《空間與圖形》復習教案設計
《空間與圖形》復習教案設計
復習內容：
線與角
復習目標：
1．使學生進一步理解直線、射線和線段的含義，掌握它們的聯系與區別。
2．使學生進一步理解和掌握垂直與平行的含義，能正確地畫平行線和垂線。
3．使學生進一步理解角的含義、角的分類，并能正確利用直尺，量角器畫出指定度數的角。
復習過程
一回顧與交流
1．線。
（1）復習直線、射線和線段。
①畫一畫。
要求學生分別畫出直線、射線和線段。
②說一說，填一填。
端點個數是否可以延長是否可以度量長度
直線
射線
線段
（2）復習垂線、平行線。
①學生分別畫一組垂線、平行線。
完成后，請學生介紹畫垂線、平行線的方法。
②說一說。
在什么情況下兩條直線互相垂直？
在什么情況下兩條直線互相平行？
③想一想。
A．什么是距離？點到直線的距離是哪一條？
畫圖配合說明：
B．兩條平行線之間的距離有什么特征？（處處相等）
畫圖配合說明：
C．對垂線和平行線你還知道哪些知識？
2．角：
（1）復習角的意義。
①畫任意角，指出角的各部分名稱。
②結合圖形，說一說什么是角。
（2）復習角的大小。
①延長角的兩邊，角的大小是否變化？
畫圖配合說明：
②比較大小。
圖中∠1和∠2哪個角大，大多少？你用什么方法解決？
（3）角的分類。
寫出下面各角的名稱，并說出它的度數或范圍。
圖略
銳角直角鈍角平角周角
銳角：小于90度
直角：等于90度
鈍角：大于90度小于180度
平角：等于180度
周角：等于360度
（4）畫角。
用合適的方法畫出以下各角。
90度45度38度125度
過程要求：
①學生獨立練習畫角。
②說一說你是怎么畫的。
A．利用三角尺畫特殊角的方法。
B．利用量角器畫角的方法。
二鞏固練習
十九第1、2題。
三課堂小結
1．直線、射線和線段的區別？同一平面內兩條直線有哪幾種位置關系？
2．有哪幾種角？
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