觀潮導學案
觀潮導學案
下面就是小編為您收集整理的觀潮導學案的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
《觀潮》導學案 1
【學習目標 】
1、了解有關周密的文學常識。
2、能借助工具書和注釋整體感知課文內容大意。
3、在反復誦讀的基礎上品味文中優美意境。
4、學習正面描寫與側面描寫相結合的方法。
5、深入體會課文語言精練、形象生動的特點。
【使用說明與學法指導】
1、充分預習課文，圈畫出觀潮美景的句子。
2、自查工具書，認記字詞，疏通課文大意。
3、要充分預習，有感情地朗讀課文，勾畫文中重要的文言字詞和語句，自主進行解釋和翻譯。
4、認真研究導學案，獨立思考，限時30分鐘完成；規范書寫，運用好雙色筆；小組合作探究，答疑解惑。
【知識鏈接】
《觀潮》寫的是錢塘江海潮的景象和觀潮的盛況。錢塘江是浙江最大的河流，全長400多公里，流經杭州，在杭州灣入海。由于江道狹窄，水勢受阻，海潮倒灌，便形成了“錢塘潮”這一自然奇觀，被前人稱為“壯觀天下無”。“觀潮”遂為古今盛事。
周密（1232—約1298），字公瑾，號草窗，南宋文學家。祖籍山東濟南，金兵入侵，他南渡流寓浙江吳興，又自號弁陽老人、四水潛夫。宋末曾任義烏（今屬浙江）縣令。宋亡之后，隱居不仕，從事著述。他能文善詞，是南宋末年有名的詞人。其詞格律嚴謹，清麗工巧，偏重形式美。其詩文亦佳。周密一生著作頗豐，著有《武林舊事》《齊東野語》《癸辛雜識》《草窗韻語》等。
【自主學習】
1、填空：
《觀潮》選自 ，作者 ，字 ，號 ， （朝代）文學家。著有 、 、 等。
2、注音或寫字：
每歲京尹（ ） 艨（ ）艟（ ） shū( )爾 一舸（ ） 善泅（ ） 倍穹（ ） 珠翠羅qǐ( ) sù( )迎而上 jiù( )賃（ ）看幕 如lǚ( )平地 鯨波萬rèn( )
3、解釋句中加點的詞：
（1）吞天沃日，勢極雄豪。 沃： （2）倏爾黃煙四起 倏爾：
（3）人物略不相睹 略： （4）飲食百物皆倍穹常時 穹：
《觀潮》導學案 2
學習目標
1. 讀懂讀通文章，積累一些文言詞句。
2. 對照注釋，借助工具書，獨立翻譯課文，逐步提高文言文閱讀能力。
3. 品讀賞析文章，感受其自然美、人情美。
自主學習
導學資料(一)背景簡介
南宋的國都是臨安，即現在的杭州，觀潮地當時在臨安城南(今由于江水改道已移至浙江海寧)，每年農歷八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習，潮到時又有吳地少年弄潮爭標的表演。當日上到宮庭下到民間爭相觀看，萬人空巷，十分熱鬧。南宋詞人周密曾經觀看了錢塘江涌潮，并將自己的所見所聞生動的描繪了出來，
導學資料(二)(1)讀準字音：
雷霆(tínɡ) 楊誠齋(zhāi) 艨艟(ménɡ chōnɡ) 如履平地(lǚ) 倏爾(shū)
一舸無跡(ɡě) 善泅(qiú) 僦 賃(jiù lìn) 羅綺(qǐ) 鯨 波(jīnɡ)
(2)辨明詞義：
既望(望，農歷十五;既望，農歷十六) 方其遠出海門(當……時)
則玉城雪嶺(城墻) 倏爾黃煙四起，人物略不相睹(突然;一點點)
皆披發文身(畫著文彩) 江干上下十余里間(江岸)
珠翠羅綺溢目(滿眼) 溯迎而上(逆流迎著潮水)
(三) 感知課文
1、用自己喜歡的方式讀課文，將讀不準的字標出來。
2、結合文下的注釋，翻譯課文，把還不能解釋的詞語、不能翻譯的句子標出來。
3、分別用一句話概括沒一段的內容。
課堂學習
一、朗讀課文，對照注釋，借助工具書，疏通文意。
1、教師示范朗讀，學生聽讀，掌握正確的讀音，聽清節奏。
2、學生大聲讀課文，對照注釋，疏通文意。
3、以小組為單位，質疑解難。
把你在自學中的疑難，在小組中交流，并將你們小組中認為重點的字詞句以及還不能解釋的詞句寫在黑板上。
4、選四位同學翻譯課文，其余同學補充訂正，熟悉文意。
【觀潮導學案】相關文章：
《故鄉》的導學案02-14
往事依依的導學案08-27
往事依依的導學案08-27
往事依依的導學案08-27
往事依依的導學案08-27
往事依依的導學案08-27
往事依依的導學案08-27
往事依依的導學案08-27
往事依依的導學案08-27
往事依依的導學案08-27