尊嚴(yán)的作文經(jīng)典【5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的尊嚴(yán)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊嚴(yán)的作文 篇1
任何時(shí)候，電影都是一種多義的文本，每個(gè)觀眾都有自己的解讀。在《中國(guó)合伙人》這部電影里，我們可以看到青春、愛情、夢(mèng)想、創(chuàng)業(yè)等各種奇妙的歷程，還可以一覽改革開放以來中國(guó)社會(huì)的歷史變遷。然而，在我看來，這部電影以畫外音輪流講述、時(shí)空跳躍和交織的手法，講述了一部關(guān)乎尊嚴(yán)的奮斗史。這里所謂的尊嚴(yán)，既有個(gè)人尊嚴(yán)，也有民族尊嚴(yán)。
在影片里，成東青兩次參加高考都落了榜，為了借錢再考一次，他寧愿跪在父老鄉(xiāng)親的面前。這時(shí)候，孟曉駿的畫外音評(píng)論道，美國(guó)人永遠(yuǎn)不懂，中國(guó)的英雄是可以跪的，甚至可以從別人的胯下鉆過。成東青借錢苦讀，做人唯唯諾諾，申請(qǐng)赴美簽證卻一直被拒絕，最終只能留校教書。他輔導(dǎo)高主任的兒子學(xué)英語(yǔ)，結(jié)果一分錢也沒拿到，后來私辦英語(yǔ)培訓(xùn)班，卻被學(xué)校無情地開除教職；愛情方面，成東青低聲下氣，苦苦追求蘇梅，結(jié)果依然被出國(guó)的她拋棄了。為了謀求生存，為了個(gè)人尊嚴(yán)，成東青聯(lián)合王x開辦英語(yǔ)培訓(xùn)班，通過委曲求全的不斷奮斗，最終獲得了巨大的成功。然而，蘇梅并沒有像成東青想象的那樣對(duì)他說，“我為你今天的成就感到驕傲”，反而誠(chéng)懇地告訴他，重要的不是成功，而是作為一個(gè)普通人，你不能喪失尊嚴(yán)。可以說，成東青創(chuàng)業(yè)的.成功，是以個(gè)人尊嚴(yán)的喪失為起點(diǎn)的。同樣，王x申請(qǐng)赴美簽證，也多次遭到拒絕。他與“洋妞”戀愛多年，最終卻像一件多余的行李，被毫不吝惜地拋棄了。
孟曉駿的個(gè)人經(jīng)歷，不僅關(guān)乎個(gè)人尊嚴(yán)，還關(guān)乎民族尊嚴(yán)。他出生于留學(xué)世家，一心要在美國(guó)安身立命，因?yàn)樵谒磥恚绹?guó)才是公平競(jìng)爭(zhēng)的天堂。結(jié)果，他連在實(shí)驗(yàn)室里喂養(yǎng)小白鼠的工作都保不住，只能流落到一家餐館里打雜，而且總是遭遇種族歧視，個(gè)人尊嚴(yán)蕩然無存，甚至患上了演講恐懼癥。當(dāng)他回到中國(guó)，和成東青、王x聯(lián)手創(chuàng)辦新夢(mèng)想并獲得成功以后，他才得以重拾自己的個(gè)人尊嚴(yán)。然而，新夢(mèng)想?yún)s被美國(guó)人訴訟為盜版侵權(quán)方，在赴美辯解中，孟曉駿等人體會(huì)到了美國(guó)人對(duì)中國(guó)人的一貫歧視，這一點(diǎn)關(guān)乎民族的尊嚴(yán)。正是因?yàn)樽饑?yán)的問題，孟曉駿才極力主張新夢(mèng)想在美國(guó)上市，才對(duì)成東青送給他的豪宅無動(dòng)于衷，反而感懷于實(shí)驗(yàn)室以自己的姓名冠名。
可以說，每一位中國(guó)觀眾，都可以在《中國(guó)合伙人》里，看到自己和同胞的影子。我們之所以發(fā)怒，并不是因?yàn)槲覀冐毟F，而是我們活得沒有尊嚴(yán)。然而，離開自己的國(guó)家，我們可能活得更加沒有尊嚴(yán)。那么，怎樣才能活得有尊嚴(yán)呢？答案就是委曲求全，努力奮斗。正是因?yàn)榫劢褂谧饑?yán)的問題，這部電影才會(huì)讓中國(guó)觀眾如此地激動(dòng)。
尊嚴(yán)的作文 篇2
有一個(gè)人，具有扭轉(zhuǎn)乾坤的本領(lǐng)，讓一群墮落在黑暗邊緣的無知孩童重塑靈魂。這個(gè)人便是我的恩師。
我第一眼看到他時(shí)一點(diǎn)也不放在眼里：高高的個(gè)子略微發(fā)福的身材，一對(duì)綠豆般大小的眼睛勉強(qiáng)鑲嵌在臉上，比例一點(diǎn)都不協(xié)調(diào)，說實(shí)話，我一點(diǎn)都不喜歡他，甚至于討厭，只緣于他經(jīng)常板著臉，似乎一點(diǎn)都不近人情。
