感德節的運動總結
感德節的運動總結
“感德”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感德，感激給你生命的父母，感激教導過你的師長，感激曾經贊助過你的人，感德磨難磨礪了你的意志。發展中的學生，要懂得感德是一種生活態度，是一種美德，不懂得為別人的難處斟酌的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關切和贊助而勝利。讓學生懷著一顆感德的心看世界，乘著感德的同黨發展飛翔。
為了在校園內營造感德氣氛，并且將感德精神傳遞到校園里的每一個人，以實習生為代表的一系列感德運動在全呼中學展開。
一、積極鼓吹感德月運動。
實習生們出了一期《知恩、感德》的黑板報，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，奉告同學們11月份是學校的感德教導月，提醒同學們用本身的實際行動做到感德父母，感德師長，感德社會。
二、11月24日各班開展了以"感德"為主題的班會，通過感德教導使學生"知恩"。
在這個社會里，誰都沒有只索取而不支付的權力，各人每時每刻都在享受著父母、先生、朋友、他人、學校和社會的恩典，各人都必要擁有一顆感德的心來對待這一切。
三、感德父母。
讓同學們知道我們在媽媽的肚子里受孕十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的康健發展支付了許多心血。在感德節期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的運動，要求七、八年級的同學每人寫一篇感德日記，要求九年級同學每人寫一篇感德父母的信，在父母誕辰的那一天祝福他們誕辰愉快，身體康健。
四、感德師長。
感德節當天的教師講話中，我們在廣播里建議孩子們全體對先生深深的敬一個禮，并對先生說了一聲"先生，您費力了，先生，我們感謝您!"以此來教導孩子們尊敬先生是最緊張的，是尊重先生的勞動，教授教化是一種困難過細的腦力勞動，先生為此支付了大量的光陰和精力。先生要精心設計每一個教授教化，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，先生的工作是費力而繁重的。
通過本次運動，在校園中真正形成一中“感德”的潮流，本次運動不僅是對學生的一種具體的感德教導，更是對整個校園的一種風俗扶植。受到了各級領導與先生的鼎力贊揚，并同時勉勵實習生們要奮不顧身，賡續為學校再添新鮮活力!
感德節模板范文(二)
感德是一種文明，一種品德，更是一種責任。感德應是社會上每個人都應該有的基礎道德準則，是做人的起碼修養。對付本日的廣大青少年來說，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓廣大隊員心懷一顆感德的心，積極地面對生活，感德節到來之際，我校組織開展了“心存感德，永不言棄”主題教導運動，獲得了寬大師生的熱烈迎接和積極響應。
在運動中，我校以“感德六個一”為運動主題。讓學生感想感染大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們本日的幸福生活;沒有包括太陽在內的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切奉告我們都來之不易，要知恩感德。即感激父母的養育，感激先生的教誨，感激同學的贊助，感激社會的關愛;加強愛心和社會責任感;關愛本身，關愛他人，關愛集體，從而進步對生命意義的認識，懂得酷愛生活，珍惜生命，進步思想道德素養，在人格上得到健全成長。感德教導應該成為教導工作者永恒的話題，成為社會各界配合關注的永恒主題。
一、領導看重。
為了讓同學們進步對感德運動的認識，我校成立感德教導領導小組，訂定了過細的運動規劃。
二、運動異彩紛呈。
1、應用紅領巾廣播站進行一次鼓吹。做完課間操，紅領巾廣播站播報了感德節的來歷、一個感德的故事，激發全體隊員積極介入到運動中來，讓每一個隊員都將感德放在心中。
2 、應用課間操學生向先生說一句感謝的話。在《感德的心》音樂的渲染中學生感想感染到了先生的費力，加強了學生的感德意識。
3、各班召開一次感德主題班會。使學生常懷一顆感德的心。
4、搞妥一份感德節手抄報。營造了濃濃的校園感德氣氛。
5、制作一份感德節賀卡，送給你要感謝的人。
6、為你所要感謝的人做一件事情，讓(他、她)感激。
這次運動，讓父母與孩子、先生與學生的心加倍貼近了，讓同學們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來，喚起孩子們那已被一層層習慣與世故壓在魂魄最深處的善良天性與感德之心。
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