尊嚴小學作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的尊嚴小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊嚴小學作文1
美麗的花朵需要蜜蜂來傳播花粉，堅固的建筑需要大理石，人類的生命需要尊嚴。如果人失去了尊嚴，就會像行尸走肉一樣活著。
記得初二期中考試那天，一開學，監(jiān)考老師就先提醒大家把課本和復習資料放進書包里。大家收好的時候，我想起忘了課本和復習資料，就抓起來了，準備放到書包里，卻發(fā)生了意想不到的事情。一雙大手從天而降，把我的復習資料拿到講臺上。監(jiān)考老師也狠狠地看了我一眼，喊道：“想偷看？沒門！”同學們都用異樣的眼光盯著我，我不知所措地站在那里，失望的眼淚一下子就流了下來。當時心里就像刀割一樣疼，心想：我明明沒偷看，可是作為老師，你又沒調查，我憑什么偷看？想著想著，只覺得天昏地暗，大地似乎停止轉動，鳥兒不再唱那么婉轉動聽的歌。下課后，同學們有說有笑地走開了，我卻還坐在座位上發(fā)呆：老師，你知道我有自尊心，你怎么這么武斷？讓一個無辜的孩子受委屈？
這一刻，我覺得自己的尊嚴被粉碎了。尊嚴就像鳥兒不可或缺的翅膀；魚類的基本鱗片；獅子鋒利的爪子。如果沒有尊嚴，人的一生就不會有成功或偉大的成就。
尊嚴小學作文2
關于尊嚴的故事
唐玄文
從前，在一個遼闊富饒的國家，有一位美麗驕傲的公主，很多年輕人向她求婚。于是公主說：“如果誰能在我的窗前站上一百個晚上，我就答應嫁給他。”人們欣喜若狂，沖到公主的窗前。然而，他們僅僅過了十幾個晚上就放棄了。當人們以為再也沒有人會站在公主的窗前時，一個年輕人獨自站在那里。人們嘲笑他，諷刺他，但青年不理他，他還是筆直地站在那里。十天，二十天，三十天過去了，小伙子還是站在那里，風雨無阻。人們開始用卑鄙的手段戲弄他，但那個青年仍然不理睬他，依然如故。四十天，五十天，六十天過去了。一天晚上，大雨把他淋濕了。年輕人咬緊牙關，摸了摸淤青的臉，堅持住了。七十天，八十天過去了。人們被這個年輕人感動了，那些嘲笑和戲弄他的人請求他的原諒。九十天，九十一天，九十二天，九十三天.九十九天過去了，公主透過窗簾的縫隙看著年輕人，心里想著，堅持住，我一天就嫁給你。就在人們向年輕人祝賀的時候，年輕人一步一步地走出了城市，人們不明白，于是有人追著他，問他：“你堅持了99天，為什么現(xiàn)在要走？”小伙子說：“前九十九天我把它獻給了愛情，但前一百天，——只屬于我的尊嚴！”
尊嚴小學作文3
在星期天的晚上，我和媽媽一起去了王府井超市購物。途中，我們發(fā)現(xiàn)許多人圍在一起，不知道在干什么，出于好奇，我和媽媽上前去看了看。
