讀成長密碼有感（通用9篇）
讀完一本經典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的讀成長密碼有感，歡迎大家分享。
讀成長密碼有感 1
在暑假中，我讀到了這本關于中小學生自我成長的由曉玲叮當姐姐編著的《我為自己點個贊快快長大的28個成長密碼》，一口氣讀完后，我的心久久不能平靜，書中千百個故事在我腦中徘徊，令我回味無窮，其中有一個故事，至今還令我印象深刻那就是第14個成長密碼：為自己鼓掌。
是啊！鼓勵和掌聲是世上最溫暖的表示。每個人都渴望聽到贊賞和表揚的`聲音，無論是大人還是小孩都不例外，但是，我們不應該認為成功就是為了那熱烈的掌聲和久久不息的鼓勵和喝彩，我們的成功其實是為了給付出努力的自己的一份回報，鼓勵，只是讓我們會為之做的更好。在跌倒站不起來時，我們不妨對自己說：加油啊，別放棄！這其實對我們自己也有莫大的幫助。
在現實生活中，我也有過類似的例子，比如說那次單人賽仰臥起坐的時候，當我已用全身力氣做完39下時，時間卻未到，為了給班級爭光，也為了我自己長久以來的努力，我對自己說：加油，你可以做到！于是，我達到了前所未有的成績！
其實都是一樣，只要我們肯為自己喊加油，那我們在漫長而又艱難的追夢之旅中，就會多一份執著，多一份熱情，這樣的話，那又會有什么事情做不好，什么困難克服不了呢？所以，至今我的耳畔還時常響起加油聲，而我的心中，有著一支永遠支持我的啦啦隊！
讀成長密碼有感 2
讀了《成長密碼》之后，我覺得自已開明了很多，它教會了我很多東西。教會了我要抓住夢的翅膀，要早點立志，但是不能只立志不行動，還要堅持下去，不能前功盡棄，只有早點立下志向你就能早點實現夢想，因為做一個人，最可怕的是不敢做，無夢可做。而最出色的導演就是自已，想要創造怎樣的自已，就要靠你自已。自信是成功的最佳路徑，只要你擁有自信就會成功，哪怕只有半次機會，不要因為自已一點缺憾就感到很自卑，從而忽視了自已優點，每個人都有缺點，都不是十全十美的，最重要的是你怎么去看待它。
每一個人都要學會感謝，要有一顆感恩的心，當別人幫助過你的時候，要學會說聲：“謝謝”，當媽媽正在為你準備早飯，當爸爸為你辛苦工作時，當老師在教你做人的道理或教你豐富的知識時，當——這時就要學會用一顆真誠的心去感謝你身邊的每一個人。就像曉玲姐姐說的.：“愛源于感謝，我們只有懂得感謝，才會懂得愛和回報。”
從小我們就要養成好的生活習慣，學習習慣。英國的哲學家培根結論出：“習慣是人生的主宰。”好習慣會讓你終身受益，壞習慣會給你帶來很多麻煩。我們要養成不怕失敗，矢志不渝，持之以恒，笑對困難，愿意吃苦，擁有自信。在學習方面要多讀書，多思考，多觀察，多嘗試，多參與。而寬懷、微笑、感謝、禮貌、自信、誠信和謙虛就是好習慣的基礎。
這多么都是《成長密碼》教給我的，可是這些記下來容易，做起來難，我要在這些方面多努力。同時，我要感謝《成長密碼》，也非常感謝曉玲姐姐。
讀成長密碼有感 3
成長密碼這本書中有好多好多成長的魔法，曉玲叮當姐姐是一位神奇的孩子心靈成長魔法師，她在書中展示了孩子在如花季節里應該學習的成長魔法！也讓我相信了生命真的有魔法。
曉玲叮當姐姐在書中說道：“我們和一朵花沒有什么區別。花開了，花謝了，不過短短的幾個月；一個人，從出生到死亡，也不過幾十年，誰也沒有可能再來重新過一輩子。是的，曉玲姐姐說的是實話，我一定要讓我這朵“花”開得最燦爛！
書中就是告訴我們成功的秘密的，我感受最深的.是那句話：夢是有翅膀的，抓住它，它就會帶你騰空飛起。只要我們能有夢想，我們就能實現。是啊！我們應該從小立志，從小敢幻想，敢做夢。一個人童年時代有夢想，哪怕夢很渺小，實現 時也是令人驕傲的！
