作文批改評(píng)語(yǔ)（通用240句）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過評(píng)語(yǔ)吧，評(píng)語(yǔ)可以對(duì)被評(píng)價(jià)者進(jìn)行有針對(duì)性的正確指導(dǎo)，以促進(jìn)其學(xué)習(xí)或工作的進(jìn)步。相信許多人會(huì)覺得評(píng)語(yǔ)很難寫吧，下面是小編為大家整理的作文批改評(píng)語(yǔ)（通用240句），僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、這篇文章短小精悍。語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人感到親切。孩子，這學(xué)期老師看到你寫作業(yè)的速度快了，寫作文內(nèi)容充實(shí)多了，這一切都是你辛勤努力得來的，老師從心眼里為你高興。因?yàn)槲覐哪闵砩峡吹搅艘环N，這是多么可喜��！加油，孩子！
2、文章融情于情，邊繪景邊抒情，全文可圈少的家句，給文章增添了些文學(xué)情趣。不過，你寫的文章在篇幅上還得加強(qiáng)，過于精悍也是小小的不足。希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。加油吧！
3、文章用孩子的語(yǔ)言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
4、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
5、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要、言簡(jiǎn)意賅、言至意達(dá)、精煉有力、筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
6、選材平淡無奇，過于老舊、粗俗、簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性、真實(shí)性。
7、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
8、自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)
9、敘事中夾寫景以已度人將心比心
10、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
11、脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
12、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
13、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
14、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
15、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。
16、詳略不得當(dāng)！
17、你應(yīng)該概括得更全面些！加油！
18、語(yǔ)言可以更活潑些！
19、嘗試用景物描寫來表達(dá)自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會(huì)！
20、在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！
21、字要寫正，不出格。
22、我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
23、眼到，心到，手到。你能做到！
24、沉住氣，看清楚，寫準(zhǔn)確！你能做到！
25、大小一致，行款整齊。
26、秋天到了，小樹葉離開了媽媽。
27、這篇文章描寫了小樹葉去秋游，看到了田野里豐收的景象。文中抓住了景物的特征進(jìn)行了生動(dòng)、形象地描寫，全文擬人化的語(yǔ)言，使得文章生動(dòng)活潑。文章篇幅短小精悍，值得一讀。
28、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
29、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
30、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
31、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
32、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
33、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
34、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
35、開頭簡(jiǎn)明扼要。
36、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生……的印象。
37、開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
38、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
39、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。
40、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
41、文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動(dòng)，文章有波瀾，讀起來深受教益。
42、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性，讀來饒有興味。
43、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。
44、文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。
45、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
46、對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
47、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
48、語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體
49、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
50、文章將…寫得細(xì)致入微
51、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
52、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
53、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
54、敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育
55、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
56、這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊
57、語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確
58、開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
59、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
60、文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)
61、作者觀察細(xì)致想象力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣
62、借景抒情托物詠志很特色
63、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味
…要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理
65、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰
66、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒
67、這篇文章主題明確，極具生活氣息，符合我們這次寫作的要求。描寫細(xì)膩，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
68、通過豐富的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比、比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng)。
69、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突出了文章主題。
70、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。不過文章觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
71、這般豐富的內(nèi)容，簡(jiǎn)直和作家寫出來的差不多呀……你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受……你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮……你平時(shí)肯定愛看作文書，才寫出這么多字……
72、這篇文章邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。漏洞較多，語(yǔ)言也不連貫，但可取之處在于文章干凈整潔，讓人看著舒服。
73、隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g，當(dāng)然看起來不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好，永遠(yuǎn)就這么潦草……認(rèn)真耐心地寫，你會(huì)寫的比我還要棒……
74、環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
75、作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢、想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
76、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰(shuí)切斷了，不完整……寫好后仔細(xì)讀一讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改，要學(xué)會(huì)自己修改每句話……
77、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
78、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。
79、文章開頭引用名言直擊主題，讓人眼前一亮。之后采用倒敘的手法吸引人的眼球，對(duì)這篇文章欲罷不能。巧妙地運(yùn)用寫作技巧讓這篇文章達(dá)到最佳效果，是一篇優(yōu)秀的作文。
80、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
81、選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
82、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
83、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
84、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
85、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。
86、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
87、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
88、心理刻畫不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說理充分透徹，立意鮮明。
89、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
90、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
91、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
92、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
93、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
94、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
95、心里過程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
96、感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
97、語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
98、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
99、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
100、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
101、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
102、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
103、文章自始自終充滿著對(duì)的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
104、作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
105、有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實(shí)，所以讀到那兒，我心中不由打了個(gè)問號(hào)。
106、你的習(xí)作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點(diǎn)甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會(huì)為你喊“加油”的!
