三年級(jí)英語上冊(cè)Unit3, Part Bet’s learn and Let’s do
三年級(jí)英語上冊(cè)Unit3, Part Bet’s learn and Let’s do
教學(xué)目標(biāo)：
1. 使學(xué)生進(jìn)一步復(fù)習(xí)幾個(gè)顏色的單詞。
2. 讓學(xué)生掌握五個(gè)新的有關(guān)顏色的單詞。
3.通過學(xué)習(xí)新的顏色單詞，讓學(xué)生能聽懂教師的指令做動(dòng)作。
重點(diǎn)朗讀詞匯：white , pink , orange , brown , black ,
交際用語；stand up , sit down , touch the ground , touch your head , turn around.
教具準(zhǔn)備：相關(guān)顏色的動(dòng)物玩具，用彩色紙剪的各種彩色鴨子，彩色蝴蝶，彩色球等。另外還需要單詞卡片、短語卡片、獎(jiǎng)勵(lì)用的貼畫、各種彩色用紙、彩色圈或數(shù)個(gè)顏色相同的塑料大圓圈。教師還可以準(zhǔn)備安全用剪刀，讓學(xué)生找自己最喜歡的色彩剪出東西或動(dòng)物。
教學(xué)過程：
Step 1 : Warming –up activities
(1) Do it ! (學(xué)生按教師的指令做動(dòng)作)
①T: Stand up / sit down / sit down / stand up (教師輔以手勢(shì)0
②T : touch the ground / touch your head / turn around ,(教師說這幾個(gè)動(dòng)作時(shí)也要做出相應(yīng)的動(dòng)作讓學(xué)生知道該怎么做。)
③學(xué)生聽明白所有的指令該怎么做之后教師依次說出全部的指令讓學(xué)生做。（要多做幾次，為接下來學(xué)習(xí)“Let’s do ”做準(zhǔn)備。
(2)Sing it !
師生齊唱Let’s sing 部分的歌曲“Who is wearing yellow today ?”
Step 2 Revion
(1) 使用彩色卡片，各種彩色玩具動(dòng)物來提問復(fù)習(xí)上節(jié)課所有有關(guān)的顏色單詞。
(2) 做游戲：What’s missing ?(教師從卡片中任意抽掉一張，再讓學(xué)生看卡片讀單詞，然后讓學(xué)生說出拿掉的是哪一張。)
Step 3. Presentation
(1) 教師:同學(xué)們,昨天是明明的生日,他的爸爸媽媽送給他幾個(gè)玩具熊作為生日禮物.我們一起來看看他的禮物是怎么樣的,好嗎?
(2) 教師出示一只有黑色手的玩具熊并握住玩具熊的手問:What’s this ?讓學(xué)生回憶單詞hand，接著問What colour is it ?，如果學(xué)生不會(huì)用英語回答，就讓他們用中文回答，教師同時(shí)引出新的顏色單詞black,并板書。
(3) 使用同樣的方法，教師在復(fù)習(xí)有關(guān)身體部位的單詞的同時(shí)引出新的單詞：white, black, pink ,orange, brown
(4) 出示有關(guān)的顏色單詞教學(xué)生認(rèn)讀。
Step 4. Game
(1) 在學(xué)習(xí)顏色詞的基礎(chǔ)上，教師讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。教師給出學(xué)生一個(gè)指令，學(xué)生根據(jù)所給的指令找出或指出相關(guān)顏色的東西。比如，教師說：please show me something red學(xué)生迅速在自己周圍，甚至離開座位去指出帶紅顏色的東西，并把自己帶回的紅顏色的東西給老師看。接著，再讓學(xué)生找別的顏色。通常來說，教師要注意讓學(xué)生找容易找到的顏色，如衣服色，教室里物品的顏色等，使學(xué)生有一定的積極性。教師帶領(lǐng)學(xué)生做幾次以后，可以讓某個(gè)同學(xué)到前面也給出相應(yīng)的指令，其余的同學(xué)繼續(xù)找?guī)嚓P(guān)顏色的東西。
(2) 教師與學(xué)生將教室后面的桌椅往前推或往后移，騰出快地方。然后，教師可以用幾種彩色粉筆在地上畫若干個(gè)不同顏色的圓圈，要有一定數(shù)量相同顏色的圈。同時(shí)，中間要有一些間隔，或擺上事先準(zhǔn)備好的塑料圈。學(xué)生先站在圈外。當(dāng)教師說please stand in the red circle.所有的學(xué)生都應(yīng)該站在紅色的圈中，允許一個(gè)圈內(nèi)站好幾個(gè)學(xué)生。凡是站在圈外的要下去。接著教師說指令。等到人少的時(shí)候，教師可以采取快說的方式來進(jìn)行比賽，看哪個(gè)學(xué)生反應(yīng)最快。
Step5. Let’s do
教師讓五個(gè)學(xué)生站在其他同學(xué)前，讓他們每人手上各舉一個(gè)有關(guān)white , pink ,orange , brown , black等顏色的卡片，聽教師說指令Black , black , sit down .做出相應(yīng)的動(dòng)作。（教師可以以此作為一個(gè)比賽，讓學(xué)生分組比賽，獲勝的一組進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
Step6. Homework
(1) 讓學(xué)生找一些顏色單一好看的東西，比如動(dòng)物玩具或?qū)嵨锊У綄W(xué)校來進(jìn)行展示。
(2) 讓學(xué)生用十種顏色的筆分別寫出十種顏色的單詞。
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