初中初三語文期末復習試卷試題

初中初三語文期末復習試卷試題

初三語文期末復習試卷

.語言實際積累與運用 名著 詩詞默寫

1．看圖填空。下圖是“中國節能產品標志”圖。

圖案中間是漢字“節”的變形，“節”的下半部是“能”字的漢語拼音第一個字母“n”，其寓意是 　　　　　　　　　　　　　　　

。此圖整體圖案為藍色，象征著

2.根據材料回答問題。

下面表格是某權威機構針對高中擇校現象進行研究后的數據。（擇校現象指中考成績沒有達到重點中學錄取分數線，非正式錄取一部分學生。）

表1、重點中學正式錄取的學生和擇校生高考上線率比較

表2、重點中學擇校生和普通中學學生成績比較

①從表1中你看出什么？從表2中你看出什么？

②根據數據，請對高中擇校做一句話的點評。

3． 5月20日是中國學生營養日。下面是國家有關部門根據調查數據而制成的圖表，請用簡潔的語言概括圖表所反映的主要信息。

圖表反映的主要信息：

4．由江西電視臺等單位聯合主辦的“中國紅歌會，放歌井岡山”賽歌活動于2007年“五一”黃金周在井岡山激情演繹。 假如你是活動的熱心參與者，請你為本次活動擬一條宣傳標語或給參賽選手發送一條鼓勁助威的短信。（每條不超過20字）

5.漢字有著其他文字所沒有的獨特魅力，例如2008北京奧運會的會徽就是運用漢字元素設計的，主圖案由北京的“京”字變形而成。右面的圖片是某體育項目的會標，請你說出它的妙處。

6.對偶是漢語常用的修辭手法之一。請為“平山堂下花似錦”寫一個構成對偶的下一句。 (注：平山堂是揚州著名景點之一。揚州名勝很多。如瘦西湖、何園、個園、史公祠、瓊花觀等等。)

平山堂下花似錦，_____________________。

7．名著閱讀。

再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風，飛也似奔到草料場門口，開了鎖，入內看時，只叫得苦。那兩間草廳，已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里。恐怕火盆內有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又被打火處，怎生安排？”想起：“離了這半里路上，有一古廟，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會。”把被卷了，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。入得廟門，再把門掩上，旁邊止有一塊大石頭，掇得過來，靠了門。

（1）上面這段文字出自我國古典名著《 》。

（2）從這段文字來看，林沖的主要性格特點是（ ）

A、疾惡如仇 B、膽小怯懦 C、謹慎細心 D、武藝高強

（3）有關林沖的故事有的已演變成了歇后語。請你完成下列歇后語的填寫。

示例：林沖看守草料場——英雄無用武之地。

①林沖上梁山——

②林沖誤闖白虎堂——

③林沖到了野豬林—— .

8．用手機短信交流信息，便捷又時尚。短信的編寫，要求語言簡練、精美，如下面這條教師節短信：“您是一把傘，為我遮風蔽雨；您是一盞燈，為我照亮前程。衷心祝福您，我永遠敬愛的老師!”這不僅符合短信編寫的要求，而且很好地表達了學生的心意。明天就是母親節了，請仿用這條短信的句式及修辭，給你的媽媽擬寫一條母親節短信。

