茶壺大班教案

茶壺大班教案

茶壺大班教案

　　活動目標

　　1.了解紙杯茶壺的基本構造。

　　2.通過設計制作，享受制作的樂趣。

　　3.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　4.引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。

　　教學重點、難點

　　重點是雙面膠的使用方法。

　　活動準備

　　紙杯.吸管.剪刀.彩色卡紙.雙面膠。

　　活動過程

　　1.出示紙杯茶壺，引導幼兒欣賞，引起其興趣。

　　引導幼兒觀察紙杯茶壺的材料；“看這是什么？這茶壺有什么特別的地方，你知道它是用哪些材料做的呢？

　　2.鼓勵幼兒探索紙杯茶壺的制作方法，紙杯怎么才能變成茶壺？

　　（1）將紙杯倒扣在桌子上；

　　（2）用彩紙剪成長條形，并固定在杯身上，整理成手柄形；

　　（3）用吸管固定在手柄的對面，做為壺嘴，紙杯茶壺就成形了。

　　3．幼兒操作，教師觀察，個別幼兒給予指導，反饋信息。

　　4．集體展開作品，組織幼兒相互參觀作品。

　　5. 教師小結。

　　教學反思

　　1．在制作過程中幼兒對雙面膠的使用方法還不熟練。

　　2. 因為這類課題很少上，所以幼兒的興趣都很高。

　　3. 讓幼兒在活動中懂得了環保的初步意識。

【茶壺大班教案】相關文章：

《我是一只小茶壺》的教學反思10-07

大班泥工教案07-21

大班活動教案08-03

剪紙大班教案08-19

夏大班教案09-04

剪紙大班教案08-19

蒲公英大班教案08-17

垃圾大班教案09-05

蒲公英大班教案08-17

垃圾大班教案09-05