尊嚴的作文

時間：2023-11-09 12:04:33 尊嚴我要投稿

尊嚴的作文合集(10篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的尊嚴的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

尊嚴的作文合集(10篇)

尊嚴的作文篇1

　　尊嚴使人不在丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒。在你的生活中，在你的為人處事方面，就有一條底線尊嚴是做人的基本，我們要正確對待。

　　尊嚴是什么？尊嚴是每個人共有的一種權利，在你的人生中，你有著三樣東西：生命，軀體，尊嚴。，你不可以超出這個底線，因為它就是你做人的尊嚴。同時，尊嚴也可以說是靈魂。當然，尊嚴還是你的自尊，人格，地位，身份。在我看來，尊嚴更是生活的自信心，動力的源泉。

　　為什么要有尊嚴？尊嚴是人生的自信心，如果沒有了尊嚴，你就會對自己的人生充滿一種絕望，認為自己無法面對生活。尊嚴還是你的靈魂，失去了的話，你就只剩下了一個軀殼，生命，被世界淘汰掉，尊嚴失去的話也是等于前功盡棄，你很可能從成功者下降的失敗者。而且失去尊嚴比肉體上的痛苦苦10倍，你甚至可以想一想，沒有尊嚴的'人生。告訴大家一個例子：周總理去見外國元首時，外國元首想侮辱一下中國，于是，握手后，用手帕擦手。于是周總理也擦了一下手，扔進了垃圾桶。就這樣，周總理不惜一切，保衛了國尊。

　　怎么得到別人對你的尊重？對于我來說，最好的方法就是以禮待人，你只要尊重別人，別人也會尊重你。我還有一個辦法，你必須要有很高的才能，使對方屈服，由此是對方尊重你。

　　這就是尊嚴，一種無法用文字表達的東西，我們不能出賣，侵犯它，因為是它是我們不在丑陋！

尊嚴的作文篇2

　　遠離了21世紀很多很多年的場景，在熒幕上放映，在腦海里不停地回放，皇帝與大臣們的哄笑在耳畔顯得格外刺眼。

　　——他突然停下身，仰望天空。

　　——就在紫禁城上方蔚藍的天空，掠過幾架飛機。

　　——飛機在皇宮處投下炮彈。

　　接著溥儀和溥杰哭作一團。剛剛給大臣系上風箏的清朝最后一任皇帝被嚇得哭倒。

　　清朝尊嚴何在？刺眼的，是大臣的長辮；刺眼的是長辮上的風箏；更刺眼的，是日本駛過來的飛機；最刺眼的.，是大臣們的逃散及皇帝的手足無措、哭個不停的場景。我看不到，大臣的尊嚴；看不到，清政府的尊嚴；更看不到，中華民族的尊嚴！

　　——他們穿著學生服，戴著學生帽，手拿小旗，沖在街上。

　　——他們在章宗祥打麻將的府前大聲呼喊。

　　——她舉著用**寫的冤，在這府前大聲地為四萬萬中國民眾喊冤。

　　接著，他們沖進了豪邸，最后卻被警察抓進了監獄。

　　我不知道，從何處可見警察們的尊嚴；從何處，還可見與日本簽下不平等條約的章宗祥的尊嚴；從何處，還可見那中華民族的尊嚴？難道，還要將學生們的這一腔熱血，這愛國之心，這濃厚的為國之尊，踐踏于腳下，再用冰冷的鐵鏈封鎖？