小學(xué)時(shí)代，我和其余幾個(gè)同學(xué)可是班中的“大王”，調(diào)皮搗蛋令每一個(gè)教課老師都頭疼不已。反正，父母忙也沒空管我，又加上那些所謂的兄弟經(jīng)常慫恿我，漸漸地，我偏離了正常軌道。進(jìn)辦公室對(duì)我來說已是家常便飯，三天一小訓(xùn)，五天一大訓(xùn)，老師在那里講得唾沫飛濺，我站在那里昏昏欲睡，就這樣混混日子。
有是，也會(huì)“用功”，說得好聽點(diǎn)叫用功，實(shí)則是抄作業(yè)。一本做好的作業(yè)本攤在下面，身子盡量前傾，眼睛不時(shí)地往下撇瞥，依舊奮筆疾書著。若是有人路過，我便單手托腮，身子靠在桌子上，假裝思考問題。但是，偶爾也會(huì)“失策”，被抓個(gè)正著。我們嘻嘻哈哈地?cái)[出一副“我是流氓我怕誰”的樣子。他沒有像其他老師一樣大發(fā)雷霆而是平靜地看著我們，眼神猶如一潭深不可測(cè)的湖水，令人捉摸不透，他抽走了我們的“母本”，說：“你們不是很狂嗎？沒了這個(gè)總不會(huì)怕吧。”他揚(yáng)了揚(yáng)手中的本子，語(yǔ)氣中帶著一絲挑釁。我們才不會(huì)乖乖向他屈服，于是便立下了“君子協(xié)議”：連續(xù)七日內(nèi)，如果我們七人的作業(yè)都是自己做的，并且等級(jí)在良上的話，他便跪，否則就讓我們跪。他一點(diǎn)也不猶豫，立馬答應(yīng)。上課前，他拍了拍我的肩，意味深長(zhǎng)地說了一句：“記住，你是君子！”
上蒼啊，請(qǐng)你發(fā)發(fā)慈悲，讓時(shí)間快點(diǎn)過去吧！七天對(duì)我來說就像過去了七個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)，沒有“母本”只能硬著頭皮去做，望著講臺(tái)那張笑得比狐貍還狡猾的`臉，不由得加快了書寫的速度。
七天終于過去了，作業(yè)本上那滿是鮮艷的叉叉，仿佛在嘲笑我：“快點(diǎn)去跪吧！”無奈，誰叫我是君子，我拖著沉重的步伐來到了他面前，心一橫，眼睛一閉，牙一咬，身子緩緩下沉，“慢著！”他厲聲呵斥，“你還是不是男人，‘男兒膝下有黃金’難道你不知道嗎？你是個(gè)男人，有尊嚴(yán)的男人，不是讓你跪你就跪的，要有骨氣。”他講得慷慨激昂，未了，他依舊拍拍我的肩說：“老師并不想難為你們，只是讓你們能長(zhǎng)點(diǎn)教訓(xùn)，你不會(huì)怪我吧！”
淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛，我不顧眾人在場(chǎng)，撲向他的懷里：“老師，我錯(cuò)了！”
時(shí)隔多年，每當(dāng)回憶起這一段塵封已久的往事，我都會(huì)熱淚盈眶：老師，謝謝您，是您教會(huì)我如何做一個(gè)有尊嚴(yán)的男人，亦是你給了我做人的尊嚴(yán)，讓我明白“男兒膝下有黃金。”
窗外，一只小鳥停在一棵蒼翠挺拔的大樹上，朦朧間我仿佛看到了那張嚴(yán)肅但又可親的臉…
尊嚴(yán)的作文 篇3
尊嚴(yán)，一個(gè)多么讓人難以忘懷的詞語(yǔ)，像一瓶純凈的水，時(shí)時(shí)刻刻凈化著我們的心靈。它，讓美麗成為永恒。
記得那一天，我們?nèi)胰ヂ糜危搅税吧焦珗@后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，但一位躺在地上的老奶奶把這道亮麗的風(fēng)景線抹上了一絲黑色。于是，我大步流星地走了過去，走的距離老奶奶五米的`時(shí)候，我躲在了一棵樹的后面，仔細(xì)地打量著她，身高一米六左右，臉上那憔悴的樣子和百孔千瘡的衣服使我產(chǎn)生了同情之心。我走過去剛想彎腰把我?guī)У奈逶X扔在她的面前，可萬萬沒想到的是，她馬上就用她那骨瘦如柴的手擋在了我面前。連忙揮揮手，說：“小朋友，我不是乞丐，我只是躺在這里享受陽(yáng)光，想起了往事，你要知道，做人都有尊嚴(yán)，不論是乞丐還是富翁。小朋友，再見！”說完，她爬起來，步履蹣跚地走了，然而，我依舊呆呆地站在那里。
這段話，讓我的心里就像大海一樣，久久不能平靜。是啊！同樣是人，乞丐為什么不能有尊嚴(yán)！
