與尊嚴(yán)有關(guān)的作文(匯編11篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的與尊嚴(yán)有關(guān)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與尊嚴(yán)有關(guān)的作文1
過年期間，我和父母一起去登黃山。在山腳下，我遭遇了一件令人難忘的事。
在黃山腳下，我們?nèi)覄倓倻?zhǔn)備啟程，看到了一個賣橘子的老翁。他穿著厚厚的棉襖，因?yàn)樘鞖夂洌煌５卮曛约旱碾p手，可還是凍得直哆嗦。我不禁產(chǎn)生了憐憫之情，就扯著媽媽的衣角，對她說：“看那個賣橘子的人多可憐，我們買他一些橘子，照顧照顧他的生意吧！”媽媽看了看那位老翁，對我說：“可憐是可憐，可買了那么重的橘子，你自己拎上山嗎？”我一下子答不上來：是啊，爬山就夠累了，難道還要拎這么重的橘子嗎？媽媽看了看我，從包里掏出五元錢，向老翁走去，對老翁說：“我買你五元錢橘子，下山之后再來取，好嗎？”老翁點(diǎn)了點(diǎn)頭，目送我們上山。
傍晚下山時(shí)，我們又看到了那位老翁。只是讓人意想不到的是，他卻搖身一變，變成了乞丐。他的面前已經(jīng)沒有了橘子，只有一個放著零錢的罐子。媽媽抱著試試看的心理，走上前問他：“我們今天早上，在你這買了五元橘子，但橘子沒有拿。現(xiàn)在橘子賣完了，你能不能把錢退給我們？”老翁愣了好半天，才說：“我是記得有一家人在我這里給了錢沒拿橘子，但我怎么能確定就是你們一家？”媽媽站起身，看了看我，拉起我的手掉臉就走。這時(shí)，那個老翁對我們懇求道：“可憐可憐我吧！”可此時(shí)我對他卻沒有了半點(diǎn)憐憫之情，而是很漠然地走開了。
我實(shí)在不明白，難道錢財(cái)比一個人的尊嚴(yán)更重要嗎？一個人沒有了尊嚴(yán)，活在這個世界上還有什么意義呢？作為旁觀者，我只能為這位老人而感到悲哀。
與尊嚴(yán)有關(guān)的作文2
尊嚴(yán)今年署假，我和媽媽到鹽市口書城去買書，坐在共交車上，看見街上人山人海，川流不息。我和媽媽在鹽市口人們商場下車時(shí)，我看見商場門外圍著許多人，我和媽媽也去湊熱鬧，我左閃又閃，靈活地鉆到了人群的前面，只見有個聾啞人擺著一張桌子在那寫書畫。“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作州”他的字是那么剛經(jīng)有力，圍觀的群眾越來越多，有的贊不絕口，這時(shí)媽媽掏錢買了幾副字畫，回家留作記念，我們正要走時(shí)，來了一個戴眼鏡的年青人，穿著西服，一副很有錢的樣子，丟下100元在桌子上便長楊而去，接著，那個聾啞人拿起錢追了上去，咿咿呀呀指手劃腳，手里拿著一副字畫要送給他，意思說：“我不要你的施舍，字畫賣給你作留念吧。”這時(shí)年青人把字畫扔在地上，嘴里還不停地說：“真不知好歹”。”這時(shí)聾啞人拉著他不放，兩個人還爭了起來，聾啞人把錢還給了他，要年青人也還他的畫，年青人毫無辦法，也知道自己錯了，沒有尊重他人的人格和勞動成果。在眾人的譴責(zé)下，他灰溜溜的走了。這個聾啞人保護(hù)了自己的尊嚴(yán)。此時(shí)，我對這個聾啞人肅然起敬，雖然他是一個殘疾人，但是他身殘志不殘，他保護(hù)了自己的尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是一種很可貴的道德風(fēng)尚，因此，我們不能侮辱別人，侮辱別人也同時(shí)侮辱了自己。懂得尊重別人的人，別人也同時(shí)會尊重你。
與尊嚴(yán)有關(guān)的作文3
古有不食嗟來之食，此謂之尊嚴(yán)。一個有尊嚴(yán)的人，即使再清貧，也活的受人尊重。但是，現(xiàn)在社會還有多少尊嚴(yán)?