成績平平的我非常羨慕班里那幾個品學兼優好學生，老師說起他們時腳下似乎踩著幸福的云。什么時候我也能讓老師眼前一亮呢？就在那時我有了一個夢想———期末考試一定要有95分以上，甚至一百分。因為有了這么一個沖刺的目標，我日日夜夜做習題，攻難題，那時我第一次發現我有巨大的潛能，你知道嗎？期末考試我居然考了99分！如果我不立下那個夢想，哪來刻苦攻讀的力量？當老師向我豎起大拇指，當同學們送我熱烈的掌聲，當父母給我深情的擁抱時，我知道此時的我不再平庸，我給我這朵“花”抹上一筆亮麗的色彩。我深深地知道：每個人都是一棵蘋果樹，想要自己的果子甜美，必須得修剪樹枝，哪怕有很多的痛苦，但是一定要克服這些困難，才能實現自己的夢想。
僅僅給我這朵“花”抹上一筆亮麗的色彩是不夠的，于是我又有了新的夢想——班委競選的舞臺響起我錚錚的誓言，采茶舞曲中亮出我翩翩的舞姿，運動場上有我矯健的身影……一次次的超越，一次次的成功，幸福伴隨著淚水。奮進中往往遭遇挫折，此時，自悲感是一個可怕的放大鏡，如果你不自信，將會永遠失敗。有一次單元測試卷，我因為這個單元的作業做得不理想，就不相信自己，結果考試時我一直懷著一定會考差的想法，結果考試成績差極了，一些最容易的單位換算都做錯了，老師說這些題我都會的，我后悔不已，我明白了：人類的自身潛力跟宇宙一樣浩渺無邊！勇敢地去面對困難，心中有必勝的信念才能走向成功。
曉玲叮當姐姐說成功的咒語是：我能行！堅持，失敗不過是成功的一部分。做最好的自己，最真實的自己是增強自信心的好方法。
讀成長密碼有感 4
在這個輕松、愉快的暑假里我閱讀了一本書，名叫《叮當的魔法之成長密碼》。
當我第一眼看到《叮當的魔法之成長密碼》這個標題時，腦海里閃過了幾個大大的問號：這本書究竟講的是什么魔法？叮當的魔法會對我的成長有什么幫助嗎?......于是，我懷著好奇的心情讀完了這本書。其實，這種魔法誰都可以擁有，只要我們能認真的讀完這本書，能從中領悟許多道理。
這本書的作者是曉玲叮當，書的內容寫的是作者回首少年時發自心底的感觸和領悟，然后用心把它們記錄下來，她就像是我們心靈成長的魔法師一樣，用她的文字打動著我。
這本書中有一篇文章讓我記憶憂心，感觸頗多。文章的名字叫《魔術師的魔棒》。在文章里有一個小故事，故事的內容是：一個小男孩是學校壘球隊的'最后一名。一天，老師送他一雙手套，并告訴他，這是一雙神奇的手套，它可以幫人打出漂亮的球。果然，小男孩帶上這雙手套后打出的球棒極了。后來，當他成為壘球隊長時，老師告訴他，其實，這只是一雙再普通不過的手套，它的神奇之處在于它帶來了小男孩對自己的信心。
是啊！每個人都希望自己身上發生奇跡，如果你找到自信，奇跡就會緊隨而來！作為一個普通人，你又為何跟自己過不去呢？缺點不需要遮掩，坦率的承認他，需要改正就下定決心改了它，無法改變的，轉移對他的注意力，慢慢你就會感覺到，一些缺點和不如意并不像你想象的那樣嚴重！
這是一本無以倫比的絕作，句句都能寫到我們的心坎上。它像一把鑰匙，打開了我成長中許多解不開的密碼；它里面包含了許多深刻的道理，讓我受益匪淺。
親愛的朋友們，我推薦大家趕快翻開這本新鮮、有趣，充滿魔力的勵志書吧。現在開始，讓我們一起去尋找那些隱藏在生活中的魔法，珍藏并使用這些魔法。你會驚訝的發現，原來，生命中真的有魔法，而且那個神奇的魔法師就是你自己！
讀成長密碼有感 5
我讀了《教師成長密碼》，這本書圍繞“教師成長”這個關鍵詞，書中記錄了優秀的教師優秀文章，分享他們的成長故事。他們在講故事，我在看，在思，同時也在心里構思著屬于我和我的學生的故事。
書中從教師的專業成長，良好的師德師風假設，做尊重學生的老師，從課前聽課、課后反思，來提高自己的教學水平，教師的出路等方面展開論述。從這些優秀老師的'親身經歷中，發現教師的成長密碼。
授之以魚不如授之以漁，我從書中獲得的更多的是經驗，是方法。
