尊嚴作文

尊嚴作文【精華】

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的尊嚴作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊嚴作文 篇1

　　尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒，尊嚴能把一個人變得更體面。在生活中，尊嚴無處不在。記憶中的那件事，讓我理解了尊嚴的真正含義。

　　三個星期前的一個周日，我悠閑地走在回家的路上，突然，從街邊一家早點店傳來的呵斥聲引起了我的注意。

　　我仔細看了看，原來是一個乞丐在向老板乞討食物：“老板行行好吧，給我一點吃的，我好幾天都沒吃飯了。”誰知那個老板瞪著眼說：“快給我離開，別弄臟了我家的地毯。”老板看起來像一只要吞了兔子似的大老虎。“求求你了，施舍一點吧！”那個可憐的`乞丐還在央求。他看起來瘦骨嶙峋，像是個上了年紀的老人，他趴在店前的臺階上不肯離開。這時一個饅頭砸了過來，在地上翻滾了幾下，“叫花子，去撿吧！”我終于忍不住了，說：“你怎么能這樣？”老板不屑一顧地說：“怎么？這些沒尊嚴的人就是狗是貓。”“你怎么可以用狗和貓比呢？”“那沒有尊嚴的人是什么？”我頓時無話可說，只能離開了。

　　下午，我又回到那個地方，乞丐已經沒了蹤影。我向前走去，忽然踢到了什么東西，低頭一看，正是那個饅頭！驀地，我驚住了，早上的那個情景又浮現在了我的眼前，乞丐不食“嗟來之食”，讓我明白了什么是人，什么是真正的尊嚴。在老板眼中，乞丐是沒有尊嚴的人，而他的所作所為又何曾保住了自己的尊嚴？或許他還不如一個乞丐吧！

　　如果有一天，我還能碰到那個乞丐，我一定會好好招待他，讓他擁有真正的尊嚴。

尊嚴作文 篇2

　　有的人視尊嚴如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全。文天祥說過這樣的一名話：“人生自古誰無死，留取丹心照漢青。有好多好多的人認為：一個沒有了尊嚴的人，無異于行尸走肉，已經失去了生活的意義。

　　我聽說過這樣一個小故事，一個韓國的大公司，在一次休息過程中，因為員工沒有按老板的`吩咐，排四縱隊進公司，老板競提出無理的要求：他讓一萬來個員工低頭并跪下認錯，只有一名員工挺胸抬頭的站著，他的名子叫劉明會，誓不低頭下跪，老板說：“你不這么做就要下崗回家，老板的父母也來勸劉明會，可他寧可下崗回家也不低一下頭，因為他知道自己是一個有尊嚴的中國人！

　　尊嚴有如冰天雪地里開的最艷的那一束臘梅；也是喜馬拉雅山上的雪蓮；更是海面上突然出現的船舶上颯颯飛揚的五星紅旗……

尊嚴作文 篇3

　　今天，我們學習了《嗟來之食》，大意是：

　　春秋時期，齊國災民從富人默敖門前走過，默敖用吆喝的口氣讓那人吃他的施舍，但那人猛視默敖，不吃他的嗟來之食，使默敖給那人道歉，但那人因終不食食而餓死了。

　　因此，我們就“為了尊嚴放棄生命值不值得?”這個問題展開討論。

　　有同學認為：“為了尊嚴，寧可放棄生命，因為尊嚴是民族和國家的氣節，沒有尊嚴的人只會成為人們的笑柄，會招到人民的唾棄的。”《禮記》一書中記載過：士可殺，不可辱。裴多菲也曾經說過：寧愿生命消失，只要聲譽能夠在。

　　有一些同學卻認為：為了生命可以暫時放棄尊嚴，因為生命是可貴的，尊嚴是可以事后補回來的，他們認為為了生命可以暫時放棄尊嚴，君子報仇，十年不晚……

　　我認為生命固然可貴，但尊嚴卻可貴，因為尊嚴是一個民族、國家的氣節，許多千古名人也是這么做的`，我們不談尊嚴所能帶來的名氣，也不說尊嚴的用途，我們光看我們身后那厚重的歷史，多少志士為了它而拋頭顱，周朝的叔齊、伯夷是尊嚴的代表，文天祥是我們學習的榜樣，吉鴻昌是尊嚴的歷史。

　　讓尊嚴把美麗成為永恒，尊嚴使我們不再丑陋。

尊嚴作文 篇4

　　尊嚴，什么是尊嚴?

　　莊重肅穆;尊貴威嚴，這就是尊嚴。還有一句話是“尊嚴而憚，可以為師。” 這句話深深印在我的心版上。

　　每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。人受到震動有種植煌河械氖竊詡棺倒巧;有的是在神經上;有的是在道德感受上;而最強烈的、最持久的.則是在個人尊嚴上。

　　我來給你們講個故事吧!從前，有兩個有錢人都住在大多是窮人的地方，其中一個人每天看見鄰居后，親切的打著招呼，問候一句，那些人很樂意和他作朋友因為他們中間沒有貧賤之分;而另外一個人看到他們后用眼光鄙夷他們，只因為他們沒他有錢，那么他們之間的相處可想而知。當他們遇到困難時，前者會受到大家熱情的幫忙，而后者，受到的只可能是冷嘲熱諷。造成這樣的后果是什么?是因為他們沒有尊重他人，人都是有尊嚴的，我們要善于尊重他人。

　　一個人沒有了尊嚴就等于沒有了一切，沒有了做人的意義。因此我們不單只顧及自己的感受，還有尊重他人，這和一點是很重要的。也許你救助了他人，受益的終究是自己!