秀才坐家中，都可以看到各大新聞，不是那里城管暴打人，就是這里老漢被莫名羞辱。估計(jì)，經(jīng)常出入于高級場所的人，對一些侮辱尊嚴(yán)的事兒早已經(jīng)習(xí)以為常了。某某指著某某的鼻子，怒罵：“你知道我這一身衣服多少錢嗎?你干一年都賠不起。”這種語言，是一個人說出來的，還是一個自認(rèn)為很富有的人說出來的，而且還是當(dāng)眾羞辱一個服務(wù)員說出來的。
我們拋開其他不說，我們就說他這一行為，到底傷的是誰的尊嚴(yán)?很多人，肯定會說，那一定是服務(wù)員的尊嚴(yán)被踐踏了啊!確實(shí)，服務(wù)員的尊嚴(yán)被無情的踐踏了，而且還不能夠反抗，不能維護(hù)自己的尊嚴(yán)。但是，那個羞辱人的所謂富人，他的尊嚴(yán)何嘗不是被踐踏了呢?
服務(wù)員的尊嚴(yán)是被富人踐踏，富人的尊嚴(yán)在無形中被自己踐踏了。你作為一個公認(rèn)的上流階層的人，應(yīng)當(dāng)是一個行為舉止都符合紳士的人物，那才是你高貴尊嚴(yán)難以被踐踏的所在。可是，此刻，不管從哪一方面，都看不出他像個有尊嚴(yán)的人，把自己的形象毀得一塌糊涂。
請不要忘記，你在侮辱他人尊嚴(yán)的同時(shí)，自己也在赤裸裸的燈光下，你的尊嚴(yán)也沒有穿衣服。尊嚴(yán)的維護(hù)，先修己再安人，莫眼里無人。
與尊嚴(yán)有關(guān)的作文4
尊嚴(yán)在人們的身邊;尊嚴(yán)在毫不起眼的事情中存在;尊嚴(yán)在人們的行為中體現(xiàn)……尊嚴(yán)無處不在，尊嚴(yán)如影隨行。
每次我和媽媽過地下通道時(shí)，總會有一個充滿活力的.陽光大男孩在唱歌，那高昂而又動情的歌聲打動了許許多多的人，把我和媽媽也吸引了過去，我和媽媽不知不覺地把十元錢放進(jìn)了他的琴盒中，也有許多人紛紛把錢放了進(jìn)去，有了這么多人的欣賞，他唱得越來越動聽、越來越激昂，吸引過來了更多的人，他也變得越來越自信了。媽媽問我：“如果是你，你敢在這里彈唱嗎?”我不以為然地?fù)u了搖頭，說：“那豈不是太丟人了!”媽媽說：“他在這里彈琴，并不是為了別人的施舍，而是用美妙的歌聲贏得人們的認(rèn)可和尊敬。”
有些人用自己的實(shí)力來獲得別人的認(rèn)可，而有些人卻總想不勞而獲，為了金錢而丟棄自己的尊嚴(yán)。
每當(dāng)我經(jīng)過小康城時(shí)，我總會看見一個身強(qiáng)力壯、精神充沛，沒有殘疾的小伙子坐在地上對來往行人拱著手，裝出一副可憐樣，朝大家說：“求求大家，幫幫我吧!”路過的行人都用鄙夷、藐視的目光看著他，總是快速地繞道而行。可他卻仍然滿不在乎地笑著，有些人可憐他，就扔給他一塊錢，他連忙跪下給那些人磕個頭，還連聲卑微地說：“謝謝!謝謝!……”我心想：這些施舍給他錢的人也一定瞧不起這個青年，因?yàn)樗髅骺梢宰允称淞Γ瑓s坐在大街上不知羞恥地乞討，出賣自己的尊嚴(yán)。