哦！原來是一位藝人在認真的跳舞，跳的非常投入。她也沒有感覺到害羞，那位藝人骨瘦如柴，衣服破爛不堪，是誰看見了都會覺得很難過。她旁邊有一個老式的音響，她跳舞時她還對大家說，希望大家能看完我的節(jié)目后給我一些錢，讓我去買些包子吃吧，謝謝大家!跳完舞后，大家都迫不及待的拿出自己的錢包，有人丟一元，有人丟五元，有人丟五角，還有人丟兩元……我覺得雖然她跳的沒有電視上那些舞蹈家跳的那樣好，但是用自己的勞動獲得酬勞，這種精神讓我佩服！ 突然，有一位中學生來了。她對那位賣藝人說：“姐姐，你跳的真好，可不可以教我呀?”那位賣藝人對她說“只要你不嫌棄，我就可以教你!” 看到這些后，我問媽媽：“你覺得這個人有尊嚴嗎？”媽媽說：“我覺得這個人有尊嚴。”我迎合道: “這個人不像乞丐，小偷等不勞而獲，而是用自己的本事來養(yǎng)活自己，這種人有尊嚴！” 我也一定要像這位賣藝人一樣，有自己的尊嚴，用自己的勞動換來酬勞！
尊嚴小學作文4
一個炎熱的夏天，菜市場上來了一個十分貧窮的賣菜的人，他衣衫襤褸，打著一雙赤腳，背兜里裝著一些菜。有一些善良的人，都十分可憐他，過來給他一些錢，他卻不要。
有一個老奶奶問他：“你為什么不要？”他搖了搖頭。有一個叔叔問他：“你怎樣才能要？”他說：“你買我的菜我就要。”叔叔說：“不，這些菜你自己留著吧！這些錢你也收下吧！”
他堅定地說：“不行，我的媽媽告訴過我：雖然我們窮，但我們窮的有志氣，我們不能不勞而獲！”這句話把在場所有人都打動了。許多人都說：“好我買你的菜！”有許多人都多拿了錢給他，他便大叫說：“同志，你多拿了錢給我！”許多人都說：“這是對你尊嚴的獎勵！”
他的菜一會兒就賣完了，我默默地看著他背著被兜遠去的背影，我心里贊嘆道：“好一個有尊嚴的人！”雖然這個人頭腦有些不清楚，但是我相信他是一個有自尊、有骨氣、有尊嚴的人！
尊嚴小學作文5
有一個乞丐跪在地鐵通道擺著鉛筆攤乞討，來了一個商人，丟下一美金，匆匆離去。一會兒，這位商人又跑回來，認真地對乞丐說：“咱們都是商人，都是賣東西的，現(xiàn)在我要拿走。”說著，蹲下來，挑了幾只鉛筆走了。
這位殘疾父親給予孩子的是精神上的財富！他身材不高，卻有著高大的人格。正是父母給予了人生的財富，顧盼擁有了健康美好和樂觀的心態(tài)。
尊嚴是人生的豐碑，尊嚴的豐碑樹立起來，人生就會創(chuàng)造輝煌；尊嚴的豐碑一旦倒塌，心靈就會被踐踏。
一群全校聞名的搗蛋鬼，畢業(yè)前被集中打入“差班”。第一天上課，新班主任的開場白是這樣說的：“同學們，把頭抬起來！人生好比一場馬拉松，暫時的落后并不代表最后的落后。從今天起，我和你們一同起跑——”
“差生”的心靈被強烈震撼，從此，“把頭抬起來”成為了這個班級的常用語。現(xiàn)在，他們都長大成人，每逢過年，他們之間還通過手機短信把這句話互相傳遞。他們說：這普普通通的五個字，充滿了強烈的情感和人生道路。“把頭抬起來！”這五個字喚起了孩子做人的尊嚴。
尊嚴小學作文6
去年夏天，我和媽媽去廣州購書中心買書。那天烈日當空，我們熱得渾身冒汗。來到購書中心門口，忽然聽到不遠出傳來一陣悅耳動聽的二胡聲。我和媽媽都被這聲音所迷住了，疾步向傳來二胡聲的地方走去。只見一位盲人大伯正專心致志地拉著二胡雖然累得滿頭大汗可還是拉的如癡如醉。周圍許多人都被這美妙的二胡聲所陶醉。盲人大伯的旁邊坐著一位身強力壯年輕的小伙子，正拿著一個鐵碗向路旁川流不息的人乞討、要錢，甚至不顧廉恥地跟著一個行人邊走邊乞討。許多人都對他不屑一顧。盲人大伯拉完一曲著名的《二泉映月》，許多人都鼓起掌來并紛紛拿出錢投進盲人大伯的碗里，我也不由自主的投了5元錢。盲人大伯碗里有5元的、10元的、1元的、還有100元的……