尊嚴作文 篇5

　　他為了國家，為了民族，毅然站在了秦朝的大殿上。他看見秦王的眼中流露著貪婪。他知道自己有喪命的危險，但是他堅持下去，他沒有慌張、沒有膽怯，而是用自己的言行阻止親王攻打安陵，以“受地于先王”拒絕易地，透漏他的聰明；用“布衣之怒”反天子之怒，反映他的果敢。最終他用自己的智慧捍衛了民族的尊嚴！

　　或許是我天生的一種野性，我偏偏喜愛臨危不懼、敢于對抗，能夠用智慧捍衛尊嚴的人。所以唐雎理所當然成為我瞻仰的對象。

　　往事越千年，白浪滔天。歷史的天空閃爍幾顆星。歷史上涌現無數唐雎一般的人物。藺相如的完璧歸趙，晏子的南橘北枳，諸葛亮的舌戰群儒……都是我從小喜歡的故事，有時我也常常在想，如果我會成為他們該有多好，我能夠用自己的智慧捍衛民族的尊嚴，那是多么幸福的事啊！

　　自古以來常言道“百無一用是書生”，楊炯也在行軍的路上高歌“寧為百夫長，勝作一書生。”可是我卻不這樣認為。書生有他的智慧，只不過很少有人意識到這點罷了。

　　很多時候，往往一個民族、一個國家的安危，都擔任在一個書生稚嫩的肩膀上，這些已足以駁倒一些看不起書生的謬論。

　　可是我們學習不應該太死，要把知識學活。并且運用到真正有價值的地方。有人利用自己的智慧制作網絡病毒，這樣的.人雖然有很高的智慧，但是卻很可悲不是嗎？他們的智慧沒有用到真正需要的地方。我為他們感到凄涼。

　　作為現代的中學生，我們要努力學習科學文化知識，將來報效祖國，這是我和千萬中學生的心聲。

　　用智慧捍衛民族的尊嚴！

　　——這就是我的讀后感，就是我所想并要做的！

尊嚴作文 篇6

　　在放學時，總能看見一個背稍有些駝的老爺爺，他每天都按時在馬路對面等待他的孫子放學……

　　這是一個高大的老人，也是一個偉大的老人。他的臉上布滿了歲月留下的皺紋；他的眼神充滿了慈祥；他的手，只能用枯瘦來形容；而他的腳下穿的是農村里普遍的黑色布，白色底的布鞋；陽光照在他的白發上，令他顯得有些滄桑。

　　放學的鈴聲打響了，他的孫子從校門口沖了出來，把飯盒遞給了他之后，就蹦蹦跳跳地跑在前面，很是開心。而老人布滿皺紋的臉也跟著露出了欣慰的笑容。

　　別跑，慢點兒！老人用沙啞的聲音喊著，邊喊邊笑。這笑容，是發自內心的笑容，是幸福的笑，甜蜜的.笑。

　　這笑容讓我想起了遠在老家的爺爺……

　　我的爺爺已經有七十多歲了，他的臉上常常掛著樸實的笑容。他長著一頭白發，一對濃密卻有些白的眉毛掛在臉上，眉毛下面掛著一雙炯炯有神的眼睛。爺爺的手特別枯瘦，簡直就像兩根干柴。他穿的最多的衣服就是那一身老舊的軍服。而他穿的鞋子，幾乎沒有變過，就是那雙穿上過戰場的軍鞋。

　　我聽爸爸說，爺爺自從退休了之后，就一直在忙一件事，那就是要退休金！

　　他在年輕時，一直在為國家作貢獻，他打過仗，干過各種職業，還當過保安。可是到老了，就沒人管他了，連應給的退休金都沒有。爺爺不服氣，就到處去上訴。一個老人，到處跑來跑去，為了什么？也許你們會以旁觀者的身份不負責任地拋下一句，為了錢唄！可是，有誰能明白？有誰又能真正明白？

　　我在剛開始，心里也有些疑惑，不就是那么點錢嗎，何必這么苦費心機呢？還不如踏踏實實的在家安享晚年呢！

　　我勸爺爺，說：爺爺，不就是那點錢嗎，我長大了賺給您！

　　爺爺輕輕的對我說：傻孩子，爺爺這樣做不是為了錢，是為了尊嚴！爺爺年輕時給他們貢獻了那么多，我老了，沒用了，他們就把爺爺甩開了，還把我當什么呀！爺爺一定要討回公道！爺爺在說尊嚴的時候，鏗鏘有力，眼睛里透出一絲閃爍的光芒。

　　聽了爺爺的話，我有些害怕。等到我自己老了，會不會也像爺爺這樣，被社會一手甩開；會不會也像爺爺這樣，被別人踐踏尊嚴，會不會也像爺爺一樣，老了還不能歇一歇……

　　為了現在那些無依無靠，沒人搭理的老人，也為了我們自己。從現在起，用實際行動去實現敬老，孝老，愛老，讓老人們有家可歸，有人依靠，感受到社會的溫暖！