《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感（精選17篇）
當(dāng)品味完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感 1
“我好懷念幼兒園的快樂(lè)時(shí)光��！”“我真的好想永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大啊！”“我多么希望永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮，做個(gè)沒(méi)煩惱的小孩兒�。 边@曾是我內(nèi)心的渴望，因?yàn)槲矣X(jué)得我的生活有很多煩惱，我的成長(zhǎng)并不快樂(lè)。
然而，直到有一天，當(dāng)我讀了商曉娜姐姐的《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)，我徹底改變了想法。
書(shū)中介紹了一堆雙胞胎兄弟：馬一左和馬一右。聽(tīng)聽(tīng)他們的名字，就知道他們肯定是不同性格的人。果然是這樣：馬一左的單子有點(diǎn)小，不敢獨(dú)自在兒童房睡覺(jué)，不敢坐過(guò)山車兜風(fēng)，不敢惹別人生氣……馬一右的單子卻很大，他愿意聽(tīng)恐怖的故事，愿意做過(guò)山車兜風(fēng)，愿意栽培植物。
然而這一對(duì)雙胞胎可是最佳拍檔，他們都喜歡賴在床上不起來(lái)，都想快點(diǎn)長(zhǎng)大，都擔(dān)心小喬老師讓他們寫(xiě)難死人的作文，都愿意聽(tīng)表?yè)P(yáng)話……
有馬一左的'地方自然少不了馬一右，他們做什么事都會(huì)在一起，一起上放學(xué)，一起去游樂(lè)場(chǎng)玩，一起跟蹤大侯老師，一起對(duì)抗討厭的胡子原，一起偷吃馬先生放在冰箱里的香腸……他們的生活有吵有鬧，有哭有笑，他們的親密關(guān)系讓他們從來(lái)不計(jì)較得失，他們的生活也有范娜，但他們都用自己的樂(lè)觀心態(tài)去面對(duì)，他們的生活有無(wú)奈，但他們都用包容的心去諒解了對(duì)方。他們的成長(zhǎng)之路處處充滿樂(lè)趣，他們的成長(zhǎng)不煩惱。
書(shū)中那許多的故事中，我最喜歡的還是《成長(zhǎng)不煩惱》這個(gè)故事，這個(gè)故事講了馬太太有了微博之后，就關(guān)注了陌生人，當(dāng)馬太太從微博上了看了幾條尋人啟事之后，就計(jì)劃每天接送孩子，因?yàn)樗麚?dān)心馬一左和馬一右被陌生人拐走。瞧，一個(gè)生活中的小事，讓我們感受到父母對(duì)自己的濃濃的關(guān)愛(ài)，這就是天底下最偉大的父母之愛(ài)。
細(xì)細(xì)想想，我的成長(zhǎng)又何嘗不像他們倆呢？媽媽為了讓我擁有健康的身體，靈敏的雙眼，每周讓我學(xué)三次乒乓球；為了讓我多才多藝，更加自信，特意買了電子琴，請(qǐng)老師教我學(xué)電子琴；為了讓我寫(xiě)一手漂亮的字，精心挑選書(shū)法班，讓我學(xué)書(shū)法，感受書(shū)法魅力……這一切的一切，不正包含著父母對(duì)我的愛(ài)嗎？
有時(shí)候，當(dāng)看到小伙伴在樓下玩，我卻要去輔導(dǎo)班的時(shí)候，我很不情愿；有時(shí)候，當(dāng)媽媽讓我練字練琴的時(shí)候，我是多么的無(wú)奈；有時(shí)，當(dāng)我拿回不理想的考試成績(jī)單，看到媽媽失望難受的樣子，真的很傷心……就是這些煩惱，讓我覺(jué)得壓得難受。
可是現(xiàn)在我明白了，我們的成長(zhǎng)道路上，要經(jīng)歷種種考驗(yàn)，這條道路上，有歡樂(lè)也有煩惱。我們的生活充滿七彩陽(yáng)光，當(dāng)然也少不了偶爾會(huì)有陰云，煩惱不可怕。只要我們保持樂(lè)觀陽(yáng)光的心態(tài)，一定會(huì)消除煩惱，這樣我們的生活才會(huì)充滿快樂(lè)。
《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感 2
從我識(shí)字開(kāi)始，讀的書(shū)也不在少數(shù)，其中最吸引我的一本書(shū)就是《成長(zhǎng)不煩惱》。
這本書(shū)的主人是一對(duì)公雙胞胎兄弟---馬一左和馬一右，塑造了一系列栩栩如生的人物形象：善良可愛(ài)的戴花婆婆；無(wú)人照管的可憐小孩沙莉莉；超級(jí)愛(ài)逛商場(chǎng)的馬太太；喜歡湊熱鬧的馬先生；聲音小小、個(gè)子小小的米小��；漂亮的小喬老師；總是笑嘻嘻的可愛(ài)男生童鐵弟 ……
馬一左、馬一右生活在一個(gè)幸福的家庭中。他們每天都會(huì)做出許多的事情來(lái)。有的讓人開(kāi)心，有的讓人生氣，有的讓人感動(dòng)，有的又讓人感到欣慰。
