡信息平臺的維護工作；改組成立了審核考評部和培訓調研部，完善了社聯對社團的監督、服務和培訓體制；取消原有的五中心設置，將新校區78個學生社團按照理論科技、藝術愛好、實踐服務和運動休閑四大門類重新歸類，進一步明確了社團性質，為社團活動的開展和資源的共享奠定了良好的基礎。此外，由副秘書長直接兼任重要部門的第一負責人的制度也有利于準確掌握和反饋社團工作信息，及時提供決策依據。
2、理論學習、培訓激勵，干部隊伍更加成熟。
為進一步提高學生干部的自身理論水平和整體素質，強化學生組織的內部建設，社團聯合會全體成員以及新校區74個社團主要負責同學參加了由校團委主辦的學生干部理論培訓班。通過聆聽團學經驗豐富的老師以及長期從事社團工作的學生干部的講座，通過社聯學生干部論壇的交流互動，使廣大07、08級學生干部逐漸理出了清晰的工作思路，同時堅定了在社聯服務好、管理好社團發展的決心和信心。
3、加強管理、合理定位，運行機制更加完善。
立足新學期社聯工作和發展現狀，為更加有效地服務社團工作，引導社團良性發展，社團聯合會在本學期繼續推進和完善內部建設月工作，并先后提出了以“學習”、“思考”、“執行”、“總結”為主題的內部建設周，做到周周有主題、有落實、有總結。各部（室、中心）依據本部門的年度工作計劃，進一步完善了部門工作機制。其中包括：規范日常值班制度，制定辦公室工作手冊，建立值周副部長制度，安排各部（室、中心）08級委員列席主席團擴大會議，學習兄弟部門成功的工作經驗。建立全面的財務制度和社團工作活動考評制度，對社聯、社團財務工作進行全面、細致的監管。健全社團年度評優細則，為校級、省級和國家級優秀社團申報提供參考依據。推進社聯、社團相關部門部長聯席會議制度，建立并完善社團通訊員制度，倡導并實施社聯人進社團、社團人進社聯的制度，從而促進社聯、社團工作的良性互動。此外，對于社聯網絡信息平臺也進行了全面的改版和更新。通過以上措施，初步實現了社聯、社團工作由粗放型向精細型的轉變，同時使社聯學生干部熟悉了內部工作的開展方法，便于及時了解和掌握社團工作動態。
二、以“兩個服務”要求為目標，舉辦活動，豐富校園文化生活，提升學生社團的知名度、凝聚力和影響力。
學生社團作為校園文化建設的重要載體，是第二課堂的重要組成部分，是思想政治教育的重要渠道，在服務學校黨政工作大局穩定、服務學生成長成才、成熟成功方面發揮著重要作用。為此，社團聯合會長期堅持社團管理與服務相結合的原則，協調、組織新校區學生社團開展了鄭州大學2010-2010學年社團招新工作、社團文化周末廣場、社團理事會全體會議、“陽光體育之球迷嘉年華”、社團精品活動展評大賽、社團板報大賽等一系列重點工作和大型活動，將亭云長廊、泊月長廊打造為社團文化活動的長期陣地，并通過網絡、廣播、海報、條幅、展板等多種渠道對社團活動進行廣泛有力的宣傳，切實提升了社團活動在廣大學生中的知名度和影響力，社團活動的參與度大大提高。同時，培訓調研部同期展開的社團活動調研工作也為社聯更好的指導社團工作、把握社團定位和發展方向以及活動舉辦形式等提供了參考依據。
三、以“走出去、引進來”戰略為指南，走出校園，發揮社團育人功能，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
社團的發展需要“走出去，引進來”的戰略。作為高校學生活動中最活躍的分子，社團是聯系學校與社會的紐帶，是學生走向社會、認知社會、適應社會的橋梁。隨著社團規模日益擴大、組織機構日益健全、社團活動日漸成熟，越來越多的社團開始走出校園，走進基層，在服務社會基礎事業的發展方面做出了力所能及的貢獻，同時廣大同學也通過參與社團實踐活動，經受了歷練，豐富了經驗，增長了才干，在參與社會服務的同時找到了步入社會與實現自我價值的契合點。
今年7月，思源之家、青春紅十字協會、農鄉建設研究會等社團紛紛組織“三下鄉”社會實踐服務隊，奔赴甘肅、貴州以及省內貧困地區開展支農、支教、醫療服務等活動，收到了良好的社會反響，其中思源之家組織的赴貴州社會服務隊被貴州團省委授予“優秀志愿者宣傳服務隊”榮譽稱號。環保協會參與綠色長征活動，深入社區、農村和企業調研并徒步72公里在黃河沿岸宣講環保知識，同時積極撰寫長征日記和調研報告、拍攝dv和大量圖片資料，為傳播環保理念積累了第一手材料。今年11月在北京召開的“微笑北京綠色長征”2010全國青少年綠色長征環保接力總結表彰大會上，我校被授予綠色長征優秀組織高校獎，同時榮獲優秀dv及活動圖片評比一等獎。在提交的綠色長征活動作品中，我校獲得論文類一等獎一篇、三等獎兩篇，優秀日記類一等獎一篇、二等獎一篇，綠色長征優秀圖片獎圖片兩張。我校綠色長征活動因組織得力、成果豐碩受到主辦方的高度評價。社團自身也通過組織學生開展形式多樣、內容豐富的實踐活動充分發揮了其凝聚人、教育人的功能。
