冀教版小學二年級語文下冊單元測試題全套
小學語文二年級下冊單元測試卷一
一、開學這段時間，你又學會了不少的字，讀讀拼音，看看你能把這些字都寫對嗎？
yǎn jing xī yǐn mí lù xiāng sì kě lián
lǐ yóu hēi yè yàn zi jí máng shāng xīn
二、要求背誦的課文你完成得怎么樣了？下面的語句就是從這些課文中選出來的，請你把它們填寫完整。相信你一定會完成得很出色的。
夏天，整個淀區蘆葦密布, ，
是綠色的 。
白洋淀的葦席精 、 結實， 。
那些荷花有 的， 有 的，還有 的，真好看。
不知 裁出，二月 。
春雨 人 ， 撐出 來。
三、下面的每組字你能分清嗎？請你分別用這些字組詞。
根（ ）粉（ ） 剪（ ）平（ ）組（ ）
跟（ ）扮（ ） 箭（ ）傘（ ）祖（ ）
四、手拉手，找朋友。
激 擠 漸 沿 淺 脈 攀
jǐ jī jiàn qiǎn yán pān mài
五、小對號，來幫忙，選對讀音真是棒！
一幅（fú fù）畫 堆（tuī duī） 撐（chēng zhēng）
陌（mè mò） 喜馬拉雅（yá yǎ）山
越(yuè yùn) 結(jié jiē)實
六、我會填。
1. 世界上最大的海洋叫 。
2. 世界上最長的城墻是 。
3. 世界上最大的廣場是 。
七、把拼音寶寶送回家。
jiāo jiào
教（ ）師節 二一班教（ ）室 教（ ）我唱歌
huá huà
華（ ）山 華（ ）北 中華（ ）
八、詞語積累卡。
春風 拂面 春暖
滿園 明媚 盎然
九、閱讀小天地。
天鵝湖是個圓形的湖，四周柳樹環繞，芳草如茵。草坪上零零星星地點綴（zhuì）著紅的、黃的、藍的小野花，遠遠望去，就像是綴著彩色圖案的綠緞
(duàn)子。在湖的中央，橫跨著一座美麗的天鵝橋，像一根彩帶系(jì)在那里，把天鵝湖打扮得更加漂亮。
1. 這段話共有 句話。
2. 把描寫顏色的詞語寫下來。
3. 把你喜歡的句子抄寫在采蜜集中。
冀教版小學語文二年級下冊單元測試卷二
一、我會把字寫漂亮！
què shí jīng shen xiāng xìn yì si kāi shǐ
jì yì yě wài gào su céng jīng máng luàn
二、辨字組詞。
識（ ） 楊（ ） 粒（ ） 漂（ ）
積（ ） 揚（ ） 位（ ） 飄（ ）
三、我會把讀音選正確。
衰 (shuāi shāi) 俊 (jùn zùn) 趴(bā pā) 俏(qiào qiāo)
稠( zhōu chóu) 逮(dài dǎi) 屈(pū qū) 撫(fú fǔ )
四、我會用兩種方法查字典。
“格”字，按音序查字法查，應查音序 ，再查音節 ；按部首查字法，先在部首目錄中找到 部，再查 畫。用“格”字組詞 、 。
五、把詞語寶寶送回家。
慌張 慌忙
1. 如果你遇到困難，可千萬不要（ ）。
2. 老虎來了，小動物們（ ）逃跑了。
驚喜 驚訝
1. 他（ ）地發現種子發芽了。
2. 他（ ）地說：“我的種子怎么不發芽？”
六、我背得熟，填得好。
1. 大自然有很多天然的指南針，會 你 的方向。
2. 太陽是個 的向導，它在天空給你指點方向。中午的時候它在 ，地上的樹影正指著 。
3. 北極星是盞指 ，它 高掛在 。
4. 遲日 ， 。
5. 朝看 辨西東，夜望 知北南。
七、看看你記得清不清。
在《小露珠》一課中，小青蛙說小露珠像 那么 ；
小蟋蟀說小露珠像 那么 ；
小蝴蝶說小露珠像 那么 。
八、閱讀小天地。
這是晴朗的夏日早晨，我很早就起床了。天空是蔚藍的，我看見每片尖葉上都綴著一顆珍珠，比水晶還晶瑩。幾萬顆的珍珠，映著太陽閃閃地發光。
一只黃鸝忽然跳到竹枝上。它輕輕一跳，很多的珍珠都滾下來了，掉到地上，浸濕了泥土……
1. 文中的珍珠指的是 。
2. 第一自然段共有 句話。
3. 把你喜歡的詞語抄在采蜜集里。
冀教版小學語文二年級下冊單元測試卷三
一、我是小小書法家。（我能拼寫這些詞語，而且還寫得漂漂亮亮。）
pí láo gé shì bān jí rèn hé dài tì
xīn xiān zhù yì bí zi jí máng bú xìng
二、給下面偏旁找朋友。