給我印象最深的是雙胞胎中的弟弟馬一右，他是一個(gè)助人為樂(lè)的小精靈。一天，在放學(xué)回家的路上，他和哥哥馬一左看見(jiàn)一位年邁的老奶奶正在發(fā)宣傳單。于是，他們幫助老奶奶一起發(fā)宣傳單。馬一右憑著自己能說(shuō)會(huì)道的小嘴，不一會(huì)兒傳單就全發(fā)完了。
還有一個(gè)關(guān)于馬一右的故事，我不得不提。一次，米小小的媽媽邀請(qǐng)他們?nèi)页燥垺５搅孙埖�，服�?wù)員送來(lái)了一個(gè)很大的水果拼盤(pán)。果盤(pán)擺在圓桌的中央，大家這才發(fā)現(xiàn)，盤(pán)子里的水果竟然都被雕刻成了各種各樣的.形狀---芒果變成了“小豬”，水蜜桃變成了“猴子”，哈密瓜變成了“飛龍”……真是巧奪天工呀！馬太太剛想把像“飛龍”一樣的哈密瓜拿過(guò)來(lái)，卻被眼疾手快的米小小搶先拿起，馬一右看在了眼里。第二天下午放學(xué)時(shí)，馬一右買了一個(gè)哈密瓜，回到家他就抱著哈密瓜飛快地跑進(jìn)廚房。馬一左見(jiàn)狀，百思不得其解，不到兩分鐘，馬一右笑嘻嘻地出來(lái)了，正好趕上馬太太下班回家。馬一右把四條像龍一樣的哈密瓜擺在餐桌上，迫不及待地說(shuō)：“媽媽，您快來(lái)嘗嘗！”馬一右的做法深深觸動(dòng)了我的心靈，馬一右孝順父母，體貼父母的精神品質(zhì)難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
書(shū)中的這兩個(gè)故事深深感染了我，我不禁慚愧地低下了頭。記得以前別人向我借東西，我都一次次無(wú)情地拒絕了他們，結(jié)果朋友越來(lái)越少，我變得很孤獨(dú)，很煩惱。是《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)給予了我?guī)椭�，讓我明白了幫助別人就是快樂(lè)自己的道理。
父母每天都辛勤地工作著，可我卻不理解他們的辛苦，每天都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。有時(shí)做錯(cuò)了事情不承認(rèn)，父母很生氣，我卻不以為然。我很少幫父母干家務(wù)，有時(shí)父母累得腰酸背痛，我也不管不問(wèn)，毫不在乎。是《成長(zhǎng)不煩惱》讓我明白了要做一些讓父母感到快樂(lè)，感到心慰的事情，不要惹他們生氣。當(dāng)我們看到父母臉上洋溢著幸福的笑容時(shí)，難道我們不感到快樂(lè)和自豪嗎？
《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)啟迪了我，讓我的種種煩惱煙消云散。我要做一個(gè)助人為樂(lè)、孝順父母的好孩子，每天都要開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)，這樣我們的成長(zhǎng)，就不會(huì)再有煩惱哦！
《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感 3
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這個(gè)暑假我讀了一本有趣的書(shū)——《成長(zhǎng)不煩惱》。故事里的最后一篇令我印象深刻……
馬太太在微博上看到了許多關(guān)于孩子失蹤的負(fù)面消息。她很擔(dān)心這樣的事會(huì)發(fā)生在自己的兩個(gè)寶貝身上。于是，她決定親自接送孩子上學(xué)放學(xué)。可是，她這么做的代價(jià)就是經(jīng)常遲到，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，還被扣了獎(jiǎng)金。“遲到算什么！沒(méi)有獎(jiǎng)金算什么！再多的獎(jiǎng)金也買不來(lái)雙胞胎的安全！”馬太太自我安慰道。讀到這里，我心里升起了一個(gè)問(wèn)號(hào)：“父母什么樣的愛(ài)才是真正的愛(ài)呢？”這時(shí)我想起了這樣的場(chǎng)景。
每年的八九月，是大學(xué)新生們開(kāi)學(xué)的日子。可是，我們往往看到校園里滿是家長(zhǎng)的身影。父親背著大包、拖著箱子，母親挎著小包、提著日用品，簇?fù)碓谛律雽W(xué)告示牌前或者新生報(bào)名處或者餐廳吧臺(tái)前……而他們的孩子——大學(xué)新生卻站在一旁陰涼處，若無(wú)其事地玩著手機(jī)。家長(zhǎng)們不亦樂(lè)乎地幫孩子辦手續(xù)、找班級(jí)、找宿舍、甚至鋪床鋪……這些同學(xué)們收獲了父母無(wú)微不至的愛(ài)，卻也失去了一次又一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。他們的獨(dú)立能力讓人擔(dān)心。這樣下去的話，如果有一天父母不在身邊，他們?cè)撛趺崔k呢？
有些孩子缺乏獨(dú)立性往往不全是孩子的責(zé)任，聽(tīng)了下面的故事，你也許會(huì)同意我的看法。