兩幅畫面形成鮮明的對比，讓我更加深刻地理解了尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是不食“嗟來之食”;尊嚴(yán)是用自己的雙手創(chuàng)造的;尊嚴(yán)是用自己的智慧打造的;尊嚴(yán)是用自己堅(jiān)韌的精神贏得的……
與尊嚴(yán)有關(guān)的作文5
這是上周六我看見的一幕，我想也是街頭很常見的一幕。
天橋那邊，一個年輕的壯漢，衣衫的襤褸依然沒有遮蓋住他健全的身體“求求您了，您給點(diǎn)錢吧”然后是硬幣在錢罐里碰撞的聲音，年輕人跪在地上，不住的磕頭，“咚咚”，這種祈求真讓人心痛，雖然鄙夷，但面對如此可憐之人，還是給一些錢吧，不過在我心里，這種給予是施舍。
天橋這邊，優(yōu)美的彈唱，唱的是一些農(nóng)村小調(diào)，質(zhì)樸悠揚(yáng)……我轉(zhuǎn)過身，驚詫地看到彈奏這樣樂曲的竟是一個雙眼失明的老人。老人臉上印滿了歲月的滄桑，手上的老繭也鑒證了他學(xué)二胡的艱難。老人根本看不見譜子，我無法想象他是怎樣學(xué)會拉二胡的，也許譜子，他早已印在心里了。生存，這是他面對的一個多么殘酷的事情，在北京這樣科技發(fā)達(dá)的城市讓一個身無分文的失明老人怎樣生存？活著，也許就是一種負(fù)擔(dān)。而他卻沒有在暗無天日的黑暗世界里哀嘆，而是用自己健全的雙手彈奏著生命的奇跡！他沒有跪在地上乞討，因?yàn)槟袃合ハ掠悬S金，尊嚴(yán)，不能丟下。所以，面對生存，他必須做出選擇，是躺在路邊伸手祈求，還是走一條很艱難的路去維護(hù)他的尊嚴(yán)，一個失明老人的決定頓時(shí)讓人震撼！為了尊嚴(yán)，他走上了一條荊棘載途的崎嶇之路，也許他邁出的每一步，腳都會被荊棘深深的刺痛，然而他的自尊心竟讓他變得如此堅(jiān)強(qiáng)！
一個是健全的壯丁，一個是身殘志不殘的失明老漢，截然不同的做法體現(xiàn)著截然不同的人生態(tài)度。今天，你可以跪倒在地，你失去的就是整個人生，今天，你昂著高貴的頭，你為自己贏得的就是為人的尊嚴(yán)！
與尊嚴(yán)有關(guān)的作文6
每個人都有自尊嚴(yán),每個人都會竭力維護(hù)自己的尊嚴(yán).尊嚴(yán)是衡量一個國家、一個民族素質(zhì)高低的標(biāo)志,是民族騰飛的象征.
一天,我和媽媽逛街時(shí),看到商場門外圍著許多人,我和媽媽也去湊熱鬧,我靈巧地鉆到了人群的前面,只見那里有一個聾啞人,擺著一張桌子在廣場上寫書法,他書寫的唐詩“人閑桂花落,夜靜春山空”.他的字是那么剛勁有力,簡直能和書法家比美.
圍觀的群眾越來越多,紛紛贊不絕口.有的買下幾副字畫,拿回家掛在墻上留作紀(jì)念.就在這時(shí),有一位青年人從人群中鉆出來,看他西裝革履氣度非凡,一副大老板的樣子,丟下五十元錢在地上,便揚(yáng)長而去.接著,那個聾啞人把錢撿起來馬上追過去,咿咿呀呀指手劃腳,拿著一卷字畫送給他,意思是說：“我不要你施舍,字畫是賣給你留作紀(jì)念”.這時(shí)年青人把字畫撕了一個角,丟在他的地上嘴里不停的說：“真不知好歹”.