維護(hù)尊嚴(yán)，是難能可貴的，人活著，就要活得像獅子那樣，讓人“望而生畏，敬而遠(yuǎn)之”！
尊嚴(yán)的作文 篇4
在文學(xué)史上，有許多的經(jīng)典名著將要永垂不朽，但能夠像《簡(jiǎn)愛》這樣深深地進(jìn)入人們的靈魂，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響著人們的精神世界，甚至對(duì)某些人來講，影響了他們一生的作品并不很多。
《簡(jiǎn)愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的長(zhǎng)篇小說，它闡釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值＝尊嚴(yán)＋愛。
《簡(jiǎn)愛》的作者夏洛蒂.勃朗特和《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然兩人生活在同一社會(huì)，家庭環(huán)境中，性格卻大不相同，夏洛蒂.勃朗特顯得更加的溫柔，更加的清純，更加的喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，父愛也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊，以自尊作為她內(nèi)心深處的自卑的補(bǔ)償。她描寫的簡(jiǎn).愛也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
簡(jiǎn).愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的'待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......這是對(duì)一個(gè)孩子的尊嚴(yán)的無情踐踏,但也許正是因?yàn)檫@一切,換回了簡(jiǎn).愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認(rèn)為他們是平等的.不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?而不能受到別人的尊重.也正因?yàn)樗恼?高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼,并把她看做了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且慢慢地深深愛上了她。他的真心,讓她感動(dòng),她接受了他.而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn).愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí),她覺得自己必須要離開，她這樣講，我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則，我要牢牢守住這個(gè)立場(chǎng)。這是簡(jiǎn)愛告訴羅切斯特她必須離開的理由，但是從內(nèi)心講，更深一層的東西是簡(jiǎn)愛意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類壑_切斯特,試問哪個(gè)女人能夠承受得住被自己最信任,最親密的人所欺騙呢?簡(jiǎn)愛承受住了,而且還做出了一個(gè)非常理性的決定.在這樣一種非常強(qiáng)大的愛情力量包圍之下，在美好，富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛最具有精神魅力的地方。
小說設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾－－雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個(gè)殘廢，但我們看到，正是這樣一個(gè)條件，使簡(jiǎn)愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時(shí)獲得滿足－－她在和羅切斯特結(jié)婚的時(shí)候是有尊嚴(yán)的，同時(shí)也是有愛的。