從前有一只小麻雀，它從出生那一刻起，就享受著父母的溺愛(ài)，從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋。漸漸的，它的羽毛豐滿了，可是還不會(huì)飛。當(dāng)它看到和自己差不多大的麻雀都在天空中自由飛翔時(shí)，它羨慕極了。它央求媽媽：“讓我學(xué)飛吧！”而媽媽卻拉長(zhǎng)了臉：“你可真是身在福中不知福��！他們過(guò)著饑一頓，飽一頓的生活，你這么舒服，還敢說(shuō)……”就在那個(gè)晚上，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨讓小麻雀一家經(jīng)歷了生與死的.考驗(yàn)。它的父母叮囑了幾聲就再也沒(méi)有了動(dòng)靜。小麻雀凄慘地叫道：“爸爸，媽媽你們?cè)谀膬�？我該怎么辦？”最終小麻雀死了。有人說(shuō)小麻雀死于暴風(fēng)雨，而我說(shuō)，小麻雀死于父母過(guò)度的愛(ài)。
父母應(yīng)該關(guān)心孩子，但不能太嬌慣孩子。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予適當(dāng)?shù)年P(guān)心，在他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。這才是真正的愛(ài)，家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)孩子，更要相信孩子，讓孩子在家長(zhǎng)的信任中鍛煉成長(zhǎng)。孩子收獲的是獨(dú)立與自信，家長(zhǎng)收獲的是輕松和自豪！孩子快樂(lè)健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)不煩惱！
《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感 4
讀了《成長(zhǎng)不煩惱》，真是受益匪淺，原來(lái)生活處處皆文章。
他們一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫(xiě)作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方……馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生，誰(shuí)知他們明天還會(huì)做出令人吃驚的事情！《成長(zhǎng)不煩惱》包括馬一左馬一右吵架了、運(yùn)動(dòng)會(huì)之前、晚餐以后、馬一右有了微博、馬太太的美味情緣、發(fā)宣傳單的老奶奶、馬先生當(dāng)房東、馬太太要考試等十八篇作品。
這一本書(shū)給我很大的`啟示：讓我明白了，“煩惱”只是一個(gè)名詞，最終我們也能在快樂(lè)中忘記它，說(shuō)起來(lái)，誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？我的煩惱呢?很簡(jiǎn)單就是自己的學(xué)業(yè)，人在社會(huì)上，如果沒(méi)有學(xué)問(wèn)，就相當(dāng)被社會(huì)淘汰、出局。在這個(gè)社會(huì)上沒(méi)有學(xué)問(wèn)就沒(méi)有立足之地。所以，我一直想認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是有時(shí)候自己卻控制不住自己，玩心太大。我自己一直在改中。可是這些煩惱在我的心中慢慢的忘記了，在我的成長(zhǎng)中，煩惱是我的人生中的絆腳石，最后我還是打敗了“煩惱”！
《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感 5
“我好思念幼兒園的歡樂(lè)時(shí)間啊！”“我真的好想恒久長(zhǎng)不大��！”“我多么盼望恒久無(wú)憂無(wú)慮，做個(gè)沒(méi)苦惱的小孩兒��！”這曾是我內(nèi)心的渴望，因?yàn)槲矣X(jué)得我的生活有許多苦惱，我的成長(zhǎng)并不歡樂(lè)。
然而，直到有一天，當(dāng)我讀了商曉娜姐姐的《成長(zhǎng)不苦惱》這本書(shū)，我徹底變更了想法。
書(shū)中介紹了一堆雙胞胎兄弟：馬一左和馬一右。聽(tīng)聽(tīng)他們的名字，就知道他們確定是不同性格的人。果真是這樣：馬一左的單子有點(diǎn)小，不敢單獨(dú)在兒童房睡覺(jué)，不敢坐過(guò)山車兜風(fēng)，不敢惹別人生氣……馬一右的單子卻很大，他情愿聽(tīng)恐懼的故事，情愿做過(guò)山車兜風(fēng)，情愿栽培植物。
然而這一對(duì)雙胞胎可是最正確拍檔，他們都喜愛(ài)賴在床上不起來(lái)，都想快點(diǎn)長(zhǎng)大，都擔(dān)憂小喬教師讓他們寫(xiě)難死人的`作文，都情愿聽(tīng)表?yè)P(yáng)話……