107、語(yǔ)句不很通順，像我表哥臉上長(zhǎng)滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。
108、重點(diǎn)不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對(duì)象。
109、字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書書法家吧?
110、錯(cuò)別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭(zhēng)取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
111、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?
112、丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘?
113、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
114、錯(cuò)別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會(huì)寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?
115、本文內(nèi)容生動(dòng)，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。
116、動(dòng)作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有
117、題目很不錯(cuò)，文章語(yǔ)句構(gòu)篇很好。
118、詞句悠美婉轉(zhuǎn)，流利，不足的就是頭緒太亂。
119、文章的主題比較積極，小作者表達(dá)出自己的愿望，要用自己的發(fā)明來為人類造福，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。小作者運(yùn)用了自己的想象力，比較具體的寫出了自己的發(fā)明，雖然想象有些離奇，但其中也符合了生活中的邏輯，能夠達(dá)到為中心服務(wù)的目的。最后希望小作者繼續(xù)努力，下次提交更為精彩的文章!
120、你的想象力是那么奇特、大膽、豐富，讓老師大吃一驚。你的童話故事，加以神奇的想象，可謂“獨(dú)具匠心�！崩L聲繪色的描述，讓人覺得新鮮、有趣。“帽子與喇叭”這只可愛的小狐貍，你賦予它人的喜怒哀樂，簡(jiǎn)直太神了，老師為你叫好。
121、你對(duì)科學(xué)的喜愛令老師佩服。我相信你一定會(huì)如文中所寫的，把“假如”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為人類做出更多的貢獻(xiàn)。 這篇文章構(gòu)思奇妙，想象奇特，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。文章在神話傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述
122、本文的構(gòu)思是巧妙的，文筆是簡(jiǎn)潔流暢的，想象是大膽的，創(chuàng)造力是獨(dú)特的，文章讀起來是極具吸引力的小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思，向我們展開了一幅神秘迷人的星空美景圖，表達(dá)了自己“長(zhǎng)大后，一定當(dāng)一名航天員，探索宇宙星系，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量”的美好愿望。
123、你是一個(gè)想象力多么豐富的孩子啊!
124、這是一篇很有新意的文章構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言樸實(shí)自然。
125、作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
126、想象力較豐富,極具新意。
127、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將呈現(xiàn)讀者面前。 文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
128、作者觀察細(xì)致,想象力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣。
129、想象大膽、新奇，很有創(chuàng)造力!努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧!
130、本文表現(xiàn)了一位喜愛發(fā)明的小同學(xué)。這人正是小作者的同班同學(xué)。小作者通過幾個(gè)細(xì)節(jié)，把這位同學(xué)們對(duì)于發(fā)明如何著迷的程度充分表現(xiàn)出來。這樣的人，真是令人敬佩。
131、小作者以常見的課桌為基礎(chǔ)，展開想象的翅膀，讓我們看到了未來課桌的新和奇：能升高降低，能變成地板，還能隨時(shí)移動(dòng)。習(xí)作中可見小作者細(xì)心的觀察能力和創(chuàng)新能力。
132、如果沒有異想天開，童年也就不會(huì)色彩斑斕了。
133、這篇作文取材新穎, 構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
134、行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想象力,是一篇不錯(cuò)的文章文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將呈現(xiàn)讀者面前。
135、小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎(chǔ)表達(dá)也不錯(cuò)，語(yǔ)句通順，用詞準(zhǔn)確，無錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)使用正確。
136、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出科技創(chuàng)新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能早日應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。
137、這是一篇想象類的文章。小作者充分發(fā)揮了自己的想象力，對(duì)小雨點(diǎn)樂樂在城市的奇遇，進(jìn)行了細(xì)致地描述。生動(dòng)細(xì)膩的筆觸，充滿童趣的語(yǔ)言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習(xí)作!