心 ： 宀：
： ：
三、比一比，然后組成詞語寫下來。
休（ ） 室（ ） 許（ ） 怎（ ） 極（ ）
體（ ） 屋（ ） 件（ ） 作（ ） 級（ ）
四、我是小小魔術師，加個偏旁變新字，變成新字再組詞。
尺 （ ） 蟲 （ ） 加 （ ）
間 （ ） 足 （ ） 票 （ ）
五、在你認為正確的讀音下面畫上橫線。
波（bō pō） 呵（hē hā） 瘦（shòu sòu） 酷（kù gào）
妨礙（fǎng ài fáng ài） 傾（qǐng qīng） 掠（lüè lǜ）
結實（jiē shi jié shi） 簇（cù zú） 鋤（chú zhú）
六、我是背誦小能手。
（1）下面這些句子是從課文中選出來的，請把它們填寫完整。
①歌聲會把 領進 ，讓 看到小溪里滾動的 。 到山花 的芳香， 聽到百鳥 的 。
②那琴聲 ，像一陣陣拂面的 ，洗去了蜘蛛爸爸的 ； 那琴聲 ，像是從山澗流出的小溪，滋潤著蜘蛛爸爸的 。
七、我會用多音字組詞。
（ ） （ ） （ ）
得 切 重
（ ） （ ） （ ）
八、我會寫出這樣的詞語。
挨挨擠擠
又快又穩
一陣陣
九、閱讀小天地。
有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。
她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘（yòu）人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。
小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險（xiǎn）。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。
1. 這篇文章共有 個自然段。
2. 小白兔用小紅傘做了什么事情？
（1）
（2）
（3）
3. 你認為這是一只怎樣的小白兔？
冀教版小學語文二年級下冊單元測試卷四
一、我能看拼音寫漢字，并且能把字寫得好看。
hán jià xiāo shī dǒu dòng tū rán pàn wàng xīn kǔ
二、我能給下面的偏旁找朋友。
亻 忄
扌 讠
三、我積累了好多成語。
五（ ）六（ ） 五（ ）六（ ） 五（ ）六（ ）
（ ）（ ）猶豫 （ ）（ ）得意 （ ）以為（ ）
四、你看，我把課文背得多熟。
1. 從寒風中走進暖房里，滿目 立刻使孩子們的眼睛發亮。
2. 三盆橘樹上各結有一個又圓又大的 的橘子。
五、閱讀小天地。
小鷹和老鷹
小鷹對老鷹說，它將來準備做一番大事業。
①“什么樣的大事業呢？”
②“我要到全世界去旅行，飛遍人們沒有去過的地方。”
③“好的，你努力鍛煉吧！”
從此，小鷹果然常常在練習飛翔了。糟糕的是，它除了飛翔以外，什么事也不愿做，什么事也不屑做。
老鷹對小鷹說：“我們一道出去覓食吧！”
“媽媽，你自己去好了，我是不愿做這些事的。” “為什么？”
“媽媽，你總愛用這些小事來麻煩我！你不是鼓勵我努力學習，將來去全世界旅游嗎？”
“是的，孩子！”老鷹回答道，“不過，要是你連自己的吃食也不會找的話，那你的理想始終是個氣泡，無論如何也實現不了。那樣，你飛出去的第一天就會挨餓，第二天就飛不動了，而第三天，你就會餓死的！”
拒絕做小事情，看不起日常勞動的人，應該從這個故事里吸取教訓。
1. 讀詞語，理解詞義。
（1）“什么事也不屑做”，“不屑”的意思是（ ）
①看不起 ②沒有力氣 ③不起來
（2）“我們一道出去覓食吧”，“覓”的意思是（ ）
①喂 ②找 ③吃
2. 文章前半部分中標有序號的話都是誰說的？
①是 說的。 ②是 說的。 ③是 說的。
3. 讀了《小鷹和老鷹》，你懂得了什么？
六、我的小筆頭。
你讀過《白雪公主》的故事嗎？你最喜歡故事中的誰？你能把這個故事用幾句話介紹給大家嗎？
冀教版小學語文二年級下冊單元測試卷五
一、拼拼寫寫我最棒。
pí láo rèn hé shāng hài lù zhū zhōng shí
chóng xīn hán jià xiāo shī xī yǐn mí lù
二、根據拼音寫字組成詞。