相比之下那個年輕的小伙子顯得多么渺小，而盲人大伯顯得多么偉大。我覺得盲人大伯真堅強，他雖然身體上有缺陷，但身殘，志不殘。在他快要走投無路的情況下，他沒有選擇出賣自己的尊嚴去乞討，而是用自己的勞動獲得生存的希望。
尊嚴小學作文7
尊嚴使人不丑，尊嚴使美永恒。我從出生到現(xiàn)在已經度過了九個春秋。這幾天看了無數張臉，很多都被時間沖走了，但是有一張臉。我忘不了。
記得有一次，我從暑期補習班回來，已經很晚了。突然路過一家面包店。面包店的爭吵引起了我的注意。我走過去看了看。一個老乞丐懇求店主說：“乖乖的，老板。給我一些面包，我已經好幾天沒吃東西了。店主是個三十多歲的男人，盯著乞丐。這個乞丐看起來好像60歲了。他的臉又瘦又黃，嘴唇干裂。似乎沒有血，手像枯木一樣在向店主微微顫抖。店主茫然的看了他一眼，用手抓起一條面包扔在地上。店主說：“乞丐，快去吃吧。“面包在地上滾了好幾圈，我實在受不了了，就像店主理論上說的：‘你怎么能這樣！"店主是哦"什么是沒有尊嚴的人，不是狗？”我無言以對，只好離開。第二天，當我在學校的時候，我發(fā)現(xiàn)了一些堅硬的東西——面包！突然，我感覺腦子里涌起一股暖流。我明白什么是尊嚴。
雖然時間久了，但似乎告訴我“尊嚴無價”。
尊嚴小學作文8
人是高等動物，與普通動物不同的是，他有尊嚴。如果一個人沒有尊嚴，那么他只是一個空空的身體。而且我認識一個沒有尊嚴的人。
我記得有一次乘公共汽車去車站。我看到一個中年婦女。她大約50歲，中等身材，白發(fā)，舊衣服，手里拿著一個破碗。她把手中的錢晃給路人，意思是求人家施舍。我看著她，心疼她，給了她一塊錢。
我以為自己做了好事就很開心了，但是在去舞蹈室的路上，我發(fā)現(xiàn)那個女人一邊悠閑的嗑瓜子一邊乞討的時候好舒服，但是我很生氣。這是什么樣的人！
我想，她還是很堅強的，只是太懶了，以乞討為生。她比不上我八十多歲的爺爺。我爺爺靠種田養(yǎng)活自己，有時會給我們一些菜。她也比不上我奶奶。我奶奶帶著我的小表妹，她工作很辛苦，花時間種田……她們都比那個女人大，但是她們比她更努力。
我同情那個女人，我討厭那個女人，因為她懶惰，沒有尊嚴，用各種方法騙取人們的同情。希望她能重新做人，用勞動重拾尊嚴！
安慶華誼耀五年級：華誼耀祖旭
尊嚴小學作文9
國家的尊嚴比安全更為重要，比命運更有價值。-------托·伍·威爾遜每當我看到這條名言時都會想起一個故事。
一個無依無靠、弱不禁風的中國留美女學生曲小雪被美國銀行家愛德華一頓毒打，導致骸軟骨永久性挫傷、脊椎骨彎曲、嚴重腦震蕩，但她能夠堅持連續(xù)四年狀告一個擁有巨大財富和勢力的美國銀行家，直至在美國法庭上取得最后的.勝利。為了這場官司，曲小雪找了又找，終于找到一位中國律師，但是當這位律師得知愛德華的兩位律師是他的老師時退縮了，她只好每天在求學和打工之余，夜以繼日的學習法律，為自己的出庭做好充分的準備。
開庭那天，“做賊心虛”的愛德華根本不敢看曲小雪那雪亮亮的眼睛，在她據理力爭的事實面前，這位銀行家在庭上公開向曲小雪道歉并賠償了一點錢，但是曲小雪當著庭上的美國人撕碎了支票，她不是為那一點錢，為的是做人的尊嚴，她奪回了一個中國人的尊嚴!
