導學案《遙遠的星空》
導學案《遙遠的星空》
教學課時：2課時
教學目標：
一、教養方面
培養學生的想象能力。
二、教育方面
會用畫（或制作）出的各種星球、遙遠的星空星星裝飾環境。
三、發展方面
了解有關的星空知識遙遠的星空。
教學重點：
了解、認識星球，想象表現它們遙遠的星空。
教學難點：
對遙遠星空的認識、理解。
教學準備：
錄像，教學課件。
作業要求：
發揮想象，大膽表現《遙遠的星空》。
教學過程：
一、引入新課：
1、播放一段有關宇宙、太空的小電 影。（或圖片）
問：小朋友，你們知道這段小故事發生在哪里嗎？（太空……）
你們還知道宇宙中有什么嗎？（太陽、月亮……）
2、對了，在太空中有數不清的星球。每當夜幕降臨的時候，我們便會看到天空中有無數閃閃爍爍的小星星。它們那么小，小朋友，你們知道那是為什么嗎？
（因為它們離我們太遠了……）
3、對，它們離我們確實非常遙遠，今天我們就來表現遙遠的星空。
4、板書課題，引入新課。
二、講授新課：
1、認識、了解星球形狀。
A、小朋友，你們知道地球是什么形狀的嗎？（課件出示地球圖片）
B、其實，宇宙中的星球都是圓球體的，它們在太空中按照自己的軌道有規律地運行。（課件顯現宇宙中星球運行圖）
C、根據課件圖讓學生認識地球、月亮、太陽、木星、海王星、火星……等星球在太空中的位置、形狀及運行軌跡。
2、 啟發聯想：
A、小朋友，你們知道地球上有什么嗎？
（山、海、河流、陸地……）出示地球儀，簡介不同的顏色代表不同的含義，不同的線條代表不同的含義。
B、宇宙中有數不清的星球，我們用肉眼是看不清它們的，小朋友，我們現在來想象一下，在你的心中，太空中的星球會是什么樣的呢？遙遠的星空（指導學生討論、談自己的看法。）
3、 如何表現：
A、出示一氣球，假如這是我們的星球。
B、畫上我們心中想象的花紋。
C、 課件出示范品，指導學生欣賞各種漂亮的星球。
4、 星空的點綴：
A、我們的星球這么美，如果再配上一閃一閃的小星星那就更美了。（教師隨即剪出幾種不同形狀的小星星）
B、課件欣賞有各種星球及閃閃星星的太空圖。
5、學生作業，教師輔導：
可分成幾人一小組共同完成，有的畫星球、有的剪各種星星。
三、游戲表演：
全班同學一起用自己的作品作道具，和老師一同根據歌曲《閃爍的小星星》的節奏來表演。（一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好象許多小眼睛……）
四、作業評價：
1、各小組相互欣賞各組的作業，以達到互相學習的目的。
2、 共同評選出哪一組的作業最有創意。
教學后記：
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