　　他們是中華民族的希望，是以被列強瓜分的中國國土上屈指可數的星星之火了！

　　卻說：星星之火，可以燎原。

　　學生運動，喚起了中華民族的尊嚴，赴巴黎參與和會的失敗，將中華民族的憤怒徹底激起！就如陳獨秀先生將火鍋的蓋子猛地拿起，徹徹底底！

　　就猶如火山爆發？不，比其更猛烈！就如地動山搖？不，比其更壯烈！就如海洋中的巨浪夾雜著狂風？不，比其更深沉！

　　最后，千千萬萬的勞工之血，千千萬萬的學生之心，千千萬萬的愛國人士的一腔熱血，將沉睡了百年的中華民族喚醒，好比那鳳凰浴火之后的涅磐！

　　我看到的，不僅僅只有袁世凱、章宗祥；還有蔡鍔、毛澤東、蔡和森、胡適、陳獨秀、李大釗

　　他們外中華民族的尊嚴付出了一切！

　　大臣的辮子已被鉸斷，隨著那聲炮響，清王朝正式落幕！

尊嚴的作文篇3

　　“體育給我們的不止健壯的身體，更是如何有尊嚴的失敗。”方杰老師激情地比手劃腳喊道。

　　我心里咯噔一下，默念道：“有尊嚴的失敗。”兩個看似違合的詞語被老師組合起來竟如此的有震懾力。

　　有尊嚴的失敗，是我從未想過的。失敗在我的潛意識里代表著恥辱，慚愧，后悔的……但在這一瞬間，失敗被賦予了光榮的價值。失敗不再是勝利的.對立面，有尊嚴的失敗也是成功的，而無尊嚴的勝利卻是不光彩的。

　　“有尊嚴的失敗”我又嘟囔了一遍，眼前浮現出在長長跑道，一個腳上扎著白布，左右搖晃似乎馬上便要暈厥的馬拉松選手。可他依舊在跑道上緩緩地挪動，周圍的人都急切地勸說別跑了。

　　一位記者突然問他：“明知毫無勝算，為什么還要跑呢”他愣了愣，緩緩張開口，扯著干澀嗓子道：“我的祖國把從700英里送到這里，不是讓我開始比賽，而是讓我完成比賽。”便是這句話，這種“有尊嚴的失敗”、這種堅持不懈、直面困難的精神讓我感動。這個的失敗者就是阿赫瓦里。一個讓勝利者自慚形穢的失敗者

　　體育不止是一門科目，也不是中考中的那70分，它是一項運動，更是一種精神，一種信仰。

　　我認為奧林匹克精神就是相互了解、友誼、團結和公平競爭的精神。此精神折服許多運動員為之傾心，能忍受身體苦楚，最后才享受心中甜蜜。

　　“有尊嚴的失敗”就像一塊石頭在我心頭漾下一圈圈漣漪。讓我從“體育”倆字看見寬廣的精神世界。

尊嚴的作文篇4

　　一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一組友好的動作，都能夠細微地表達出我們對他人的尊敬。

　　上課專心聽講，是對老師的尊重；與同學團結友愛，不欺負弱小，不取笑戲弄，是對同學的尊重；回到家時與父母打招呼，是對長輩的`尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具擺放整齊，是對食堂工作人員的尊重……有句名言：對人不尊重，首先就是對自己的不尊重。在中華民族大家庭中，只有人人互相尊重，才能成為和諧的一家人。

　　德蘭修女終生都在捍衛人的尊嚴，尤其是弱者的尊嚴，因此她當之無愧被譽為“窮人圣母”。后來，德蘭修女多次在演講中提及：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人偉大之所在。只要愿意的話，我們每個人，即使是一個卑微的乞丐，也可以對他獻出愛心，對他人有所幫助。”她的話令我頓時從自己狹小的世界里走了出來，想盡快涌進所有需要被給予關愛的人群。低嘆一句：這真是一位史無前例的讓我思想瞬間布滿悲憫情愫的女士！

　　話劇《烏鴉太郎》，也同樣說明對人尊敬的品質。從山里來的烏鴉太郎，因為害羞，上課時，他坐在教室的最角落。下課時，他也總是走在同學的后面。大家同時也因為不了解他，常常以取笑他為樂。但新來的老師卻發現了他獨特的才能——豐富的自然知識，誰都望塵莫及。畢業班會上，烏鴉太郎表演了烏鴉的各種叫聲，引領大家想象他每天必經的悠遠山徑，終于讓全體同窗深深感染了它的艱辛和不易。

　　學會尊重別人，約等于讓別人學會漸漸的尊重你自己。尊重他人，與人友好相處，其實是一件簡單而又幸福的事情。

尊嚴的作文篇5

　　尊嚴是上帝給予我們出生的禮物,我們應該好好地保護它,就像國王捍衛自己的領地一樣,像動物保衛森林一樣.因此請讓你的尊嚴展露出來賦予于你的身上,與你融合.