9、將下列對聯補充完整。

上聯：郭沫若向往光明勾畫天上街市

下聯：陶淵明________________________

10、對偶體現了語言的對稱美。請你使用對偶的方法，補全《西游記》第七回的回目。

第七回目：___________ ，五行山下定心猿。

11請根據課外閱讀的外國名著，補全下面的名人對聯。

上聯：搏命運風浪奏出一支支悲壯的樂曲（貝多芬）

下聯：煉鋼鐵意志　　　　　　　　　　（奧斯特洛夫斯基）

12．文化積累——根據所提供的人物，寫出其性格特征及能體現性格特征的相關情節。

13：選出下列句子沒有語病的一項。

A．經過大家的努力，使我們出色地完成了上級交給的任

B．是否有“以農民為本”的理念，是解決“三農”問題的關鍵。

C．手機作為科技進步帶給人類的新工具，本身并無利弊對錯。

D．即使一直沒有試驗成功，但他一點兒也不氣餒。

14：選出下列句子沒有語病的一項。

Ａ．只要我們領會了書中的精華，才能體會到讀書的樂趣。

Ｂ．如何防止駐伊美軍免遭汽車炸彈的襲擊，這是美國政府頭痛的問題。

Ｃ．“炎黃子孫不忘本，兩岸兄弟一家親”道出了我們海峽兩岸人民共同的心聲。

Ｄ．救援物資遲遲未到，他們很難克服糧食緊張，淡水缺乏。

15.修改病句

(1)通過努力的學習，使她的成績得到很快的提高。

(2)佛山市民都在努力為建設一個文明衛生城市。

(3) 許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。

(4).我們要盡一切力量使我國農業走上機械化，集體化。

(5)一個人變好變壞，關鍵在于內因起決定作用。

(6)止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠志、秸梗、貝母、氯化銨等配制而成的。

16．下面一段話在表達上有多處錯誤，請用規定符號在原文上修改。

17.．下面劃線的句子都有語病，請改正過來。

在今天，①擁有一部電腦就如同好比擁有整個世界。于是，有的人開始厭倦紙質圖書，更愿意在網上快速閱讀。但是網上閱讀好像乘火車出差，直來直去毫無懸念；而閱讀紙質圖書則好像坐牛車去姥姥家，慢悠悠地觀景賞花心含喜悅。②對紙質圖書的命運，即使怎樣擔憂，我都始終抱有希望，因為只要你想借助閱讀享受快樂，這種方式就永遠不會消亡。而且，③隨著整個社會浮躁心態的改變，使傳統閱讀方式將會受到大眾的鐘愛。目前，④古典著作圖書受到讀者追逐，就是最好的印證。

（1）句①語意重復，應刪去的詞是 。

（2）句②中關聯詞使用錯誤，應把 改為 。

（3）句③成分殘缺，應刪去的詞是 。

（4）句④中詞語搭配不當，應將 改為 。

18、閱讀下面的表格，你從表格中得出了什么結論？

重慶市普通中學在校學生人數階段統計表

結論：

。

19、依次填入下列各句橫線處的詞語恰當的一組是

(1)把語文對話融入唱歌之中，這種________的教學方法，頗受同學們歡迎。

(2)只有擁有一顆純真的心，才可以________煩惱的枷鎖。

(3)最近市有關部門聯合行動，迅速 _______黑網吧，為青少年健康成長營造了良好的社會環境。

(4)“2006年感動中國人物”之一的華益慰，從醫56載，用自己的實際行動_______了偉大的人格。

A. 新鮮 擺脫 取消 樹立 B. 新穎 擺脫 取締 塑造

C. 新鮮 驅散 取消 樹立 D. 新穎 驅散 取締 塑造

20.下列各句中，用詞準確，表意明確的一項是

A.全國青年電視舞蹈大賽上，少數選取手在綜全素質考查中表現欠佳，令人大飽眼福.

B.校際聯歡會上，來自不同學校的幾十名同學攜手同歡，共話未來，享受天倫之樂。

C．同志之間應互相關心，以誠相待，如果只想坑害別人，必然是搬起石頭砸自己的腳。

D．剛剛在第49屆世乒賽上全部囊括5項金牌的男女國手們勝利凱旋，回到北京。

21．請結合語境，給下面句子的橫線處選擇最恰當的詞語。( )

