用愛心等待花開心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編收集整理的用愛心等待花開心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
如果要問老師一天中最累的是什么，恐怕不少人都會(huì)告訴你是“看作業(yè)”，恨不得把那幾個(gè)老不完成作業(yè)的孩子狠批一頓。每當(dāng)學(xué)習(xí)委員交作業(yè)時(shí)報(bào)告誰的作業(yè)又沒做時(shí)，老師心中的怒火就燃燒了，但“他”卻依舊我行我素，不做作業(yè)。
這學(xué)期，我班來了一個(gè)插班生，叫王兵（化名），他就是典型的懶惰學(xué)生。剛開學(xué)第三天，就不做作業(yè)了。我首先采用了請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督的辦法。家長(zhǎng)來了，來的是王兵的奶奶。在談話中，我知道了王兵的父母都在外打工，由于他成績(jī)差，原來學(xué)校的老師讓他轉(zhuǎn)學(xué)到了我校，他的奶奶就在學(xué)校附近租房子專門帶他讀書。我把王兵在校的陋習(xí)一一向他奶奶說了一遍，希望家長(zhǎng)要監(jiān)督他完成家庭作業(yè)。王兵的奶奶批評(píng)了他幾句，還表示要嚴(yán)格管教。
第二天，王兵依然沒完成家庭作業(yè)。我意識(shí)到家長(zhǎng)的監(jiān)督肯定有問題，我決定悄悄到他家去看看。下午放學(xué)了，我打聽到了他們租房的地方，到了一看，王兵正在和幾個(gè)伙伴玩，他奶奶在一旁納襪底，好一幅悠閑自在的畫面。我問：“王兵，你玩得很開心哪，作業(yè)完成了嗎？”王兵對(duì)我的突然到訪顯然吃驚不小，吞吞吐吐地說：“完……完成了……”他奶奶也馬上走過來解釋說：“是范老師啊，他作業(yè)完成了，我問了的。”我讓他把作業(yè)拿給我看，可是等來的又是“白板”一個(gè)。我本想狠狠地教訓(xùn)王兵一頓，還沒等我開口，王兵的奶奶就罵起來：“你個(gè)死孩子，你說你做完了嘛，怎么又沒做？”我頓時(shí)醒悟過來，王兵的奶奶對(duì)他太溺愛，又不識(shí)字，靠她是不行的。
接下來的幾天，王兵依舊不完成作業(yè)，我也只是讓他把作業(yè)補(bǔ)起來。不知道是不是因?yàn)槲覍?duì)他的“老毛病”沒有批評(píng)，他在學(xué)校總是小心翼翼，不再犯其他過錯(cuò)。我注意觀察著他的一言一行，發(fā)現(xiàn)他一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是上課坐得很端正。我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，在全班學(xué)生面前表揚(yáng)他上課認(rèn)真，坐得端端正正，看得出他很高興。一個(gè)學(xué)生的話更是觸動(dòng)了他的心，學(xué)習(xí)委員張順香（化名）說：“如果王兵能把不做家庭作業(yè)的毛病改掉的話，我們會(huì)更佩服他的。”在同學(xué)們的附和聲中，我看到王兵把頭垂得更低了。我還是沒有找他談話，可奇跡發(fā)生了，王兵能按時(shí)交家庭作業(yè)了，一天、兩天、三天、一周……看來，是那節(jié)課，是老師和同學(xué)的共同賞識(shí)和關(guān)愛，讓奇跡發(fā)生的。
魏書生曾說：“處天外遙望，地球很小；居體內(nèi)思察，心域極寬。”世界也許很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。在教育教學(xué)中，我們教師也應(yīng)該學(xué)會(huì)用博大的愛心等待，在等待中讓花朵綻放得更加美麗。
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