　　首先，要保護自己的尊嚴，應當先尊重別人。在《阿信的故事》中阿信創業時受到周遭的人冷眼，被鄰家的店故意把垃圾倒在自家的店面前，一而再，再而三，阿信并沒有生氣，而是將垃圾一閃又一次掃走，后來不僅幫自家門前掃垃圾一次又一次掃走，后來不僅幫自家誤碼門前掃垃圾連鄰家的垃圾也掃了，因為她尊重別人-----她骨子里的尊嚴使她這樣。自此，鄰家店主慚愧之極，還經濟幫助阿信。阿信就是這樣，掃走了別人的冷眼，留下了對別人的尊重，因此也得到了別人的尊重。阿信就是這樣保護自己的尊嚴。

　　然后，要保護自己的尊嚴，要做到讓別人尊重。挪威音樂家比爾撒丁在求學時街上拉小提琴，有人鄙夷地把錢扔到他腳下，他禮貌地把錢拾起遞還對方。對方仍然扔在他腳下并傲慢地說要比爾收下。比爾禮貌地鞠躬答謝后要求對方把錢拾起。比爾的禮貌，讓他得到了別人的.尊重，從而保護了自己的尊嚴，他的禮貌不僅是一種禮儀，而是一種保護自己的尊嚴的方式。又如我國〈史記〉的編著者司馬遷，在被人陷害之下受到腐刑之后，尊嚴被別人踐踏得體無完膚之際，他堅忍著努力地寫出了為世人所贊頌的〈史記〉，一本〈史記〉令他獲得了世世代代的人民的尊重，保護了自己那最后的尊嚴。

　　其實我們也一樣，我們也應該保護自己的尊嚴，讓自己去尊重每一個一個人，每一個熱熾跳動著的生命，尊重他們的心靈。讓自己的品行去做到更加的好，贏得人們衷心而真誠的尊重。這樣才能保護自己的尊嚴。

　　請讓你的尊嚴如夏日里淋浴在陽光中美麗綻放的花朵，展著人們的眼前，點綴世界的美麗。保護自己的尊嚴吧。也保護別人的尊嚴吧。因為保護自己的尊重就等于保護別人的尊嚴。

尊嚴的作文篇6

　　每個人心性不同，對事物看法固然就不同。今在這里涂鴉榮譽和尊嚴，實在是一件踟躇半晌如鯁在咽的事。

　　人生的歷程，每一種存在我都以為是一種并聯，雖獨特立行，卻也輕重緩急的不同程度不同角度的激發促進著一個人進步。榮譽和尊嚴無異就是兩個并聯的因素。仿佛燈，原本是各自精彩的閃爍，勿需象串聯的燈，一榮俱榮，一損俱損。或者說，尊嚴更在于內省，榮譽執耳于外察罷。

　　人是要有尊嚴的生活及生存著的，這種尊嚴是純粹的、本質的，不以物喜不以己悲。榮譽是一種獲得的給予，被大眾肯定褒揚的光環，有物質的衡量，也有精神的滿足。社會形態決定了人之群體協作、競爭、分歧、進步等等客觀存在，群體生活的精神領域多以賦予人之個體榮譽來倡導或凈化一種特定的尊嚴，這無可厚非。

　　寫字是我的職業需求，攝像是我的崗位技能，這是一個一眼見到底的事，以往我常常坐在這個底部，會為一個精彩的鏡頭手舞足蹈，也會為一個瞬間的錯失慪惱沮喪；會踏著路燈乘夜雪冥思，也會沐著月光看日月同輝；會感動著讓自己感動的人物事跡，也會憤慨著令自己痛恨的'斯事境況；會端坐桌前哭無聲泣有淚，也會佇立窗前笑盈唇喜漾眉。凡此種種，雖為獨享，卻也其樂。我以為這種享樂是對自己最高的饋贈，我活在因工作的象牙塔里砌筑尊嚴。榮譽亦因此紛踏而至。我依舊習慣了不陳述，只以勞作來和應榮譽。

　　但，榮譽于我從什么時候開始發酵，變異，我不能得知，待我聞聽感知到時，我直覺榮譽真的是被拿來施舍與嘲笑了，我在迷惘中反思殆想，了悟我只是做了自己本職的活，何來能夠荷載起本職以外的東西呢？正所謂“人受到震動有種種不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神經上；有的是在道德感受上；而最強烈的、最持久的則是在個人尊嚴上。”