①妮兒有—雙特別黑特別黑的眼睛，一笑，那雙眼睛就瞇縫起來，帶著點________的神氣。

②她發覺眾修女_____________而毫無聲息地注視著她的舉止，連忙放慢砰然作響的腳步。

③我覺得真正的格物致知精神，不但研究學術不可缺少，__________應付今天的世界環境也是不可缺少的。

A．狡猾 嚴肅 而且 B．狡詐 嚴肅 因而

C．狡詐 嚴厲 而且 D．狡猾 嚴厲 因而

22.下列句子中有語病的一項是（ ）。

A.在學習中，我們要及時發現并解決存在的問題。

B.會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎。

C.課堂上，老師對我們提出了“獨立思考，積極合作”的要求。

D.初中三年的語文綜合性實踐活動，使我們開拓了視野，增強了能力。

23..讀書與積累。

a下列名言分別出自哪部（篇）作品。

(1)其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

(2)一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌

碌無為而羞愧。

我選擇第 句和第 句，它們分別出自 和

　　　　　 。

b.根據下列提示填空。

①書中描寫了一個勇于挑戰的冒險者，他流落荒島28年，最終頑強地活了下來，這部作品的作者是 （填作家名）。

②他是梁山泊的軍師，足智多謀，在108條好漢中排名第三，這個人是 （填人名）。

③《三國演義》中表現關羽意志剛強、膽氣過人、不懼疼痛的故事是 。

24.請將下面《水滸傳》中與武松有關的幾個事件按時間順序排列（只寫序號）。

①打虎最陽岡 ②大鬧飛云浦 ③血濺鴛鴦樓 ④醉打蔣門神

25.根據所給語言材料，運用對偶知識，出出上聯。

他們來自四面八方，相貌語言各不相同；但是他們都講究忠誠信義，對待朋友都能肝膽相照。

上聯： 下聯：心情肝膽，忠誠信義并無差。

26、詩詞填空

⑴《陳涉世家》有陳勝兩句豪言壯語：一句表達自己胸懷大志的原句 ；一句寫男兒當自強的原句

(2)過盡千帆皆不是， . .

(3)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，

(4)人們常把愁怨比作連綿不斷的江水，比作斬盡還生的野草，而李清照在《武陵春》中創意出奇，以 的詞句，物化了自己內心的哀愁。

(5)魯迅曾稱譽我國古代名著《 》是“史家之絕唱，無韻之離騷”，該書作者是

(6).《漁家傲·塞下秋來風景異》中，表現邊地荒涼的是 ，

(7)．蘇軾的《江城子·密州出獵》：抒寫主人公愿意效法武將魏尚，戎邊抗敵的渴望是： ， ？抒發主人公殺敵為國，守衛邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的詩句是： ， ， 。

(8)．李清照《武陵春》中以淚代語述說不幸是 ， 。

出奇創意表現愁緒的句子是 ， 。

(9). 辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》：具體描述軍營生活的是

， ， 。

描寫戰斗場面的是 ， 。

抒發詞人一生的事業與抱負，并發盡無盡感嘆的句子是： ，

。 ！

(10).諸葛亮的《出師表》:敘述諸葛亮追隨先帝原因是:先帝不以臣卑鄙, ,

, ,由是感激,遂許先帝以驅馳. 表明作者志趣的句子是： ， ；寫出先漢興隆和后漢傾頹原因的句子是： ， ； ， ； 指出出師戰略目標的句子是：當獎率三軍, , , , , .

上級任命鄭興為廠長，以拯救瀕臨倒閉的工廠，人們說鄭興是：“ ，

”。(用《出師表》中的名句填寫)

(11).。 ，.相隨餉田去,丁壯在南岡。 ， 。

(12).更深月色半人家， 。 ， 。

(13).晨起動征鐸，客行悲故鄉。 ， 。

， 。因思杜陵夢， 。

(14). 驛外斷橋邊， 。已是黃昏獨自愁， 。
無意苦爭春， 。 ， 。

(15).燕子來時新社，梨花落后清明。 ， 。日長飛絮輕。 ，采桑徑里逢迎。 ， 。

。

(16).薄霧濃云愁永晝， 。佳節又重陽， ，

。東籬把酒黃昏后， 。 ，

， 。

(17)何處望神州?滿眼風光北固樓。 ?

， 。 ，坐斷東南戰未休。 ？ ， 。

(18)驪山四顧，阿房一炬， ？ 只見 ， 。

，列國周齊秦漢楚。 ， ； ， 。(19). 王磐《朝天子·詠喇叭》：喇叭，嗩吶，曲兒小，腔兒大。官船往來亂如麻， 。軍聽了軍愁，民聽了民怕， ？

眼見的 ， ， ！

(20).域民不以封疆之界, , .