小說告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛，小說的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我覺得這樣的結(jié)局過于完美，甚至這種圓滿本身標(biāo)志著浮淺，但是我依然尊重作者對(duì)這種美好生活的理想－－就是尊嚴(yán)加愛，畢竟在當(dāng)今社會(huì)，要將人的價(jià)值＝尊嚴(yán)＋愛這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開金錢的幫助。人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。《簡(jiǎn)愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡(jiǎn)，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈，同時(shí)引起讀者，特別是女性讀者的共鳴。
尊嚴(yán)的作文 篇5
校有一丑花，人不高，胖胖的，蘑菇頭，學(xué)習(xí)差。她走到哪里，都會(huì)有一路的“贊美”。笑她，罵她，欺負(fù)她，侮辱她。因?yàn)殚L(zhǎng)相丑陋，所以沒有人愿意跟她做朋友。她獨(dú)來獨(dú)往，仿佛面對(duì)眾人的打擊，她很淡定。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我也會(huì)在背后偷偷地笑她。如今，我們將要在同一屋檐下慢慢長(zhǎng)大。才不到一天的默默交往，我很羞愧，也很驚訝。
在餐廳，我們剩下的五個(gè)女生在一起吃飯。她也在其中。而我們四個(gè)人面對(duì)著面，把她給擠了出去。她托著腮安靜地在旁邊看著我們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧，沒有抱怨、沒有說話。我們四個(gè)人在玩大冒險(xiǎn)，我要求那個(gè)接受挑戰(zhàn)的人兩手端碗外開，底下墊著我倆的飯卡，手一滑，跑了！她以迅雷不及掩耳之勢(shì)接住了我的飯卡，微笑著、小心的給了我，她羨慕的眼神讓我惋惜，我同情的看著她，仿佛我們開學(xué)來的第一次交流，停在了那一次的.目光。旁邊的三個(gè)仿佛什么也沒看見，嚷嚷著繼續(xù)玩。經(jīng)常掛在我嘴邊的“謝謝”，早已消煙云散。
下午，語(yǔ)文老師叫寫自我介紹。下課了，要收了，我因去找班主任所以叫做濁的女生幫忙遞過去。誰知她們手一搭，翻個(gè)白眼，表示不愿意。我默默地嘆氣，不理解。準(zhǔn)備自己要送去，坐在后斜桌的她看不下去了：“來，我給你交上”我懵了半秒鐘，紙?jiān)缫烟ぬ?shí)實(shí)的落在她手中，我回過神來大聲說：“謝謝啦！”她還是沒有說什么，龐大的身材再走到里晃來晃去的走，她提起兩臂，小心的走過每一位同學(xué)的旁邊，生怕弄到了他們的書立。她回來時(shí)，看了我一眼，如今，“謝謝”終于向她說出。
我似乎明白了什么——
善人，不需回報(bào)；
丑人，則不需要?jiǎng)e人的一路嘲笑。
一個(gè)人的美丑，并不代表著人心的美丑。每個(gè)人都知道這一點(diǎn)的，但是都沒有把自己明白的這句話運(yùn)用到別人的身上。人心善，世界則善；人心惡，世界則惡。每一個(gè)人都是有自己獨(dú)特一面的，而嘲笑她的人心靈彼岸是惡性的。因?yàn)樗蟆⒁驗(yàn)樗帧⒁驗(yàn)樗桓摺⒁驗(yàn)樗龑W(xué)習(xí)不好，所以就打擊她、嘲笑她。天真的孩子呀——當(dāng)你學(xué)會(huì)嘲笑別人時(shí)，之前的你與現(xiàn)在的你簡(jiǎn)直就是兩面人！你會(huì)哦慢慢發(fā)現(xiàn)這是多么可怕！所以你也只會(huì)沉寂在自己的世界里，孤獨(dú)、也會(huì)冷漠。
現(xiàn)在，她在學(xué)習(xí)。
我深深的祝福：
勿有煩惱，默默付出；小小心靈，總會(huì)長(zhǎng)大！
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