　　如此，依照我眼下的狀況和狀態來說，我并不認為自己得到了榮譽就獲得了尊嚴。相反的，我由這種榮譽的施舍愈發看到自己心底的絕望和厭惡，所以在前次堅決辭去了某一項榮譽，但殊料今次又被經過所謂的組織程序被列為候選再次被賦上榮譽，眼眶就忍不住的跳，突突突突的跳，跳得心頓時疼痛起來。先做好事，才能做好人。這于我是更改不了的脾性。不強求他人贊同，只叩心自問不悔是了，就仿佛或許十年，或許百年，更或者N年以后，“就事論事，條規方圓”一定會成為真正的度量衡。而不必把相互間的評比落差歸結為“看人下菜，瞧人打分”了罷？！更無須為尋求到的歸結而喟嘆“先做人，學做人”罷？！古希臘世界古代史上最偉大的哲學家、科學家和教育家亞里士多德說：“一個人的尊嚴并非在獲得榮譽時，而在于本身真正值得這榮譽。”

　　榮譽固然會在這樣那樣的變化中誕生，但終究不可輕屑。“人必自悔然后人悔之，家必自毀然后毀之，國必自伐然后人伐之。”《孟子》有言，昭然榮辱：“仁則榮，不仁則辱。”“既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。”蘇聯教育學家蘇霍姆林斯基更進一步的強調：“沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神。對自身的尊重、榮譽感、自豪感、自尊心——這是以塊磨練細膩的感情的礪石。”

　　榮譽和尊嚴在我的人生道路上都是閃耀著光芒的燈，如若必擇其一，我向往“情深不壽，強極則辱，謙謙君子，溫潤如玉”之境地——過于沉迷和執著的感情不會持續長久，過于突出的人勢必會受到屈辱，君子應該如玉一般的溫和沉穩，含蓄堅韌，不張揚，卻自顯價值，以至比德于人——即為榮譽的尊嚴。

尊嚴的作文篇7

　　為什么旅行？畢淑敏打了個比喻，說我們每個人都是井底之蛙，只不過井口的口徑大小不一樣罷了。去旅行可以把這個井口的口徑掘的大一些。

　　那為什么要帶上靈魂呢？難道靈魂還會跟身體分開？借印第安人的傳說來說，如果身體走得太快，要安營扎寨住上幾天，等一等靈魂。

　　我們沒有機會去沿著作家的足跡旅行，按作家的說法，我們習慣于把旅行的花費折算成日常的米面開銷，這樣的觀念在現在的時代未免有點迂腐。

　　殊不知我們大部分人迫于生計還必須保持這樣的思維方式，我便是如此，所以所到之處寥寥，“心有多大，世界就有多大”的觀念還只停留在理論層面。值得慶幸地是，有人帶著我遠行的愿望走了這么遠，還非常地細膩地記錄了下來，在一個假期里與這樣的人一晤，在她的書籍里走上旅途，也算得償所愿。作者去的地方很多，其中走過的三個地方，平常人不去，給我的震撼也最大。

　　作者早年學醫，當過醫生，所以跟醫學沾邊的地方，她都每站必到，這就跟平常人有所不同。作者來到了芝加哥“國際外科博物館”，此地陳列著歷史悠久，透著古怪的各種儀器。這些儀器對比現在的精密儀器顯得那么簡陋和粗糙，簡直就像一個個的刑具。作者詳細敘述了一個輸血器，描述了人與動物的換血，人與人的換血的驚悚過程，沒有化驗血型的換血就是“奪命”。醫學的蒙昧時間里，不知道有多少活生生的人帶著生的希望在刑具般的儀器下一命嗚呼。

　　看到這一篇的時候，我仿佛來到了醫院，周圍彌漫著消毒液的味道，每個人的臉上都寫著惶惑和擔憂。醫院是一個每個人都不想去但必須去的地方，它有時候日常地像一節站臺，又有時高大上地聯通生死，它是你繞著走卻最終能繞回來的地方。當你有那么一次被安置在手術臺上時，你是那么的脆弱和無助，各種稀奇古怪的儀器你并不知道它們是干什么用的，但知道它們都會作用于你的肌膚，骨骼，甚至內臟。

　　作者說，什么是外科呢？就是把那些殘破的無可救藥的肢體和臟器，從整體上切割下來，把那些可堪補用的部分穿針引線地縫綴起來。

　　想一下，截肢，換眼角膜，換腎，心臟搭橋……種種熟悉的名詞確實被作者道盡外科的本質，不禁也讓人背后叢生涼意。

　　我想起我也曾上過手術臺，有一次是因為肺炎，往氣管里插管子，周圍什么都能看見，但你就是不能呼吸了，四肢都被壓住，你想喊，你想呼吸，但你什么都做不到。當你經歷了這些從手術室里出來的時候，所有的人都不知道你身上經歷了怎樣的痛苦，怎么可能感同身受呢，你自己就是你自己，可慶幸地是，你還活著。