這時(shí),那個聾啞人拉住他不放,因此,兩個人爭吵起來,聾啞人把錢還給他,要年青人還他的字畫,年青人毫無辦法,也知道自己錯了,沒有尊重他人的人格和勞動成果,在眾多人的譴責(zé)下灰溜溜的跑了,這個聾啞人保護(hù)了自己的尊嚴(yán).
尊嚴(yán)會使人不再丑陋,尊嚴(yán)讓美麗成為永恒,尊嚴(yán)更是讓人活下去的理由.尊嚴(yán)是人與人之間需要一種平衡,就像大自然一樣.不尊重別人的人,最終只會引起別人的厭煩.
與尊嚴(yán)有關(guān)的作文7
尊嚴(yán)在尊重的前提之上，維護(hù)尊嚴(yán)是人的一種本能也是一種能力，它跨越了時(shí)間空間的局限。
星期天，我和媽媽回千陽老家去看望姥姥，(.)走在去往車站的路上，媽媽一直在叮囑我，上車時(shí)逃過檢票。
媽媽買票的時(shí)候，我的腦子里一直想著“逃票”，買票的阿姨說：“1.5米以下的小孩買半票，1.5米以上的要買全票，”阿姨說完，我急忙跑到量身高的地方，量的時(shí)候，我輕輕地將腿向下彎了彎，這時(shí)，那個阿姨看到說：“你沒有到1.5米，可以買半票。”阿姨說完這句話，我心里怎么也高興不起來，媽媽高興的對我說：“咱們過了第一個檢票站了，”走到車前，車的前面站著一位大叔，媽媽把票遞給了大叔，大叔看了看，準(zhǔn)備抬起頭時(shí)，媽媽踩了我一腳，意思是說：“讓我趕快彎一點(diǎn)”，這時(shí)，我彎了下去，我邁過這難受的動作上了車，坐在座位上，我的心里似乎有只兔子在蹦蹦跳著。媽媽對我說：“你看你多好的，只用買半票。”可我就是高興不起來。這時(shí)，媽媽讓我去買瓶水喝，趁著媽媽讓我買水的機(jī)會，我去補(bǔ)了全票，我聽到一個檢票員說：“現(xiàn)在逃票的人越來越多了，”我買了票回到了車上，媽媽說：“水呢？”我說：“我寧愿渴的不喝水，也不想丟掉我的尊嚴(yán)。
我寧愿不喝水，也不想丟掉我的尊嚴(yán)。
與尊嚴(yán)有關(guān)的作文8
那天，我在回家的路上看見一大堆人圍在一起，好像在看什么。我十分好奇，所以便圍上去看看發(fā)生了什么。
我看見一個高三的男孩，和一對母女在爭吵。聽其它旁觀人說，這個男孩騎自行車時(shí)前面那輛汽車突然停下來，男孩來不及剎車，一不小心撞了上去。但是他騎得不算快，自行車也沒有多大的沖撞力，所以也只輕輕擦了一下。這時(shí)，那位母親檢查完車子后，走向那個高中生。高中生見罷連聲道了幾十個歉，可是那位母親卻不依不饒地罵那位男生，而男生卻沒有還口。我仔細(xì)打量了這位男生，他從頭到腳都是他母親縫的，雖然沒有補(bǔ)丁，不過一看就知道家境很窮，沒錢買衣服。他的膚色黝黑像農(nóng)民工。突然男孩開口說：“損失我賠你。”“你拿什么錢來賠我們，窮小子。”那位母親的女兒突然說道。男孩陷入了沉思當(dāng)中。那女孩又開口說：“只要你肯給我鞠三個躬，這事就算了，你自己看著辦。”可男孩覺得自己雖窮，不能丟失自己的尊嚴(yán)。所以死活都不肯鞠躬。
這時(shí)有一個清潔工走過來說：“他不鞠躬，我?guī)退稀！闭f完認(rèn)認(rèn)真真地朝她們鞠了三個躬，便帶走了男孩。