有馬一左的地方自然少不了馬一右，他們做什么事都會(huì)在一起，一起上放學(xué)，一起去游樂(lè)場(chǎng)玩，一起跟蹤大侯教師，一起對(duì)抗厭煩的胡子原，一起偷吃馬先生放在冰箱里的香腸……他們的生活有吵有鬧，有哭有笑，他們的親近關(guān)系讓他們從來(lái)不計(jì)較得失，他們的生活也有范娜，但他們都用自己的樂(lè)觀心態(tài)去面對(duì)，他們的生活有無(wú)奈，但他們都用包涵的心去諒解了對(duì)方。他們的成長(zhǎng)之路到處充溢樂(lè)趣，他們的成長(zhǎng)不苦惱。
書(shū)中那很多的故事中，我最喜愛(ài)的還是《成長(zhǎng)不苦惱》這個(gè)故事，這個(gè)故事講了馬太太有了微博之后，就關(guān)注了生疏人，當(dāng)馬太太從微博上了看了幾條尋人啟事之后，就打算每天接送孩子，因?yàn)樗麚?dān)憂馬一左和馬一右被生疏人拐走。瞧，一個(gè)生活中的小事，讓我們感受到父母對(duì)自己的濃濃的關(guān)愛(ài)，這就是天底下最宏大的父母之愛(ài)。
細(xì)細(xì)想想，我的成長(zhǎng)又何嘗不像他們倆呢？媽媽為了讓我擁有健康的身體，靈敏的雙眼，每周讓我學(xué)三次乒乓球；為了讓我多才多藝，更加自信，特意買了電子琴，請(qǐng)教師教我學(xué)電子琴；為了讓我寫(xiě)一手美麗的字，細(xì)心選擇書(shū)法班，讓我學(xué)書(shū)法，感受書(shū)法魅力……這一切的一切，不正包含著父母對(duì)我的愛(ài)嗎？
有時(shí)候，當(dāng)看到小伙伴在樓下玩，我卻要去輔導(dǎo)班的時(shí)候，我很不情愿；有時(shí)候，當(dāng)媽媽讓我練字練琴的時(shí)候，我是多么的無(wú)奈；有時(shí)，當(dāng)我拿回不志向的考試成果單，看到媽媽悲觀難過(guò)的樣子，真的很難過(guò)……就是這些苦惱，讓我覺(jué)得壓得難過(guò)。
可是此時(shí)此刻我明白了，我們的成長(zhǎng)道路上，要經(jīng)驗(yàn)種種考驗(yàn)，這條道路上，有快樂(lè)也有苦惱。我們的生活充溢七彩陽(yáng)光，當(dāng)然也少不了有時(shí)會(huì)有陰云，苦惱不行怕。只要我們保持樂(lè)觀陽(yáng)光的心態(tài)，必須會(huì)消退苦惱，這樣我們的生活才會(huì)充溢歡樂(lè)。
《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感 6
英國(guó)作家笛福寫(xiě)的《成長(zhǎng)不煩惱》令我難以忘懷。魯濱孫的生活也令我難忘。
英國(guó)人魯濱孫喜愛(ài)航海和冒險(xiǎn)。有一次，他和伙伴們乘船去南美洲，遇上了大風(fēng)，只有他一人幸免于難，流落到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上，從此過(guò)上了聞所未聞的寂寞生活。
他自己動(dòng)手，蓋房子，獵動(dòng)物，養(yǎng)牲畜，甚至還利用僅剩的幾粒麥子種出了自己的糧食！
許多年過(guò)去了，一天，魯濱孫發(fā)現(xiàn)了人的'腳印，這些腳印使他驚恐萬(wàn)分，因?yàn)樗J(rèn)為這些腳印是附近野人的腳��！也就是說(shuō)，附近有野人出沒(méi)。又過(guò)了兩年，他再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨！
在恐懼之中，他終于看到了一群野人帶兩個(gè)俘虜上岸，魯濱孫救下了逃跑的野人星期五，他們就快樂(lè)地生活在一起。
后來(lái)，星期五和他一起救了一個(gè)船長(zhǎng)，回到了英國(guó)。
魯濱孫的離奇生活，令我明白：一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的，要靠自己的努力，才能過(guò)好自己的生活。
《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感 7
暑假里，我讀了教師引薦的《成長(zhǎng)不苦惱》這本書(shū)，覺(jué)得很好玩。書(shū)中的主子公是一對(duì)雙胞胎兄弟，哥哥馬一左和弟弟馬一右，他們長(zhǎng)相一樣，但性格各異。他們無(wú)論干什么，總要在一起，他們是一對(duì)絕佳拍檔。
書(shū)里他們的故事許多，很好玩，有些似乎也在我們身上發(fā)生過(guò)一樣，讓我想到了我和弟弟之間的事。
我和弟弟差3歲，弟弟很頑皮，我們倆在一起的時(shí)候也經(jīng)常打架，可是想到可以和他一起玩，我還是很開(kāi)心。
雖然我年紀(jì)比他大三歲，可是大局部時(shí)間是他欺壓我。有什么好吃好玩的東西，他總是比我搶得多，他一不開(kāi)心的`時(shí)候，還會(huì)打我。剛起先我讓著他，可他老是這樣，我就不管他了。他個(gè)子比我小，確定打不過(guò)我，但是他會(huì)哭，他吃一點(diǎn)虧就起先咧開(kāi)大嘴哭起來(lái)，似乎我怎么欺壓他了一樣，因此我很厭煩他，不愿和他玩。