　　生命本來就是一個物，部分構成整體，當某一天一個部分宣告結束的時候，整體的物也就可以結束。所以，感受一下心臟的跳動和呼吸的一呼一吸間。生命是多么脆弱地存在，存在地又多么的生動，著實值得敬畏。

　　作者還非常關心西方社會的一些福利機構，作為一個作家，我想她關心的命題就是“西方人生命在即將結束時如何度過”，她來到了老人院。

　　老人的形象是不分國籍的，白發，皺紋，遲緩的發音和身軀是他們的標志。衰老是每個人在這個世界上必須走完的一段路，即便你想方設法地去隱匿你的年齡，但還是掩耳盜鈴，它還是非常真實地清晰地呈現出來，這是一種必然，遲早要接受的一件事。但不是每個人都能拖著一個日漸殘破的身軀還能有一顆堅強的心。

　　中國有個詞叫“老小孩”，是啊，老人像小孩一樣脆弱，像小孩一樣需要人的照顧。老了，老了，孩子長大了，相伴一生的伴侶也隨著老了，沒有多少能力去愛別人了，但卻更需要別人的愛。

　　但人啊，愛子女容易，愛父母難。撫摸光滑的孩兒面容易，撫摸散發著味道布滿皺紋的皮膚難。

　　西方的高科技竟然發明了一種洗澡機，只要坐進去，關上艙門，就可以自動洗澡了，但是沒有哪個老人愿意去洗。作者說“在孤寂的震蕩中，獨自體驗著自己的衰老和殘疾，是一件殘忍的事。”

　　等你老了，臉龐上可以繼續濃墨重彩——西方的老人還注重裝飾；居室也可以四季如春——西方的很多老人住在別墅般的屋舍里；但中外相同，心靈的溫度是無法靠孤寂加溫的。《十一塊寶石嬰孩的項圈》這個故事里，老奶奶帶著一個串滿了寶石的項圈，每一個寶石代筆她的一個孫子或孫女。老奶奶向客人們炫耀這個光彩奪目的項圈，但是孩子們，“來過，可是，已經很久不來了……”，這則故事的寓意，跟一首中國歌曲有著異曲同工之妙，這首歌叫做《常回家看看》。

　　《奶奶是沒有翅膀的`天使》中，四十多歲的米紹博士化裝成70歲的老婦人，來到老年服務中心住了三天，還到了一家醫院，竟然沒有人認出她不是真正的老年人。不是因為化妝技術奪么高超，是因為壓根就沒有人認真地看她一眼。

　　再看看社會上諸多因為贍養老人問題，兄弟姊妹反目成仇，家人大打出手的事件，孩子們因為什么贍養父母，不是因為反哺之心，是因為房子，財產。老人們稍有偏向，稍有處事不公，姊妹們利益一旦不均，就立馬變成了不贍養老人的理由。父母愛你們的時候，有理由嗎。而孩子們，你們的贍養難道都要找個理由？

　　家人的冷漠，社會的冷漠……難道每個孤單的老人都要帶著絕望對抗這樣的冷漠？一個真正文明的社會，一定會讓老人老有所養，老有所依，讓老人也活的有尊嚴，這是中西方共同的命題，也是人類文明的命題。

　　作者還來到了臨終關懷中心。

　　猝來的重癥讓人提起步入死亡之谷，此生已有太多值得偏執的事，要放下怎不會戀戀不舍；也有很多人驚醒以前并沒有真正活著，那么告別是多么痛苦和不甘的事情。

　　《艾滋之椅》告訴你，面對死亡，心態的安然還需要學習。——等你已近末路，你要學會看到陽光和樹葉的靜好，你要學會告別，學會寧靜和安詳。

　　老人和臨終病人，兩類人的處境說的其實是同一件事：人需要關懷，而且是有溫度的關懷。

　　《斯特朗的地毯鞋》中，風燭殘年的老人把對生活的期待，編織成一件件工藝品，作者買下了一件工藝品，并不只是為了紀念旅行，是為了讓制造者有成就感。

　　《讓死亡回歸家庭》中，護士索菲在病人最后的時間里，抵達病人家中，一直陪伴病人到最后。

　　作者說，“現代化剝奪了人死在自己熟悉的安全的家里的權利。讓死亡回歸家庭，讓瀕臨死亡的人，享有最后的安寧與尊嚴。”