, .

(21).故天將降大任于是人也,必先 , , , , , . 曾益其所不能.

(22).人恒過然后能改, , .

, ,國恒亡.

答案

1．節約能源 人類通過節能活動還天空和海洋于藍色( 關鍵詞：天空，海洋；藍色)

2.①表1、在同樣的教育環境下，擇校生學習成績明顯比正式錄取的學生成績差，上線率低。表2 、重點中學擇校生和普通中學學生入校成績沒有明顯差異，但三年學習后，普通中學學生成績優于重點中學擇校生。②示例，高中擇校，一種徒勞的選擇。

3．示例：不同的家庭收入水平影響到學齡兒童生活方式的形成和發展，對他們的生長發育和健康產生不同的影響。（或學齡兒童的營養不良率隨著家庭收入的增加而下降，學齡兒童的肥胖率隨著家庭收入的增加而上升等）

4．宣傳標語示例 ①賞“綠色”美景，唱“紅色”歌謠；②唱“紅色”歌曲，建美好江西。短信示例：①加油，我們支持你！②相信你一定能取勝，等待你的好消息。）

5.這是劃船比賽項目的會標，設計者巧妙地將兩個劃船人的正在進行比賽的姿態設計成一個“比”字，既形象地表明了體育項目的內容，又突出“比賽”的意思。(意思對即可

6.答案示例：瘦西湖畔柳如煙

7. 6．（1）《水滸》 （2）C （3）①官逼民反 ②單刀直人 ③絕處逢生

8.示例：如“您是春風，為我吹散心頭愁云；您是大樹，為我送來夏日清涼；您是港灣，讓我停泊心靈之船。媽媽，衷心地祝您：母親節快樂!”

9. 寄托理想描繪世外桃源

10．（幫幫你）“五行山下定心猿”指孫悟空被如來佛壓在五行山下，“心猿”即孫悟空。

八卦爐中逃大圣。11,. 寫下一頁頁輝煌的篇章。

12.示例：唐僧：慈悲為懷、不辨真假/孫悟空三打白骨精、真假美猴王。張飛：急躁粗暴、有勇有謀/三顧茅廬、長坂坡嚇退曹兵。武松：粗獷豪放，勇猛無比。/醉打蔣門神、景陽岡打虎。

13. C。14. C。

15.(1) (應刪去“通過”或“使”。) (2) （結尾應加上“而奮斗”） (3) （表數量的“許多”應緊靠中心短語）(4) （句子應是"走上……的道路"）(5) (“關鍵在于內因”與“內因起決定作用”同義，用一個即可。(6) (要么用 “主要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能將二者糅在一起。)

16. ①“營造”改為“打造”(或“編排”、“創作”等)：②“得到”前添加主語．如“該劇”或“精彩的表演”等：或將“在”“以后，”刪去；③刪去“演員、”或“業內人士”：④“(將)赴南京等城市公演”與“在鎮連續演出10余場”對調。

17. （ １ ）“好 比” 與 “ 如 同 ” 刪 去 其 中 一 個；（2） 將“即 使” 改 為 “ 不 管”（或“無論”） ； （ 3）刪 掉 “ 使 ” 字 ； （ 4）將 “ 追逐”， 改 為 “ 青 睞 ， （ 或 “ 喜 愛”“ 追 捧 ” ） ．

18.重 慶 市 199 7年 至 2006年普通初、高中在校學生均有較大增長；高中在校 學 生 人 數 增 幅 遠 遠 高 干 初 中 。

19、b 20、c 21. Ａ22.B

23.⑴①《吶喊》或《故鄉》 ③《鋼鐵是怎樣煉成的》

⑵①笛福 ②吳用 ③刮骨療毒（刮骨療傷）

24.①④②③（錯一處不得分，共2分）25.相貌語言，南北東西雖各（有）別（或相貌語言，東西南北各不同）

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