六年級(jí)上學(xué)期科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文
六年級(jí)上學(xué)期科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文
新學(xué)期又開(kāi)始了，這一年學(xué)校安排我擔(dān)任六年級(jí)的科學(xué)教學(xué)。今年的六年級(jí)由原來(lái)的兩個(gè)大班分成三個(gè)班，三個(gè)班的科學(xué)教學(xué)都是我擔(dān)任，責(zé)任重大；又是第一次擔(dān)任六年級(jí)的教學(xué)，壓力也非常大。
從開(kāi)學(xué)的幾天看，學(xué)生的思想狀態(tài)不是那么好，本學(xué)期應(yīng)重在抓學(xué)生的思想工作、習(xí)慣養(yǎng)成，而且要常常抓，這是主要工作。
六年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是由“工具和機(jī)械”、“形狀與結(jié)構(gòu)”、能量”和“生物的多樣性”四個(gè)單元組成。在本冊(cè)教學(xué)中，有很多的實(shí)驗(yàn)和制作，應(yīng)充分重視起來(lái)，有條件的情況下，每個(gè)實(shí)驗(yàn)每個(gè)制作都要做，盡可能的培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和觀察能力。
根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，本冊(cè)教學(xué)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：一、指導(dǎo)學(xué)生大膽利用已有的經(jīng)驗(yàn)對(duì)一些事物和現(xiàn)象進(jìn)行有根據(jù)的推測(cè)，作出假設(shè)性解釋。二、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真收集數(shù)據(jù)，意識(shí)到要尊重?cái)?shù)據(jù)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度得出結(jié)論。三、給學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)，保證學(xué)生真正地動(dòng)起手來(lái)探究學(xué)習(xí)。四、充分利用原有的知識(shí)，幫助他們梳理、提升，形成概括性的、更高的科學(xué)概念。
在課時(shí)安排上，根據(jù)學(xué)校排給的課時(shí)，在安排上我保持了彈性，基本上是兩個(gè)課時(shí)上一課。
【六年級(jí)上學(xué)期科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
六年級(jí)科學(xué)《相貌各異的我們》的教學(xué)設(shè)計(jì)03-02
小學(xué)科學(xué)的教學(xué)總結(jié)03-20
中班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)反思03-19
學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)的工作計(jì)劃范文（精選10篇）08-14
春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃01-25
高一政治下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃01-26
關(guān)于第二學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃范文03-20