可是一段時(shí)間不見(jiàn)我就會(huì)惦念他，想和他玩。而且他下次望見(jiàn)我的時(shí)候，也會(huì)開(kāi)心地跑過(guò)來(lái)沖著我大叫“哥哥，哥哥”，似乎全忘了以前的事。此時(shí)此刻我們能夠很好的在一起玩了，雖然有時(shí)候也會(huì)爭(zhēng)吵，但很快就和好了，堅(jiān)信我和弟弟必須能夠友好相處，共同成長(zhǎng)。
你看這不就像馬一左和馬一右一樣嗎？
《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感 8
暑假，我讀了一本書(shū)一一《成長(zhǎng)不煩惱》。
它主要講述了：馬太太有了微博，她看到了許許多多兒童離家出走被拐賣的新聞后，擔(dān)心起了自己的兩個(gè)寶貝兒子，開(kāi)始親自接送他們。每天，馬太太在公司總會(huì)因?yàn)檫t到、早退而扣公資，但她認(rèn)為沒(méi)有什么比兩個(gè)兒子的安全更重要了讀完這個(gè)故事后，我體會(huì)到了馬太太對(duì)雙胞胎深深的母愛(ài)，她寧愿自己天天被扣工資，也不愿意讓雙胞胎有半點(diǎn)危險(xiǎn)，真是可憐天下父母心呀！
六歲那年，我正在上跆拳道，只聽(tīng)轟的一生一一打雷了！老天爺像打翻了一大桶水似的.，瓢潑大雨從天而降，轉(zhuǎn)眼間，樓下的馬路就變成了護(hù)城河。
叮零零一一放學(xué)啦！這時(shí)，媽媽上來(lái)了，背起我就走回到家后，我看見(jiàn)媽媽從腰部以下全濕了，而我身上卻是干的這件事，讓我體會(huì)到了馬太太對(duì)馬一左和馬一右深深的母愛(ài)。
《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感 9
今天，我看了這本《成長(zhǎng)不煩惱》的書(shū)。
這本書(shū)主要講的是：主人公馬一左和馬一右的媽媽自從有了微博后，就看到了很多負(fù)面消息，比如：13歲女孩失蹤、3歲半男孩丟失、10歲男孩在火車站迷路等，正因?yàn)檫@種消息看多了，馬太太也擔(dān)心這些可怕的事情會(huì)發(fā)生在她的兩個(gè)寶貝身上，所以她每次都要做到親自接送。馬一左和馬一右都覺(jué)得馬太太很奇怪，就去問(wèn)馬太太怎么回事，原來(lái)是因?yàn)槟切┫�，他們只好給馬太太去泡一杯定心茶，就在他們泡茶的時(shí)候，馬先生回來(lái)了，他知道情況后，就告訴馬太太他們會(huì)分辨對(duì)錯(cuò)，也會(huì)保護(hù)自已。她看了看他們，心里的`擔(dān)憂也去掉了，她覺(jué)得長(zhǎng)大這件事，就是悄悄地、悄悄地發(fā)生著……
我讀了這本書(shū)后，覺(jué)得在這個(gè)世界上有很多的父母都不愿意給一些跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，比如；洗碗、拖地、掃地、擦桌子等，其實(shí)做家務(wù)活也能鍛煉自己，家長(zhǎng)們應(yīng)該放開(kāi)手，讓孩子們做一些力所能及的事情，不要在家長(zhǎng)的溺愛(ài)中成長(zhǎng)。
《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感 10
今天我看完了《成長(zhǎng)不煩惱》的最后一頁(yè)。合上書(shū)，我仿佛感覺(jué)到書(shū)里講述的一個(gè)個(gè)事例就像是我的親生經(jīng)歷。
《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)把學(xué)生們的煩惱分為六個(gè)版塊：自我的煩惱、學(xué)習(xí)的煩惱、生活的煩惱、情緒的煩惱、人際的煩惱、道德的煩惱。每一個(gè)版塊的事例都讓我懂得了許多道理。其中我最喜歡的一個(gè)事例就是情緒篇中的《我是一株含羞草》，這個(gè)事例主要講了一個(gè)叫小陽(yáng)的女孩，她很優(yōu)秀，但非常害羞，上課不敢舉手回答老師的問(wèn)題，下課后也不敢和同學(xué)交流，為此她很苦惱。
我覺(jué)得我也有這樣的苦惱，不過(guò)，我可沒(méi)她那么害羞。我只是上課不敢舉手發(fā)言。當(dāng)我讀完小陽(yáng)的故事后，我就發(fā)誓要改正這個(gè)缺點(diǎn)。因?yàn)槲以谶@個(gè)事例后面看到了這樣一句話：“如果我們能夠勇敢的面對(duì)我們感到害羞的事，我們就可以控制它。擺脫自我的約束即便不是最重要的藝術(shù)，也是人生首要藝術(shù)。”是啊，讓我們擺脫自我的`約束，一起做個(gè)勇敢的人吧!