　　我想到生活中，人們卻忌諱人終了時在家中，認為這是很不吉利的，中西觀念的碰撞中，可見，死亡也應該尊重，生命本身是有尊嚴的。

　　作者的這些視角和思考都讓我進入了一個陌生的世界，感受著孤獨、煎熬，也在這樣的世界里看到了愛的微光。

　　正像周國平所說，“我們每個人都是孤獨的，正因為由己及人地領悟到了別人的孤獨,我們內心才會對別人充滿最誠摯的愛”。

　　當合上書頁之時，對待世間的不幸，多了些悲憫，老人拖著拐杖行走的聲音仿佛就踏在心上，立即想上前扶上一把。面對孩子童真的面孔和日漸茁壯的生長，多了些感慨和感動，每一個親吻和愛撫都變得鄭重起來。面對一只圖片里睜著眼睛垂死的羔羊，突然明白我們不過是天地間的過客，還存在誰高于誰的問題嗎。

　　每個生命都值得尊重，每個人帶著尊重與愛在世間行走。靈魂據說只有21克的重量，它如此輕盈，所以才不會讓肉身沉淪泥潭吧。

尊嚴的作文篇8

　　翻開成長相冊，里面有一張我和一位可憐人的合影。那位可憐人教會我一個道理：什么是尊嚴，“人”字該怎樣寫。

　　自尊，是衡量一個國家、一個民族素質高低的標志，是一個民族騰飛的象征。一個有尊嚴的人絕不會是丑陋的，因為自尊能讓美麗成為永恒。

　　在我9歲那年，我和父母去蘇州游玩。我和媽媽上街買東西時，一位衣衫襤褸，頭發蓬松的年輕人引起了我的注意。他縮在角落里，卻不去乞討。我想，這個人肯定很奇怪。

　　這時，有個人走了過去，那個人從錢包里掏出了錢，我睜大眼睛看了看是一元錢。那個人把錢往地上一丟，然后就走了。可憐人看了，撿起錢向他跑過去，說：“先生，您的錢掉了。”那個人沒有理他，可憐人又說了一遍。那位先生不耐煩地說：“這是我的施舍，怎么，不要?”可憐人對著他大聲地說：“是，我沒錢，但我有尊嚴。就算你要施舍，能彎下腰來放在我面前，而不是丟!”

　　“一個乞討者，也配和我講道理!你知道‘人’字怎么寫嗎?人首先得學會彎腰。你有什么資格來說我啊?”這位先生的聲音越來越大，周圍的'人都望著他們。

　　這時，有一個中年大叔走過來，對著那位先生說：“你太過分了!”來往的人也都紛紛指責他。那位先生無奈地說：“對不起，我錯了。”說完，拿起50元放在了他的手上就走了。我向媽媽要了100元拿給了他，他對我說了聲謝謝。我對他說：“我也要謝謝你，是你讓我明白了，什么是尊嚴，“人”字該怎樣寫。”那位可憐人對我笑了笑。

　　在我成長的路上發生了很多事，我也明白了很多道理。但這一件事，讓我久久不能忘卻。

尊嚴的作文篇9

　　我們小鎮有一條街，整日車水馬龍，川流不息，這算是鎮上最繁華的地帶了。每天，在馬路兩邊，總能看到一些乞討的人，誰也不知道他們來自哪里，他們有的殘疾，有的手腳健全，有的年邁，有的正值年少。他們有著一樣的臉色——黃黑色，一樣木訥、呆滯的表情，一樣的衣裳襤褸。他們或靠墻坐在路邊，或躺在地上，面前無一例外都擺放了一個破舊的罐子，里面擺放了一些零散的錢，這算是他們身份的標識。路上的行人有的行色匆匆，面無表情的從他們身邊一閃而過，有的在路邊閑逛，冷漠地掃他們一眼，依舊悠閑地逛著。他們坐在那里，心安理得的接受著別人的施舍，讓人既同情又嫌棄。