這個故事讓我更加明白了國家的尊嚴勝于一切。
尊嚴小學作文10
美麗的花朵需要蜜蜂來傳播花粉，堅固的建筑需要大理石，人類的生命需要尊嚴。如果人失去了尊嚴，就會像行尸走肉一樣活著。
記得初二期中考試那天，一開學，監(jiān)考老師就先提醒大家把課本和復習資料放進書包里。大家收好的時候，我想起忘了課本和復習資料，就抓起來了，準備放到書包里，卻發(fā)生了意想不到的事情。一雙大手從天而降，把我的復習資料拿到講臺上。監(jiān)考老師也狠狠地看了我一眼，喊道：“想偷看？沒門！”同學們都用異樣的眼光盯著我，我不知所措地站在那里，失望的眼淚一下子就流了下來。當時心里就像刀割一樣疼，心想：我明明沒偷看，可是作為老師，你又沒調查，我憑什么偷看？想著想著，只覺得天昏地暗，大地似乎停止轉動，鳥兒不再唱那么婉轉動聽的歌。下課后，同學們有說有笑地走開了，我卻還坐在座位上發(fā)呆：老師，你知道我有自尊心，你怎么這么武斷？讓一個無辜的孩子受委屈？
這一刻，我覺得自己的尊嚴被粉碎了。尊嚴就像鳥兒不可或缺的翅膀；魚類的基本鱗片；獅子鋒利的爪子。如果沒有尊嚴，人的一生就不會有成功或偉大的成就。
尊嚴小學作文11
人不能沒有尊嚴。
前不久，我在報紙上看到了這樣一篇報導，圖片上我看到了一個身高約1.55米、雙腿殘疾的青年。他是從農村到城市里闖世界的。他沒有靠山、沒有資本，只有一雙粗糙有力的大手與簡單的修鞋技術。他在城里快到餓死時，他準備了乞討，可他似乎從施舍者的眼光里看到了什么，于是他便又回到了修鞋攤上。 從此，他每天開始去旁邊的圖書館看評書，回來后為修鞋的人說評書，他用這種方式招來了很多人，很快他的生意便好了起來。他的攤也成為了群眾消閑的好去處，他還成為了當地的名人。建立起了自已的修鞋店，并且開了很多修鞋連鎖店，他成了“沈陽市十大杰出少年”的候選人。 我想：如果他當時不在乎乞討時人們鄙視的目光，那么也許還會走在乞討的路上，繼續(xù)過著乞討的生活，成為一種不勞而獲的懶漢，進爾成為社會的負擔。
正因為他是一個有尊嚴的人，一個向上的人，他在自已乞討行為中讀懂了人們的目光，是尊嚴讓他重新樹立起生活的信念，也正是尊嚴讓他為社會有用之人。
尊嚴小學作文12
老師同學們好！為了紀念我的演講，《拾起你的尊嚴》。
我聽過這樣一個故事
70多年前，一位挪威青年來到法國申請學校，但主考官沒有選擇他。他沒錢去了一條繁華的街道拉小提琴。一個流氓走到他面前，把錢扔在他腳下。小伙子幫他撿起來，處理了流氓，最后維護了自己的尊嚴。
其實我旁邊就有一個真實的故事。我有一個朋友，他家很窮。我們班許多學生歧視她。我們班一個有錢的同學扔給她10塊錢，她卻說：“不代表我沒錢，沒有尊嚴！”那一瞬間深深震撼了我，是的！尊嚴對一個人來說有多重要，只要你拿起那10塊錢，就意味著你生命中最重要的東西都沒了——尊嚴
重拾尊嚴！當我們生活在庸俗中時，往往會招來鄙視。為什么不機智面對，用巧妙的語言維護自己的尊嚴！
我的演講結束了，謝謝！
喬：五年級
尊嚴小學作文13