首先要學會學習。“讀萬卷書，行萬里路。”樹立終身學習的意識對于新教師的成長有著重要的意義，那會大大縮短他們成長的路程，也為激活教學思路，靈活處理教材與教學、教師與學生，學生與學生之間的關系，并能有效整合課堂教學各元素之間的切適度。作為新教師總會遇到些自己解決不了的問題，而有時同事也無法給予相應的幫助，那就要通過學習來解決問題。每一個人一生都不可能走入同一條河流，人生也如此，不可能再重復自己的生活之路。
其次要尋求合作。現在是一個合作的社會，沒有合作就很難有發展，教師專業發展亦如此。新教師用積極的態度尋求同事的合作，與家長、學生的合作顯得很重要。“三人行，必有吾師。”每個人的個性特點不同，特長各異，用合作的方式是取長補短，取長補長的最佳途徑。懂得向老教師虛心求教，借別人的經驗來成就自己。彌補自己教學經驗不足的最好辦法就是向老教師“取經”，在各方面與他們多交流，吸取有益的看法和建議。再有就是多聽老教師的課，學習他們的長處，他山之石，可以攻玉。讓你在成功路上邁的步子更快捷，更堅定，更有力。
最后要善教學生。 善教有多條原則和多種形式。教師整節課都自始至終講個不停，把學生的頭腦當容器，狠狠地灌，結果老師和學生都累死了，教學效果卻每況愈下，這種做法是不行的。因此要多研究教材、吃透教材，采取正確的教學方法即合理的教學設計去組織學生進行課堂學習，讓學生在課堂40分鐘里快樂、高效的學習。另外教師面對學生做一個有心的人，用關心去打動學生，用愛心去點燃學生，用真心去感染學生。用心的去愛去教學生。
總之，想盡快提高教學水平和教研能力，必須在教學實踐上下功夫，大膽創新、開拓進取。學會在實踐中探索未知，求得新知，用新知推動教學前進；不斷反思自己，通過反思提高教學水平。作為年輕教師，成長的道路雖然是辛苦了些，累了些，然而我的內心充滿了快樂，愿意累并快樂著！
讀成長密碼有感 6
《叮當的魔法—成長密碼》這本書里面雖然講的都是一些小故事，但每個故事里都包含著非常多的大道理，就像一個不起眼的小寶盒，但卻隱藏了許許多多珍貴的寶藏。其中讓我最有啟發又最喜歡的是《抓住夢想的翅膀》這個故事。它主要講了從前有一個只有八歲的小男孩，天天夢想著要讓火箭能把人類帶入美麗無比的星空，多年后他還沒有放棄這個 偉大又艱難的夢想，后來經過他的'不斷努力，終于實現了這個夢想。
這個故事讓我知道你千萬不能讓夢想這個美麗的泡泡破滅，一但破滅以后，你就沒有了奮斗目標。不要像我一樣，我以前有很多夢想比如做老師啦，做護士啦……但最終都放棄了。所以一定要抓住夢想的翅膀去努力爭取實現。這是一本藏著無數寶藏的好書，只要你細細地去品讀，就能體會到其中的好，希望大家多去看 。
讀成長密碼有感 7
在成長的路上，有許多的書，有好的、有壞的，好書像一杯甘甜的水，讓我時刻感到滋潤；宛若一個饑餓的人遇上了面包。一本好書，如同燦爛的`陽光，溫暖我心；一本好書，如同一個高尚的人，教你如何更好地成長；一本好書，如同一杯水，滋潤著你我他……啊！書，你讓我著迷、讓我愛不釋手。為了讓我在書的懷抱中健康的成長，所以，媽媽買給我一套書，名字叫《成長密碼》。
這套書一共有8本書，每一本分別有六種不同的美德，每種美德有幾篇有關的故事，后面還有幾句十分優美的詩。
更有趣的是：一種美德有一種小測驗。從那可以知道你的愛不愛國、性格是什么樣……
其中，我最愛看的書是《永不凋零的美麗》中的第五種美德：誠實是最美的禮物。讓我受到了啟發。我想起了我自己：有一次，我英語默寫單詞有一個單詞不會，就不懂裝懂，偷偷地抄了別人。現在想一想，我真是覺得后悔，但已經遲了。
想想書里的人，想想我們，里面的美德我們做到了嗎？如果沒有，我們應該干什么呢？
讀成長密碼有感 8
最近我閱讀了一本書：《叮當的魔法》之《成長密碼》，里面又有散文又有勵志故事，我很喜歡看這本書。
《叮當的魔法》之《成長密碼》的作者是曉玲叮當，她是孩子心靈成長的魔法師。
這本書里有一個故事和一篇散文讓我永記在心，故事的名字是《只選一把椅子》。故事內容是：
