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做最好的家長讀書筆記
讀完一本書以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的做最好的家長讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
做最好的家長讀書筆記1
《做最好的家長》是著名教育家李鎮西寫的一本別具特色的家庭教育書。每次捧讀，都會有一種“讀你千遍也不厭倦”的感嘆!書中的作者以教育自己女兒為個案，闡述了家庭教育的方方面面：幼兒時期的啟蒙教育、小學階段的好習慣的培養、善良人格的塑造、青春期教育、學習方法的指導、堅強意志的磨練、“代溝”的超越、讀書習慣的養成、傳統文化的熏陶、寬廣胸襟的拓展、高三沖刺階段的關照……為各階段孩子的家教提供了豐富的案例和具體的培養方式。
作為一名老師，兼具家長的雙重身份，要養育孩子，不僅養孩子，而且還要教育好孩子，為此，我愿與大家一起分享，一起學習，真誠地希望更多的家長讀到這本好書，能做孩子最好的家長!作為教育者的'家長，我深有感觸：我們隨時注意自己的一言一行，盡可能從人格上成為孩子的榜樣，以無聲的形象去感染孩子的心靈，但是，真正提及孩子的“快樂”二字，我和許多家長一樣，自愧做得不好。“快樂”對于孩子是何等重要!我們都想給予孩子快樂，但不是每個人都能快樂地生活、工作和學習的，所以我們要不斷地學習，努力做知心的家長、最好的家長!能讓孩子快樂一生的家長，才是最好的家長!
這是我讀《做最好的家長》這本書的所得。“快樂”二字說起來很容易，但真正踐行起來卻不簡單。許多家長對孩子的成績永遠不滿意，總把自己的孩子當成天才，所以家長永遠對孩子表示失望，孩子能快樂嗎?而《做最好的家長》一書中，對“快樂”賦予了博大豐厚的內涵。快樂，源于善良：讓人們因我的存在感到幸福，就是最大的快樂!快樂，源于知識：暢游在浩瀚知識的無邊海洋，就是最大的快樂!快樂，源于童心：永遠保持赤子般的純凈無瑕，就是最大的快樂!快樂，源于超越：戰勝自己并爭做最好的自己，就是最大的快樂!能讓孩子快樂一生的家長才是最好的家長!
做最好的家長讀書筆記2
“媽媽，今天我在學校給你借了一本非常好的書”。這是接兒子放學時，孩子見到我的第一句話，兒子從書包里拿出來給我。接過來一看——《做最好的家長》。在兒子心里，也許我做的不夠好，想讓我學習學習;也許兒子對我也有期盼，想讓我更加優秀。
孩子是家庭的希望，是生命的延續。做父母的都是嘔心瀝血，含辛茹苦，為的是自己的孩子能健康快樂地成長，成為有出息的人。從孩子出生到上學接觸最多的就是我們家長，爸爸媽媽是孩子的第一位老師，第一個引導者，爸爸媽媽的日常生活習慣，潛移默化地引領著孩子的認知與方向。
兒子飛揚今年已經十歲了，這十年來，我與孩子的朝夕相處，從未離開過。十年來的形影不離，造成我們母子的關系是時好時壞，有時是“話不投機半句多”，一開口就是開戰;有時是無話不談，猶如朋友。
早幾年，由于生活所迫，我不得不邊接送著孩子上學邊上班工作。生活中沒人搭把手的急躁，工作中的競爭，讓我的性格變的越來越暴躁。孩子天天跟著我在商場寫作業，而我卻無暇顧及他，致使孩子的性格也變得有點性急沒耐性。現在，縱使我變換了多種方法，向很多人請教，我和兒子的`關系也幾乎上沒有改善。
我看到《做最好的家長》，猶如看到了救命稻草，希望能從這本書中找到答案。周末，推掉一切計劃，在家好好讀書，尋找“金鑰匙”。我一邊讀這本書，一邊認識到了做家長的多種錯誤，不是自己的孩子不夠優秀，而是我做家長的自身都沒有做好，總是用自己的認知來要求孩子，逼迫孩子，每當我和兒子心平氣和的相處時，孩子的懂事，孩子的細心體貼，總會讓我感動地落淚。其實，孩子的優點也是非常的多，只是我總是忽略掉了他的優點，天天指責他的缺點，總想讓他改掉什么，成為什么樣，這是我做家長的不合格。
做最好的家長讀書筆記3
《做最好的家長》這本書是這個學期我們七(5)班的所有家長、學生和我共讀的一本書。家長和學生的讀后感都已經陸續交給我了，偏偏是我這個布置給他們任務的人，讀完了卻沒有動手去寫。
這本書的副標題是“李鎮西老師教養女兒手記”，說白了就是李老師為自己的女兒寫的一本書。這是一本別具特色的家庭教育專著，是值得我們每一位平凡的孩子家長去閱讀的書籍。
本書分了八個章節，從家教手記一到家教手記八，記錄了李老師女兒李晴雁從出生到大學的點滴故事。里面的涉及了家庭教育的方方面面的內容：幼兒時期的啟蒙教育，小學階段好習慣的培養，學習方法的指導，如何應對挫折，善良人格的塑造，堅強意志的磨煉，初中和高中階段的培養，青春期教育，讀書習慣的養成等等。李晴雁是一個智商平平的孩子，但是通過李鎮西老師以民主、平等、尊重為核心的家庭教育方法，讓晴雁成長為一個各方面都很優秀的人。