可是，我應(yīng)該怎樣改正這個(gè)缺點(diǎn)呢?對(duì)這個(gè)問(wèn)題我思考了很久……最后終于明白，一定要從這幾個(gè)方面做起：首先，要培養(yǎng)自信心。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，也必有優(yōu)點(diǎn)。不必為自己的某些短處而自慚形穢。要認(rèn)識(shí)并充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，克服自己的缺點(diǎn)，相信自己。其次，要在課前先預(yù)習(xí)，讓自己以最好的狀態(tài)面對(duì)老師提出的問(wèn)題，并信心始十足的告訴自己：“我預(yù)習(xí)了，我一定會(huì)回答對(duì)的。”
最后，要在自己害怕的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：“我能行!”自己鼓勵(lì)自己，大膽地舉手回答老師提出的問(wèn)題，如果能獲得老師的表?yè)P(yáng)的話，也會(huì)讓自己的信心大增。
通過(guò)這篇文章，我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，我堅(jiān)信只要我善于總結(jié)，正確面對(duì)自己的缺點(diǎn)，尋找適合自己的方法，在新的學(xué)期我一定會(huì)變得非常勇敢，上課一定能積極的回答老師提出的問(wèn)題。我相信，在我的努力下成長(zhǎng)一定會(huì)變得不煩惱!
《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感 11
暑假里，我讀了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)。書(shū)中的故事仿佛就發(fā)生在我們身邊一樣，深深地吸引了我。
這本書(shū)是描寫(xiě)一對(duì)雙胞胎和老師同學(xué)之間的生活趣事。兄弟倆人總是在一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起幫助老奶奶、一起關(guān)心媽媽……他們無(wú)論做什么事情都要在一起。馬一左和馬一右雖然長(zhǎng)相一樣，但他們的性格卻不一樣。馬一左是雙胞胎中的哥哥，他的膽子很小，他不敢看恐怖片，不敢坐過(guò)山車，他喜歡曬太陽(yáng)，喜歡看各種各樣的書(shū)。馬一右是雙胞胎中的弟弟，他喜歡栽培植物，喜歡胡思亂想，他的膽子可不小，他愿意聽(tīng)恐怖的故事，愿意幫助朋友。他們一起做過(guò)很多趣事，也一起干過(guò)很多搞怪的事。他們每天總有一些小打小鬧的事件發(fā)生，雖然偶爾也會(huì)爭(zhēng)吵，但很快又和好。
書(shū)本最后一個(gè)“成長(zhǎng)不煩惱”的故事令我印像最深刻。故事講述馬太太從微博上關(guān)注了很多負(fù)面的消息，開(kāi)始每天過(guò)著提心吊膽的生活，總是擔(dān)心雙胞胎兄弟會(huì)被壞人拐走，又要上班又要接兄弟倆放學(xué)，最后累得筋疲力盡。后來(lái)馬先生讓馬太太看一些讓人快樂(lè)的`資訊，漸漸馬太太消除了疑慮，發(fā)現(xiàn)孩子每一天都在長(zhǎng)大，只要教會(huì)他們懂得分辨對(duì)錯(cuò)、美丑、黑白、好壞，他們就會(huì)懂得保護(hù)自己。
看完這本書(shū)，深深被書(shū)中的故事感動(dòng)著。每天我們都在成長(zhǎng)著，我們要做到關(guān)心父母、幫助他人、分辨美丑黑白，就能愉快地生活。每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，克服短處，做一名積極向上的好學(xué)生。
《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感 12
今年暑假，我讀了一本叫《成長(zhǎng)不煩惱》的故事書(shū)，認(rèn)識(shí)了很多很多的好朋友。一個(gè)是聲音小小，個(gè)子小小的女生米小小。另一個(gè)總是笑嘻嘻的`可愛(ài)男生童鐵弟，還有馬太太、馬先生和馬一左、馬一右。
這本書(shū)的內(nèi)容寫(xiě)得有聲有色，十全十美，讓人一讀會(huì)覺(jué)津津有味，還會(huì)愛(ài)不釋手。這本書(shū)我看了以后，馬上就被書(shū)里的精彩內(nèi)容吸引住了。
比如說(shuō)，馬一右說(shuō)馬一左是怪蛤蟆、馬桶蓋、膽小鬼，馬一左立刻說(shuō)馬一右是怪蛤蟆的弟弟，是馬桶蓋的弟弟，是膽小鬼的弟弟。你們看，這是不是很有趣呀？
還有一件印象特別深刻的事——寶貝計(jì)劃。馬一左和馬一右得到兩只蠶寶寶，他們想得到蠶絲被和蠶絲睡衣，所以想養(yǎng)更多的蠶寶寶，于是他們?cè)较朐脚d奮。接著就開(kāi)始尋找相關(guān)的視頻，當(dāng)他們看到白白胖的蠶繭倒進(jìn)滾燙的熱水里，他們覺(jué)得心疼，于是再也不要蠶絲被和蠶絲睡衣了。
……
這本書(shū)你們認(rèn)為好不好看？我認(rèn)為很好看。因?yàn)樵谶@一個(gè)個(gè)小故事里，作者把每一個(gè)人物的特點(diǎn)都寫(xiě)得特別清楚。讀著這些故事，好像自己也在故事里面，故事仿佛就發(fā)生在我的身旁。