138、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇，對(duì)游客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態(tài)度進(jìn)行諷刺，同時(shí)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的做法進(jìn)行禮贊，并在文末呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
139、雖然寫作對(duì)你來說并非很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，對(duì)峙寫作，從不輟筆。你的精力著實(shí)使人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
140、太棒了！你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創(chuàng)光輝！
141、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
142、外形描述十分搞笑，突出了的可愛介紹中融入了自己的思想，有感染力。
143、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
144、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而就應(yīng)以用心的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記載下自己的心路歷程。
145、文如其人，你的文章以及你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。期望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感觸感染以及體味生活，開具更加感人的好文章。
146、文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文首尾連貫，一氣呵成。
147、文章的語(yǔ)言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。
148、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味文章開頭引人入勝，吸引讀者點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
149、文章開頭交待得非常清楚起到總領(lǐng)全文的作用。
150、文章選材新穎激起讀者讀下去的愿望
151、重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。
152、比喻貼切用詞生動(dòng)。
153、文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切。
154、以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
155、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法
156、小作者觀察仔細(xì)敘沭時(shí)井然有序
157、一些精妙詞語(yǔ)的使用無形中為文章增添了不少情趣。
158、文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言風(fēng)趣風(fēng)趣
159、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過環(huán)境刻畫來襯托人物心情非常藝術(shù)化。
160、開頭簡(jiǎn)明扼要
161、文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
162、文章開頭引人入勝吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。
163、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。
164、開頭出手不凡吸引讀者
165、開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
166、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
167、這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實(shí)，描寫生動(dòng)，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比喻，擬人等修辭手法，把人物寫得非常傳神，同時(shí)表達(dá)了對(duì)人物的喜愛。
168、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。主題積極開頭簡(jiǎn)潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
169、以感受開頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
170、結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題。
171、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
172、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。
173、你的句子是缸里的死金魚，一點(diǎn)也不鮮活。
174、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
175、通過仔細(xì)觀察，采用了優(yōu)美的語(yǔ)言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。
176、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
177、富有童趣的言語(yǔ)，讓我變得年老！
178、作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅(jiān)持！
179、小作者寫了自己熟悉的地方——學(xué)校，把寫景與寫人巧妙結(jié)合起來，景中有人，以景襯人。
180、讀史可以明智，你寫得好！
181、以簡(jiǎn)便愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
182、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
183、文章將寫得細(xì)致入微
184、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
185、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行。
186、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
187、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，資料具體。
188、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
189、對(duì)于景色的描述，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
190、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
191、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻一脈相承。最終，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)的情感，令人感動(dòng)。
192、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
193、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
194、這篇文章充滿了活力，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)的喜愛之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
195、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
196、注意觀察具體事物，并展開適宜的想象，這是本文的成功之處。
197、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
198、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
199、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
200、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
201、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
202、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
203、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
204、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
205、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
206、文章對(duì)的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
207、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
208、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，資料更豐富更生動(dòng)。
209、文章有詳有略，言之有序，資料生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
210、敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用比喻貼切，生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
211、本文以為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，經(jīng)過前后具體事例的比較抨擊了，文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
212、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
213、文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。
214、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人開頭出手不凡。
215、經(jīng)過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
216、樸實(shí)自然的童心體此刻文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
217、作者對(duì)觀察仔細(xì)，描述細(xì)膩，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)手法富有新意。
218、語(yǔ)言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
219、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
220、結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
221、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
222、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
223、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
224、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
225、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
226、文章以為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮。
227、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
228、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
229、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
230、開頭出手不凡，吸引讀者
231、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，經(jīng)過環(huán)境描述來襯托人物心境，十分藝術(shù)化。
232、開頭簡(jiǎn)明扼要
233、開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
234、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
235、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生的印象。
236、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
237、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
238、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
239、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
240、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
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