李老師在教育女兒時候最注重的是品格的培養——善良。在李老師眼里，晴雁從小到大最重要的不是分數，而是善良的品質的。李老師始終認為，一個人最最基本的素質就是善良。面對很多朋友問到他，最希望女兒是什么樣的人的時候，他總是回答“我首先希望她是一個善良的人”。所以李老師從小就培養晴雁善良、助人為樂的品質。就像他在家教手記四《孩子，善良最美》的幾篇中提到的，“在我的'心中，女兒令我驕傲的，首先并不是她那名列前茅的學習成績，而是她在日常生活中自然而然表現出來的愛心”，李晴雁哪怕是在高考的前幾天大家都在緊張的復習的情況下，也非常樂于輔導班里成績不好的同學作業，而且不管什么時候，只要同學需要她幫助，她都是毫不猶豫地幫助他人。當然，她的善良也贏得了周圍同學對她的真誠，不論晴雁遇到什么困難，都會有許多同學幫助她。
我相信，晴雁的善良是發自內心的，因為到了大學以后，面對五花八門的社團，她選擇的是“青年志愿者社團”，當別人問她為什么要這樣選擇時，她說自己喜歡為別人服務。我真的很欣賞也很佩服李老師在育兒方面這么豁達的胸襟。我們現在的家庭教育和學校教育培養出來的精英大多數都是“精致的利己主義者”，而像這樣的父親培養出來的女兒，是真正為國家和民族培養的不功利的人才。
做最好的家長讀書筆記4
出于對李鎮西老師的教育理念的認同，以及對李鎮西老師個人的崇拜，20xx年暑假的一天，我一口氣買下了李鎮西老師的好幾本大作，其中包括《愛的`教育》、《做最好的家長》、《做最好的家長》。由于工作繁忙，有些書一直沒有時間系統閱讀。或許是出于對孩子教育培養的需要，也是出于對李老師教育孩子成功經驗的借鑒，春節期間，我集中精力，一口氣兩次閱讀了李鎮西老師的《做最好的家長》一書。
李鎮西老師在《做最好的家長》一書最前面的自序中所告訴我們的核心理念是：家長也是教育者，這是他告訴我們的第一個意思!
接著在引言中他又告訴我們家庭教育的另一個核心概念：民主!我認為在孩子教育中，這兩點都非常重要。家長也是教育者，這個觀點我一直都非常認同。我從不認為教育孩子只是學校老師們的事情，也從不曾認為把孩子送到學校自己就可完全放心，萬事大吉。可實際上在行動中我卻這樣做過，至今回憶起來心中仍感愧意連連。記得那是女兒幼兒園畢業剛上小學時，我當時的教學任務非常緊張，擔任班主任和高三畢業班的教學，每天忙得暈頭轉向。早上出門的時候，女兒還在睡夢之中;晚上回家的時候，女兒已在睡夢之中;只有在中午吃飯的時候可以見上女兒一面，但那時吃飯是百米沖刺的速度，根本沒機會和她交流;有時見她慢吞吞的，還一個勁地催她(現在想想，自己干教育工作，沒能力處理好一切，卻時常因自己的慌張而搞得全家人一塊慌亂不堪)，所以在那種情況下，就忽略了女兒小學起始階段的引導和幫助，結果女兒的基礎不扎實，直到現在她還有一些拼音搞不清楚，她也因此而自卑。
做最好的家長讀書筆記5
我讀了《做最好的家長》一書，這本書所記錄的不僅僅是李鎮西老師和自己的女兒一起成長的故事，而是提供給所有的家長，也包括老師教育孩子的一個個實實在在的操作模式。家長教育孩子是責任，是藝術，是一門深奧的學問。下面我談談我的幾點體會：
教育需要恒心和毅力：李鎮西老師和女兒晴雁小學三年級時訂的《晴雁學習生活常規》這是他和女兒一起商量定制的，我相信許多家長都做過這樣的事，但多數可能是一廂情愿，而且能夠堅持下來的'可能沒有幾個，我爸爸就是這樣的。李鎮西老師卻能始終堅持下來，一朵小紅花或者月末一本書一張碟，打造一種習慣一種精神。正如他自己所說：“好習慣養成于不用獎勵她也會保持好習慣。”啟示是培養孩子的恒心和毅力，首先更是考驗家長和老師。
鼓勵孩子增強自信心：肯定孩子的成績，夸大她的光榮和自豪，不用善意的謊言鼓勵孩子，及時撫慰孩子受傷的心靈。要客觀對待孩子的優勢和缺陷，客觀對待成績的失敗，懂得進步是和自己的昨天比，只要做最好的自己就足夠了。
李鎮西老師的女兒第一次語文考試只考了77分，他克制住自己的情緒，在心里告誡自己千萬不要把自己的難過無意中傳染給女兒。他故作輕松的說：“呀，第一次考試就得了77分，下次爭取上78分。”沒有哪個家長不希望孩子考試成績好，如果家長一味地責怪，那么孩子的自信心必須會受到挫折，這比糟糕的考試成績更糟糕。還有李鎮西老師讓女兒小學三年級就被《赤壁賦》，從而保持了學習快樂的感覺，沒有被層層加碼的學習壓迫而喪失學習的興趣等等。對孩子的鼓勵，對孩子的信心的培養方面，李老師給了家長最好的榜樣，作為家長的李老師，他以自己的人格對孩子進行著無聲的感染，這是家庭教育的上乘境界。
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