實(shí)用的自己的尊嚴(yán)的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的自己的尊嚴(yán)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己的尊嚴(yán)的作文 篇1
前不久我們學(xué)了尊嚴(yán)那個(gè)單元中的《囚歌》、《晏子使楚》、《為了他的尊嚴(yán)》幾篇課文，讓我想起一件讓人很沒有尊嚴(yán)的事情。
那是一個(gè)星期五的下午發(fā)生的事情。那天爸爸叫我們?nèi)业斤埖旰退呐笥褌円黄鸪酝盹�，�?dāng)我放學(xué)回家放下書包準(zhǔn)備到飯店時(shí)，我看到媽媽，就跑過去問她：“媽媽，弟弟去哪兒了？”媽媽指前面，我轉(zhuǎn)過頭一看，發(fā)現(xiàn)弟弟想和他的同學(xué)玩，可他的同學(xué)不但不和他玩還搶了他的玩具，并對(duì)旁邊的兩個(gè)同學(xué)說：“給我打他！”我看到這些情況后馬上跑了過去，只見那兩個(gè)小孩不是用拳頭打弟弟，而是伸開手掌狠狠地打了我弟弟幾耳光，我頓時(shí)火冒三丈，馬上用惡狠狠的口氣對(duì)他們說：“你們?cè)诟墒裁�？”其中一個(gè)小孩卻傲慢無禮地說：“沒你的事，給老子滾開。”我聽了很生氣，馬上就把他們倆抓了過來，心想：打他們耳光的話，羅老師說過不是他沒尊嚴(yán)而是你沒尊嚴(yán)。我又一想：他們對(duì)我弟弟打了耳光，我弟弟的尊嚴(yán)已無，我的尊嚴(yán)也蕩然無存，我只要反打他們一下就好，這樣我才能挽回我們兄弟倆的尊嚴(yán)。那個(gè)指使他們打人的6歲小孩——他才是“罪魁禍?zhǔn)住�，是該打他一個(gè)耳光，教訓(xùn)他才對(duì)。我經(jīng)過三思后，便大聲地對(duì)那動(dòng)手兩小孩說：“你們以后要是再干這種讓人沒尊嚴(yán)的事，我就讓你們沒尊嚴(yán)，今天就算了，以后一定不要再打人了！”他們聽后以訊而不及掩耳之勢(shì)逃離開了。
那個(gè)6歲的小孩看到此情此景后，顯然是被嚇著了，正準(zhǔn)備騎著自行車逃跑。我一把抓住他，輕輕地給了他一耳光，并對(duì)他說：“打耳光是最讓人沒尊嚴(yán)的事，因?yàn)槟愕膼盒�，我才打你的。你不�?yīng)該指使他人打人，請(qǐng)你以后不要再干這種讓人沒尊嚴(yán)的事了，否則別人也會(huì)讓你也沒有尊嚴(yán)�！敝灰娝樕弦魂嚰t一陣白的，耷拉著腦袋，灰溜溜地騎著車跑了。不知道，他以后還會(huì)不會(huì)再去干損害他人的事。
我想：打別人耳光會(huì)讓自己也沒有尊嚴(yán)，可是有些時(shí)候，自己的尊嚴(yán)受到了別人的踐踏，為了挽回自己的尊嚴(yán)，也是可以打別人耳光的。一再的忍讓，只是懦夫的表現(xiàn)。當(dāng)你的尊嚴(yán)受到了無視，我們一定要用自己認(rèn)為可行的方式去維護(hù)住它。我輕輕地牽住弟弟的小手，疼愛地問：“沒事吧！”他小聲地說：“沒什么，就是有點(diǎn)痛。”我摸摸了他被打的小臉，心里還是很不是滋味。但我看到他驚嚇的臉上慢慢有了些笑容，也松了一口氣，便拉著他的手向飯店走去……
這件事讓我對(duì)“尊嚴(yán)”有了更深刻的理解，我們的尊嚴(yán)不在于我們做什么，而在于我們懂得什么。不要讓一個(gè)人去守衛(wèi)他的尊嚴(yán)，而應(yīng)讓他的尊嚴(yán)來守衛(wèi)他。我希望弟弟也能夠懂得這一點(diǎn)。
自己的尊嚴(yán)的作文 篇2
每個(gè)人都有尊嚴(yán)，在捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)的同時(shí)，也要顧及別人的尊嚴(yán)。
小的時(shí)候，我住在姥姥，姥爺家，家的前面有一個(gè)小院子，每次過一兩個(gè)星期，姥姥就會(huì)把院子打掃一遍。
這天，姥姥不在家，媽媽替姥姥打掃院子。忽然，從外面來了一個(gè)中年人，他穿得有些破爛，但也不是特別臟，他的頭發(fā)有些亂糟糟的，胡子也想好就沒有刮得樣子了。
