吳江市實驗小學二年級語文上冊期末測試題試卷
在各個領域，我們最不陌生的就是試卷了，試卷可以幫助學校或各主辦方考察參試者某一方面的知識才能。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的試卷吧？下面是小編為大家整理的吳江市實驗小學二年級語文上冊期末測試題試卷，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
吳江市實驗小學二年級語文上冊期末測試題試卷 1
一、抄寫下面的字，要求寫得正確、規范、美觀。（10分）
煙 寧 歪 匹 追 逐 句 百 杯 丟
二、基礎知識。（65分）
1、看拼音寫詞語（12分）
bǎo mǎn xiāo chú róng yì tǐng zhí
( ) ( ) ( ) ( )
líng huó fān chuán yáo yuǎn xǐ jìng
( ) ( ) ( ) ( )
zhuàng lì shēn lán huān dù nuǎn huo
( ) ( ) ( ) ( )
2、填字成詞（6分）
（ ）（ ）如堵 寧折（ ）（ ） （ ）兆（ ）年
（ ）（ ）似箭 一往（ ）（ ） （ ）風（ ）爽
3、照樣子把下面的大寫字母和小寫字母用線連接起來，再將大寫字母按順序排列。（8分）
B Q G N R H E D T A
h a e b t g n d q r
大寫字母按順序排列：
4、根據偏旁寫字再組詞。（8分）
斗___( ) 廴___( )
___( ) ___( )
貝___( ) 戈___( )
___( ) ___( )
5、把下面的詞語排列成一句通順的話并加上標點。（12分）
（1）約定 明年 小動物 相見 這里 在 還
（2）喜歡 你 冬天 嗎 滑雪
（3）多么 引吭高歌 丹頂鶴 啊 高雅 的
（4）是 花朵 花園 我們 里 的 祖國
6、把句子補充完整并加上標點。（10分）
1）、太陽
2）、 真了不起啊
3）、你 嗎
4）、居里夫人是
7、根據課文內容填空。（9分）
（1）太陽慢慢往下（ ），它那（ ）的臉漲紅了，把身邊的云染成了（ ）色，（ ）色，紫色……
（2）丹頂鶴（ ）是引吭高歌，（ ）在天上展翅飛翔，（ ）那么高雅。
（3）（ ）年（ ）月中國申奧成功，（ ）年舉辦奧運會。
（4）（ ）歲寒三友，（ ）春風一家。
三、根據課外閱讀填空。（10分）
1、小荷才露（ ）（ ）（ ），早有蜻蜓（ ）（ ）（ ）。
2、遲日（ ）（ ）麗，春風（ ）（ ）香。
3、（ ）（ ）無聲惜細流，（ ）（ ）照水愛晴柔。
4、抓住（ ）（ ），才能不丟失（ ）（ ）。
5、人生應該如蠟燭一樣，從（ ）燃到（ ），一切都是（ ）（ ）的.。
四、閱讀短文，回答問題。（5分）
我家的水缸里養著8條小金魚，有米紅的，有銀白的，金黃的，烏黑的，還有紅白相間的……五光十色，非常美麗。我非常喜愛它們。
1、短文描寫的小動物是 ，共有 句話。
2、這些小金魚 ，我非常喜愛它們。
3、寫出短文中描寫顏色的詞語。
五、寫話。（10分）
仔細看圖，圖上有誰？他們在干什么？把你看到的寫下來。
吳江市實驗小學二年級語文上冊期末測試題試卷 2
一、我會看拼音寫詞語。(16分)
chú xī bǔ zhù kē jì bō wén
chéng kè cāo chǎng zuò xī zhēng qǔ
qiān guà bì xū zhì bìng zāi hài
yì wàn rén mín shào nián ér tóng
二、讀一讀，對的打“√”。(9分)
疲倦(jiàn juàn) 搓繩(shén shéng) 課桌(zhuō zuō)
天都峰(dōu dū) 興奮(xīng xìng) 愛好(hào hǎo)
象(棋 旗) 日(紀 記) (從 叢)林
三、把詞語補充完整。(9分)
( )林( )染 綠樹( )( ) 議論( )( )
( )有所( ) 自( )自( ) ( )神( )主
( )空母( ) 無( )無( ) ( )( )飄香
四、 我會按要求寫一寫。(24分)
1.照樣子，填一填。(12分)
例：買—(賣) (飛 快)地跑 炮 (抱)(飽)
退—( ) ( )地說 識 ( )( )
特別—( ) ( )地唱 鮮 ( )( )
饑寒—( ) ( )地寫 紛 ( )( )
2.比一比，再組詞。(6分)
尤( ) 娃( ) 極( )
優( ) 洼( ) 吸( )
3.選詞填空。(在括號里填上序號)(6分)
①心愛 ②疼(téng)愛 ③喜愛
(1)包里就是沒有我( )的裙子。
(2)我有一支漂亮的鋼筆，我很( )。
(3)我很( )我的弟弟。
五、我能照樣子寫句子。(6分)
例1 ：他把小魚扔進大海里， 例2：李小青是我們班的勞動委員。
小魚被他扔進大海里。 我們班的勞動委員是李小青。
風兒把樹葉吹落了。 北京是我國的`首都。
例3： 嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。
是 , 也是 。
六、 我會按課文內容或要求填空。(11分)
1.假如我有一支馬良的神筆，我要給窗前的( )畫一個( )。讓( )在冬天也能( )地成長。
2.停車( )，霜葉( )。
3.寫出這學期你學過的一個童話故事題目《 》。
4.老師——( )在風里( )，那是我們給您( )，幫您( )一天的`疲倦。
七、 給詞語排排隊，變成句子，加上標點。(4分)
1.困難 我們 熱情 的 幫助 有 應該 人 __________________________________________________________2.朋友們 呢 去了 哪兒 都到 __________________________________________________________
閱讀理解
八、 讀短文，做練習。(9分)
小鬧鐘
我有個好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子，亮晶晶的臉，三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉個不停，非常惹人喜愛。
晚上睡覺時，小鬧鐘跟我說悄悄話;早上我睡得正香時，是它把我喚醒，催我上學。
我真喜歡我的小鬧鐘!
1.短文一共有( )個自然段。
2.我知道短文中的“好朋友”指的是( )。
3.我會用“ ”畫出寫小鬧鐘樣子的句子。
4.在短文中與“喜歡”意思相近的詞語是( )。
5.“睡”的首部是( )，除部首外有( )，它的讀音是( )。
習作表達
九、 小朋友請仔細觀察下面的圖，然后發揮你的想象，把圖上的內容寫具體，讓我們比比誰寫得最動人。(10分)
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