（ ）直 ( )題 好（ ）了
jí
shì
jiǎn
( )刀 格（ ） 班（ ）
水（ ） 似（ ） （ ）思
hū
yì
jīng
（ ）訝 歡（ ） 記（ ）
三、快樂組詞
識（ ） 辛（ ） 盼（ ） 睛（ ） 替（ ）
積（ ） 幸（ ） 粉（ ） 精（ ） 曾（ ）
四、我是辨音小能手。
倆（liǎ liǎng） 組（zǔ zú） 逮(dǎi děi) 婆（pó pé）
糊涂（hú du hú tu） 乘（chéng chèng） 撫（fú fǔ）
五、我會查字典啦！
要查的字 | 音序 | 音節 | 部首 | 去掉部首有幾畫 | 組詞（兩個） |
急 | |||||
稻 |
六、我會把成語填完整。
春風 百鳥 五 八
為是 種 樣 滿園
七、我來對詩句。
1、 ，小舟撐出柳陰來。
2、不知細葉誰裁出， 。
3、 ，春風花草香。
4、朝看太陽辨西東， 。
5、 ，方少時， ，習禮儀。
八、課文我記得清。
1. 白洋淀的葦席 、 ， 。
2. 小蝴蝶說小露珠像 那么 。
3. 世界上最大的廣場是 。
4. 我會排列蝴蝶的生長過程。 孵出毛毛蟲吐絲結繭 產卵
脫蛹皮，變蝴蝶 脫皮成蛹。
九、閱讀小天地。
夏天，（ ）淀區蘆葦密布，（ ），像是綠色的海洋。湖面上一片片荷葉挨挨擠擠，一枝枝荷花搖搖擺擺。那些荷花有白的，有粉的，還有紅的，真好看！湖中心，漁舟（ ）群。漁民們一會兒張網，一會兒收網，那些網就在湖中上下翻飛。等到魚兒滿艙的時候，漁舟就一個跟著一個向村邊劃去。
1. 括號里該填什么？你來填一填。
2. 這段話共有（ ）句。第（ ）和第（ ）句描寫了荷花。
3. 把描寫顏色的詞語寫下來。
4. 哪兩個詞說明了荷葉很多？ 。
5. 把你喜歡的句子抄下來。
冀教版小學語文二年級下冊單元測試卷六
一、小朋友該戴哪頂帽子？
chán
péng
zàn
liū
tǎng
huī
huì
zhēng
篷
饞
淌
輝
匯
箏
贊
溜
二、相信自己，會把字寫得正確又漂亮。
yín xiàn tiào yuǎn yā lí jiàn zào bǔ chōng
bù xié biān zhī yě zhū luò yè shī dù
三、你能把字組一個最正確的詞，你就是最棒的！
波（ ） 階（ ） 話（ ） 忘（ ）
被（ ） 價（ ） 亂（ ） 急（ ）
四、把拼音寶寶寫完整。
l ǎo h b z k l ā
壘 堡 轟 駁 醉 曠 縷 塌
五、我會按課文填空。
1. 天 了，云 了，太陽躲 了。
2. 掠過樹梢，魚兒 水面，螞蟻
地說著悄悄話：“下雨啦！下雨啦！快搬家，快搬家！”
3. 我想把小手安在桃樹枝上， 一串花苞，牽萬縷 。
悠哇，悠——悠出 春的 。
4. 我想把腳丫 在 上，伸進 的
，汲 甜美的 。長啊，長——長成一
綠色的帳篷。
六、找朋友，拉拉手。
捉 小魚 一只 野菜 歡唱的 歌曲
含 蝴蝶 一藍 草葉 盛開的 黃鸝
逮 草葉 一片 蝴蝶 動聽的 野菊
七、快樂閱讀。
老人不緊不慢地說：“先別生氣，聽我說嘛。剛才我看見路上有駱駝的腳 ，左邊淺，右邊深，就知道駱駝的左腳有點跛（bǒ pǒ）。我又看見路的左邊有一些蜜（mì mǐ），右邊有一些米（mì mǐ）。我想，駱駝（tuó tuo）馱（tuó tuo）的一定是這兩樣東西。我還看見駱駝啃過的樹葉上留下了牙齒印，所以知道它
quē kē zhì yú jiū jìng
了一 牙齒。 駱駝 往（wǎng wàng）哪里
去了，你應該順著駱駝的腳印去找。”
1. 老人共說了（ ）句話。2、在田字格中寫上漂亮的漢字。
3. 給加點的字選一個正確的讀音。
4. 我也會寫。不緊不慢 不 不 、 不 不
5. “左邊深，右邊淺”中的兩組反義詞是：
6. 你認為短文中的老人是一個怎樣的人？
冀教版小學語文二年級下冊單元測試卷七
一、我能看拼音寫漢字，并且能把字寫好看。
yóu wán zhōu wéi yìng chèn chuān xié jí jiāng
tiě lù rè liè yǒng gǎn zé rèn yán gé
二、用組詞的方法分清下面的字。
暗（ ） 最（ ） 膽（ ） 值（ ）
意（ ） 取（ ） 肚（ ） 直（ ）
逃（ ） 靜（ ） 流（ ） 示（ ）