尊嚴使一個人美麗，尊嚴讓人不再丑陋，尊嚴也是一個人的靈魂，人沒有了尊嚴，就沒有了靈魂。
噴水池是我去奶奶家的必經之路，噴水池好似永遠是一個沒有尊嚴的地方，因為那里讓我總是覺得那里的乞丐就是一堆干骷髏，沒有了靈魂。
有一個乞丐是斷了一只手，總是趴在地上，前面有一個放錢的小鋼碗，那個人總是對路過的人來念著“大叔大姐行行好，我已經很久沒有吃東西了，幫幫我吧！”，這位乞丐，衣衫襤褸，頭發(fā)亂蓬蓬的，遠遠的就能聞到一股臭臭的味道，削瘦削瘦的，讓人感到同情，可是他不知道，他就是個沒尊嚴的人，將自己的靈魂放飛，不知何年何月才能找回來。
他為什么會這樣，不能用自己的努力來掙錢？
我猜他當然可以，那為什么不用自己的努力來掙錢？難道有喊的力氣，就沒有打工的力氣，就算推著小車子做點小生意，不可以嗎？撿些垃圾或廢紙賣，不可以嗎？能做的事情還多著呢！為什么不做，要做一個喪失尊嚴的人？
我希望大家做事，不要做些傻事，更不要做一個喪失尊嚴的人。
尊嚴小學作文14
一個炎熱的夏天，菜市場里出現(xiàn)了一個很窮的賣蔬菜的人。他衣衫襤褸，光著腳，后口袋里有一些蔬菜。有一些善良的人同情他。他們來給他一些錢，但他不想要。
一位老婦人問他：“你為什么不呢？”他搖搖頭。一個大叔問他：“怎么弄的？”他說：“你買我的飯我就拿。”大叔說：“不用了，這些菜你自己留著吧！錢也可以收！”
他斬釘截鐵地說：“不是，我媽跟我說，我們雖然窮，但是窮，有野心，不勞而獲！”這句話感動了這個地方的所有人。很多人說：“好吧，我給你買吃的！”很多人給了他額外的錢，他就喊：“同志，你給了我額外的錢！”很多人說：“這是對你尊嚴的獎賞！”
他的食物很快就賣完了。我默默地看著他拎著口袋的背面。我心里贊道：“多有尊嚴的人啊！”
雖然這個人頭腦有些不清楚，但我相信他是一個有自尊、有骨氣、有尊嚴的人！
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尊嚴小學作文15
――《尊嚴》讀后感
今天，我們學習了《尊嚴》一課，我被哈默這種用勞動換取食物的高貴品質所感動。課文主要講了哈默在逃難的時候，不想白白吃掉鎮(zhèn)長杰克遜的食物，以勞動換取食品，維護了自己的尊嚴，得到了別人的尊敬，最終成為石油大王的事。
我想，假如一個人沒有了尊嚴，就不會自立、自尊、自強，那是多么可憐、可悲啊！由此我想到了一個發(fā)生在春秋時期的一個故事：
齊國饑荒那年，富人黔傲在路邊設攤施舍。有一個餓得快要死的人走過來，黔傲傲慢地說：“嗟，來食。”誰知那個饑餓的人卻輕蔑地說：“我就是因為不吃嗟來之食才落到如此地步的。”后來，此人終于不食而死。
聽了這個故事，我想，齊國的這個人和哈默一樣，也有尊嚴，但是他把尊嚴看的比生命還重要。不過，齊國的這個人和哈默相比，我還是贊成哈默的做法，用勞動換取食物，保證自己的生命，要知道，人的生命只有一次。
學習這一課，我要像哈默一樣，做個有尊嚴的人。
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