《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感 13
這天，我讀了商曉娜寫(xiě)的《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)。
這本書(shū)由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長(zhǎng)不煩惱”等故事合成的。其中，我最喜歡“成長(zhǎng)不煩惱”這個(gè)故事，它主要講了馬太太有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見(jiàn)了幾條尋人啟事后，就打算每一天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右十分驚奇，馬太太就說(shuō)，她害怕馬一左和馬一右會(huì)被陌生人拐走。“成長(zhǎng)不煩惱”講的.就這些馬一左和馬一右成長(zhǎng)中的事情，從中我體會(huì)到爸爸媽媽有多么關(guān)心和愛(ài)我。
爸爸媽媽會(huì)害怕我們可能會(huì)發(fā)生類似的情景，所以每一天都在關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，不期望為受到傷害。爸爸媽媽期望我能夠高興、能夠快樂(lè)。他們也期望我能安安穩(wěn)穩(wěn)的長(zhǎng)大、能夠健健康康的長(zhǎng)大。所以我也不期望像文中一樣讓爸爸媽媽擔(dān)心，做一個(gè)聽(tīng)話的孩子。爸爸媽媽讓我戶外活動(dòng)，是為了讓我鍛煉身體；爸爸媽媽是為了讓我增長(zhǎng)知識(shí)……這一切的一切，不都是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心嗎？
讀完這本書(shū)，我的感悟很多，我也發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)也有跟這本書(shū)的資料相似的地方。
《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感 14
一直酷愛(ài)絕佳拍檔的我，這個(gè)假期又讀了一本絕佳拍檔之《成長(zhǎng)不煩惱》。
隨著時(shí)光流逝，主人公馬一左馬一右也在不斷的長(zhǎng)大，他們學(xué)會(huì)了幫媽媽洗碗，幫奶奶發(fā)宣傳單，幫小喬老師的孩子起名字……生活中的`我們也不例外，也在悄悄得成長(zhǎng)，但煩惱也一直伴隨著我到現(xiàn)在，以前我們的任何事全有父母打理，小時(shí)候，走路時(shí)，有父母領(lǐng)著，摔倒了，有父母扶著。但我知道，在自己長(zhǎng)大了以后，很多事情要由自己來(lái)做的，與小時(shí)候不同了，我才真正了解到成長(zhǎng)是有一定的煩惱，不能像小時(shí)候那么調(diào)皮了。我們個(gè)子長(zhǎng)高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我雙肩背起的書(shū)包更重了，心中的壓力也不斷加重。但煩惱增多的同時(shí)，我們也在悄悄得走向成熟，我們學(xué)會(huì)了分辨對(duì)錯(cuò)、美丑、黑白、好壞，我們更學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己，如何讓自己和家人更快樂(lè)。
我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，即使每天有不可避免的煩惱，但是我們要用快樂(lè)的心態(tài)對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向美好的明天吧！
《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感 15
讀了《成長(zhǎng)不煩惱》，真是受益匪淺，原來(lái)生活處處皆文章。
他們一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫(xiě)作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方……
馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生，誰(shuí)知他們明天還會(huì)做出令人吃驚的事情!《成長(zhǎng)不煩惱》包括馬一左馬一右吵架了、運(yùn)動(dòng)會(huì)之前、晚餐以后、馬一右有了微博、馬太太的美味情緣、發(fā)宣傳單的老奶奶、馬先生當(dāng)房東、馬太太要考試等十八篇作品。
這一本書(shū)給我很大的'啟示：讓我明白了，“煩惱”只是一個(gè)名詞，最終我們也能在快樂(lè)中忘記它，說(shuō)起來(lái)，誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢?我的煩惱呢?