跳（ ） 精（ ） 洗（ ） 式（ ）
三、我積累了好多成語。
大作 鮮 目 傾盆
赫赫 毫 弱 聚 會
四、我是辨音小能手。能用“ ”把正確讀音標出來。
弱小（ruò rò） 泛起(fá fàn) 叛徒（pàn bàn） 握手（wè wò）
威風（wēi wuī） 纖弱（qiān xiān） 掀（xiān gài） 蓋（xiān gài）
五、我會用多音字組詞。
（ ） （ ） （ ）
空 大 擔
（ ） （ ） （ ）
六、你會填嗎？
1. 劉胡蘭被捕的時間是 ，那時她才 歲。毛澤東主席聽到消息后，為她親筆題詞：“ ， ！”
2. 你認為課文《第十二塊紗布》中的女護士是個 的人。
七、花落誰家？
哪
那
1. 我的語文書在（ ）里？ 2. （ ）個是你的書包？
3. （ ）里的景色真美。 4. （ ）個女孩子兒是我的妹妹。
八、日積月累。（根據所學內容填空）
1. 勤學早，白首方悔 。
2. 明朝 明朝 ，努力請從 。
3. 朝看 辨 ，夜望 北南。
九、閱讀小天地。
北京的秋天，天高云淡，風和日麗。白楊樹發出“沙沙沙”的響聲，好像在告訴人們：“秋天來了，秋天來了！”一陣秋風吹過，山坡紅了，那是火紅的楓葉。湖水清了，清得可以見底，可以照人。山菊花開了，那樣美麗，那樣嬌艷。還有那金黃的稻子，紅彤彤的柿子，紅艷艷的蘋果。北京的秋天，是一幅多么美麗的圖畫呀！
1. 短文共有 句話。
2. 短文中寫了幾種植物？分別是什么？
。
3. 寫出描寫顏色的詞語。
4. 為什么說山坡紅了？ 。
5. 北京的秋天多美呀，把你認為最美的句子抄在采蜜集里吧！
冀教版小學語文二年級下冊單元測試卷八
一、我是小小書法家，瞧，我寫得正確又漂亮！
dī àn yáo yuǎn bì bō pō dù yóu xì
tiě lù
màn cháng fǎng zào shì jiè nóng hòu lèi sì
二、用組詞的方法分清下面的字。
充（ ） 黨（ ）漸（ ）亡（ ）
育（ ） 堂（ ）建（ ）忘（ ）
京（ ） 泥（ ）童（ ）村（ ）
驚（ ） 濕（ ）重（ ）襯（ ）
三、我積累了好多成語。
形 各 回 望 天辟
心 巧 贊嘆 中外
四、我是辨音小能手。能用“ ”把正確讀音標出來。
險峻（zùn jùn） 活潑(bō pō)
砌成（qiè qì） 趁機（zhèn chèn）
妨礙（fáng fǎng） 摻和（chān huo chān he）
側（cè zé） 辟（pì bì）
五、我會背，填得也棒！
1. 兒童 來早， 趁東風 鳶。
2. 蓬頭稚子學垂綸， 側坐莓苔草 。
人借問 手，怕 魚 不 人。
3. 五 天 ，三月春 。
4. 堂前住 ，籬下飛 。
六、我給句子排排隊。
閃電越來越亮，雷聲越來越響。
嘩，嘩，嘩，雨下起來了。
滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。
雨越下越大。往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了。
忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網上垂下來，逃走了。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
七、快樂閱讀。
青蛙披著一身碧綠的衣裳，露出雪白的肚皮。青蛙的頭又寬又扁，頭上鼓著一對圓溜溜的大眼睛，它的嘴又扁又大。青蛙的前腿短，后腿長，一蹦就有幾尺遠。
一只飛蟲扇著翅膀飛過來了。青蛙猛地一躥(cuàn)，張開大嘴吐出舌頭，一下子粘住了它，把它倒勾進嘴里，眨眨眼睛就咽下去了。
小青蛙捉蟲的本領可真大，我們該好好保護它。
1. 短文共有 個自然段。
2. 用“——”畫出描寫青蛙腿的一個句子。
3. 用“ ”畫出描寫青蛙頭和嘴的一個句子。
4. 小青蛙 的本領真大，我們應該 它。
5. 我能從文中找到答案填在括號里。
又( )又( ) 又( )又( )
( )的衣裳 ( )的肚皮 ( )的大眼睛
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