　　有一天，我和媽媽走在街上，聽到馬路上傳來洪亮的歌聲，由遠漸近，只看到一個中年男人，坐在一塊木板上，那塊板下安裝了滑輪，原來是他在唱歌，這是一位失去了雙腿的殘疾人，他和街上那些乞討的人一樣的面色黃黑，一樣的衣裳襤褸，但不同的是，他目光堅定，黑黑的手指緊緊握著麥克風，肩上還背著兩條帶子，帶子著拖動著一塊裝有滑輪的.板子，上面放著一個大音箱，那嘹亮的歌聲正是從哪里傳出，雖然唱得不是很好，但聲音充滿了昂揚的斗志，他用唱歌這樣的方式勞動，獲取報酬，對人格尊嚴的堅守這樣執著，令人不由得對他刮目相看，大家紛紛解囊。媽媽也拿出錢來讓我給他，我走過去把錢輕輕地放進了他那鐵銹斑斑的錢罐里，并對他說：“叔叔，您唱得真好!”他停下來，微笑地看著我，禮貌地說了一聲：“謝謝!”接著又艱難地向前滑去。

　　我目送著他隨著歌聲遠去的身影，心里亮起了一盞明燈……

尊嚴的作文篇10

　　其實人都是有高低貴賤之分的。因為從人的思想意識里，只要你細細觀察，便可分出高低。從前有一位少年，而且是個啞巴，他的父母早年在工地上不幸身亡，因此他就成了一名孤兒，艱難的生活著，整天以要飯為生。

　　有一次他來到一家飯館前，看到了一個穿著西裝革履的男子，不懷好意的朝那個啞巴笑了笑，并帶有一種蔑視的神情，打著手勢對啞巴說：“你一個人留在世上也沒有用，倒不如給你一點錢，讓我們干脆用你的身體做個實驗吧……”這時，這位啞巴少年用手語回答：“我雖然是個啞巴，但是我也有自己的尊嚴，你這種無理的要求，我不會答應的！”那個啞巴說完之后就氣憤的走了。

　　在此后的幾年時間里，啞巴除了每天正常的要完飯之后，托人找到了一家按摩店學習推拿技藝。而且他每天的學習都很刻苦。時間一晃幾年過去了，這位啞巴不僅自己努力，而且還通過許多素不相識的人的資助，終于開了一家具有特色的按摩理療店。他之所以這樣做，這不僅是緩解別人的痛苦，再者也為自食其力打下了良好的基礎。由于他收費低廉，誠信經營，很快就拓展了廣闊的發展空間，因此生意越做越大，影響甚遠。

　　有一天，那位穿著西裝革履的男人，因喝酒跌傷了身子來到這家按摩店按摩，而接待他的正是當年被他譏笑嘲諷的啞巴。這位男子一時語塞，半天才緩過神來。通過了解，他對這位讓他非常看不起的啞巴居然開著這樣大規模的按摩店，著實令他感到嘖嘖稱奇。于是這位男子帶著愧疚的心情，誠懇的向這位在他眼里是一個“瞧不起”的人表示道歉，并連聲說對不起、對不起！而這位啞巴平靜的笑了笑，用手語比劃著：事物的變化與發展本來就是毫無規律可循的，只不過在人們的行為和意識中，千萬不能忘記做人的'尊嚴……那位穿著西裝革履的男人明白了啞巴的意思，他的臉一下子變紅了。

　　當這位男子問起他的成長經歷，啞巴動情的用手語回答。我雖然是個殘疾人，但我從來并沒有把自己當作殘疾人看待。因為我的腦子并不笨，所以我要加倍給自己尋找機遇，不能自暴自棄。每個人都有自己的尊嚴，在當時，只因為雙親離世，家境貧寒，自己年幼，在走投無路的情況之下才出來乞討求生。這樣只有通過自己后天的努力，才會改變眼前的現實。

　　人們在生活中，不該失去的是尊嚴，你可以尋求出不同的方式去生存。一個人沒有尊嚴不能成事，一個民族沒有尊嚴不能興盛，一個國家沒有尊嚴不能強大。只有當我們自己活得有尊嚴時，在這個世界上才有立足之地，才有自己的靈魂，才能被別人看得起，才能做一個對社會有益之人！

　　是啊，每個人的尊嚴比起什么都重要。在現實生活中，人更要學會理解人、尊重人、幫助人。只有這樣，我們的世界一定會變得更加絢麗多彩。

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