走到媽媽面前，說：“那個(gè)，請(qǐng)問您能不能替您打掃打掃院子，您給我些錢？”他看著媽媽，似乎想從媽媽的眼睛里得到肯定。
“沒事兒，你就不用給我打掃院子了。”
“那怎么行，我不能白要您的.錢！”他說的蒼勁有力。
“那你就幫我把院子掃了吧。”媽媽同意了。
他接過媽媽手中的掃把，掃了起來。他掃得非常賣力，每一個(gè)角落的灰塵都不肯放過。不一會(huì)兒，豆大的汗珠從他臉上滴落下來，汗水也把他的衣服浸濕了。
看他掃得那么累，我跑進(jìn)屋給他拿了一條白毛巾，他感激得看了我一眼，說：“謝謝你，小姑娘。”他用毛巾把臉和脖子都擦了一遍，接著，他又干了起來，
“媽媽，他為什么要替你掃地讓你給他錢呀？”我問媽媽。
“他——為了尊嚴(yán)�！�
我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了一會(huì)兒，那個(gè)人干完了活，媽媽給了他30元，他向媽媽道了謝，轉(zhuǎn)身走了。
以前，我見過許多的乞丐，基本上全都是向人要錢的，而不像他那樣，用自己的勞動(dòng)換取到錢財(cái)，雖然他看起來很窮，但他窮得有尊嚴(yán)，所以他也應(yīng)該很快樂，這比那些要飯的乞丐好多了。
沒有了尊嚴(yán)，那么活在世上的就是一具尸體了，也許那個(gè)人寧可不要錢，也不接受別人的施舍，也應(yīng)該是這么想的吧！
每個(gè)人都有尊嚴(yán)，也請(qǐng)你在幫助別人的同時(shí)，千萬別把別人的尊嚴(yán)踐踏在腳底！
自己的尊嚴(yán)的作文 篇3
尊嚴(yán)是自己的，正如孟子所說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈！”尊嚴(yán)，是一個(gè)人支撐信仰與生命的精神食糧，我也有挽回尊嚴(yán)的時(shí)候。
有一次在期末考試前，老師讓我們做一套數(shù)學(xué)卷子，我考了很不理想的成績。看著同學(xué)們都面帶笑容為自己取得好的成績爾高興，我的臉都丟光了。我把頭低著，都快要鉆到桌子下了，簡直狼狽不堪。就連課間出去活動(dòng)都要低著頭悄悄的走過。生怕同學(xué)知道我考的不好。看著他們抬頭挺胸的從我身邊走過，我只能羨慕的看著他們。我知道大家不愿意和學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)交朋友，會(huì)影響到自己。同學(xué)們帶有諷刺和嘲笑的眼神讓我丟掉了自己的尊嚴(yán)。我默默的在心中說道：“這不是我真正的水平，我一定要加油，努力考出好的成績來�！�
于是，我準(zhǔn)備用自己的一言一行來維護(hù)我的尊嚴(yán)，再也不會(huì)把自己的尊嚴(yán)踩在腳下。上課時(shí)老師講課我認(rèn)真去聽，該做筆記的做筆記，同學(xué)上課和我說話，我假裝聽不見，繼續(xù)聽老師講課。在期末考試前我一直保持著這個(gè)態(tài)度，把最后幾個(gè)星期的復(fù)習(xí)時(shí)間好好把握，爭取考出屬于我最好的成績給大家看。我的作業(yè)我也不自欺欺人，認(rèn)認(rèn)真真的去寫，把作業(yè)上不會(huì)的題找老師在給我講一講。老師對(duì)我說：“你這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度很好。只是你平時(shí)不去努力，你要是肯認(rèn)真去學(xué)習(xí)，一定會(huì)考出優(yōu)異的成績，證明給大家看�！�
期末考試結(jié)束后，我的成績老師很滿意，在班上得到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。看來我能用自己的一言一行來挽回我的尊嚴(yán)，讓大家看到我是可以做到的。
我用自己的行動(dòng)證明了自己，讓我在同學(xué)們面前抬得起頭，我相信我是一個(gè)有自尊、有骨氣、有尊嚴(yán)的人！
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