因?yàn)槲腋麄冏咭粭l路，所以我聽到了他們之間的對話。“媽，你為何要跟她們鞠躬，大不了我不上學(xué)了出去打工。”男孩生氣的說，“你都高三了，而且成績這么好，這么就放棄了多可惜啊！而且等你上大學(xué)了有一個很好的未來，那樣你就不會受人欺負(fù)了，你也就有尊嚴(yán)了。”那個男孩聽后若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然我不知道這個男孩后來怎樣，但我有一點(diǎn)敢肯定他一定有了自己的尊嚴(yán)。
與尊嚴(yán)有關(guān)的作文9
在一個剛開學(xué)不久的下午，代老師跟往常一樣，抱著一大摞子的新本子，來到了班級。老師要求把新本子一個接著一個的傳下去。
傳到我們組的時(shí)候，莫妍大叫：“老師，這里少兩本作業(yè)本！”老師轉(zhuǎn)過頭來，說：“怎么會少兩本，我明明數(shù)好的是72本啊？”“我也數(shù)了，是72本啊！”學(xué)習(xí)委員疑惑地說。我心想：“肯定有人把兩本作業(yè)本占為己有了！”。學(xué)習(xí)委員對老師說了幾句悄悄話，老師臉色大變，猛拍了一下桌子說道 ：“是在第二組丟失的，元兇肯定在第二組！”教室里安靜的連跟針掉在地上都聽的見，“到底是誰？”老師提高八度喝道，沒有人回應(yīng)，因?yàn)檫@種丟臉的事情誰不想承認(rèn)。“既然沒有人承認(rèn)，那我就搜了啊！”說完，老師立刻派人搜書包、口袋、桌肚。可是沒有搜到一點(diǎn)線索，教室里像炸開了的鍋，大家議論紛紛。
天快黑了，老師最終開了口：“我原本要將這件事追究到底的，可是天快黑了，是誰拿的誰自己心里清楚，所以就不耽誤大家的時(shí)間了。今天晚上的作業(yè)只有一項(xiàng)——人格和尊嚴(yán)是什么？無論在什么時(shí)候，什么地方，要把人格和尊嚴(yán)放在第一位，你終身才能受到尊敬。”
回家的路上，我的腦海里還不斷的回響著老師說的那句話“無論在什么時(shí)候，什么地方，要把人格和尊嚴(yán)放在第一位，你終身才能受到尊敬。”是啊，人格和尊嚴(yán)，是一個人最最基本的道德和素養(yǎng)，如果連一個人的道德和素養(yǎng)都不要的話，那他學(xué)習(xí)成績再好也沒有用。就象那個拿本子的同學(xué)，丟失的那個本子就像他的人格和尊嚴(yán)一樣，也全部丟失了。我希望他以后不要再干這種丟掉自己的人格和尊嚴(yán)的事了。
與尊嚴(yán)有關(guān)的作文10
我們在語文課上學(xué)了關(guān)于尊嚴(yán)的三個故事，從國家的尊嚴(yán)到個人的尊嚴(yán)，讓我感受到尊嚴(yán)的無處不在。是啊！人人都有尊嚴(yán)，無論地位高低、貧富貴踐。守護(hù)自己的尊嚴(yán)，就是守護(hù)自己的生命！
我就遇到一位守護(hù)自己尊嚴(yán)的老人。那是一個周六的早上，媽媽帶我去她的公司玩乒乓球。媽媽的公司離姥姥家很遠(yuǎn)，坐265路公交車要十多站才能到。這個265路不僅人多，而且開的特快，媽媽曾經(jīng)形容265路為“林中飛鼠”可見它有多快多險(xiǎn)！上了車，我趕緊找了一個靠近座位扶手的地方站好。在車還沒開的空隙，我環(huán)顧了一下我的周圍，發(fā)現(xiàn)一位老人站在我的身旁，他看上去很老，滿臉的皺紋，能有70多歲了。這么大年紀(jì)還出門真不容易，尤其是坐265路。嗯？他怎么站著？怎么沒人給他讓座呢？我在心里犯著嘀咕。