學(xué)語文不記不背可以嗎作文
學(xué)語文不記不背可以嗎作文
今天上午的語文課，本來是要默寫的，可是，發(fā)生了一件事就讓默寫又推遲了一天。
在默寫的過程中，老師逐漸發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)沒有背會，便把沒有沒背會的同學(xué)一一都拽了起來。自從老師把第一個(gè)同學(xué)拽起來之后，就開始變臉了。第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)老師的臉是越變越難看，眉頭皺的緊緊的，眼睛睜的大大的，想便老師已經(jīng)氣壞了。可是，老師越是這樣我們的頭就越往下低，心里就越是發(fā)毛。也不知在什么時(shí)候，我也被老師揪了起來，但是站起來之后，我的心里仿佛有一塊石頭落地了，仿佛輕松多了，但同時(shí)，我又很緊張，也不知道老師會怎么處罰我們呢。我這是第一次被拽起來，這樣被老師批評，也不知道老師以后還會不會信任我了。事后，老師把我們這些被"光榮"拽起來的同學(xué)叫到了辦公室，當(dāng)著辦公室所有老師的面把我們這些人狠狠的批評了一頓，說：“這還是4班的好學(xué)生呢！？好學(xué)生就這樣？沒背會就假裝背會，騙我呢？你們還騙我呢？是騙了你們自己吧！！”平時(shí)，我最要面子了，當(dāng)著這么多老師的面被批評，我已經(jīng)顏面已盡了，面子都丟光了。為了不讓自己再丟面子，所以我暗暗發(fā)誓：我以后再也不要因?yàn)檫@種事被老師叫到辦公室了！！
學(xué)習(xí)語文，想要學(xué)好語文，不記不背肯定是不行的！在平時(shí)，就應(yīng)該多多讀書，多積累，這樣，日積月累，知識就會越來越多，語句就會越來越豐富了，這樣，我們就離學(xué)好語文更近了一步！
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