（二）工作展望
經過四年的快速發展，目前的鄭州大學社團聯合會組織機構日益完善、管理體系、財務制度日漸成熟、對外交往日益頻繁，社團工作、社團活動也朝著“精品化”、“規范化”、“陣地化”的方向不斷發展，在肯定成績的同時，我們的工作仍亟待進一步提高。主要表現在：社聯內部的組織、管理、執行力度有待進一步加強，對于社團的工作延續、內涵建設引導不足，對于制約社團發展的瓶頸缺乏深入的研究，對社團活動的宣傳報道力度不夠等。
在今后的工作中，作為管理社團工作、服務社團發展的學生組織，社團聯合會應重視多渠道、多角度、全方位服務學生社團，明確社聯的核心工作是社團發展，社團是社聯存在的基礎，要在工作中為社團爭取資源，搭建平臺。
一、立足社團發展現狀，把握四個發展方向。
1、服務化發展
自新校區建立伊始，社團就如雨后春筍般紛紛涌現，并在繁榮校園文化方面發揮越來越重要的角色。目前的學生社團呈現出廣泛的群眾性、種類的多樣性、示范的群體性等特點的同時也暴露出結構松散性大、會員流動性大、發展不均衡等不足，因此社團聯合會要堅持社聯人深入聯系社團的原則，整合資源，擴展社聯各部門服務社團發展的外延職能，社聯干部要深入社團開展“對口服務”，建立和完善社聯、社團人才交流體制，吸納優秀的社團干部充實社聯的干部隊伍建設，更好地發揮服務職能，促進社團工作的快速健康發展。
2、品牌化發展
下階段，要繼續推進社團品牌化戰略，進一步優化社團結構，大力扶持理論科技類社團，熱情鼓勵藝術愛好類社團，積極倡導志愿服務類社團，正確引導運動休閑類社團，同時重點扶持與國家發展以及大學生成長密切相關的社團，加大對明星社團和品牌活動的扶持力度。力爭建設一批內部制度完善、結構合理的學生社團，形成示范效應，實現更多社團進入省優乃至全國百強社團的行列。
3、規范化發展
要進一步完善社聯、社團各項規章制度，充分發揮制度、章程在工作中的作用，使日常辦公、社團活動日趨成熟和規范化。要繼續推進社聯的組織健全、日常工作固定化，活動流程化，使社團工作實現文字化、數字化，并能夠自主整合相關資源。同時要建立完善的社團干部培訓、激勵、傳承體制以及社團民主考核、獎懲機制，實現社聯對社團“監督---執行---反饋”完整循環的運作模式，讓社聯和社團工作得到學校和同學的認可。
4、集中化發展
作為社團工作的管理者和組織者，社團聯合會在今后的工作中要充分整合資源，最大限度地發揮社團整體活動的優勢。要積極尋求社團活動的契合點，大力推進社團聯合組織各級各類文體活動，最大限度的達到資源共享和優化配置，克服單一社團活動規模小、影響小、收效少的弊端，推動社團的整體發展。
二、關注社團發展趨勢，加強三個基礎建設。
1、思想建設
團十六大著力強調了用社會主義核心價值體系教育引導青年，作為青年自組織，社團是開展大學生思想政治教育工作的良好陣地，社團團建工作勢在必行。下階段我們要大力推進團組織的“組織覆蓋”，引導和鼓勵社團建立團支部，充分發揮基層堡壘作用，將思想政治工作形象化，具體化，為社團會員的成長提供深層次、高質量的服務。
2、制度建設
目前，社團的發展普遍暴露出缺乏行之有效的管理體制、社團內部民主化建設不足，社團發展不均衡、活動形式單一、水平不高等弊端，因此在工作中要堅持“一個建立”與“四個完善”，即建立一套完整的“贊助商管理機制”，根據活動規模、檔次設定最低外聯標準，避免社團間的惡性競爭。
【大學社團聯合會學年工作報告】相關文章：
鎮工商業聯合會工作報告03-19
大學生創業工作報告總結精選03-19
大學學年計劃范文（通用10篇）04-18
大學學生會學習部干事工作報告精選06-07
大學生的學年鑒定表自我鑒定（精選20篇）06-18
大學年度學校工作計劃03-20
關于大學年度人才計劃的范文03-20
華北電力大學校長工作報告03-19
剪紙社團總結范文02-24
教代會與工會的工作報告03-20