于是我看了看他扶手的座位，是一位年輕漂亮的女士，她緊閉雙眼腦袋斜靠在車窗上，整個一幅沒看見的樣子。在女士的前面坐的是一位年輕力壯的小伙子，他目不斜視的望著窗外。現(xiàn)在人怎么這樣？難道真沒看見？唉，可憐我們這一老一小了！車飛速的開著，坐著的人依舊心安理德的坐著，車已經(jīng)開出十多站了，好累啊！到魯美站時(shí)，這對年輕人終于下車了，老人看著空空的座位依舊站著。這時(shí)，旁邊一人說道，老人家你怎么不坐？老人氣憤地說：“這真是個座啊！這個座我坐不起！我這一把老骨頭還站的起！”老人雖老，卻維護(hù)了自己的尊嚴(yán)！
我現(xiàn)在深深的體會到席勒的那句名言-------一個不會尊重別人的人，別人也不會尊重他的！
與尊嚴(yán)有關(guān)的作文11
士可殺，不可辱。尊嚴(yán)是個人的人格，是民族、國家的靈魂，是無形的更是無價(jià)的。
尊嚴(yán)所價(jià)，喪失了尊嚴(yán)的人是不完整的人。
人之所以為人，是因?yàn)槿擞凶饑?yán)有靈魂，人的可貴之處，就在于其有區(qū)別于他物的尊嚴(yán)，海明威說：“一個人生來，并不是要給人打敗的，你盡可以殺死他，但卻不能打敗他。”對于有硬漢之物的海明威來說，不可戰(zhàn)勝是他的尊嚴(yán)，他是不可戰(zhàn)勝的，因?yàn)樗荒軉适淖饑?yán)。“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”曾稱霸天下的西楚霸王項(xiàng)羽，在江邊自刎而死，不肯東渡烏江，不也是為保自己的尊嚴(yán)嗎?他認(rèn)為渡江忍辱而生不是項(xiàng)羽該做的，那樣的活，他就不是項(xiàng)羽，喪失了尊嚴(yán)不是完整的人。
尊嚴(yán)無價(jià)，喪失尊嚴(yán)的民族沒有了凝聚力。
民族的尊嚴(yán)是民族的靈魂，是民族力量的源泉，民族的尊嚴(yán)，使得人人上下一心，凝聚一團(tuán)，因此，族人也會為了民族的尊嚴(yán)而不惜一切代價(jià)，抗僂英雄戚繼光，為悍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，自組戚家軍，一生誓與僂寇相拼，不惜落得家破人亡，抗金英雄岳飛，抵御金人，懲辦內(nèi)外相勾結(jié)的自族人，使民族齊心，不惜失去生命，不也是為保民族尊嚴(yán)，民族凝聚力嗎?
尊嚴(yán)無價(jià)，喪失了尊嚴(yán)的國家將走向衰敗甚至滅亡。
國家的尊嚴(yán)無疑比個人的尊嚴(yán)更重要，它是國家的靈魂，喪失了國家尊嚴(yán)不僅主權(quán)遭到破壞，國際地位也嚴(yán)重的動搖，因此維護(hù)國家尊嚴(yán)便是每個人的責(zé)任，林則徐虎門銷煙表現(xiàn)的正是中國人維護(hù)國家尊嚴(yán)反對帝國主義侵犯的一例，太平天國英雄竭立抗帝慘遭剿滅，這是中國兒女不忍國家蒙受屈辱喪失尊嚴(yán)而走向衰敗的壯舉啊!鄧爺爺力求收復(fù)香港、澳門，為的是維護(hù)國家尊嚴(yán)，洗刷歷史恥辱，謀求國家發(fā)展。
尊嚴(yán)無價(jià)，我們每個人都要捍衛(wèi)自己、民族和國家的尊嚴(yán)!
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