《音節學習》教案設計

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《音節學習》教案設計

難點：找出音節中的錯誤，并改正過來。

　　教學過程：

　　1、音樂準備。

　　2、復習學過的聲母。

　　3、練習拼讀音節卡片。

　　4、復習三拼連讀duotuo。

　　5、請幼兒說出三拼連讀音節的名稱（聲母、介母、韻母）

　　6、請幼兒說出它們的正確排列順序和正確的拼讀方法。

　　7、出示字母卡片n、u、o，請幼兒按三拼連讀的順序擺出。

　　8、出示卡片nuōnuónuǒnuò。

　　9、請幼兒練習拼讀并組詞，幼兒跟讀。

　　10、出示音節拆拼游戲卡片。（）--（）--（）→nuō

　　nuò→（）—（）--（）n--（）—（）→nuǒ

　　11、游戲音節變變變。請幼兒用音節組詞，并說一句完整話。

　　12、出示三拼連讀luo，用同法學習luo的拼讀，組詞，說一句完整話。

　　13、游戲：小偵探。

　　找出音節中的錯誤并改正過來。

　　14、音樂結束。

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