有一只已經餓了好久的狗，一天它聽見左面的.山上有人在放哨，它知道有人在放哨就是有人在吃飯，它一想到有吃的就趕緊跑向左面山頂，它剛跑到半山腰，哨聲就沒了；它又聽見右面的山上有人在放哨，又趕緊從左面的山跑向右面的山，它剛跑到半山腰哨聲又沒了，它又聽見左面的山上又有人放哨，又趕緊從右面的山跑到左面的山......到最后這只狗一口飯都沒吃到。就象坐椅子一樣，你如果想同時坐在兩把椅子上，就可能會從中間掉下去，生活要求我們只能選一把椅子。
這個故事有著許多的道理，我是這樣理解的：那只狗跑來跑去，最后一口飯都沒吃到，那是因為它不會選擇。在我們的生活中有很多事都是需要選擇的，就比如坐椅子，我們應該選一把椅子，如果同時選了兩把椅子，那你就會從中間掉下去。優秀的射手把他的箭如果向兩個方向射，就不能射中目標。
我們要學會選擇，然后朝著你選擇的方向前進。
讀成長密碼有感 9
“俗語有云：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如大師指路。”新教育點燃了我的生命激情，讓我體驗到反思智慧和執著讀寫的力量，夢里有顆星在追，再苦再難也無悔。縱是毛蟲易破繭，有朝一日化蝶飛。”拿起《發現教師成長密碼》翻了翻，就看見這么一段文字，它深深的吸引了我，而后，耐心的細讀里面的文字，這么多教師成長的故事就這樣像是一幕幕電影片段，在自己的腦海里，被剪輯成百年經典，成長的過程很艱難，很糾結，但也很幸福。授之以魚不如授之以漁，我從書中獲得的更多的是經驗，是方法。主要有以下幾點：
關愛學生是教師職業道德的核心。“不懂得關愛學生的`人，不配入教育的圣殿。在我們的教學生活中,總會碰到這樣的學生：倔強、不聽話、不愛學習。其實他們的內心是很脆弱的，特別希望得到老師的熱愛、關心、幫助和信任。許多事實表明，一個被教師所愛的學生，常常充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。作為教師，我們就應該尊重、關愛每一位學生，這樣，學生心中的很多癥結就會打開，會主動拆掉隔閡高墻，溝通情感，變得自尊、自愛、自信、自強。
教師要善于向身邊的人學習。渴望學習名師、親近名師，是普通教師成長的最好最快的途徑。向專家名師學習，要“帶著眼睛看，帶著耳朵聽，帶著手記錄，帶著腦袋思考，也要帶嘴巴說”。教師平時接觸最多的還是本學校的教師，其中也不乏優秀的教師。向他們學習，就是學習他們與學生交往的藝術，學習他們在課上、課下處理問題學生的技巧。要向學生學習。包括現在的和過去的學生，和他們交流對自己的教育教學的看法，讓他們說出喜歡你（或者別的教師）的原因，也讓他們談不喜歡自己（或者別的教師）的原因。對于好的方面，要保持或者學習，對于不好的看法，就多思考和提醒自己，從而是自己更加適應學生，親近學生。
教師要學會反思。美國心理學家波斯那提出了教師成長的公式：成長=經驗+反思。葉瀾教授說過“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思就有可能成為名師。” 可見，對于教師來說，反思至關重要。只有學會反思，我們才能在課改中獲得寶貴的經驗、教訓，及時發現新問題，不斷矯正錯誤，在不斷的反思中提高自我，發展自我。只有學會反思，我們才能不斷超越經驗，創造性的解決教學實際問題，促進教師專業化發展。
路很漫長，要做的就是堅持，每天進步一點點，日積月累，一定會有所提高。
【讀成長密碼有感】相關文章：
《世界名人成長密碼》讀后感06-08
成長，需要密碼作文（通用28篇）11-28
《教師成長密碼》讀后感01-12
《教師成長密碼》讀后感3篇01-12
和諧的密碼08-17
《生命的密碼》讀后感03-16
《課堂密碼》讀后感01-20
讀《經典與成長》有感02-14