很簡(jiǎn)單就是自己的學(xué)業(yè)，人在社會(huì)上，如果沒(méi)有學(xué)問(wèn)，就相當(dāng)被社會(huì)淘汰、出局。在這個(gè)社會(huì)上沒(méi)有學(xué)問(wèn)就沒(méi)有立足之地。所以，我一直想認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是有時(shí)候自己卻控制不住自己，玩心太大。我自己一直在改中。
可是這些煩惱在我的心中慢慢的忘記了，在我的成長(zhǎng)中，煩惱是我的人生中的絆腳石，最后我還是打敗了“煩惱”!!
《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感 16
在這段時(shí)間里，我讀了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)，我也有很多感受和明白許多道理。
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我�?成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)浪。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣俱全，有時(shí)，父母東一句你該這樣做！西一句你不該這樣做！聽(tīng)得我都頭疼了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了，有意識(shí)、有膽量、有知識(shí)�，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都先想好該怎么做，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有些差池，隨時(shí)會(huì)招來(lái)可怕的暴風(fēng)雨。當(dāng)生活學(xué)習(xí)中遇到各種絆腳石，我要勇敢面對(duì)，想盡辦法吧絆腳石踢開(kāi)，使自己成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。
回想起自己的小時(shí)候，跟故事中的馬一左和馬一右相比，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在、無(wú)拘無(wú)束，身邊根本就沒(méi)有什么煩惱，但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，雖然不穩(wěn)，有時(shí)風(fēng)平浪靜，也有是波濤澎湃，我也真正感悟到成長(zhǎng)必須需要磨練與考驗(yàn)。
《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感 17
這個(gè)暑假里，我讀了一本非常有意義的書(shū)，名叫《成長(zhǎng)不煩惱》，這本書(shū)主要講的是兩個(gè)胞胎馬一左和馬一右的故事。
在這本書(shū)里，馬一左的.膽子比較小，不敢坐過(guò)山車，不敢獨(dú)自一人睡覺(jué)，膽子小的像老鼠。還喜歡米小小，看見(jiàn)胡子原就害怕。而馬一右的膽子卻和馬一左的膽子恰恰相反，他敢坐過(guò)山車，坐個(gè)過(guò)山車對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，還總跟米小小計(jì)較，而且胖子簡(jiǎn)直是膽大包天，他看見(jiàn)胡子原欺負(fù)他的哥哥馬一左，就用盡全力和胡子原拼命，他還喜歡各種自己喜歡的口味飲料。馬一右算是一個(gè)護(hù)林小衛(wèi)士，他每次都種植小樹(shù)。并且馬一左和馬一右也算是個(gè)孝子，他們媽媽病時(shí)他倆就照顧愛(ài)購(gòu)物的媽媽。
其實(shí)我還挺羨慕馬一左和馬一右的。有愛(ài)購(gòu)物的媽媽，而我的媽媽就是整天上班，“嗨！”我也給媽媽找個(gè)娛樂(lè)�。∷麄z還有個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)體育的爸爸，而我的爸爸卻是個(gè)電視迷，和勞動(dòng)力，我真想讓爸爸少看一點(diǎn)電視��！其實(shí)我的性格和馬爸爸的一樣，愛(ài)體育、愛(ài)讀書(shū)的孩子，而我的弟弟也喜歡看書(shū)，但是他卻不怎么喜歡體育運(yùn)動(dòng) ，是個(gè)小懶蛋。
這本書(shū)真是讓我受益匪淺��！
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